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1.仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。
(8分)示例：垂柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白——什么是感恩！答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.请仿照下面两个比喻句的句式，以“×山”开头，写两个句式相同的比喻句。
(6分)长江，像一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又像慈祥的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.(2012·唐山模拟)在下面句中横线处填入一组适当的语句，组成前后呼应的排比句。
(8分)做不了大江大河，______________________；做不了___________________,就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，____________________。
1.仿照下列例句，再以“含蓄”为话题，拟写两句话，要求与示例结构基本相同，构成排比句；字数可略有增减。
含蓄是一种表达，一种技巧，一种艺术；不善言辞，不会技巧，不懂艺术的人，则远离含蓄；含蓄是一种修养，一种情趣，一种韵味；缺乏修养，缺少情趣，没有味道的人，则难有含蓄；_______________________________________________________；_______________________________________________________。
解析指定话题仿写，关键是内容的选择，原句所给的列举大多是一类的，所以仿写中应该考虑内容上的相关性。
如“风格”，与之相关的可以是“潇洒”“典雅”之类。
答案含蓄是一种爱惜，一种珍重，一种理解；不懂尊重，缺乏自爱，没有沟通的人，则无缘含蓄含蓄是一种风格，一种潇洒，一种雅致；丢掉特色，失去风度，缺少文雅的人，则无从含蓄2.根据语境补写两句话，使语段逻辑严谨，语言流畅。
审视自然和社会，我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。
“严霜珍异类，卓然见高枝”，这是青松在严寒中的坚守；________________，________________；________________，________________；“砍头不要紧，只要主义真”，这是革命烈士对信仰的坚守……答案(示例)“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”这是凤凰在清贫中的坚守“不为五斗米折腰”这是古圣先贤对高洁的坚守3.阅读下面的小诗，仿照内容和形式(形式基本一致)再续写一节。
祝福当一颗种子发芽的时候别忘了你周围的阳光空气和土壤在你成长的路上学会悄悄将她们珍藏答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析续写时应关注形式和内容两方面。
选用、变换句式、仿写句式〔包括修辞〕〔仿真押题〕创作人：历恰面日期：2020年1月1日1.以下诗句中，与“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户〞使用的修辞手法不同的一项是哪一项( )A.玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
B.鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
C.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
答案D2.以下修辞使用恰当且增强了语言表达效果的一项是哪一项( )A.周围群峰壁列，在山脚下仰望，蓝天夹在群峰之间，好似一朵梅花悬在头上。
B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。
C.渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
D.茶楼老板摇着头对老主顾说：“‘茶钱先付’，说出来都烫嘴。
〞解析A项，这句话使用比喻修辞，本体是“夹在群峰之间的蓝天〞，喻体是“梅花〞，“蓝天〞与“梅花〞无相似点，梅花是白色的。
比喻不恰当。
B项，这句话形式上是比喻，但在崎岖山路上急步猛冲的感觉与踩在棉花上的感觉是绝无相似之处的，这是不合情理的，有比喻之形而无比喻之实，踩在棉花上一般比喻无力、沉重、疲惫的状态，绝无轻快之感。
C项，“万道霞光〞所强调的特点是“放射性〞，“一朵含苞欲放的鲜花〞表现不出这个特点，这两者之间不能构成比喻关系。
D项，“‘茶钱先付’，说出来都烫嘴〞，因是老主顾，故觉得提到“茶钱先付〞有些不好意思，“烫嘴〞使用正确。
答案D5.以下各句中，没有使用比喻手法的一项是哪一项( )A.人生的开场总是在摇篮中，摇篮就是一条船，它的首次航行目的必定是那座神秘的桥，慈祥的外婆就住在桥边。
B.天蓝得得意，仿佛一汪水似的，月儿便更出落得精神了，岸上有三株两株的垂杨树，淡淡的影子在水里摇曳着。
C.雅舍地势较高，得月较先，看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！D.江南小镇有过升沉荣辱，但实在也未曾摆出过太堂皇的场面，因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨。
专题04 押题专练1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )人格恰如一种魔力，从人格发出来的言行，自然使人受到感化。
________。
这就是有人格背景与否的分别。
空城计只能由诸葛亮摆，换了其他人便会失败。
A．同是一句话，德高望重者说出来，大家就容易接受B．同是一句话，因说话人有两种人格，效果就不一样C．同是一句话，因说话人的人格不同，效力亦往往不同D．同是一句话，说话人的人格不一样，大伙儿就觉得劲头不一样2．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )在我们的现实生活中，虽然“三人行，必有我师焉”可以说是无人不晓，但是真正能做到的又有几个人呢？每个人都常犯的一个毛病就是往往看到自己的缺点和他人的优点少，看到自己的优点和他人的缺点多；更甚者可以说，只看到自己的优点和他人的缺点，__①__；爱拿自己的长处与他人的短处比，在与人相处中，就表现为对优于己、强于己者不服气；对有缺点错误者鄙视、嫌弃；拿正确的道理当手电筒，不照自己，只照别人。
__②__，以至冲突，就更不要说能把事情做好了。
A．①看不到自己的缺点和他人的优点②既造成人际间的不和谐，也堵塞了向他人学习的道路B．①看不到他人的优点和自己的缺点②既堵塞了向他人学习的道路，也造成了人际间的不和谐C．①看不到他人的优点和自己的缺点②既造成了人际间的不和谐，也堵塞了向他人学习的道路D．①看不到自己的缺点和他人的优点②既堵塞了向他人学习的道路，也造成了人际间的不和谐3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )美和实际人生有一个距离，________。
这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此，而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景。
这全是观点和态度的差别。
就好比乘海船遇着海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期，预兆危险，没有心思去玩味它的美妙。
持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起欲念或嫌恶。
【高考语文】2023年精选模拟测试试题专题—选用、仿用、变换句式1.从《红楼梦》《三国演义》《边城》《老人与海》《装在套子里的人》中选择三个人物。
仿照下面画横线的句子。
续写3句话，构成一组排比句。
要求：符合名著内容，符合语境，句式基本一致，每部作品只能选择一个人物。
古今中外的文学大师们刻画了许多性格复杂的人物形象。
他们或可笑，或可爱；或可鄙，或可悲；或可叹，或可怜；或可惜，或可敬。
正如堂吉诃德，没有合时宜的冒险让人觉得可笑，而没有畏艰难的勇气又让人觉得可爱；（1）；（2）；（3）。
2.请仿照下面的句子，再写一段句式相近且富含思想哲理的句子。
最快的脚步没有是跨越，而是继续；最慢的脚步没有是缓慢，而是徘徊；的道路没有是大道，而是坦荡；最险的道路没有是陡坡，而是陷阱。
3.将材料①概括成一个5字短语，然后跟材料②所给短语一起组合，写出下联。
材料①：历经5年、9年建设，前后历时14年，总长约55公里的港珠澳大桥于2018年10月25日正式通车。
港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地合作共建的超大型跨海交通工程。
今后，香港、珠海、澳门三地间的时空距离将缩短——驾车从香港到珠海、澳门，将从3小时缩短至45分钟，珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。
材料②：三千里振国威波涛正涌跨海长虹上联：四十年改革犹酣仰观日月星望天巨眼施神力下联：4.提取下面材料中的要点，整合成一个单句，给“寒食节”下定义。
没有超过45字。
寒食节是我国民间的一个节日。
寒食节的时间是每年清明节的前。
寒食节起源于晋文公悼念介子推一事。
相传春秋时期，晋国介子推辅佐晋文公回国后，隐于山中，文公烧山逼他出来，介子推抱树烧死。
文公为悼念他，禁止在他死的这生火煮食，以后相沿成俗，叫作寒食禁火。
《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节没有生烟火、只吃醴酪等冷食的记载。
古诗“春城无处没有飞花，寒食东风御柳斜”描述的就是寒食节的风景。
【考向解读】图文、表文转换题看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。
近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容涉及奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。
图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
【命题热点突破一】漫画类漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
例1、阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
(寓意二)不要被假象迷惑，真相常躲在背后。
【方法技巧】解读漫画“3步走”第一步：读画面，明白画中有什么漫画是通过直观的形象来说明道理的，一幅漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等都蕴含着深意。
解答此类题必须认真仔细地观察漫画的各个细节，精心研读其中的文字。
读画面，主要有以下几看：1．看标题标题是漫画的眼睛，有时透过漫画“眼睛”，可洞察整幅画的主题。
在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意。
1．阅读下面的文字，仿照画线的句子，再续写两句话。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________________________________________________________________________________________________________________________________________________；________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【答案】如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河如果一片云代表一缕思念，我送你一片天空2．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
示例：雪花不是不知道阳光迟早要来的，但是它愿意在大地上铺展，愿意在泥土上附着，因为存在就不该懦弱。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．依照下面的示例，继续以月亮为话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相似。
示例：月亮是一枚玉，月色是她的温润；月亮是一只柑橘，月色是她的清香。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)月亮是一阕诗词，月色是她的余韵；月亮是一位淑女，月色是她含情的回眸。
4．仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。
要求：句式一致，使用相同的修辞手法。
林清玄曾说：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。
”这句话告诉我们：理想不是现成的果实，而是一粒种子，需要你去播种，培育；________；________。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．阅读下面的语段，根据要求回答问题。
生活中，我们常常会看到这样的现象：那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭了理想的人，不结婚也成不了居里夫人；________。
大家身处的是同样的时代，却有着千差万别的人生境界。
________。
(1)请仿照以上语段中画波浪线句子的句式，在其后的横线上补写一句话，使其与前面的文字形成排比。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请根据以上语段的主要内容，在最后的横线上写一句结论性的话。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)(示例)那些天天唠叨在这个体制的捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台(2)那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇6．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整。
(不要求与原句字数相同)C形的月亮一个孤零零的字母写在墨蓝色的天幕上________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中②虹形的石桥/一条天使遗忘的丝带/连接了河的这边与那边③人形的雁群/一个醒目的汉字/浮动在橘红色的云霞间④蝌蚪状的谱号/几个跳跃着的生命/贯穿于一曲美妙动听的乐章中7．仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。
(不要求与原句字数相同) 原作：仿写：路边的那一潭死水，______________，无纹无波。
______________。
我不要这样的生活！我不要这样的生活！要么就卷入长江大海，______________，要么就去无声地滋润田禾。
______________。
【答案】墙壁上的那幅肖像/不哭不乐/我不要这样的生活/要哭就哭出眼泪/要乐就乐出性格8．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
能买到佳肴，不能买到胃口；能买到药品，不能买到健康；______________，______________；______________，______________。
【答案】能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。
9．请仿照下面画横线的句子，另写两段话。
要求语意连贯，句式一致。
幸福是什么？一朵野花说，幸福就是用短暂的生命绽放美丽，开满过路人寂寞的旅途；________，________，________；________，________，________。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】一条溪流说，幸福就是一泓清澈的溪水吟唱欢乐，滋润远行者干渴的心田；一轮明月说，幸福就是用皎洁的月光漫洒清辉，抚慰异乡人孤独的相思。
10．请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。
中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。
总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；________，________；________，________。
这样，我才能找到精神的安放之所。
11．苏轼被贬黄州，于东坡之上建房开园以自足，纵游大好河山来排遣其遭贬的愁闷情绪。
且将其书房命名为“雪堂”，于其中读书自乐，并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。
请据此为下面对联写一条下联。
上联：筑室东坡，游壮丽山河遣愁怀。
下联：__________________________【答案】读书雪堂，着锦绣诗文明洁操。
12．依据下面语句，仿写两句，要求三句话语意一致。
仿写：种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄；________，________；________，________。
