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高考文综有哪些提分技巧文综如何快速提分文综快速提分方法一、认识上的转变。
近几年的文综卷，题型的设计形式表达出创新性、探究性、开放性、实用性、综合性等方面上，要求学生在平时的复习中要有扎实的根底，关注现实，关注社会，积累人文素养，表达在能力要求上的东西多了。
在备考中，对那些死记硬背、盲目做题的学生来说是极大的挑战。
要想驾驭好文综卷，要求你必须有知识整合能力、概括能力、表达能力等。
文综快速提分方法二、知识上的积累。
知识上积累不是要求你死记硬背，我就不允许班上学生整天背书，宁愿抽时间来思考，也不要机械性的背书，因为学以致用，你背的东西不会用，甚至不理解，那么在考试的时候，遇到具体的问题，还是有可能答非所问，或者头脑一片空白。
参加过自主招生的同学应该有同感，自招试卷你背书曾经背的东西用到了多少?高考一样如此，在复习中把一些知识点用得熟练了，你自然就会记得。
这这里我建议同学们学会通过专题建立知识点之间的普遍联系，这样就能学以致用了。
文综快速提分方法三、题型上的归纳。
每种题型都有其固有的知识点展现形式，所谓特殊矛盾，特殊处理，因此说学生在备考的时候，应该留意一下你曾经做的试卷中，每科都涉及到了哪些题型?如果你把题型归纳全了，那么知识点展现形式被你掌握了，相信答题规律也随之成为你掌控的对象了。
但是现实中很多学生遇到什么题目就做什么题目，做题之后没有反思，没有总结，每次考试过后，把目光放在分数上，而不放在问题上。
这样一来，一直到高考你都是被动的学习，被动的考试，很难取得进步。
因为你没有做到知己知彼，要考好文综卷，首先你要明白，人家的命题形式是什么，怎么个“玩法〞?你能不能和人家“玩〞到一起?高三文综怎么提高成绩?一、高三文综政治怎么提高成绩?第一：文综政治要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好;第二：在熟悉课本的根底上做到以下几点：1、自己先做一局部题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。
最后30天高三文综如何提分技巧是什么
文科生是很重视文综的，文综在高考中是300分满分，分数占比很大，如何在最后的30天提高文综的分数呢，来看一下！
高三最后一个月如何提高文综
有的同学说，文综不就是背吗，只要你背下来，在考试的时候就没有什幺问题，这种想法明显就是错误的，文综虽然是背诵很重要，但是文综并是背诵就可以的，如果一些知识你不去理解的话，你的文综成绩可能会很低，毕竟在出题的时候，不会是像语文古诗词填空那样，给出上句让你填写下句，给下句让你填上句，文综的答案基本都是需要自己拐一弯去想一下答案的，考验的是我们的分析能力。
在最后30天，我们要练习的就是自己的分析能力，如果是去背文综中的基础，可能时间也不太够，所以这个阶段我们做文综题，就是要以分析为主，一个月的时间去锻炼文综分析能力，是很值得的，因为文综在答题的时候，并不是把我们背过的所有相关内容都答上，只需要答几个知识点就可以了，所以如果是分析好了，只要那几个知识点写上就好，不用长篇大论。
小编推荐：高考全国卷文综分数是如何分配的
高三提高文综成绩的方法
最后的一个月，我们也要注重文综的学习效率，一般这个时候，同学们可能都会比较懒散，所以学习的效率也是相对比较低的，这个时候，就要学会控制自己，知道自己这个阶段应该做什幺，在高三最后的阶段，我们一定要坚持住，不能放松自己的学习。
文综的知识，是我们反复练习的过程，如果你一旦放松，可能成绩就会下。
文综高考如何考高分文综高考如何考高分文综是三科的组合，那么高考文综怎么才能打高分呢?下面是小编为大家精心推荐文综成绩突破240分的技巧，希望能够对您有所帮助。
仅供大家参考。
构建扎实的知识体系能准确进行记忆，构建知识体系之后，要对照当年的考纲要求，筛选出重点知识。
再下一步是收集近五年的高考试卷进行分析，你筛选的是否是重点知识，同时经过认真分析之后，能否找出点共性的东西。
选择题有一句话送给大家，得选择题者得文综。
你细想一下，只有选择题是只要你做对了涂抹对答案了就能够拿全部的分数，而大题除了你答案本身之外，还会因各种原因造成其他失分，选择题的重要性不言而喻。
勤练选择题。
你做完一套选择题最多五十分钟(如果时间不止的同学说明你真的需要练习了)，做单科也就十来分钟的事，对对答案，思考思考，也用不了你多久时间。
最迟在后期的时候请把选择题提上你的日程安排，前期无聊的时候也可做套题中的选择题。
大题选择题的144分过后，还有分在这里等着大家。
虽然说两个分值相差不大，但是大题你最少也得给自己留下一百分鈡来做。
就普遍情况而言，政治所花时间会最多，因为书写量很大。
很多同学都觉得背的书都用在大题上了，同时又面对一个很愤恨的事情：地理历史又没考多少书上的东西。
其实就现行高考而言，你必须明白:(1)地理历史书不是拿来背的，是拿来看的。
至于政治，三科中政治是公认的简单，因为只要肯背书政治分比地理历史好拿多了。
(2)大题是看题做题。
在课改推行的今天，面对的题已经比过去活跃不少了，考察的主要是你解读材料，提取并分析信息，归纳概括的能力，简单说来就是考察阅读能力。
至于政治，还是需要背的。
特别声明“不背书”和“不记忆”是不一样的，背是死的.，而记是活的。
高考文综答题时间分配文综地理选择11个，分成自然和人文，自然部分大概是4-5个，每一个需要2分钟，人文地理每一个一分钟，总共耗时大约15分钟文综历史选择12个每一个最多一分钟，耗时12分钟文综政治12个选择每一个最多一分钟，耗时12分钟选择加在一起：15+12+12=40分钟大题：36题地理，一般四问左右，每一问不要查过4分钟，时间大约为15分钟37题历史与地理的情况是相同的，时间大约也是15分钟38题政治大约是3问-4问，但因为阅读材料、描述语言方面花费的时间比较多，所以时间能在20分钟完成就可以39题有六问左右：地理10分钟，历史10分钟，政治15分钟大题花费时间：15+15+20+35=85分钟总共：40+85=125文综考试时间为150分钟书写答案书写答案时一定要站在阅卷老师的立场出发。
高考文综多少分满分文综怎么考高分文科综合包括历史、地理、政治，总计300分。
高考文综满分300分，包括政治、历史、地理合卷。
三门课所在分数大约都在100分，各省比例不同，具体的以高考说明为准。
全国高考各省份文综科目的平均分在150-180分之间：水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数，即180分左右。
扩展资料文综提分的三个常见策略：在考试中获得的成绩中，知识点70%是知识点得分，而30%却是其他方面而来的。
而这里的其他方面，也是你常常丢分的最重要的原因。
审题清楚多方思考：现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分。
故考生平时备考时要侧重于对知识的`理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。
回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。
回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。
所以答题时要多方面思考，勇于解答。
重要词语不可遗漏：高考改卷，按点得分。
在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。
所以考生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。
在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。
做题回答要有技巧：高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。
所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权，因此，要想拿到误差分，就必须让评卷老师满意,因为加起来就是好几分了，故应当予以重视。
实践证明，要多得分应该注意以下几点：1)卷面要整洁，字迹要工整，层次要清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
2)能答则答，不能答也要有条理地答上几点。
3)概念要准确，叙述要简明，尤其避免不分点，嗦嗦一大堆，很容易影响阅卷人员的阅题速度，给寻找关键词带来麻烦，引起失分。
文综有考290分的吗文综得高分的窍门
有许多的文科同学文综不是很好的，他们也是特殊的想知道文综有没有考290分的，文综得高分的窍门是什么，我整理了相关信息，盼望会对大家有所关心！
文综290分能实现吗
有许多的同学都知道，文综其实想要拿高分是特别的困难的，有许多文综得高分的分数也是在230-250之前，还有少数能达到260-280之间，但是历年来文综290分基本是没有的，有许多同学在模拟考试的时候文综可能会达到260多分，但是在高考的时候就只有180多分，许多同学都由于文综而考砸，也有平常文综成果不好但是到了高考文综成果突然提升上来的。
文综要想考290分是特别的难的，但是我们也不要放弃，知道要努力就肯定会有奇迹的发生，所以我们平常肯定要理解文综各个科目的出题方向，培育自己的文科思维，这样我们才能达到更好的文综成果。
文综怎样夺高分
许多的同学都有这样一个感慨，就是政史地分开的时候成果还是不错的，但是到了文科综合的时候成果就直线的下降，其实这主要就是我们以前背诵的时候只知道死记硬背，没有理解记忆，而文科综合主要就是理解，思索问题。
我推举：高考文综选择题怎样提高正确率
文综成果要想取得高分我们首先要做的就是把基础学问都背下来，平常在生活中的时候多培育自己的思维意识，常常的去思索，多看一些高考的文综题，多训练一下自己的答题的思维，知道高考的命题方向。
我们在答文综的时候肯定要留意审题，文综中许多的答案其实在题干中都是能找到的，我们可以在题干中去找出相应的学问点，然后再分析一下这道题，把题干中全部的学问点都分析出来，这样我们在考试的时候自然就会形成这种思想，我们的文综成果也就会提高。
高考文综怎样得高分文综得高分的窍门(一篇)高考文综怎样得高分文综得高分的窍门 15、考生答卷规范，秩序号清楚，回答重点突出二、第一印象很关键文科综合阅卷进入第二天，阅卷老师的阅卷速度明显加快。
由于只批阅一道题或者一问，故试题答案已经烂熟于心。
通常，阅卷老师在试卷阅卷框里签名的同时，就已经在浏览考生的答卷了。
这时对考生而言，树立第一印象至关重要。
阅卷老师在迅速确立对一份答卷的印象时，一般会将考生的答卷分成好、较好、较差三个层次，并马上按相应的层次给出大致分数，在具体阅卷时略作调整。
这样，阅卷的可信度和准确度将__提高。
对考生而言，树立良好印象的关键是自己的答卷必须有好的开头和完满的结尾。
怎么提高高考文科各科成绩？一·地理这是文综里面绝对的拉分项，地位相当于主科的数学，理综的物理。
学好考高分是难，但是收获也大。
1·牢记知识点。
表格，洋流，地形图等等是拿分基础，要做到做梦都是在背。
2·完成上个阶段的你，可以考虑转型攻克自然地理。
在这个过程中，你可能会怀疑自己读的是理科，要坚强，这些是你通向更高层的必经之路。
二·历史我觉得难度仅次于地理的学科。
学好历史，既要有一定的丰富课外知识储备，但是也要做到在答大题时控制好自己，不要随便带入。
推荐看《全球通史》，特别要重读精读通读下册，感受全球史观的角度，培养历史思维。
至于课本内容，时间人物政策措施一类必记。
谈影响意义原因背景的话，达到一定高度就可以脱离课本，自己根据材料概括。
三·政治可以说是我本人比较擅长的科目了。
这个算是文综里面的速成科目吧，死记硬背是必须的，政治类大题要牢记国体牢记党。
背好书后答题也要融会贯通，默写内容时要扣材料扣题眼。
高考文综复习策略政治第一：文综政治要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的'大概在什么位置就好;第二：在熟悉课本的基础上做到以下几点：1、自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。
高考文综有哪些答题技巧2023高考文综答题技巧认识：该试题分值固定、属于开放性试题。
它的开放表现在以下四个方面:材料开放、问题开放、答案开放、学生的思维开放。
解题技巧指导:步骤一：看问题、明要求、确定对象步骤二：细读材料提炼观点在提炼观点的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。
步骤三：组织答案(要求段落化、要点化但不主张序号化)在组织答案时要分三段：第一段观点部分。
在这一部分中要求你做到两步，第一步用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点，第二步亮明你选择的观点，表述时用词一定要确定。
比如我认为……正确、我同意……等。
(2---3分)第二段：史论结合部分(7---8分)在这一部分中要求学生从多个角度、多个层次运用史实来论证你选择的观点，尽量要做到史论结合。
用史实来论证这个观点。
史实要注意多角度分析。
思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二：外因、外因。
思路三：国际因素、国内因素。
思路四：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。
不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。
史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。
第三段：评论部分。
(2---3分)用理论来论证这个观点或写总结性语言。
(这个结论一定要结合这道题目的内容写出，依据历史唯物主义和相关的历史史观以及历史发展的趋势等来论证。
)具体解题技巧一、题型1、从常规出题来看，它一般分为两类一类是针对某种观点或看法，要先行明确表态(是否正确;是否全面等)后再进行分析解答;要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确;运用材料中的史实进行评析，史论结合。
另一类则是一题中有几种不同的观点或看法，要先行或先后明确表态，然后分别进行论证2 、从材料陈述看一类是材料观点直接给出另一类是观点间接(观点隐含)给出3、设问类型看：包含评述，评价，评论三种(1)评价，即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等;(2)评述则是把评价历史人物、历史事件、史学观点等建立在史实的基础上，即边叙述边评价，或者先叙述再评价;(3)评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价注意：(1)评价偏重于从史实中得出结论;评述类偏重于叙述史实;评论侧重于运用辩证史观或者唯物史观，表明自己对历史事件、人物、观点的认识(2)评价、评述类设问一般含有标志性的词语，如：评价、简评、评述、说明、论证、如何解释、你认为、你的看法、你的观点、如何理解等历史人物评价：(1)定性评价即整体评价;(2)定量评价，即以史实说明。
高考文综答题技巧全攻略高考文综答题技巧全攻略政治1、保证选择题的正确率是政治得分的基础。
正确选择要“三看一排除”。
一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。
归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等;限定知识范围：如“从经济学角度”，“所体现的哲学道理是”等;限定因果联系：如“从根本上说，是由于”，“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等;限定正误：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。
在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。
二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。
试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。
在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。
三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。
此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。
四用排除，有效提高答题效率。
近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。
2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。
一看设问。
明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识……二看材料或图表。
通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。
三写答案。
组织答案的过程注意“三化”：答案组织层次化，有效分层，标清答题序号;答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案;答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是“理论+联系材料”，哲学题应该是“原理+方法论+联系材料”。
历史运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。
高考文综主观题答题技巧高考文综答题精华技巧总结1、规范答题，在答题框内答题2、即使不会也不要空，答了就有分3、审题要慢，可以先看问题，带了问题仔细看懂材料，作答要细致，看清楚要几问，分别回答，暂时不会的可以留一定的空格。
4、回答要讲究要点化，序号化，段落化。
5、要点全面，思维要开，尽可能多答几点—“广度第一，深度第二”6、要学会看该题的分值答题，看分值的大小组织答案，1-2分就一，两句话，不必要展开，可以说你答的每一句话都可能得分。
7、要合理安排好答题的空间，卷面清晰很重要。
8、要合理安排好答题的时间，要通过平时的考试去训练自己，正式大考时，监考教师会有“15分钟”的提醒，这时你如果还没有涂卡，就必须去涂卡了。
一般讲，全部完成后还余10分钟左右为宜9、真正拿捏不准的选择题，就相信你的第一感觉，不要轻易的去改答案10、字不一定要求写的太好，但是一定要清楚工整，主观题讲究一遍完成，不要轻易划掉。
高考文综主观题答题技巧1.明确目标，确立必胜的信念。
高考的成功，就是把自己的水平发挥到极致。
作为国家选拔考试，试题的难易对每一位考生来说并不重要。
因为题目难了，分数线就降了;题目容易了分数线就上升了。
那么把自己能做对做好的习题都做对，完美的展现自己，这就是成功。
我们应该很明确自己的实力与目标。
比如一模时，我的成绩是180分，那么高考得到200到210分就是最大的成功了。
有得必有失，许多同学放不下对题目的追求，力求完美，可是这样时间就不够，会在忙中出错，把会的题目做错。
地理、历史、政治每一个学科学科都有它的难度，都有你不会做或者在短时间做不出来的题目。
勇敢的放弃等于选择了新生。
对于冲击一批重点本科院校的学生，文科综合考试的成绩在220-260分之间;对于冲击本科的学生，文科综合成绩在160分以上就有希望。
明确自己的位置，减少不必要的心理负担是正常发挥的前提。
2.认真做好选择题。
一般来说，同学的选择题与非选择题的得分是5：4。
中考文综快速提分方法
中考文综的快速提分方法可以从以下几个方面着手：
1. 熟悉考纲和命题规律：认真阅读考纲，了解考试要求和考点分布情况。
同时，查看历年真题和模拟题，了解命题规律和出题方式，有针对性地进行备考。
2. 夯实基础知识：文综的基础知识包括历史、地理、政治、生物、化学和物理等多个学科。
要通过系统地学习和复习，扎实掌握各个学科的基本知识点和概念，做到知识扎实。
3. 掌握解题技巧：中考文综的解题技巧包括理解题意、分析材料、选取有效信息、运用科学方法和推理等。
要善于运用科学思维和逻辑推理，准确把握问题的本质，灵活运用解题方法。
4. 做题技巧：文综的题型多样，要根据题型的特点合理安排答题时间和顺序。
对于选择题，要注意审题、排除干扰项、仔细选择答案；对于解答题，要注意整理思路、合理分段、准确表达。
5. 多练习真题和模拟题：通过多做真题和模拟题，可以熟悉考试形式和命题风格，提高答题速度和准确性。
同时，及时纠正错误，查漏补缺，提高解题能力。
6. 多做思维导图、总结提纲等辅助工具：文综的知识点众多，通过制作思维导图、总结提纲等辅助工具，可以帮助整理知识，加深理解和记忆。
7. 多与他人交流讨论：与同学、老师或家长进行交流讨论，可以互相学习和借鉴经验，提高解题思路和策略。
总之，中考文综的快速提分方法主要包括熟悉考纲和命题规律、夯实基础知识、掌握解题技巧、做题技巧、多练习真题和模拟题、做思维导图、总结提纲等辅助工具，以及多与他人交流讨论。
通过科学合理的备考方法，提高解题能力和应试水平，有助于在中考文综中取得较好的成绩。
文综高分秘笈（送给高三学生文综考试的十条锦囊妙计）原创2009-11-14 17:11:02 来源: 作者:张建亮【大中小】浏览:391次评论:0条潍坊四中张建亮第一、注意答题的时间与空间。
现在的文综考试都是网上阅卷，每道主观题后面都有一定的答题空间，考生在答题之前一定要合理规划答题空间。
防止出现空间不够用的现象。
第二、始终贯彻先易后难的策略。
第三、防止思维定势。
第四、善于运用发散思维，学会多角度思考问题。
第五、学会知识过滤。
考生在打不开思路时，要根据题目限定的知识范围进行知识过滤，对每一个知识点进行排查，以找到问题答案。
第六、规范答题。
书写认真是起码要求，主观题每个要点要有标号。
审题时要先看设问，带着问题去读材料，同时，要看清答题的方向，是问“是什么”，“为什么”还是“怎么做”？一定要看清楚。
第七、答主观题时要做到理论与实际相结合，防止出现“两张皮”的现象。
第八、答主观题时要把自己认为最可能得分的知识点放到前面，不要把这些知识点藏起来。
第九、阅读材料和题目时要及时给重要信息作标记，防止答题时遗漏知识点。
第十、做选择题要做到：狠（一眼就看透出题者的意图）、稳（有些材料选择题阅读量较大，这时不要急，要稳住心态仔细阅读）、细（有些选择项一字之差，一定要分辨清楚再做选择）、快，同时做选择题要相信初衷，不要轻易修改答案。
选择题解题技巧随着考试制度的改革，文科综合选择题大多以“组题”的形式出现，即一个材料设计多个试题。
具体解法如下：1.抓立意每道选择题只有一个立意，即一个中心思想。
因而，看到试题后应认真阅读，并很快归纳出中心思想，最后用一句话的形式提出立意。
然后再看设问，就能很快找出答案。
2.找关键词一般情况下，每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等；“内容关键词”：措施是……、制度是……等；“形容词关键词”：根本……、主要……等；“动词关键词”：表明……、说明……、体现……等。
立意和关键词相结合的方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。
3.排除误项法高考题中有一部分是难度大的题目，甚至有些设置考生一时也难以理解，在这种情况下，最好用排除法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。
4.猜测法（推理法）对于实在搞不懂的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。
如果此题大多数人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。
先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个是正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对的概率为50%，如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。
即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃，四个选项中随意选一个，得分机率仍有25%。
5.心理技巧一般说来，高考答题过程中都是先做选择题，选择题的答题特点主要是准确，答题的初始阶段考生的思维较为单一，有利于解答选择题。
选择题做完后可适当检查。
当作完非选择题后，如有时间就不宜再检查选择题了，因为非选择题的答题特点主要是全面，与选择题的答题要求不一样，考生此时的思维已经不利于解答选择题，所以要相信第一印象。
非选择题的解题思路及步骤技巧1.认真读题，弄清题意，明确中心及分论点，确定论据在读题时先要抓住试题提供的解题要求和条件，必须明确答案不是凭空想出来的，而是从试题的文字中分析出来的；其次，要明确中心，只有围绕中心答题才能与题意相符；再次，要将中心论点按照题意分成几个有机联系的分论点；最后，要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据，包括政策根据、事实根据和数据根据，这是答题的钥匙。
2.归类对号，落实到课、节、框高考试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。
读题时，必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。
这样就可缩小思考范围，然后再根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识作答。
3.规范化答题第一步：先归纳题目观点，表明自己的态度。
第二步：讲清有关的理论观点，及讲清分析说明问题的理论根据。
第三步：运用概念、原理、观点分析问题。
这是答案的主体，理论联系实际，分析阐明问题的能力在这一步得到体现。
这一步的层次由理论依据的层次而定。
要遵循由远及近、由表及里、由共性到个性、由一般到特殊的原则，层层剖析。
第四步：联系重大时事。
主要是联系党的方针、政策和中心任务，联系一年来国际国内发生的重大时事加以说明，主要是指党代会、人代会通过的决议，重要领导人的重要讲话等等。
第五步：用事实证明（包括史实、事实、数据等）。
答题不仅要有理、而且要有据。
新教材特别注重由基本事实引出基本观点，不论是正面论述还是驳斥题都应用“事实（实际）证明”。
“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。
第六步：反面论证。
在正面论述之后，一般还应联系反面观点，指出观点的错误所在，以加深对正面的理解。
这一步通常用“如果说……”、“假如……”这样的句式来展开。
第七步：表明态度或简述自己的认识体会。
在论述题答案中这一步是不可少的。
在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对学生提出了相应的要求，但表态既要联系实际，又要紧扣题意，不要空喊口号。
4.答题语言规范化答题时应使用教材书面用语，不应用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。
只有用教材书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
怎样得高分1.答题思路要准同学们在做题时，首先要理清思路，不要拿起题目就答，要从题目的材料出发，需要答什么就答什么，答题一定要准确。
2.时间分配合理文科综合试卷包括政、史、地三科内容，从哪科开始呢？希望同学们在做题时养成一种好的方法，合理安排答题时间，最容易、基础的题先做，从顺序上坚持先易后难。
文综试卷一般先从地理开始，地理给一个空间概念，结合到历史题，历史题给一个时间线索，最后政治上给予评价、认识等等。
如果你从地理空间上能够很快作答，首先就做地理分析。
如果你从材料分析最后政治评价比较容易做，也可以先做政治题。
也就是在分析一道文综题时不一定按照它的顺序答，而要根据你的审题、判断，选择你最易做出答案的问题先做。
这样就会激发你对其他问题的思考，做到知识的迁移和举一反三，有效地提高得分率。
3.了解评分细则，掌握答题要领参加过高考改卷的老师都会发现这样一个问题：不少学生在答卷上写得满满当当，可是答到的得分点却很少。
这样既耽误了答题时间，又拿不到应得的分数。
原因往往是考生没有掌握答题要领，也就是答不到点子上，通过分析试卷的评分细则，可以让学生和指导老师掌握解题、答题技巧，领会答题要领，明白阅卷者的一种取向，以便在答题时做到“少而精”，字字命中得分点。
注意：老师在阅卷时，对于错别字是不给分的，对于主观题，一般情况下是采取看学生的答题质量好坏及着重点给分。
开放型问答题训练开放型问答题是2003年高考文科综合试题的一大亮点，也是今后高考命题的新趋向，因此，高三师生应特别关注。
1.突破思维定势，激活思维高考复习阶段中，教师在让学生掌握已形成共识的学科知识和现成结论的同时，还要引导学生突破各方面都已习惯了的，只能探寻惟一的“正确”结论的认知模式，让学生了解历史事物是复杂的。
如对“太平天国运动的性质”的认识，教材注释中列出了三种观点，学生仅知道其内容还不够，还必须找出每种观点的依据，使学生在疑中求思，才能真正激活其思维。
按此思路可设计这样一道学科内开放型问答题：关于太平天国的性质，史学界有三种观点：（一）是一场旧式的农民起义；（二）是单纯的农民战争兼具资产阶级革命性质；（三）是一场资产阶级性质的农民革命。
请按照自己的理解，说明你同意哪种观点并阐述理由。
通过训练旨在突破思维定势的习题，学生可尝试举一反三，以达触类旁通之效。
2.加强技巧训练，优化思维众所周知，思维能力是可以训练的。
在高考复习最后阶段可通过思维训练如发散思维来优化学生思维。
以我国现代化建设进程中的大事“中国西部大开发”为例，即可以发散思维为主要形式展开训练。
引导学生从我国古代历史上的四次西部开发（即西汉、唐朝、元朝和清朝对西部尤其是现今的新疆、西藏地区进行大规模的开发活动）开始，联系其他一些国家的开发历程（如加拿大的西部开发、俄罗斯对西伯利亚的开发、意大利南部大开发、澳大利亚的边疆开拓、美国的西部开发等）；又忆及2000年1月我国国务院西部开发会议启动西部大开发战略，对“孔雀西北飞”、“春风要度玉门关”等新诗句做出时代诠释；还可提及第Tags：二欧亚大陆桥和“新丝绸之路”南疆铁路的开通、“西电东送”、“西气东输”、青藏铁路等工程的兴建、“南水北调”工程三线方案的设想及实施。
另外在以下诸方面学生的思维也可发散：对西部大开发战略实施的建议，认为国家东中与西部之间的关系须注意理顺，借鉴美、日、英等发达国家开发落后地区的成功经验，吸取巴西政府投资多，收益微的不良开发结果的沉痛教训；对中国西部地区资源的分析，引述“楼兰热”方兴未艾、中国“99昆明世界园艺博览会”的成功举办；对美国的“西进运动”的评价，学生在教师引导下可采用两分法和重点论，着重肯定开发对美国经济发展的影响。
这样，以“中国西部大开发”为中心的结构性知识，就将专门的知识纳入了更普遍、更广泛的知识体系之中，使知识在内容上形成从特殊到一般的知识等级，增强了思维的灵活性和跨越度。
思维的跳跃性越强，创新的可能性也就越大。
在此基础上编制一道学科间综合开放型问答题习题。
例：试从自然和社会角度回答有关西部大开发的问题：⑴简述西部地区相对落后的原因。
⑵西部地区开发有何资源优势？⑶你认为实施西部开发战略应如何努力？在复习过程中教师若能以专题形式经常引导学生拓宽思维空间，就能逐渐提高学生的思维品质。
3.优化评分标准，允许创见从鼓励创新和体现综合角度来优化评分标准，有利于进一步挖掘和拓展开放型问答题的能力考查功能，还有利于调整学生思维使之达到较理想的状态。
因此，在最后复习阶段，对自编或他编的文综习题，对参考答案和评分说明要细加斟酌。
尽量做到操作方便，给分趋于合理。
答案的设计可以多角度、多层面，注重留给学生发挥的空间，允许学生有合理的发挥或创见，以利学生对于提出问题的解决。
图表题解答技巧从近年的试题分析来看，考生在识图回答问题这方面失分较大。
很多学生看到题目所给的图表不能识别出到底是哪个地区，更不用说答题了。
识图是最基本的，考生在最后这段时间的复习中应加强这方面的训练。
同学之间可相互提问，加深印象，也可以在休息时翻一翻课本上的图表或地图等。
要对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。
在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。
并要注意将图像、图表资料与文字资料有机地结合起来，加以灵活运用。
例如：2002年文综高考试卷中有一题就要求根据所给图表说明敦煌文物经历千余年保存比较完整的自然地理原因。
