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一、背景与目的神经外科作为医学领域中的重要分支，其护理工作具有高度的专业性和复杂性。
为提升神经外科护理团队的专业水平，确保患者得到高质量的护理服务，特制定本培训计划。
本计划旨在通过系统化的培训，使具备一定临床护理经验的护士掌握神经外科专业知识、技能及护理管理能力。
二、培训对象具备1年以上临床护理工作经验的注册护士。
三、培训目标1. 掌握神经外科病室的设置与管理；2. 熟悉常见神经系统解剖与功能；3. 掌握常见神经系统疾病病例收集、常见症状护理评估、体格检查；4. 熟悉神经系统常见症状及护理；5. 掌握神经科常用诊疗技术及护理配合；6. 掌握神经科常见的护理操作技术；7. 掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理；8. 掌握神经外科危重症患者的预防、急救流程与抢救配合技术；9. 掌握神经科常用药物及护理；10. 掌握神经科病人的营养护理；11. 掌握神经科病人的康复治疗及护理；12. 掌握神经外科患者心理需求和护患沟通技巧；13. 能够运用循证医学对神经外科患者实施护理。
四、培训内容1. 理论培训：- 神经系统解剖与生理；- 常见神经系统疾病病因、病理、临床表现及诊断；- 神经外科护理技术；- 护理文书书写规范；- 护理安全管理；- 循证护理。
2. 临床实践：- 参观神经外科病室，了解病室设置与管理；- 跟班学习常见神经系统疾病的护理；- 参与危重症患者的抢救；- 实践神经外科护理技术，如神经外科手术配合、患者心理护理等。
五、培训时间及方式1. 培训时间：3个月，可采取全脱产或半脱产学习方式；2. 理论培训：1个月，集中授课；3. 临床实践：2个月，在具有示教能力和带教条件的三级医院神经外科病房进行。
六、考核与评价1. 考核方式：理论考核、临床技能考核、护理文书书写考核；2. 评价标准：根据培训目标，对学员进行综合评价，包括理论掌握程度、临床技能水平、护理文书书写规范等。
七、保障措施1. 组建专业培训团队，确保培训质量；2. 提供充足的培训资源，如教材、教学设备等；3. 定期对培训效果进行评估，及时调整培训方案。
神经内外科护士培训计划一、培训目标1、提高护士的神经内外科护理知识和技能，优化护理服务质量；2、增强护士的团队合作意识和沟通能力，提升工作效率；3、培养护士的高尚医德和职业操守，增强责任感和使命感。
二、培训内容1、神经科疾病常见护理技术与操作规范；2、重型危重症患者神经监护与护理；3、神经外科手术患者术后护理；4、神经内科重症护理；5、神经科疾病康复护理；6、专科护理知识（如胃瘫患者护理、脑瘤患者护理等）；7、团队合作培训；8、沟通技巧与心理护理；9、职业操守与医德培训。
三、培训方式1、理论学习：组织专家讲座、教材学习、案例分析等；2、实践操作：临床实习、技能培训、模拟患者护理等；3、团队协作：小组讨论、角色扮演、团队建设等；4、个人自学：推荐相关学习资料、网上课程学习等。
四、培训时间1、理论学习：每周安排固定的专家讲座时间，学习时间不少于2小时；2、实践操作：每月至少安排一次实习时间，实习时间不少于8小时；3、团队协作：每季度安排一次团队建设活动，活动时间不少于4小时；4、个人自学：自由安排，建议每周至少自学2小时。
五、培训评估1、课程成绩评定：理论学习成绩占培训总成绩的40%；2、实践操作评定：实习成绩占培训总成绩的40%；3、团队协作评定：团队建设活动表现评定占培训总成绩的10%；4、个人自学评定：学习成绩占培训总成绩的10%。
六、培训考核1、期中考核：理论知识考试+实际操作考核；2、期末考核：综合考核，包括团队协作成绩和个人自学成绩。
七、培训证书1、优秀表现者将授予“神经内外科护理培训证书”；2、考核不合格者将给予适当的培训补救，重新考核。
八、培训效果1、提升护士的专业知识和实际操作技能，提高了护理服务质量；2、增强了护士团队的合作意识和沟通能力，提升了团队协作效率；3、培养了护士们高尚的医德和职业操守，增强了责任感和使命感。
九、培训反馈1、定期对护士们进行培训效果调查，了解护士对培训内容、方式和时间的反馈意见；2、根据护士的反馈意见，及时调整和改进培训计划，使培训更加贴合护士的需求。
神经外科专科护士培训计划一、培训目标神经外科专科护士是医院中非常重要的一部分，他们负责照顾患者的神经外科病情，协助医生进行手术和治疗工作。
因此，神经外科专科护士需要具备丰富的专业知识和临床经验。
本次培训的目标是，提高神经外科专科护士的整体素质，提升他们的专业水平和技能，提高对神经外科患者的护理能力，进而提高患者的治疗效果和生活质量。
二、培训内容1. 神经外科相关知识（1）理论知识：包括神经外科基本概念、疾病诊断治疗等方面的基础知识。
（2）临床技能：包括神经外科护理技能、常见手术操作技能、患者的护理常规流程等方面的操作技能。
2. 专业沟通技巧（1）与医生的沟通：神经外科专科护士需要与多位医生进行工作，需要提高自己的沟通技巧，能够妥善处理医生的各种要求和指令。
（2）与患者的沟通：患者是医院重要的一部分，神经外科专科护士需要与患者进行有效的沟通，了解他们的需求，提供更好的护理服务。
3. 心理护理技巧（1）了解患者心理：神经外科患者通常会有一些心理压力和焦虑，神经外科专科护士需要学会了解患者的心理状态，并提供相应的心理护理。
（2）自我心理调适：神经外科专科护士需要面对各种各样的病情和患者，需要保持良好的心态，本次培训将给予相关的心理调适指导。
4. 专业道德伦理神经外科专科护士需要具备高度的职业道德伦理，本次培训将加强对护理伦理方面的教育，让护士更好地遵守相关规范和标准。
三、培训方式1. 理论课程教学通过专家讲座、研讨会、经验交流等形式，传授神经外科相关的理论知识。
2. 技能操作演练通过模拟实操、实际患者情况演练等方式，提高神经外科专科护士的操作技能。
3. 实践实习派遣护士到一线神经外科科室实习，亲身感受神经外科护理工作，加深对神经外科护理的理解。
四、培训时间本次培训共计3个月，包括1个月的理论学习，1个月的技能操作和实操演练，1个月的实践实习。
五、培训评估1. 学习考核培训期间将进行理论知识考核和操作技能考核，合格后方可进行下一步培训。
神经外科护理员培训计划一、培训目标1. 帮助护理员全面了解神经外科护理的重要性和专业知识。
2. 提高护理员对神经外科患者的护理技能和责任意识。
3. 培养护理员对神经外科护理工作的热情和责任心，提高工作积极性。
二、培训内容1. 神经外科护理概述- 神经外科疾病类型及常见病例介绍- 神经外科护理的基本原则和工作流程- 特殊病例的护理处理方法2. 神经外科护理知识- 神经系统解剖学和生理学知识- 神经外科手术常见并发症及处理方法- 神经系统常见疾病及护理要点3. 护理技能培训- 神经外科病人的生活护理技能- 对各种设备的操作及护理- 病人床位转移和护理协助4. 沟通与心理护理- 与患者家属的沟通技巧- 对患者的心理支持和护理- 疼痛护理与痛苦管理5. 安全知识- 突发事件的处理及抢救技能- 病人跌倒和坠床的预防和处理6. 护理质量管理- 护理记录的书写与管理- 病人的危重症护理与监护7. 专业知识更新交流- 参加专业知识培训班和学术交流会议- 组织每月一次的护理经验交流会议三、培训方式1. 制定培训计划和课程安排- 确定培训的时间和地点- 安排专业医生和护理专家进行授课2. 线上学习- 制定线上学习课程- 提供视频教学和在线答疑3. 线下实操- 实地进行设备操作和床位转移- 强化生活护理技能4. 现场观摩- 安排护理员到神经外科病房与资深护士进行现场观摩学习5. 组织实践操作- 实战演练突发事件的处理和病人跌倒的防治四、培训管理1. 设立培训小组- 由院内护理主管负责组织培训小组- 包括医生、护士长等相关工作人员2. 信息发布- 宣传和发布培训的相关信息- 确保每位护理员能够了解培训的时间地点和内容3. 培训资料整理- 准备教材和资料- 确保培训中用到的资料齐全和准确4. 培训考核- 培训结束后进行考核及评定- 评价护理员对神经外科护理的掌握情况5. 培训总结- 对培训过程进行总结和评价- 给予优秀学员荣誉和奖励五、培训效果评估1. 培训后对护理员进行实地考察和评定- 对培训后的护理员进行考核- 结合护理记录进行实地评估2. 护理员的工作表现- 结合平时工作表现进行考察- 对培训后的护理员进行长期跟踪评估3. 联系患者及家属- 让患者及家属对护理员的服务进行评价- 掌握护理员工作的客观反馈通过以上的培训计划，我们相信可以帮助护理员更好的了解神经外科护理的重要性和专业知识，提高护理员对神经外科患者的护理技能和责任意识。
神经外科护理年度培训计划第一部分：培训概述神经外科是医院里的独立科室，主要进行脑和脊髓等神经系统相关疾病的诊断、治疗和护理工作。
神经外科护理人员在此工作岗位上需要具备丰富的专业知识和技能，不断学习和提高自己的能力。
本年度培训计划旨在提高神经外科护理人员的专业技能水平，更新其临床护理知识，提高对患者的综合护理能力，增强对新技术、新方法的应用和护理质量的监控。
培训内容涵盖神经外科护理的理论知识、临床实践技能、专业考核要求及护理质量管理等方面。
通过培训，将提升护理人员的专业水平，为提供更好的护理服务铺平道路。
第二部分：培训目标1. 提高神经外科护理人员的专业技能水平，能熟练掌握神经外科护理相关知识和技能，提高护理质量。
2. 更新神经外科护理人员的临床护理知识，使其能及时了解最新的诊疗技术和护理方法。
3. 增强神经外科护理人员对新技术、新方法的应用能力，提高其护理水平。
4. 加强对患者的综合护理能力，提高对患者的观察和护理质量。
5. 提高神经外科护理人员的沟通能力，加强与患者家属的沟通，增强护理效果。
第三部分：培训内容1. 理论知识方面- 神经外科护理的基本知识- 神经外科常见疾病的护理要点- 神经外科手术护理的临床应用- 神经外科护理的创伤处理- 神经外科护理相关的法律法规2. 临床实践技能方面- 神经外科常见护理技能的操作演练- 神经外科护理临床技能的训练与实践- 神经外科护理相关仪器设备的使用技能培训- 神经外科紧急情况处理技能- 神经外科护理质量控制的实践操作3. 专业考核要求- 神经外科护理专业考核知识的讲解和演示- 神经外科护理专业考核内容的理论和实际演练- 神经外科护理专业考核要点的培训和应用4. 护理质量管理- 神经外科护理质量标准的培训- 神经外科护理质量评估方法的讲解- 神经外科护理质量管理的实践操作- 神经外科护理质量改善计划的讨论和拟定第四部分：培训方式1. 理论知识培训- 定期召开神经外科护理理论知识培训会议，由院内外专家进行讲解。
神经外科新护士培训计划一、前言神经外科是一个复杂而精密的领域，需要护士具备高超的专业技能和对患者细致入微的关怀。
为了提升护士在神经外科工作中的能力和水平，我们特制定了一套全面系统的新护士培训计划，希望通过这一计划，能够培养出一批能够胜任神经外科工作的优秀护士。
二、培训目标1.提升护士在神经外科工作中的专业知识和技能水平，使其能够熟练地处理各类神经外科疾病和手术。
2.培养护士细致入微的工作态度，增强其对患者的关怀和照顾能力。
3.提升护士在团队协作和沟通能力，更好地配合医生和其他护士完成各项工作。
4.培训护士具备自主学习和不断进步的意识，使其能够不断适应神经外科领域的发展和变化。
三、培训内容1.理论知识培训（1）神经外科相关疾病知识：包括脑卒中、蛛网膜下腔出血、颅脑外伤、脑肿瘤等常见疾病的病因、症状、诊断及治疗方法。
（2）神经外科手术知识：包括脑肿瘤切除术、脑梗死溶栓治疗术、颅骨开窗术等神经外科手术的步骤、操作规范及注意事项。
2.技能培训（1）患者护理技能培训：包括患者病情观察、疾病护理、病情紧急处理等技能的训练。
（2）医疗器械操作技能培训：包括各种医疗器械的正确使用方法、操作注意事项等。
3.心理护理培训（1）患者心理护理：包括与患者的沟通技巧、心理疏导等培训。
（2）团队协作及沟通技能：包括与医生、其他护士的协作技巧、团队沟通等培训。
4.实践培训（1）模拟神经外科手术操作：通过模拟手术，培训护士掌握神经外科手术操作技能。
（2）临床实习：安排护士到神经外科临床实习，让其通过实际工作经验掌握神经外科工作的技巧和经验。
四、培训方法1.讲座授课：安排神经外科专家对护士进行系统的理论知识授课，包括疾病知识、手术知识等。
2.实践操作：通过模拟手术操作和医疗器械操作进行练习，并在实际工作中进行操作技能的应用。
3.临床实习：安排护士到神经外科临床实习，让其在实际工作中学习和总结经验。
五、培训评估1.理论知识考核：培训结束后，对护士进行理论知识考核，以检验其对神经外科相关知识的掌握情况。
神经外科护士培训计划组长：殷实副组长：施丹许婷成员：汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君一、新护士培训计划一．培训内容规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。
二．培训时间临床强化培训1个月三.培训计划一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。
计划：1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科室护理工作流程5.病房概述6.科室各项规章制度和各班职责7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）8.学习交接班规范9.熟练掌握各班次的工作程序10.跟班学习各班次工作流程实施：1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解3.对照实际工作，学习科室各项制度4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。
1.掌握病情观察及记录方法2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量3.掌握各种抢救设备的使用4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用计划：1.病情观察重点2.基础及重病护理3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录4.急救车及各种抢救设备的使用5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应实施：1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段目标：1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规；2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
进修神经外科护士培训计划第一章培训计划概述神经外科护士是医院神经外科的重要组成部分，负责照顾神经外科患者、协助医生进行手术治疗、护理患者的术后恢复等工作。
由于神经外科患者的疾病和手术治疗的特殊性，神经外科护士需要具备高超的护理技能和专业知识。
为了提高神经外科护士的专业水平和实际操作能力，本院决定组织开展神经外科护士进修培训。
本培训计划旨在系统全面提升神经外科护士的专业素养和实践能力，使其能够独立承担神经外科护理工作。
第二章培训目标1. 掌握神经外科护理的基本理论知识，了解常见神经外科疾病的病情特点、护理要点和并发症的预防与处理。
2. 熟悉神经外科手术的护理操作流程，掌握神经外科手术室的护理技术和安全操作规范。
3. 具备神经外科高级护理技能，包括颅内压监测、中枢静脉导管的建立、脑瘤封闭脑脊液引流管的护理、颅脑损伤的处理、脊髓损伤的护理等。
4. 增强团队协作意识，提高与医生、其他护理人员和患者及家属的良好沟通能力。
5. 培养创新意识和实践能力，提高神经外科护理质量和工作效率。
第三章培训内容1. 神经外科基础理论知识：包括神经外科解剖学、生理学、病理学、疾病诊断和护理评估等。
2. 神经外科常见疾病护理要点：包括脑血管疾病、脑膜炎、脑肿瘤、脊髓损伤等疾病的病情特点、护理要点和并发症的预防与处理。
3. 神经外科手术室护理技术：包括术前准备、手术器械布置、术中协助、手术后处理、器械消毒灭菌、手术室环境清洁、废弃物处理等。
4. 神经外科高级护理技能：包括颅内压监测、中枢静脉导管的建立、脑瘤封闭脑脊液引流管的护理、颅脑损伤的处理、脊髓损伤的护理等。
5. 团队协作与沟通技巧：包括与医生的协作、与其他护理人员的配合、与患者及家属的沟通技巧等。
6. 护理质量管理与创新意识：包括护理常规流程的规范化、护理记录的完善性、护理方案的优化和创新等。
第四章培训方法1. 理论授课：请神经外科专家结合实际工作经验对神经外科护理的基础理论知识、常见疾病护理要点、手术室护理技术等进行系统全面的讲解。
一、培训目的为了提高神外护士的专业技能和服务水平，培养具备扎实的护理理论基础和丰富的临床经验的专业护理人才，特制定本培训计划方案。
二、培训对象1.新入职的神外护士；2.在岗的神外护士，需进行技能提升或知识更新的；3.具有神外护理工作经验，但需要进一步深造的护士。
三、培训内容1.护理理论知识：神经外科护理学、临床护理学、基础护理学、医学伦理学、急救护理学等；2.护理技能操作：静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管、换药、吸痰等；3.护理安全管理：院感知识、职业暴露处理流程、护理不良事件上报制度等；4.专科护理：神经外科常见疾病护理、手术配合、重症监护等；5.护理科研与教学：护理科研方法、护理教学技巧等。
四、培训方式1.集中授课：邀请院内外知名专家进行授课，每月一次，每次2小时；2.小组讨论：每月组织一次小组讨论，针对实际工作中遇到的问题进行探讨；3.案例分析：每月选择典型案例进行分析，提高护士的判断能力和处理能力；4.技能操作培训：由带教老师进行现场指导，每月进行一次技能考核；5.自学：鼓励护士利用业余时间进行自学，提高个人综合素质。
五、培训时间1.新入职护士：培训时间为3个月，每月进行一次考核；2.在岗护士：培训时间为6个月，每月进行一次考核；3.具有神外护理工作经验的护士：培训时间为1年，每月进行一次考核。
六、考核评价1.理论考核：每月进行一次理论考核，包括选择题、填空题、简答题等；2.技能操作考核：每月进行一次技能操作考核，包括静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术等；3.临床考核：每月进行一次临床考核，包括病例分析、护理文书书写、护理安全管理等。
七、培训成果应用1.提高神外护士的专业技能和服务水平；2.降低护理不良事件发生率；3.提高患者满意度；4.为医院培养一批高素质的护理人才。
八、实施保障1.成立神外护士培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施；2.加强师资队伍建设，提高培训质量；3.完善培训管理制度，确保培训效果；4.定期对培训工作进行总结和评估，不断优化培训方案。
2023年神经外科专科护士培训计划
本计划旨在为神经外科专科护士提供系统性的培训，以提升其专业技能和技术水平。
计划内容如下：
培训时间
计划将于2023年9月1日开始，持续6个月，培训地点在本市某大型三甲医院。
培训内容
1. 神经外科护理学基础理论知识研究；
2. 神经外科常见病、多发病、疑难病例护理；
3. 神经外科护理常用仪器的使用；
4. 神经外科护理常用药物的使用；
5. 神经外科护理技术操作规范和技巧培训；
6. 神经外科护理质量控制和不良事件预防处理等内容。
培训安排
1. 理论授课：16周；
2. 临床见：16周；
3. 技能考核：2周；
4. 毕业论文答辩：2周。
申请条件
1. 具有护士执业资格证书；
2. 本科及以上学历；
3. 在神经外科或相关科室工作3年以上。
学员待遇
1. 提供培训期间的住宿；
2. 提供一定的生活费补贴；
3. 研究期间工资照常发放；
4. 培训结业后，获得结业证书，享有晋升机会和加薪机会。
培训费用
本次培训为免费培训，不收取任何费用。
报名方式
请符合条件的护士于2023年5月1日至5月31日间将申请材料邮寄至本市某大型三甲医院神经外科科室。
联系方式
联系人：XXX
联系XXX
邮箱：XXX
注：本文档仅供参考，请以最新官方发布的通知为准。
神经外科护士培训计划组长：殷实副组长：施丹许婷成员：汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君一、新护士培训计划一．培训内容规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。
二．培训时间临床强化培训1个月三.培训计划一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。
计划：1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科室护理工作流程5.病房概述6.科室各项规章制度和各班职责7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）8.学习交接班规范9.熟练掌握各班次的工作程序10.跟班学习各班次工作流程实施：1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解3.对照实际工作，学习科室各项制度4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。
1.掌握病情观察及记录方法2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量3.掌握各种抢救设备的使用4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用计划：1.病情观察重点2.基础及重病护理3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录4.急救车及各种抢救设备的使用5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应实施：1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段目标：1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规；2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
3.掌握专科基本操作技能，如CPR、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。
4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。
计划：1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施2.培训基础及专科操作技能铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、CPR、心电监护仪及呼吸机的使用及保养3.结合实际工作交流护理心得实施：1.由教学组长安排每周讲课，做好记录2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆3.护士长晨会提问，巩固知识4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生反复练习，带教老师负责指导。
5. 各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。
四．掌握医嘱的处理与录入1.掌握医嘱的正确处理与执行2.掌握医嘱的电脑录入3.掌握出院、转科病历的排序五．掌握各种沟通技巧及健康宣教新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系六．掌握应急预案及流程学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程七．在带教老师的协助下开始独立上班。
试用期护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。
【考试安排】1.核心制度随机抽考2.操作、三基理论随机抽考，一个月结束后统一考试一次3.结束后写工作体会1篇二、轮转护士培训计划1.培训对象：来我科轮转人员2.培训时间：轮转整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解3.培训目标：使轮转人员熟悉科室各种常见疾病及相关理论4.培训方式：每位轮转人员指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课5.培训要求：积极参与科室业务学习、业务查房，并积极主动学习。
6.考核方式：根据科室每月培训内容考核，结束集中理论、操作考试三、在职护士培训计划一、培训目标：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握各项基础护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。
每月中旬对其培训，每月下旬进行理论和操作考核，二、培训对象：全体护士参与，分层次培训。
分理论和专业技能两方面培训。
N0、护士1、培训目标：1)新进护士能很快熟悉本科室环境。
2)护士试用期，需掌握基本理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。
3)具有熟练的基础护理技能2、培训方法：1)新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。
科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2)新护士一年内各班轮转，熟悉各班工作内容，熟悉全部基础护理操作。
3)鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。
4)参加护理安全教育。
3、考核：1）新进护士岗前培训率达100%。
2）新护士岗前进行基础护理操作抽查，考核所有急救仪器的操作规程，合格后方可上岗。
3）每月进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。
4）护士长口头提问、科室检查自学笔记4、培训内容及计划：见表N1护士1、培训目标：1)具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
2)熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。
3)掌握健康宣教知识、与病人的沟通技巧。
4)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
2、培训方法：1)做好疾病知识及健康宣教指导。
2)严格执行病人的一切治疗护理。
3)掌握所管病人的一切治疗护理资料，在职责范围内随时解答病人疑问。
4)对所管床位的病人进行每日查房，每周与管床医生进行一次查房。
3、考核：1)每月进行一次护理操作考试、基础专科理论考试。
2)护士长口头提问3)科室检查自学笔记4、培训内容及计划：同上N2护士1、培训目标：1)熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。
2)掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理3)能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文4)能独自参加危重病人的抢救配合工作。
5)能组织业务学习、护理查房等。
6)具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
7)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力2、培训方法：1)科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作。
2)科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转。
3)鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习等方法进修，以达到护理大专/本科水平。
4)每人每年撰写护理论文1-2篇。
5)能有效指导护生的临床实习，参与轮转护士、进修护士的临床带教工作。
6)参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。
3、考核：1)完成护理理论考试每年≥2 次，操作考试≥2 次，成绩达标。
2)参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。
3)能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。
4)通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。
4、培训内容及计划：见表N3护士1、培训目标：1)具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用。
2)具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。
3)具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力，掌握护理质量控制标准。
4)参加护理继续教育学习。
5)具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。
6)熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。
掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。
7)熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。
2、培训方法：1)参与临床护理工作。
2)承担临床护理管理工作，如承担协助护士长、科室总带教老师等工作。
3)参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教王作。
4)参与护理科研课题的设计与研究工作。
5)参加市内、院内外护理继续教育、院网络学习和各种形式的护理学术活动。
3、考核：1)完成护理理论考试每年≥1 次，成绩达标。
2)参与院护理部组织的、科内、病区内业务学习讲课任务。
每年完成护理学续教育25 学分。
3)承担院内、科室内教学工作，如小讲课、示教等。
4)积极撰写护理论文并争取发表或参与科研课题工作。
5)能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。
4、培训内容及计划：见表N4护士1、培训目标：1)具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。
2)熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。
3)熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。
掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。
4)掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。
5)具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能力。
6)能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。
2、培训方法：1)侧重病房教学和管理工作。
2)参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。
理论知识学习以自学为主，承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。
3)能承担本科室专科护理操作的技能训练，并能够进行示范。
4)每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或讲座。
5)主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。
主持病区内的护理科研工作。
3、考核：1)参加院理论、操作技能考核合格。
2)每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。
3)对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。
2014年神经外科理论分层培训计划2014年护理操作技能培训计划四、专科护士培训计划一、培养目标通过系统化的理论与实践培训，培养护理专科护士，使其能够具有扎实的专科理论基础、较高的专科护理技能、独立解决护理疑难问题及指导其他护士开展护理工作的能力，从而促使护理专业水平进一步提高，促进神经外科专科的健康发展。
二、培养方法１、相关理论学习：集中授课时间为三个月，专题讲座、答疑与讨论、业务查房、业务学习等相结合。
２、临床科室实践: 根据护理部临床护士轮转安排，安排护士到其他科室在带教老师的指导下参加护理工作，进行临床基本技能训练及专科护理操作，同时学习相关专业理论知识，未参与轮转的护士则在本科室参与技能培训。
三、培训内容及要求（一）理论课学习（三个月）:学习内容包括专科常用急救药物的作用与用途及使用注意事项、专科护士素质培训、专科疾病护理知识、专科疑难疾病护理要点、院感相关知识、康复护理、护患沟通以及护理人员压力调适和职业防护等方面的护理进行学习。
在本科患者常见症状和并发症的治疗原则及护理措施、健康教育上突出重点，对主要护理重点、难点问题的理论与方法进行介绍。
（二）技能操作培训（三个月）科室以护理部编印的《护理操作规程》、《临床护理应急预案与程序》为指导，每月有计划地组织培训。
