江西省南昌市六校2017-2018学年高二历史10月联考试题
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—2018学年第一学期高二语文10月份联考试卷命题:(洪都中学)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
①一款游戏成为全民性、现象级,足见其魅力;又被称为“毒药”“农药”,可见其后果。
最近,当《王者荣耀》在一波波圈粉,又一波波被质疑时,该如何解“游戏之毒”,令人深思。
②作为游戏,《王者荣耀》是成功的,而面向社会,它却不断在释放负能量。
从数据看,累计注册用户超2亿,日活跃用户超8000余万,每7个中国人就有1人在玩,其中“00后”用户占比超过20%。
在此可观的用户基础上,悲剧不断上演:13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼,11岁女孩为买装备盗刷10余万元,17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众,还是“陷害”了人生,恐怕在赚钱与伤人并生时,更值得警惕。
③多数游戏是无罪的,依托市场营利也无可厚非,但不设限并产生了极端后果,就不能听之任之。
这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上,就该尽早遏制。
以《王者荣耀》为例,对孩子的不良影响无外乎两个方面:一是游戏内容架空和虚构历史,扭曲价值观和历史观;二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。
因此,既要在一定程度上满足用户的游戏需求,又要对孩子进行积极引导,研发并推出一款游戏只是起点,各个主体尽责有为则没有终点。
④怎么做,不仅是态度,更要见成效。
面对各种声音,游戏出品方近日推出了健康游戏防沉迷系统的“三板斧”,如限制未成年人每天登陆时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系等。
有人说,这是中国游戏行业有史以来最严格的防沉迷措施。
在某种程度上,人们看到了防范的诚意,但“三板斧”能否“解毒”还有待时间检验。
⑤不止于“三板斧”,如何给游戏立规矩,需要做到的还有很多。
⑥立足平台,要市场更要责任。
智能手机普及,手游市场火爆,但手机不能沦为“黑网吧”甚至“手雷”。
游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害,不能只重体验而不计后果。
南昌十中2017—2018学年度上学期期末考试高二历史试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
)1.“仁”的思想在先秦时期的进步意义是A. 满足新兴地主阶级的政治需要B. 抑制统治者的暴政C. 成为各国变法的理论依据D. 奠定墨家的思想基础2.“上善若水。
水善利万物,而不争;处众之所恶,故几于道。
”此言论出自A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 韩非子3.“夫仁义礼制者,治之本也:法令刑罚者,治之末也。
无本者不立,无末者不成。
”上述言论反映作者对儒法思想的基本态度是A. 儒法并用B. 尊儒抑法C. 尊法抑儒D. 去法尊儒4.“二程”是北宋时期理学的主要代表人物,下列不属于他们基本主张的是A. “天理”是万物的本原B. “人伦者,天理也”C. “格物致知”D. 通过内心反省以“致良知”5.有关中国古代嫡长子继承制,学术界有多种讨论和争议。
清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。
”他的这段话主要强调了:A. 嫡长子继承制的本质特点B. 嫡长子继承制的由来C. 嫡长子继承制存在的合理性D. 嫡长子继承制的弊端6.据《礼记·典礼》记载:“天子之六工,日土工、金工、石工、木工、兽工、草工。
”这段文字反映的古代中国手工业经营状态是()A. 工场手工业B. 家庭手工业C. 官营手工业D. 民营手工业7.1760年,英国5~10万人的城市只有一个,1851年达到十三个;1851年,十万人以上的大城市已经有七个。
1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%,初步实现城市化。
工业革命的深入发展,使越来越多的农村人口迅速地变为工业人口。
当时推动城市发展的因素包括①农业发展,流动人口增多②蒸汽机的发明和使用,工厂制日益普及③内燃机驱动的火车和轮船的发明④市场不断扩大,商品经济日益繁荣A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④8. 戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本来是浑圆物,谁是中央谁四旁。
2017~2018学年度第二学期期末高二文科数学联考试卷2018-6-18本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共22小题,共150分.共4开,考试时间120分钟,考生作答时将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效.第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
) 1.复数=1﹣i 的虚部是( ) A .iB .﹣iC .﹣1D .12.已知复数z 满足()12i z i -=(其中i 为虚数单位),则z =( ) A .2 B .2 C .1 D .43.若1a <1b <0,则下列不等式:①a +b <ab ;②|a |<|b|;③a <b ;④b aa b+>2中,正确不等式的序号是( ) A .①②B .②③C .③④D .①②④4.对相关系数r ,下列说法正确的是( ) A .r 越大,线性相关程度越大 B .r 越小,线性相关程度越大C .|r|越大,线性相关程度越小,|r|越接近0,线性相关程度越大D .|r|≤1且|r|越接近1,线性相关程度越大,|r|越接近0,线性相关程度越小5.已知非零实数满足,则下列不等式一定成立的是( )A.B. C. D.6.正方体的边长为2,且它的8个顶点都在同一个球面 上,则这个球的表面积为( ) A .12π B .125π C .25π D .以上都不对7.执行如右图所示的程序框图,输出s 的值为( ) A .8B .9C .27D .368.若关于x 的不等式210x kx +->在[1,2]区间上有解,则k 的取值范围是( )A .(-∞,0)B .3(,0)2- C. 3,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭D . 3(,)2-+∞9.设,x y 为正实数,且满足1112x y+=,下列说法正确的是( ) A .x y +的最大值为43B .xy 的最小值为2 C. x y +的最小值为4 D .xy 的最大值为4910.设0a >,不等式ax b c +<的解集是{}21x x -<<,::a b c =( ) A .1∶2∶3 B .2∶1∶3 C .3∶1∶2 D .3∶2∶111.《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”,已知某“堑堵”的三视图如右图所示,则该“堑堵”的表面积为( )A. 4B. 6+C. 4+D. 212.将正方形ABCD 沿对角线BD 折起,使平面ABD ⊥平面CBD ,E 是CD 中点,则∠AED 的大小为( ) A .45°B .30°C .60°D .90°第II 卷(非选择题)二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分) 13.已知i 是虚数单位,则复数13i2i-=- ;14.若1x >,__________; 15.下表是降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量(吨)与相应的生产能耗y (吨标准煤)的几组对应数据,根据表中提供的数据,求出y 关于的线性回归方程y =0.7+0.35,那么表中m 的值为 ;16.定义运算⊗ y,若|m ﹣1|⊗m=|m ﹣1|,则m 的取值范围是 .三、解答题(本大题6道小题,共70分)17.(本小题满分10分)已知函数()1f x x a x =-+-.(1)当2a =时,求关于的不等式()5f x >的解集; (2)若关于的不等式()2f x a ≤-有解,求a 的取值范围.18.(本小题满分12分)已知复数=(m ﹣1)+(2m+1)i (m ∈R ) (1)若为纯虚数,求实数m 的值;(2)若在复平面内的对应点位于第二象限,求实数m 的取值范围及||的最小值.19.(本小题满分12分)如图,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为矩形,PA ABCD ⊥平面,E 是PD 的中点.(1)证明: //PB AEC 平面;(2)设1AP AD ==,,三棱锥P ABD -的体积V =,求A 到平面PBC 的距离.A DBPE20.(本小题满分12分)某高中为了解高中学生的性别和喜欢打篮球是否有关,对50名高中学生进行了问卷调查,得到如下列联表:已知在这50人中随机抽取1人,抽到喜欢打篮球的学生的概率为(1)请将上述列联表补充完整(2)判断是否有99.5%的把握认为喜欢打篮球与性别有关?21.(本小题满分12分)某P2P平台需要了解该平台投资者的大致年龄分布,发现其投资者年龄大多集中在区间[20,50]岁之间,对区间[20,50]岁的人群随机抽取20人进行了一次理财习惯调查,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:(2)在统计表的第五与第六组的5人中,随机选取2人,求这2人的年龄都小于45岁的概率.22.(本小题满分12分)冬季昼夜温差大小与某反季节大豆新品种发芽多少之间有关系,某农科所对此关系进行了调查分析,他们分别记录了12月1日至12月5日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子中的发芽数,得到如下资料:方程,再对被选取的2组数据进行检验.(1)求选取的2组数据恰好是相邻2天数据的概率;(2)若选取的是12月1日与12月5日的两组数据,请根据12月2日至12月4日的数据,求出y关于的线性回归方程=+;(3)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(2)中所得的线性回归方程是否可靠?(参考公式:=,=﹣.)高二数学(文)联考试卷参考答案1.C2.A3.D4.D5.A6.A7.B8.D9.B 10 .B 11.B 12.D 13.1i - 14.15 15.3 16.m ≥. 17.解:(1)当2a =时,不等式为215x x -+->,若1x ≤,则235x -+>,即1x <-, 若12x <<,则15>,舍去, 若2x ≥,则235x ->,即4x >, 综上,不等式的解集为()(),14,-∞-+∞. --------5分(也可以用绝对值的几何意义结合数轴做,相应给分!) (2)因为11x a x a -+-≥-,得到()f x 的最小值为1a -,所以12a a -≤-,所以32a ≤. --------10分16.解:(1)∵=(m ﹣1)+(2m+1)i (m ∈R )为纯虚数,∴m ﹣1=0且2m+1≠0∴m=1--------4分(2)在复平面内的对应点为(m ﹣1,2m+1))由题意:,∴.即实数m 的取值范围是.--------8分而||===,当时, =.--------12分19.20.解:(1)根据题意,喜欢打篮球的人数为50×=30,则不喜欢打篮球的人数为20,--------3分填写2×2列联表如下:(2)根据列联表中数据,计算--------5分2===3<7.879,对照临界值知,没有99.5%的把握认为喜欢打篮球与性别有关.--------12分21.(1)a=20-2-5-4-3-2=4,直方图中小矩形的高度依次为2205⨯=0.02,4205⨯=0.04,5205⨯=0.05,4205⨯=0.04,3205⨯=0.03,2205⨯=0.02,------------4分频率直方图如图---------------7分(2)记第五组中的3人为A,B,C,第六组中的2人为a,b,则从中选取2人的取法有AB,AC,Aa,Ab,BC,Ba,Bb,Ca,Cb,ab共10种,其中2人都小于45岁的有3种,所以所求概率为P=310.----------12分22.解:(1)设抽到不相邻的两组数据为事件A,从5组数据中选取2组数据共有10种情况:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),其中数据为12月份的日期数,每种情况都是可能出现的,事件A包括的基本事件有6种;∴P(A)==;∴选取的2组数据恰好是不相邻2天数据的概率是;--------4分(2)由数据,求得=×(11+13+12)=12,=×(25+30+26)=27,由公式,求得===2.5,=﹣=27﹣2.5×12=﹣3,∴y关于的线性回归方程为=2.5﹣3;--------9分(3)当=10时,=2.5×10﹣3=22,|22﹣23|<2;同样当=8时,=2.5×8﹣3=17,|17﹣16|<2;∴(2)中所得的线性回归方程可靠.--------12分。
2017—2018学年度上学期第三次月考高二历史试卷第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本卷共25小题,每小题2分,共50分.在每小题所给出的四项答案中只有一项是正确的. 1.中国古代思想史把魏晋称为玄学时代,隋唐为佛学时代,宋明为理学时代。
那么春秋战国、两汉、明清之际分别可称为A.子学时代、经学时代、实学时代B.子学时代、实学时代、经学时代C.实学时代、经学时代、子学时代D.经学时代、子学时代、实学时代2。
《中华文化史》一书写道:“这一时期民本思潮的重心有二:在人类与自然关系(天—人)方面,突出人的地位;在人类社会关系(君—民)方面,强调民的作用.下列属于这一时期在前一关系上的主张是A。
君轻民贵B。
君主受命于天C。
制天命而用之 D.天下为主君为客3.王夫之说:“天之使人必有君也,莫之为而为之.故其始也,各推其德之长人、功之及人者而奉之,因而尤有所推以为天子。
人非不欲自贵,而必有奉以为尊,人之公也。
”在此,王夫之A.明确提出了主权在民学说B.否定了董仲舒的君权神授理论C.阐释了朴素唯物主义思想D.主张君主应该由民众理性选择4.普罗泰戈拉在其著作《论神》中说:“我不能断定神是否存在,认识神障碍众多,第一是对象不明,第二是人生短暂。
”结果其著作被公焚。
公元前399年,检察官阿尼图斯、悲剧诗人美勒托和修辞学者吕孔控诉苏格拉底不敬城邦认可的神、另立新神和腐蚀青年而判处死刑。
对此表述最准确的是A.城邦精神排斥多神崇拜B.人文精神并非是雅典主流思想C.城邦政治王权和神权相结合D.神在雅典人心中地位提高5. 启蒙运动时期的一些思想家谴责理性主义把感情的自发性、人的个性、天才的灵感从属于冷冰冰的理性化规则,他们把其看成是法国的文化霸权.材料意在强调A.理性主义摒弃人文主义B.启蒙运动根植专制传统C.对启蒙运动的人文反思 D.启蒙运动开展的排它性6.唐代书法中“楷书”规矩之森严、法度之完备、风格之繁复令后世望面却步。
南昌十中2017-2018学年上学期第二次月考高二历史试题一、选择题(本大题共25题,每小题2分,共计50分。
)1. 春秋战国时期,中国学术史上出现了鼎盛时期,各种治国思想进行了大讨论、大演练。
出现这种局面的根本原因是A. “百家争鸣”局面的出现B. 生产力发展导致社会变革C. 士阶层的形成及其活跃D. 诸侯争霸战争愈演愈烈。
【答案】B【解析】百家争鸣的根本原因是铁犁牛耕的出现,推动了生产力发展,促使社会变革,故B 正确;A属于表现;C和D分别从阶级和政治角度阐释,不符合题意。
2. 一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于A. 从军功政治向文治政治转变B. 从井田制向小农经济转变C. 从分权政治向专制政治转变D. 从贵族政治向官僚政治转变【答案】D【解析】从题干信息“以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育”以及“政治文明发展”的角度可以看出,该学者强调秦始皇废除了依靠血缘关系的世卿世禄制,建立了专制主义中央集权的官僚制度,中央到地方的官吏全部由皇帝任免的官僚体制。
B项属于经济方面;A项和C项中的“分权”、“军功”等表述均与材料不符,故D项正确。
3. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。
“这也是法家的一个胜利”指的是A. “独尊儒术”体现了法家的思想专制原则B. 法家思想是董仲舒新儒学的核心C. 儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D. 法家学说被董仲舒全面吸收【答案】A【解析】武帝之后,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,使儒家思想成为中国古代的正统主流思想。
这里的“儒术”体现出“外儒内法”的思想。
故本题选A;新儒学核心仍然是儒家思想,故B错误;新儒学是在先秦儒学思想上继承和发展,故C错误;D中全面吸收说法绝对。
2017~2018学年度第二学期期末高二历史联考试卷一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.周代宗法制“构成了一个井然有序的政治实体,使族权和行政权合二为一,家与国就在政治上紧密相结合”。
下列说法正确的是A.促进了统治方式的有序化B.推动了国家的政治统一C.开创了国家管理的新模式D.导致了分封制度的形成2.“士的地位介于贵族与平民之间,在社会流动中,成为上下升降的汇聚之所,观念转变也较快”。
以下解读正确的是A.察举征辟制导致知识分子最善于接受新思想B.九品中正制促成士中大部分成为社会的上层C.科举制为知识分子的上升提供制度性途径D.农民起义式的社会流动使知识分子地位不能上升3.西汉政治语汇中,常可看到“拨乱反正”.如《史记•高祖本纪》说,刘邦“拨乱世反之正,平定天下”。
西汉前期,起到“拨乱反正”作用的措施是A.吸取秦亡教训,分封同姓王B.奉行轻徭薄赋的休养生息政策C.实行“罢黜百家,独尊儒术”D.推行盐、铁的统一生产和销售4. 晚清思想家郑观应指出:“外人在我国旅居,不隶我国治下,只受彼国公使领事所辖,一如在本国然。
”造成这种状况的不平等条约的条款是A.“大皇帝恩准英国人民寄居广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口。
”B.“设将大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾。
”C.“中国人与英国人交涉词讼,英人由管事官(即领事官)照办。
”D.“华英人民彼此友睦,各住他国者必受该国保佑身家全安。
”5.肖雪慧在《古希腊的政治遗产》中指出,雅典人面对平民与贵族之间的剧烈冲突,寻求到一种公平正义的解决方法,使冲突各方愿意接受妥协、愿意达成均势。
丹麦学者摩根斯•赫尔曼•汉森则认为:“雅典的民主不只是一套宪法制度和一套机构,而是一种生活方式。
”上述材料说明A.雅典走向民主具有深厚的社会基础B.雅典人以公平正义解决各种冲突C.平民与贵族的矛盾是社会主要矛盾D.雅典民主表现为宪制和机构确立6.《共产党宣言》中指出“工人的大规模集结,还不是他们自己联合的结果,而是资产阶级联合的结果,当时资产阶级为了达到自己的政治目的必须而且暂时还能够把无产阶级发动起。
六校联盟2024~2025学年第一学期第一次联考高二历史2024.10.09一、选择题:共15题,每小题3分,共45分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.论及周王朝的统治模式,有学者指出,周王是家族中嫡长子一脉的首领,代表整个家族祭祀上天;诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。
下列选项中,对这一“统治模式”解读正确的是()①神权与王权结合②中央对地方实行垂直管理③以血缘关系为纽带形成国家政治结构④标志着中国开始迈入早期国家起源的历史阶段A.①②B.①③C.②④D.③④2.表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知()A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整C.朝廷解决边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大3.汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。
东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。
东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时()A.推动了察举制度的形成B.不利于统一国家的巩固C.有利于抑制豪强的势力D.强化了监察制度的效力4.九品中正制施行之初,中正评定人物品第之后,方“考之簿世,然后授任”,家世只是一个参考因素。
但不久之后,中正品评人物的标准发生了严重偏差,“庶族寒人,无寸进之路”。
这表明九品中正制()A.逐渐成为维护士族特权的工具B.抬高了文官和士人的政治地位C.品评无据导致制度的弊端显现D.始终对中央集权构成严重威胁5.明朝时期,朝廷除对各地的监察御史进行考核外,还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。
这些规定旨在()A.保证监察规范有效B.限制监察御史权力C.协调中央与地方的关系D.拓宽对地方的监察渠道6.近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。
条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。
南昌十中2017-2018学年上学期第二次月考高二历史试题一、选择题(本大题共25题,每小题2分,共计50分。
)1.春秋战国时期,中国学术史上出现了鼎盛时期,各种治国思想进行了大讨论、大演练。
出现这种局面的根本原因是()A、“百家争鸣”局面的出现B、生产力发展导致社会变革C、士阶层的形成及其活跃D、诸侯争霸战争愈演愈烈。
2.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于()A.从军功政治向文治政治转变 B.从井田制向小农经济转变C.从分权政治向专制政治转变 D.从贵族政治向官僚政治转变3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。
“这也是法家的一个胜利”指的是( )A.“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则B.法家思想是董仲舒新儒学的核心C.儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D.法家学说被董仲舒全面吸收4.西汉武帝时期,某人父亲与他人斗殴,其子帮忙用木棍去打他人,不料却误伤其父。
按照当时法律,殴伤父亲是应处枭首的死罪。
廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。
董仲舒认为:父子是最亲近的,听说父亲与人斗殴,儿子自然紧张,要拿木棍去救护父亲,至于误中父亲并非本意,应该无罪释放。
该段材料反映了西汉()A.已经废除了严刑峻法 B.儒家伦理思想影响到到法律C.开始推行判例审判制 D.废除了原始社会同态复仇原则5.孟子主张”民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主专制是“天下之大害”。
以下对此解释正确的是()A.儒学思想家的观点前后矛盾 B.三种主张都是社会转型时期的真实反映C.孟子和黄宗羲都否定了君主专制剖度 D.三种主张都发展了儒家思想6.宋代路振的《九国志》记载,唐哀帝时(十世纪),郑王番率军攻打豫章(今江西南昌),“发机飞火”,烧毁该城的龙沙门。
2017—2018学年第一学期高二物理10月份联考试卷一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分,多选已注明。
)1、如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下E表示极板都接地,在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,p点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角。
若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则()A.θ增大,E增大B.θ增大,p E不变C.θ减小,p E增大D.θ减小,E不变2、如图所示,把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a、b两端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是( )A.闭合开关S1,有电子从枕型导体流向大地B.闭合开关S2,有电子从枕型导体流向大地C.闭合开关S1,有电子从大地流向枕型导体D.闭合开关S2,没有电子通过开关S23、两个半径为R的带电球所带电荷量分别为q1和q2,当两球心相距3R时,相互作用的静电力大小( )A.F=kB.F>kC.F<kD.无法确定4、如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q(q>0)的固定点电荷。
已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量) ( )A.kB.kC.kD.k5、如图所示,P、Q是两个电荷量相等的正的点电荷,它们连线的中点是O,A、B是中垂线上的两点,OA<OB,用E A、E B,φA、φB分别表示A、B两点的电场强度和电势,则下列说法中正确的是( )A.E A一定大于E B,φA一定大于φBB.E A不一定大于E B,φA一定大于φBC.E A一定大于E B,φA不一定大于φBD.E A不一定大于E B,φA不一定大于φB6、图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4,相邻的等势面之间的电势差相等,其中等势面3的电势为0。
2017—2018学年度上学期期中考试高二历史试卷第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本卷共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题所给出的四项答案中只有一项是正确的。
1.早期的儒家学说被称为“周孔之道”,人们将孔子与周公合在一起用于称呼儒家学说,表明儒家学说与周公之间的密切关系。
这种密切关系体现在A.儒家学说的真正创立者是周公B.儒家学说将周初的制度理论化C.孔子以周公之名宣传儒家学说D.儒家学说是周公理论的复兴2.春秋战国时期,人们已经用“气”、阴阳之气或是五行的相生相克来解释自然的变化。
这说明春秋时期A.人文主义兴起B.自然科学兴起C.农耕文明兴起D.理性主义兴起3.秦始皇采取的“焚书坑儒”措施受到后世持久而强烈的批判,汉武帝采取的“罢黜百家,独尊儒术”措施在后世基本没有受到批评。
后者受到如此“宽容”的主要原因是“罢黜百家,独尊儒术”A.所尊儒术是百家的综合B.后世话语权由儒家掌握C.没有禁止其他学说流传D.没有妨碍其他学说传播4.在儒家学说发展演变的过程中形成了“宋学”(从经书的要旨、大义、义理着眼,去探究其丰富的内涵,所谓阐释微言大义)与“汉学”(从辑补、校正、训诂入手,从而形成了重考据训诂的研究方法)的区别和争论。
清朝初期,虽然“宋学”得到了康熙帝等最高统治者的支持,“汉学”仍然呈现复兴趋势。
“汉学”复兴的主要原因是A.经世致用学风的发展B.初步产生民主启蒙思想C.思想控制进一步强化D.西学东渐影响日益扩大5.以下图表内容为《我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产科技类名录项目》(部分)。
它反映出我国古代科技的重要特点是A.技艺先进 B.实用性强 C.体系完整 D.注重实验6.下图为韩滉(723年-787年)的《五牛图》(局部)。
这种风格绘画的兴起反映了A.文化教育的发展B.市民阶层的壮大C.农耕技术的进步D.对农业生产的重视7.明清时期的白话通俗小说,不仅用生活中的语言讲述生活中的故事,还多附有插图,用图画说明故事情节,出现了大量“绣像小说”。
2017—2018学年第一学期高二历史10月份联考试卷一、选择题(每题2分,共50分)1.先秦某位思想家主张:“不富无以养民情,不教无以理民性”。
其意在说明( )A.政治教化以百姓富裕为前提B.以德治民与依法治国相结合C.改善民生与思想教化相辅相成D.重义轻利的观念利于国家统治2.景帝时,司马相如的赋没有引起天子注意。
武帝时,“相如既奏大人之颂,天子大悦,飘飘有凌云之气,似游天地之间”,“言语侍从之臣……朝夕论思,日月献纳”。
成帝时,奏御者千有余篇。
由此,对赋的理解不正确的是( )A.契合时代的文化需求B.为统治者“润色鸿业”C.宣扬道家的无为思想D.为阅读者“铺陈气势”3.《春秋繁露》曰:“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧,以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。
”在此,董仲舒提出的治国理念是( )A.上下相安利国益民B.强制去富以抑其骄C.竭力济贫以抚其忧D.劫富济贫以均贫富4.“礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表里者也”。
东汉时期的这一说法反映出当时()A.礼制观念淡化B.儒法两家结合加深C.崇尚法家思想D.儒学独尊地位动摇5.《齐民要术》自序:“盖神农为耒耜,以利天下。
尧命四子,敬授民时。
舜命后稷,食为政首。
……殷周之盛。
《诗》《书》所述,要在安民,富而教之。
”这段话主要强调( ) A.儒家对农业的重视 B.改进生产工具的意义C.历法与农业的关系D.农业技术的重要性6.唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武帝“灭佛”。
这反映出唐代( )A.皇帝的好恶决定宗教兴亡B.道教的社会影响最大C.儒学的政治地位最为稳固D.佛教的社会基础薄弱7.据叶德辉《书林清话》,五代后唐时,在宰相冯道主持下,开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。
宋初国子监有书版四千,至真宗景德二年,书版剧增至十万。
此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。
宋朝书坊遍及全国各地,所售书籍大多精雕细校。
由此推断( )A.宰相冯道发明雕版印刷术B.活字印刷已取代雕版印刷C.雕版印刷得到了广泛应用D.雕版印刷限用于官方刻书8.周公要求统治者“敬天保民”,孔子主张“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令,民之师”,朱熹强调“正君心”。
材料表明,儒家主张为政者应该()A.发挥楷模和教化作用B.顺应天意,无为而治C.统一信仰和社会规范D.用礼义道德遏制人欲9.《宋刑统•斗讼律》规定:“诸殴兄姊者,徒二年半,伤者徒三年……若殴杀弟妹及兄弟之子孙、外孙者,徒三年。
”这一材料体现了()A. 儒家思想的法典化B. 法家思想的具体化C. 道家思想的合理性D. 君主专制的必要性10.明清时期,儒家思想中带有早期民主思想色彩。
究其原因,除封建制度的日趋没落之外,关键在于()A.抗清斗争高涨B.宋明理学兴盛C.商品经济的发展D.西方思想的影响11.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是( )A.都具有思想启蒙意义B.都是商品经济发展的产物C.都体现了新兴资产阶级的愿望D.都宣扬了个性自由和解放12.黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上,闾阎之细,渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。
”与这一论述的精神实质最为接近的是( )A.天下兴亡,匹夫有责B.民为邦本C.天下为公D.民贵君轻13.针对“万物始于水”的观点,普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”的主张。
对其中“人”的理解,正确的是( )A.忠于城邦的男子 B.掌握权力的贵族 C.新兴的工商业者 D.主宰人类社会的人14.在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典( )A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化C.理性占据主导低位D.神话的影响随民主进程而削弱15.柏拉图认为“奴隶决不会成为主人的朋友,小人也不会成为君子的朋友,即使他们拥有了平等的地位也不会如此。
因为如果对不平等的东西给予平等地位,其结果正是不平等”。
据此,他强调雅典社会( )A.阶级矛盾尖锐B.缺乏民主政治C.消除等级差别D.没有绝对平等16.文艺复兴时期,骄傲的人文主义者喜爱研究异教拉丁诗人,但他们很少公开与基督教决裂;这些人的文学艺术价值也得到许多富有的教会人员的欣赏。
这说明( )A.教会人员是文艺复兴的推动者B.人文主义者避免与基督教冲突C.基督教的包容性助力文艺复兴D.文艺复兴反对封建宗教不彻底17.“他们关心的是今世而不是来世;是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。
他们是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。
”材料中“他们”在历史上所起的作用是( ) A.冲击宗教神权的束缚 B.促进世界连成一个整体C.否定了宗教神学观念D.否定一切权威崇尚理性18.但丁在谈到公民与国王的关系时指出,公民不为他们的代表而存在,百姓也不为他们的国王而存在;相反代表倒是为公民而存在。
材料反映出但丁( )A.鼓励公民追求生存自由B.重视公民的政治权利C.引用了“民贵君轻”思想D.主张恢复人的自然权利19.文艺复兴和宗教改革都以人文主义精神推动了社会的发展。
下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是( )A. "赎罪券可以使人的原罪得到赦免"B."人是一件多么了不起的杰作"C. "每个人都是自己的牧师"D."我们人类向来是天生一律平等的,只是品德才是区分人类的标准"20.孟德斯鸠说:“如果一国的法律认为应该容忍好几种宗教的话,那么法律也就必须要求这些宗教互相容忍。
一切受到压制的宗教,自己必将成为压制异教的宗教。
……因为当一种宗教侥幸而脱离了压迫的时候,它就要立即攻击曾经压迫它的其他宗教。
”这段话( ) A.论述宗教自由在法律上的必要性 B.探讨宗教信仰和法律的相互依存关系C.论证宗教迫害存在的必然性D.主张法律要为宗教服务21.认为“允许个人保有财产,保存私有制,但是要防止财产走向极端,不能让它超过了必要的限度”的启蒙思想家是( )A.卢梭B.康德C.孟德斯鸠D.伏尔泰22.雕塑家罗丹在博物馆面对一些人物塑像时,有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。
”主要指的是()A.尊崇人文主义,否定天主教的教规B.提倡归纳或实验的方法C.以理性的方法,思考人类社会的现象D.倾向自由、平等,反对君主政体23.中国古代戏曲与古希腊戏剧并称为“世界古老戏剧”。
其中,古希腊戏剧繁荣于公元前6世纪末至前4世纪初,而中国戏曲一直到12世纪末才走向成熟。
其共同原因是()A.文艺功能的政治化B.商品经济的发展C.艺术的世俗化趋势D.知识分子阶层的崛起24.“词”在两宋的发展胜过“诗”,被看作一个时代文学的代表,原因可能有()①节奏感强,形式更为自由,便于抒发感情②对仗工稳,句式齐整,适于言志和述怀③能和乐歌唱,贴近市民生活,群众基础广④不断变革、创新,风格多样,佳作迭出A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.中国画注重写意传神,追求“得意忘形”,或者说注重用画面传达主观情致与神韵,并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。
这种特点可概括为( )A.天人合一B.诗画合一C.情景合一D.知行合一二、非选择题(共50分)26.阅读下列材料,回答问题。
(20分)材料一总之,孔子作为封建社会文化的奠基人来看,一方面总结了殷代末年箕子等和周人特别是文武周公等的“德治”思想(敬德保民),来巩固统治和防止贵族内部腐化,所以主张“导之以德,齐之以礼”,同时,又因为孔子生当春秋末叶,统治阶级内部矛盾扩大,被压迫阶级的反抗正在激化,旧的生产关系已难以维持下去,“礼崩乐坏”上层建筑也摇摇欲坠。
……从前谭嗣同说过:“二千年来之政,秦政也,皆大盗也;二千年来之学,荀学也,皆乡原也。
”——苏渊雷著《读史举要》材料二为他们的政权合法性寻找某种原则,对于他们是至关重要的。
……汉朝皇帝的高招是,延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……他们最大成就是,使这个从未亲身经历封建时代的新文人阶层相信,孔子的学说能够应用于新的政治体制……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。
这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度,但是在此之后,他们一直反对任何分裂活动。
——菲茨杰拉德《中国简明文化史》材料三“未有天地之先,毕竟是先有此理。
……宇宙之间,一理而已,天得之而为天,地得之而为池,而凡生于天地之间者,又各得之以为性。
……天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。
……天理,只是仁、义、礼、智之总名,仁、义、礼、智便是天理之件数。
”——《朱子语类》材料四归根结底,社会上某种意识形态、思想体系的形成,从横的方面说,是反映一定的社会经济生活,从纵的方面来说,则是继承着若干历史的传统而又显出它本身的时代特征来。
——苏渊雷著《读史举要》请回答:(1)根据材料一结合所学的知识,分析孔子思想产生的时代背景?谭嗣同所言“秦学”、“荀学”分别是指什么?(8分)(2) 根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝时儒学为支持中央集权提供的理论主张。
这些理论主张对中国社会产生了哪些积极影响?(6分)(3)依据材料三,概括朱熹的主要观点,并分析其积极影响。
(4分)(4)请以材料四中的观点来说明清之际儒学的时代特征。
(2分)27.阅读材料,完成下列要求。
(18分)阅读下列材料:材料一至于神,我们既然无法真切地感受他们是否存在,也不知道他们到底长什么样子,有许多东西是我们认识不了的。
人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉材料二文艺复兴时期的作品材料三灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。
上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。
信徒得救不靠行为,全凭信仰。
要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。
——《路德选集》材料四如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。
如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。
如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。
如果司法权同行政权合而为一,法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》请回答:(1)依据材料一,概括普罗泰格拉的主要观点。