2020年春九年级语文下册人教版作业训练：22 出师表 C卷

辽宁省2020年（春秋版）九年级语文下册人教版作业训练：22.出师表C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列赏析有误的一项是（）A．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了暮霭生成、夕阳西下时，坐落在崇山峻岭间的一座孤城城门紧闭，风吼、马嘶以及军营的号角声充塞于天地之间，渲染出豪气冲天、慷慨激昂的雄壮气势。

B．“负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”描写了在深冬之时，作者奔走求学的艰难场景，在叙事中穿插细节描写，生动感人。

C．“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话言辞恳切，催人泪下，是诸葛亮感恩图报心理的集中体现。

D．“行路难，行路难，多歧路，今安在”写出诗人离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，由此不禁生出许多忧虑和不安。

二、字词书写2 . 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

热chén（________）邮chuō（________）chēn怪（________）滑jī（________）称职（________）咄咄逼人（________）抽噎（________）浑身解数（________）三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。

（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，因于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（乙）（苏秦）说秦王书十上而说不行。

黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。

负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。

归至家，乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简①练以为揣摩。

读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

期年揣摩成乃说赵王于华屋之下。

部编版九年级下册第22课《出师表》经典练习基础知识1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．疲弊．（bì）陛．下（bì）陟罚臧否．（pǐ）B．行．阵（háng）驽钝．（dùn）裨补阙．漏（quē）C．崩殂．（cú）恢弘．（hóng）夙．夜忧叹（sù）D．以彰其咎．（chù）妄自菲．薄（fěi）攘．除（rǎng）2．下列加点词语的解释有误的一项是（）A．陟罚臧．否（赞扬）性行淑均．（公正、公平）夙．夜忧叹（早）B．中道崩殂．．（忠良、诚实）．．（死）悉以咨．之（询问）此皆良实C．平明之理．（治理）臣本布衣．．（平民）以彰．其咎（公布）D．咨诹．善道（询问）引喻失义．（道理）危急存亡之秋．（时候）3．下列加点词的意思相同的一组是（）A．深入不毛．——吹毛．求疵B．庶竭．驽钝——殚精竭．虑C．三顾．茅庐——顾．此失彼D．猥．自枉屈——猥．琐不堪4．下列句子中不含通假字的一项是（）A．必能裨补阙漏B尔来二十有一年矣C．是以先帝简拔以遗陛下D．臣不胜受恩感激5．下列对文章内容的理解有误的一项是（）A．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。

B．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。

C．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。

D．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。

6．下列解说有误的一项是（）A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。

B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。

C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。

D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议7．翻译有误的一项是（）A．先帝不以臣卑鄙。

先帝不因为我的地位低微，见识浅陋。

22 出师表1.下列加点词语解释有误的一项是( A)A.先帝不以臣卑鄙．．卑鄙:下流无耻B.由是．．感激由是:因此C.夙．夜忧叹夙:早D.躬．耕于南阳躬:亲自2.下列加点词的意思相同的一项是( B)A.深入不毛．——吹毛．求疵B.庶竭．驽钝——殚精竭．虑C.三顾．茅庐——顾．此失彼D.猥．自枉屈——猥．琐不堪3.与“故临崩寄臣以大事也”一句中“以”字含义相同的一项是( D)A.恐托付不效,以．伤先帝之明B.诚宜开张圣听,以．光先帝遗德C.先帝不以．臣卑鄙D.愿陛下托臣以．讨贼兴复之效4.(中考改编题)下列语句朗读停顿不正确的一项是( B)A.三顾臣/于草庐之中B.愿陛下亲之/信之C.先帝/不以臣卑鄙D.咨臣/以当世之事5.将下面句子翻译成现代汉语。

(1)此诚危急存亡之秋也。

译文:这确实到了关乎生死存亡的关键时刻了。

(2)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

译文:陛下确实应该广开言路,听取群臣意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋鼓舞志士们的勇气。

(3)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

译文:希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉王室兴盛,时间就不远了。

6.用原文语句填空。

(1)文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是:臣本布衣,躬耕于南阳。

(2)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(3)通过对比写出先汉兴隆后汉衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

阅读《出师表》(节选),完成7~10题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

22 出师表1.了解诸葛亮及《出师表》相关知识,积累文言词汇,理解文章主要内容。

2.体会本文议论中融以叙事、抒情的写法,理解作者的情感和品质。

3.领会诸葛亮提出的广开言路、赏罚严明、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。

诸葛亮(181-234),字孔明,琅琊阳都人,被称为“卧龙”,死后追谥忠武侯。

三国时著名的政治家、军事家,有《诸葛亮集》传世。

代表作有《出师表》《诫子书》等。

表“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体,主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。

“出师表”,意思是“在出师前对国家大事的意见、建议”。

诸葛亮的《出师表》历来为人们所推崇,成为“表”中的典范。

1.读准字音崩殂．(cú) 陟．罚臧否．(zhì)(pǐ)以遗．陛下(wèi) 裨．补阙．漏(bì)(quē)行．阵(hánɡ) 咨诹．善道(zōu) 攘．除(rǎnɡ)遗诏．(zhào) 妄自菲．薄(fěi) 夙．夜(sù)庶竭驽．钝(nú) 猥．自枉屈(wěi) 斟酌．．(zhēn zhuó)涕．零(tì)2.重点词语(1)先帝创业未半而中道崩殂．．(指帝王之死)(2)此诚危急存亡之秋．也(时候)(3)以光．先帝遗德(发扬光大)(4)是以先帝简拔以遗．陛下(给予)(5)悉以咨．之(询问)(6)猥．自枉屈(辱。

谦辞)(7)遂许先帝以驱驰．．(奔走效劳)(8)攘除．．奸凶(排除,铲除)(9)斟酌损益．．(损害;益处)(10)临表涕零．．(流泪,落泪)3.整体感知公元227年,诸葛亮准备北上伐魏。

临行前,感到刘禅暗弱,颇有内顾之忧,故临行上表向后主提出广开言路、赏罚严明、亲贤远佞三条建议。

1.一词多义(1)效(2)所以(3)于(4)行(5)论(6)以2.古今异义(1)此诚危急存亡之秋．也古义:时候今义:秋季(2)诚宜开张．．圣听古义:扩大今义:商店开始营业或商店每一天第一次成交(3)由是感激．．古义:感奋激发今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意(4)未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也古义:痛心、遗憾今义:极端憎恨或悔恨(5)先帝不以臣卑鄙．．古义:社会地位低微,见识短浅今义:(语言、行为)恶劣;不道德3.诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心?答案:主要表达了他报答先帝知遇之恩(或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激);“北定中原”“兴复汉室”的决心(或成霸业,兴汉室、统一全国)。

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第六单元第22课《出师表》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共5题；共11分)1. （1分）给下列多音字选择注音。

性行淑均________A．háng B．xíng C．xìng行阵和睦________A．háng B．xíng C．xìng以光先帝遗德________A．yíB．wèi先帝简拔以遗陛下________A．yíB．wèi陟罚臧否________A．fǒu B．pǐ以寒忠谏之路________A．sāi B．sèC．sài2. （1分）解释下列句子中画线词的词类活用现象。

①恢弘志士之气________②有所广益________③恐托付不效________④攘除奸凶________3. （6分）翻译下列句子。

（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

（2）陟罚臧否，不宜异同。

（3）宜付有司论其刑赏。

（4）必能裨补阙漏，有所广益。

（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。

（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4. （1分）下列划线词的意思相同的一项是（）A . 深入不毛——吹毛求疵B . 庶竭驽钝——殚精竭虑C . 三顾茅庐——顾此失彼D . 猥自枉屈——猥琐不堪5. （2分）阅读下面的一首词，回答问题。

水调歌头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阔，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阔，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

（1）请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

（2）谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”的理解。

人教部编版语文九年级下册同步练习：22 出师表C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共62分)1. （2分）选出划线字的注音错误的一项（）A . 确凿（záo）拗过去（ǎo）盔甲（kuī）蝉蜕（tuì）B . 倜傥（tì）锡箔（bó）珊瑚（shān）桑葚（shèn）C . 斑蝥（máo）秕谷（bǐ）攒成（cuán）菜畦（qí）D . 油蛉（líng）臃肿（yōng）宿儒（sù）似乎（shì）2. （2分） (2019八上·平遥月考) 下列加下划线的词语解释有误的一项是（）A . 晓雾将歇（休息）B . 或王命急宣（有时）C . 但少闲人如吾两人者耳（只是）D . 虽乘奔御风，不以疾也（这里指飞奔的马）3. （2分） (2018九上·浙江月考) 下列各组句子中划线词意思相同的一项是（）A . 大王加惠/万钟于我何加焉B . 满目萧然/秦王怫然怒C . 属予作文以记之/忠之属也D . 佳木秀而繁阴/望之蔚然而深秀者4. （2分） (2019七下·长春期中) 下列语句停顿恰当的一项是（）A . 不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

B . 双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？C . 万里赴/戎机，关山度/若飞。

D . 爷娘闻/女来，出郭相/扶将。

5. （21分）阅读《穿井得一人》，回答问题。

（1）对下列划线词的解释正确的一项是（）A . 及其家穿井（穿过）B . 吾穿井得一人（应得）C . 国人道之（讲述）D . 及其家穿井（通“即”，即使）（2）下列划线词的意义相同的一组是（）①宋之丁氏②有闻而传之者③闻之于宋君④宋君令人问之于丁氏⑤左将军王凝之妻也A . ①②③④⑤B . ②③④⑤C . ③④⑤D . ②③④（3）用现代汉语翻译下面的句子。

2020年春九年级语文下册人教版作业训练：22 出师表（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、预习自测 (共7题；共54分)1. （1分）(2019·昆明) 下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。

①娴熟祖藉销毁新陈代谢如愿以偿②渊博秘诀诠释光怪陆离金壁辉煌①________改为________；②________改为________2. （1分） (2019九下·江北模拟) 解释下列句子中划线词语的意思。

①醉翁之意不在酒________②援疑质理________③曾益其所不能________④策之不以其道________3. （1分） (2019七上·温岭期末) 解释下列文言句子中划线词语的意思。

①撒盐空中差可拟________②为人谋而不忠乎________③好之者不如乐之者________④非宁静无以致远________⑤弛担持刀________⑥及其家穿井________4. （30分）翻译下面的文言语句。

（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

（2）故余虽愚，卒获有所闻。

（3）媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

（4）诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！5. （4分）(2019·聊城) 按要求填空。

（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，________。

（毛泽东《纪念白求恩》）（2）树树皆秋色，________。

（王绩《野望》）（3）爱上层楼，________。

（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（4）溪云初起日沉阁，________。

（许浑《咸阳城东楼》）（5）后值倾覆，________，________。

尔来二十有一年矣。

（诸葛亮《出师表》）（6）李商隐《夜雨寄北》中“________，________”一句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。

2020年春九年级语文下册人教版作业训练：22 出师表C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、预习自测 (共7题；共54分)1. （1分） (2019八下·温州期中) 为建设“书香校园”，我校开展了读书月活动。

阅读下面文字，按要求完成任务。

（1）以下是小智同学摘抄的部分名著经典语录，请根据拼音写出相应汉字。

①活在世上，连世界从哪来都没有过问，实在是不（gōng）________敬。

——（乔斯坦·贾德《苏菲的世界》）②做一个又热烈又（tián）________静，又深刻又朴素，又温柔又高贵，又微妙又直率的真正的人，因为这是值得我们自豪的，我们固有的文化中的精华。

——（傅雷《傅雷家书》）③在百忙中，在尘市（xuān）________嚷中，你偶然丢开一切，悠然（xiá）________想，你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。

——（朱光潜《给青年的十二封信》）（2）以下三篇文章获得了此次读后感评比的一等奖，请为它们补全标题（填序号）。

（3分）2. （1分） (2019七上·南浔月考) 解释下列划线的文言词语。

①未若柳絮因风起________②人不知而不愠________③次北固山下________3. （1分）(2019·宁波模拟) 解释下列句子中划线词语的意思。

①其两膝相比者________②将军宜枉驾顾之________③在宋城上而待楚寇矣________④丁壮者引弦而战________4. （30分）翻译下面的文言语句。

（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

（2）故余虽愚，卒获有所闻。

（3）媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

（4）诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！5. （4分） (2018九上·宣城开学考) 默写古诗文的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中6句）①________，悠悠我心。

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列各组词语中，划线字读音没有错误的一项是（）A . 汲取xī谮害zèn枘凿ruì味同嚼蜡juéB . 煞白shà朴刀pú睿智ruì强聒不舍ɡuōC . 恣睢zì绰刀chāo狡黠xié成吉思汗háD . 脚踝huái拮据jié抽噎yē根深蒂固(dì)2. （2分）下列句子中的划线词语的意义古今没有发生变化的一项是（）A . 诚宜开张圣听B . 先帝不以臣卑鄙C . 未尝不叹息痛恨于恒、灵也D . 苟全性命于乱世3. （2分）注音有误的一组是（）A . 弘hóng谏jiàn陟zhìB . 侍shì懈xiè裨bìC . 祎wěi咨zī宠chǒngD . 劣liè苟gǒu昭zhāo4. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 崩殂（cú）疲弊（bì）陛下（bì）忠谏（jiàn）B . 费祎（yī）攸之（yōu）性行淑均（háng）行阵（xíng）C . 夙夜（sù）驽钝（nú）攘除（ráng）遗诏（zhāo）D . 庶竭（shù）咨诹（zōu）菲薄（fēi）和睦（mù）5. （2分）下面句子译文正确的一项是（）句子：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

A . 现在天下分裂为三国，益州贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。

B . 现在益州只占天下的三分之一，又贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）(2012·北京) 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A . 颁发（bān）绮丽（qí）不屈不挠（náo）B . 哺育（bǔ）粗犷（guǎng）刚正不阿（ē）C . 猝然（cù）侥幸（jiǎo）称心如意（chèng）D . 干涸（kū）参差（cēn）杳无音信（yǎo）2. （2分）下面句子译文正确的一项是（）句子：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

A . 现在天下分裂为三国，益州贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。

B . 现在益州只占天下的三分之一，又贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。

C . 现在天下分裂为三国，益州又非常疲劳破旧，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。

3. （2分）下列各句中，朗读时句中停顿有误的一项是（）A . 臣本/布衣，躬耕于/南阳，苟全性命于/乱世，不求闻达于/诸侯。

B . 今/南方已定，兵甲已足，当/奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶……C . 诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德，恢弘/志士之气，不宜/妄自菲薄，引喻失义，以塞/忠谏之路也。

D . 愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。

4. （2分）与“悉以咨之”中的“之”意义相近的一项是（）A . 肉食者谋之B . 忠志之士忘身于外者C . 公与之乘D . 公将鼓之5. （2分）下列加线字注音不完全正确的一项是（）A . 崩殂（cú）恢弘（hóng）疲弊(bì)B . 攘除（rǎng）裨补阙漏（quē）猥自枉屈（wěi）C . 陟罚臧否（fǒu）以遗陛下（wèi）性行淑均（hán g）D . 陟罚臧否（zhì）夙夜忧叹（sù）斟酌损益(zhēn zhuó)6. （2分）读《出师表》，下列对课文的理解正确的一项是（）。