英语高考的注意事项

高考英语听力应试技巧高考英语听力应试技巧“听”，实质上是理解和接收口头信息的交际能力。

在语言学习活动中，人们正是通过“听”，获得大量语言材料和对一种新的语言的认识，并促进说、读、写等其他语言技巧的发展。

听力理解能力一直是英语教学首先应该培养的能力，听力练习及测试题型是根据不同的练习和考查目的而设计的，是中学英语教育的目的之一。

下面和小编一起来看高考英语听力应试技巧，希望有所帮助！一、听力的训练方法听、说、读、写四种技能相互紧密联系，“听”处于最基础的地位，然而听的技能需要进行系统的训练。

为了提高学生的听力，平时教师在教学中应采用多层次、多形式的听力训练。

1.听读结合考生可以把听力的原文材料拿来读和背诵，如果考生能熟读及背诵常见的情景对话，那么在考试的时候，会对听力材料非常熟悉，这样做不仅提高了学生的听力水平，同时也可以促进口语训练，即以口语来突破听力。

在平时的教学中，教师可以充分利用教科书的朗读带，让学生听音的同时，对照课本跟读录音，对录音中的语音、语调进行模仿，这对听力较差的学生尤其适用，而对听力较好的学生，可以让他们脱离课本听课文。

这种形式最为简便，学生也容易接受。

2.听说结合让学生听一些简短的句子进行复述，也可以用自己的语言来描述所听的内容。

这个方法主要锻炼学生对于语言的接收及输出能力。

也可以选择课文中的对话或短文，听完一段录音后，教师可以提一些简单的问题，让学生做简略的回答。

对于一般疑问句可以只回答Yes或No；对疑问句可以只回答所问的部分；如What did she do yesterday afternoon？——Shopping.对学生一下子回答不出来的问题，可针对性地重复听，在听时要提醒学生根据问句的不同疑问词来确定听力的重点。

3.听写结合听写是训练学生听、拼写和写作技能的一种很好的方式。

这是教师在英语课堂上常用的一种检测教学效果的手段，内容一般有听写单词、词组、句子或短文。

也可以抽去一篇短文中的某些关键词，要求学生边听边填空，即听力完形。

上海高考英语时间分配、注意事项听力：20分钟。

听力一般在15~20分钟左右，我们按照20分钟计，这一部分相对来说灵活度比较小，音频放多久，你就要做多久。

语法填空：5分钟。

这一部分是你最熟练的一个题型，考点也比较明确，所以5分钟之内一定要做完。

考点基本上是1个时态语态、3个非谓语、3个从句连词、剩下的在介词、冠词、代词、情态动词里面出。

十一选十：5~10分钟。

根据语篇难度，绝对不要超过10分钟。

十一选十要注意兼类词，即有多种词性的单词，如15年考过的alternative, function等。

如果有些空不确定，先空着，先往下做，把能够确定的空填完之后再来看不确定的空。

千万不要因为一个填错而导致连锁反应。

完形填空：10分钟。

注意原词首选、逻辑关系。

和十一选十一样，不确定的空先跳过，有时候会在后文看到提示。

阅读ABC篇：共25分钟。

B篇一般是应用文，先看题目，看完直接在文中找答案；A篇难度不会特别大，一般同义替换的就是正确答案；C篇难度一般比较大，如果实在看不懂就先放弃。

六选四：5分钟。

注意前后逻辑关系词，连接点越多，正确率越高，干扰项往往只有一个连接点。

概要写作：10分钟。

看文章，明确文章类型，划出信息要点（一般是五个）。

简单打草稿，在试卷上paraphrase，然后在答题纸上落笔。

翻译：5分钟。

翻译考查的就是语法+考纲内词汇，对于基础好的同学基本是送分的，15分尽量拿到13分以上。

作文：20~25分钟。

审题！审题！审题！一定要看清题目的要求，就是给的要点，按照要点进行写作，不要自由创作。

除非你要冲击135以上的高分，否则用最短的时间完成一篇质量尚可的文章即可。

不要浪费太多时间！剩下5~10分钟进行检查！纵观整张试卷，听力、语法、阅读AB篇、六选四和翻译是性价比较高的部分，如果你程度不是特别好，经常来不及，这些部分不妨先做完。

然后，作文记住老师讲过的套路，在尽可能短的时间内完成一篇质量过得去的文章。

一、时间分配新英语高考时间共计150分钟，分为四个部分：听力、阅读理解、完形填空、短文改错和作文。

具体时间分配如下：1. 听力部分：25分钟听力部分共25题，包括对话和短文理解。

对话部分共10题，每题2分钟；短文理解部分共15题，每题2分钟。

2. 阅读理解部分：40分钟阅读理解部分共30题，包括长篇阅读和词汇理解。

长篇阅读共15题，每题2分钟；词汇理解共15题，每题2分钟。

3. 完形填空部分：30分钟完形填空部分共20题，每题1.5分钟。

4. 短文改错部分：15分钟短文改错部分共10题，每题1.5分钟。

5. 作文部分：35分钟作文部分要求考生根据所给材料或情景，写出一篇不少于100词的短文。

此部分共计35分钟。

二、注意事项1. 时间分配合理：在备考过程中，考生要合理分配各部分的时间，避免因某一部分时间过多而影响其他部分。

例如，在听力部分，如果考生能够迅速找到答案，可适当缩短时间；若遇到难题，则应适当调整，确保整体时间分配合理。

2. 重视基础：英语高考涉及的知识点较多，考生要注重基础知识的积累，提高阅读、写作、听力等各方面的能力。

基础扎实，有助于提高答题速度和准确率。

3. 熟悉题型：考生要对高考英语题型有充分了解，掌握各种题型的解题技巧。

在备考过程中，多做真题和模拟题，熟悉题型，提高答题速度。

4. 保持良好的心态：考试过程中，考生要保持良好的心态，遇到难题不要慌张，冷静分析，确保答题质量。

5. 合理安排休息：考试过程中，考生要注意劳逸结合，合理安排休息时间。

在休息期间，可以适当放松心情，调整呼吸，为下一部分考试做好准备。

6. 熟悉考场规则：考生要提前了解考场规则，如迟到、作弊等行为的后果。

在考试过程中，严格遵守考场纪律，确保考试顺利进行。

7. 考前冲刺：考试前，考生要进行冲刺复习，巩固所学知识，查漏补缺。

同时，调整作息时间，保证充足的睡眠，以最佳状态迎接考试。

总之，新英语高考时间分配合理，考生要注重基础知识积累，熟悉题型，保持良好心态，合理安排休息时间，以确保在考试中取得优异成绩。

关于高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧1.利用听前时间预测内容利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

2.注意选项之间的区别前面既然提到要在听力开始之前看题干和各个选项，那么，注意各选项中的主要区别则是非常重要的一点。

你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。

在听的过程中需要敏锐搜索这一方面的有关词汇。

3.不要犹豫答题克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。

不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。

不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

高考英语听力题答题注意事项1.敏感数字高考英语听力的很多音频都会涉及到数字的部分，比如年份、日期、价格还有数量等都会以各种数字的形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候仔细听其中的数字部分了。

2.端正心态考生在高考考场作答英语听力时心态其实占据了百分之五十的作用，很多同学在高考考场上由于紧张根本无暇关注英语听力说了什么，自己就已经紧张的不知道听力在说些什么了。

因此，先让自己的心态端正了，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实高考英语听力还是很简单的，基本也就是平时的那些内容。

3.识别关键词考生在作答高考英语听力时一定要学会透过说话人的省份识别出关键词，如果能够通过关键词很快的判断出对话双方说话的关系和各自的省份，那么在后面答题的时候就可以把注意力集中在这几个人物身上了。

4.事先预测考生在做英语听力题的时候可以根据每个话题先预测或推断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以在心中做到有所准备，如果自己事先预测的能够跟听力材料基本差不多的话，在答题时是不是就省下了不少的工夫!提高英语听力的窍门有哪些选择正确的听力材料对于很多的英语听力不好的同学来说，选择适合自己的听力材料是非常的重要的，我们要根据自己的实际情况去选择适合自己的材料。

北京2023年高考英语听说机考注意事项发布北京2023年高考英语听说机考注意事项北京教育考试院高招办有关负责人提示：考生必须服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考场、考点工作秩序。

考生凭《准考证》和身份证，按照规定时间和地点参加考试。

应主动配合考试工作人员进行安全检查与身份验证识别。

考生严禁携带无线通讯、电子存储、记忆录像等设备以及学习资料、纸笔等学习用具进入封闭区域。

考生须在指定场次开考前30分钟进入备考室备考，未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考，不得参加当次考试。

考生须在管理员引导下进入考场，对号入座，将《准考证》和身份证放在桌上以便核验。

考生不得随意开启、关闭计算机，不得拔掉网线、电源等相关设备，不得故意损坏考试用计算机和其他考场设施。

考试过程中如遇系统异常或者计算机故障，须举手示意，等待监考员解决，不得影响其他考生答题。

考场内须保持安静，不得喧哗，不得随意走动、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭。

如不遵守考试规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及有关规定进行处置，并将记入国家教育考试诚信档案;涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。

考试结束前，考生不得提前离场。

考试结束后，考生根据监考员指令依次离开考场。

非考生本人原因无法在考前指定的考位继续完成考试的考生，须服从工作人员安排转到备用考位或后续场次重新考试。

考生不服从工作人员安排，视为考生主动放弃考试。

因考生个人原因中途离场不能完成考试的，视为考生主动放弃后续考试。

考试结束前，考生主动放弃考试后，须服从工作人员安排，不得离开封闭区。

高中学业水平考试容易吗一般情况下都会过的，但是每个地区都会有一些同学不过，所以主要还是看你的运气怎么样了，其实学考还是很简单的。

关于高考英语复习方法和注意事项有哪些高考英语复习小窍门1、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段期间，主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高用英语进行思维和表达的能力。

2、再次梳理，把握知识重点在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动阅读和写作能力的提升。

另外，要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考题对备考的引导。

对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助学生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高学生准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

3、坚持始终，提升综合技能提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。

首先，提升听力技能。

要坚持做到天天训练，足量训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过高考的题量，以延长听力的疲惫期。

其次，提升阅读技能。

要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力，提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度，同时要加强对阅读新题型的训练和指导。

再次，提升写作技能。

要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。

通过这一轮的复习，学生作文要达到卷面整洁，语意连贯，内容丰满，语言地道的新高度。

4、科学训练，训练应试技能时间越是接近高考，就越要进行贴近高考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。

当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升应试技能。

最后的冲刺，对于考生来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高考英语高分自是囊中之物。

高考英语复习方法一、在校多听老师建议，课外适当规划学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

高考英语答题技巧一、阅读理解：注要考察考生对主旨和要义的理解，明确短文的意图、观点和态度的能力。

●考查对文章中心思想的把握能力。

●考查句意理解的精确度。

●抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

●常考：主旨大意型、事实细节型、词义猜测型、推理判断型二、七选五：●从答案出发，再到文章。

●通常为议论文，着眼每个小标题。

小标题就可以决定选项。

●一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。

●关键词很重要，但也可能是陷阱。

三、完形填空：●先纵观全文大意；●选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除；●通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

四、语法填空：●无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配；●有单词的情况下：基本搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……五、应用写作●注意应用文体格式，称呼。

●注意内容目的。

是感谢信、还是参加会议等。

●注意要表达的事件、时间、地点等要素。

六、书面表达：●审题要细、定位要准。

通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。

●圈要点。

重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。

若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。

这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。

●注短语。

在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。

●定基调。

通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。

时态、语态。

人称、口吻。

顺序、段落。

开头、结尾。

●写全文。

套用句型, 多用短语。

尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。

高考英语复习的注意事项高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而英语作为其中的关键学科，其复习需要我们高度重视并采取科学有效的方法。

以下是一些在高考英语复习过程中需要特别注意的事项。

首先，词汇积累是基础。

没有足够的词汇量，无论是听力、阅读、写作还是翻译，都会遇到重重困难。

建议同学们制定一个合理的词汇背诵计划，每天坚持背诵一定数量的单词。

可以利用早晨的时间进行集中背诵，晚上再进行复习巩固。

同时，不要孤立地记忆单词，要结合例句、语境来理解和记忆，这样才能更好地掌握单词的用法。

语法知识的掌握也至关重要。

高考英语对语法的考查较为全面，从简单的时态、语态到复杂的从句、非谓语动词等。

对于语法，不能死记硬背规则，而是要通过大量的练习题来加深理解和运用。

做错的题目要认真分析原因，总结规律，避免再次犯错。

听力部分的复习不能忽视。

要多听多练，熟悉高考听力的题型和语速。

可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式来培养语感。

在练习听力时，要养成集中注意力、抓住关键信息的习惯。

同时，可以针对听力中的薄弱环节，如数字、时间、地点等进行专项训练。

阅读理解是高考英语的重头戏，所占分值较大。

提高阅读理解能力需要增加阅读量，多读一些英语文章，包括时事新闻、科普文章、文学作品等。

在阅读过程中，要注意提高阅读速度和理解能力，学会快速浏览文章，抓住主旨大意，同时能够理解细节信息。

对于不认识的单词，可以通过上下文猜测词义。

写作部分需要下功夫。

要多写多练，积累一些常用的句型和短语，注意语法和拼写的正确性。

写作时要注意文章的结构，开头要引出主题，中间要有清晰的论述，结尾要进行总结。

同时，要注意书写规范，保持卷面整洁。

在复习过程中，要重视历年高考真题。

真题具有权威性和代表性，通过做真题可以了解高考的命题规律和题型特点。

要认真分析每一道真题，总结解题技巧和方法。

做完真题后，可以针对自己的薄弱环节进行有针对性的训练。

另外，合理安排复习时间也非常重要。

高考英语口语考试流程高考英语口语考试是高考中的一个重要组成部分，其分值占整个英语考试的比重也相当重要，因此，考生需要充分了解高考英语口语考试的流程和注意事项，以便更好地备考和应对考试。

一、考试内容高考英语口语考试内容包括三个部分：听力理解、口语表达和口语交际。

1. 听力理解听力理解是考察考生听力能力的部分，主要包括听力理解和听力复述两个环节。

在听力理解环节中，考生需要听取一段英语对话或短文，然后回答相应的问题。

在听力复述环节中，考生需要听取一段英语对话或短文，然后根据所听内容进行复述。

2. 口语表达口语表达是考察考生口语能力的部分，主要包括朗读和演讲两个环节。

在朗读环节中，考生需要朗读一篇英语短文或文章，以检验其发音、语调和语音等方面的能力。

在演讲环节中，考生需要根据所给的主题或话题进行自由发挥，进行口语表达。

3. 口语交际口语交际是考察考生口语交际能力的部分，主要包括问答和情景对话两个环节。

在问答环节中，考生需要回答一些简单的问题，以检验其对基本英语知识的掌握程度。

在情景对话环节中，考生需要根据所给的情景和角色扮演进行对话，以检验其口语交际能力。

二、考试流程高考英语口语考试的流程一般分为三个阶段：准备、考试和评分。

1. 准备考生需要在考试前做好充分的准备工作，包括熟悉考试内容、练习口语表达、提高听力水平等方面。

可以通过模拟考试、听力训练、口语练习等方式进行准备。

2. 考试考试一般在指定的考试时间和地点进行，考生需要按照考试要求进行考试。

考试时要注意时间控制和答题顺序，尽量保持冷静和自信。

3. 评分考试结束后，考官会根据考生的口语表达和交际能力进行评分，评分标准主要包括语音、语调、语法、词汇、流畅度、表达能力、交际能力等方面。

三、考试注意事项1. 注意发音和语调考生需要注意自己的发音和语调，尽量做到清晰准确，符合英语语音规律，避免发音错误和语调不准确的情况。

2. 注意语法和词汇考生需要注意自己的语法和词汇使用，尽量避免语法错误和词汇不准确的情况，做到语法正确、词汇丰富。

绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试（新高考I卷）（适用地区:山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江、江西、安徽、河南）英语注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案书写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.答案是C。

1. What is Kate doing?A. Boarding a flight.B. Arranging a trip.C. Seeing a friend off.2. What are the speakers talking about?A. A pop star. C. A radio program.3. What will the speakers do today?A. Go to an art show.B. Meet the man's aunt.C. Eat out with Mark.4. What does the man want to do?A. Cancel an order.B. Ask for a receipt.C. Reschedule a delivery.5. When will the next train to Bedford leave?A. At 9:45.B. At 10:15.C. At 11:00.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。