下载文档原格式
动物遗传学复习第一章绪论一．遗传(heredity, inheritance)生物在以有性或无性生殖方式进行种族繁衍的过程中，子代与亲代相似的现象变异（variation）生物个体之间差异的现象。
遗传学（genetics）认识和阐明遗传与变异这一自然规律的一门自然科学。
二．常用的重要遗传学研究材料大肠杆菌（Escherichia coli）酿酒酵母（Saccharomyces cerevisiae）果蝇（Drosophila）线虫（Caenorhabditis elegant）鸡（Gallus domesticus ）小鼠（Mus musculus）家猪（domesticated pig ）豌豆（Pisum sativum）玉米（Zea mays）水稻（rice）拟南芥（Arabidopsis）人（Homo sapiens）三、遗传学的发展历程Hippocrates and Aristotle ----On the seedTheory of pangenesis泛生论The homunculus: A myth1600-1850: The Dawn of Modern Biology 经典遗传学阶段----The theory of epigenesis（渐成说）William Harvey(1578-1657) ：Jean Baptiste de Lamark （拉马克）“用进废退”学说“获得性遗传”（受“泛生论”的影响）August Weismann（魏斯曼）“种质学说”挑战“泛生论”、“用进废退”学说Charles Darwin and Evolution：On the Origin of Species。
Variations in Animals and Plants under Domestication2．遗传学的诞生孟德尔定律的重新发现（1900）1900年,荷兰阿姆斯特丹大学的德弗里斯(Hugode Vires) 教授，德国土宾根大学的柯伦斯（Carl Correns）教授和奥地利维也纳农业大学的丘歇马克（Erich von Tschermak Seysenegg）讲师分别从月见草、玉米和豌豆的杂交实验中重新发现了孟德尔的遗传规律, 宣告遗传学的诞生。
一、名词解释1．基因：DNA分子中具有完整结构和功能的一个片断。
2、等位基因与复等位基因：等位基因是指位于同源染色体同一位点上的两个基因；复等位基因则是指位于同源染色体同一位点上的一系列基因，只存在于群体中。
3、基因频率与基因型频率：基因频率指在一个群体中某一个基因占其等位基因的相对比率；而在一个群体中，某一性状的各种基因型间的比率叫基因型频率。
4、纯合体与杂合体：纯合体是指等位基因中由相同基因组成的基因型个体；杂合体是指由不同基因组成的基因型个体。
4、测交与回交：测交是指后代与隐性亲本型个体的回交；回交则是后代与任何一个亲本型个体的交配。
5、遗传力：遗传力是指某数量性状能遗传给后代的能力，通常用育种值方差占表型值方差的比率表示。
二、判断以下说法是否正确：1、根据分离定律，杂种一代通过自交产生的杂种第二代（F2）中，就一对性状而言，其显、隐性的比例为4：1。
（╳）2、表现型相同，基因型一定相同（╳）3、蛋重遗传力为0.6（60%），说明平均蛋重60克中只有60%（36克）能遗传给子代（× ）4、微效基因称为加性基因，它使杂种个体表现为中间遗传现象（√ ）5、遗传力的值可以是0或1（×）6、遗传相关参数可以用于家畜早期选种（√ ）7、基因型相同，则表现型相同。
（√）8、近交都会产生衰退。
（×）9、低温保存精液的效果最好。
（×）10、近交的作用有基因纯合（群体趋于一致），生产性能下降。
（√）11、精液稀释时应遵循的原则为等渗、营养、提高质量。
（√）三、论述题1、简述分离定律、自由组合定律的理论和实践意义。
答：分离定律的意义主要有三方面：（1）判断个体的纯杂:方法是用被测个体与隐性亲本型个体回交，观察五头以上的测交后代，若全部表现为显性性状，则被测个体为纯种，否则为杂合体。
（2）固定有利性状:主要是固定显性性状，方法是用显性性状的个体进行多代的自群繁殖，且每代淘汰隐性性状的个体，经几代后即可将显性有利性状固定下来。
动物遗传学名词解释1、遗传：相同的物种内部亲代和子代的相似性。
2、变异：相同的物种内部亲代和子代的不相似性。
3、染色体：一种具有特殊结构、功能的核成分，保证遗传信息的稳定性。
4、同源染色体：在二倍体生物的体细胞中成对存在的染色体，这些染色体形态、大小、结构都相同，一个来自父方，一个来自母方，这样一对染色体称～。
5、细胞周期：指从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束为止的一段历程。
6、联会：在第一次减数分裂前期，同源染色体发生配对的现象。
7、二价体：一对同源染色体通过联会所形成的复合结构。
8、四分体：一个二价体由两条同源染色体组成，包括4条染色单体，故又称～。
9、性状：一个生物任何一个可以鉴别的表型特征。
10、等位基因：占据同源染色体同一位点的两个基因。
11、杂交：不同遗传型个体进行有性交配。
12、回交：杂交产生的子一代个体再与其亲本进行交配的方案。
13、测交：即测验杂交，指把被测验个体与隐性纯合的个体杂交。
14、不完全显性：F1的表型不同于两个亲本，而是介于两亲本之间的显性。
15、完全显性：F1的表型与显性亲本的表型完全一致的显性。
16、致死基因：由于遗传能够导致个体在性成熟前死亡的基因。
17、复等位基因：在群体中，占据同源染色体同一位点两个及以上的基因。
18、基因互作：共同影响一个性状的非等位基因之间相互作用的现象。
19、互补作用：两对基因（或显性或隐性）相互作用，共同决定一个新性状的发育。
20、上位作用：两对基因共同影响一对相对性状，其中一对基因能够抑制另外一对基因的表现。
21、重叠作用：指有两对基因的显性作用是相同的，个体内只要有任何一对基因中的一个显性基因，其性状即可表现出来，只有当这两对基因均为隐性纯合时，性状才不被表现，而这两对基因同时存在显性时，其性状表现与只有一个显性时是一样的。
22、多因一效：控制或影响某一性状的基因往往是很多的。
23、一因多效：一对基因控制了两对或多对性状。
可编辑修改精选全文完整版第二章：基因：是有功能的DNA片段，含有合成有功能的蛋白质多肽链或RNA所必需的全部核苷酸序列，是遗传的结构和功能单位。
1、遗传物质必须具备的几个条件：(1)精确复制，确保世代传递。
(2)储备、传递信息的潜在能力。
(3)时间、空间的稳定性。
(4)能够变异。
DNA是遗传物质的直接证据：肺炎双球菌的转化，这一实验是证明DNA是遗传物质的最主要证据；噬菌体的感染；烟草花叶病毒的重建。
把断裂基因中的编码序列叫做外显子。
把非编码的间隔序列叫做内含子。
GT-AG法则：每个内含子的5’端起始的两个核苷酸都是GT，3’端末尾的两个核苷酸都是AG，这就是RNA剪接的信号，这种接头形式被称之为GT-AG法则。
启动子：指准确而有效的启始基因转录所需的一段特异的核苷酸序列。
增强子:增强子（enhancer）也是一种基因调控序列，它可使启动子发动转录的能力大大增强，从而显著地提高基因的转录效率。
沉默子（silencer）：是另一种与基因表达有关的调空序列，通过与有关蛋白结合对转录起阻遏作用，根据需要关闭某些基因的转录，且可以远距离作用于启动子。
终止子：（terminator）是一段位于基因3’端非翻译区中与终止转录过程有关的序列，是RNA聚合酶停止工作的信号，当RNA转录到终止子区域时，其自身形成发卡结构，并且形成一串U。
发卡式的结构阻碍了RNA聚合酶的移动，寡聚U与DNA模板的结合不稳定，导致RNA聚合酶从模板上脱落下来，转录终止。
加尾信号：真核生物mRNA的3’端都有一段多聚 A尾巴（polyA tail），它不是由基因编码，而是转录后通过多聚腺苷酸聚合酶作用加到mRNA上的核糖体结合位点：在原核生物基因翻译起始位点周围有一组特殊的序列，控制着基因的翻译过程，SD序列是其中主要的一种。
SD序列对翻译起始复合物的形成和翻译的起始有重要的作用。
基因组：一个物种单倍体染色体所携带的一整套基因称为该物种的基因组（genome），C值：每一种生物中的单倍体基因组的DNA总量是特异的。
动物遗传基础复习资料绪论名词解释1、遗传学：是研究遗传与变异的科学。
2、遗传：是有血统关系的生物个体之间的相似性。
3、变异：就是有血统关系的生物个体之间的差异性。
填空题1．动物遗传学是研究（动物遗传物质、遗传规律、遗传变异机理）的科学。
2．遗传学是研究（能够自我繁殖的核酸的性质、功能和意义）的科学。
3．孟德尔的《植物杂交实验》一文，提出了遗传的（分离）和（自由组合）两大定律。
4．大多数发达国家畜牧业平均占农业总产值的（50%）以上。
问答题1．动物遗传学的意义是什么？动物遗传学是动物科学的一个重要分支。
遗传学是研究能够自我繁殖的核酸的性质、功能和意义的科学。
动物遗传学是研究动物遗传物质、遗传规律和遗传变异机理的科学。
动物遗传学是动物育种学最主要的理论基础。
2．动物遗传学的主要研究内容是什么？动物遗传学研究内容包括动物遗传的基本原理、遗传的物质基础、遗传的基本规律、质量性状和数量性状的遗传、群体遗传学、数量遗传学基础及分子遗传学基础及在动物中的应用等。
3、动物遗传学与畜禽育种的关系。
动物育种首先可以充分利用动物遗传资源，发挥优良品种基因库的作用，提高动物产品产量和质量。
另一方面，以长远的观点，通过合理开发利用品种资源，达到对现有品种资源和以前未利用的动物资源保护的目的。
通过育种工作，扩大优秀种畜使用面，使良种覆盖率提高，进而使群体不断得到遗传上的改良。
通过育种工作，培育杂交配套系，“优化”杂交组合，达到充分利用杂种优势生产商品动物，使工厂化动物生产提高效率，增加经济效益，减少污染，保护生态的目的。
第一章遗传的细胞学基础名词解释1．染色体：是细胞核中具有特殊功能，能自我复制的部分，是生物的遗传物质，是基因的载体。
2．二倍体：每种生物染色体数目在体细胞中为2n的，称为二倍体。
3．单倍体：二倍体生物性细胞中的染色体数目通常是n，称为单倍体。
4．同源染色体：体细胞中成对存在的形状、大小、着丝点位置等相同的染色体，一条来自父方，一条来自母方。
可编辑修改精选全文完整版动物遗传学复习重点(总5页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--动物遗传学名词解释1、遗传：相同的物种内部亲代和子代的相似性。
2、变异：相同的物种内部亲代和子代的不相似性。
3、染色体：一种具有特殊结构、功能的核成分，保证遗传信息的稳定性。
4、同源染色体：在二倍体生物的体细胞中成对存在的染色体，这些染色体形态、大小、结构都相同，一个来自父方，一个来自母方，这样一对染色体称～。
5、细胞周期：指从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束为止的一段历程。
6、联会：在第一次减数分裂前期，同源染色体发生配对的现象。
7、二价体：一对同源染色体通过联会所形成的复合结构。
8、四分体：一个二价体由两条同源染色体组成，包括4条染色单体，故又称～。
9、性状：一个生物任何一个可以鉴别的表型特征。
10、等位基因：占据同源染色体同一位点的两个基因。
11、杂交：不同遗传型个体进行有性交配。
12、回交：杂交产生的子一代个体再与其亲本进行交配的方案。
13、测交：即测验杂交，指把被测验个体与隐性纯合的个体杂交。
14、不完全显性：F1的表型不同于两个亲本，而是介于两亲本之间的显性。
15、完全显性：F1的表型与显性亲本的表型完全一致的显性。
16、致死基因：由于遗传能够导致个体在性成熟前死亡的基因。
17、复等位基因：在群体中，占据同源染色体同一位点两个及以上的基因。
18、基因互作：共同影响一个性状的非等位基因之间相互作用的现象。
19、互补作用：两对基因（或显性或隐性）相互作用，共同决定一个新性状的发育。
20、上位作用：两对基因共同影响一对相对性状，其中一对基因能够抑制另外一对基因的表现。
21、重叠作用：指有两对基因的显性作用是相同的，个体内只要有任何一对基因中的一个显性基因，其性状即可表现出来，只有当这两对基因均为隐性纯合时，性状才不被表现，而这两对基因同时存在显性时，其性状表现与只有一个显性时是一样的。
动物遗传学绪论1.遗传学建立的时间、事件？1900年，三位植物学家：狄·弗里斯、科伦斯、冯·切尔迈克在不同国家用多种植物进行了与孟德尔早期研究相类似的杂交育种试验，作出了与孟德尔相似的解释，证实孟德尔的遗规传律，确认该理论的重大意义。
2.生物进化及新品种选育的三大因素是什么？遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素：遗传+ 变异+ 自然选择→形成物种遗传+ 变异+ 人工选择→动、植物品种第一章遗传的分子基础名词解释：基因的概念。
基因、等位基因、复等位基因基因：是位于染色体上,具有特定核苷酸顺序的DNA片段,是储藏遗传信息的功能单位,基因可以发生突变,基因之间可以发生交换。
等位基因：同源染色体上占据相同座位的两个不同形式的基因。
复等位基因：在群体中占据某同源染色体同一座位的两个以上的、决定同一性状的基因。
（每个二倍体的细胞中，最多只能有其中的任何两个，且分离原则遵循孟德尔遗传定律。
）1.DNA复制中碱基互补配对原则。
碱基位于螺旋的内侧，配对碱基总是A与T，G与C。
碱基对以氢键维系，A与T间形成两个氢键，G与C间形成三个氢键。
2.疯牛病的病原体是什么？脘病毒第二章遗传的细胞学基础1.有丝分裂和减数分裂的中染色体的行为？染色单体、同源染色体染色体在有丝分裂中的行为：（1）间期 G2期RNA和蛋白质合成,为细胞进入分裂期作物质准备G1期RNA和蛋白质合成，行使细胞正常功能，为S期作准备S期DNA复制，组蛋白和非组蛋白的合成。
例：细胞周期中DNA在s 期合成；G2 期是DNA合成和有丝分裂的间隔；染色单体在 M 期分开；不再进行分裂的休眠细胞处于 G0 期。
有丝分裂－早前期：核内染色体缩短变粗为适合分离的结构，核仁消失。
核外中心粒分开，迁移到细胞的两极有丝分裂－晚前期：核膜崩解，微管进入核区，染色体着丝粒与微管相连接有丝分裂－中期：染色体移向赤道面，着丝粒区域排列在赤道面上有丝分裂－后期：着丝粒分开，姐妹染色体被纺缍体丝拉向两极有丝分裂－末期：纺缍丝消失，核膜重新形成，重新出现核仁，染色体逐渐解螺旋例：有丝分裂中，细胞质分裂的阶段是(后期）；染色体浓缩的阶段是（末期）；核膜重新合成的阶段称为（早前期）；染色体开始分离的阶段称为（后期）；染色体结构附着到纺锤丝是在（晚前期），染色体着丝粒排列在中间的赤道板上是（中期）。
动物遗传学复习题一、名词解释：1.遗传力:又称遗传传递力。
指遗传变量占总变量的比例，通常用遗传变量占总变量的百分比来表示。
1.广义遗传力：H2=遗传方差/总方差×100%=V G/Vp ×100%2.狭义遗传力：h2=加性方差/总方差×100%=Va/Vp ×100%2.无义突变：碱基替代后在mRNA上产生了无义密码子（终止密码）从而形成不完整的、没有活性的多肽链3.联会：在减数分裂过程的前期I，发生了同源染色体相互配对的过程称为~。
4.复等位基因：在群体中占据同源染色体上同一位点的两个以上基因5.测交：为了测试个体的基因型，用被测个体与隐性个体交配的杂交方式6.同源染色体:指大小、形态结构相同，分别来自父母双方的一对遗传功能相似的染色体7.非同源染色体：体细胞中形态结构和功能有所不同的染色体互称～8.易位：发生在非同源染色体之间的片断转移，如果是单向称单向易位，如果二者交换了片断则称相互易位9.简并性:同一种氨基酸对应多个遗传密码的现象10.有意义链：DNA转录时与mRNA具有相同序列的DNA单链称之11.颠换：嘌呤与嘧啶之间的相互替换12.缺失：指染色体上某一区段及其携带的基因的丢失13.转换：嘌呤代替嘌呤或嘧啶代替嘧啶的突变14.假显性：在染色体缺失变异中由于携带显性基因的片断缺失，使原来的隐性等位基因表现出来的现象15.双价体：在减数分裂过程的前期I，同源染色体相互配对形成了双价体。
16.缺体：指在染色体数量变异中，二倍体生物缺少一对同源染色体，形成2n-217.同义突变：在基因突变中，由于碱基替代产生了对应于同一种氨基酸的新密码，结果没有造成蛋白质分子结构的改变。
18.基因型频率：群体中某一基因型个体占群体总数的比率19.连锁图：把一种生物的各连锁群内基因的排列顺序和基因的遗传距离给与标定所绘制的图称～20.基因频率：群体中某一基因占同一基因座全部基因的比率21.错义突变：在DNA分子中由于碱基替代产生新的密码子，使其原来密码子所决定的氨基酸改变，从而使合成的蛋白质性质发生改变22.Mendel's群体：指具有共同的基因能库并由有性交配个体所组成的繁殖群体23.单体：指二倍体生物中某一对同源染色体中缺少一条染色体，使染色体的数目为2n-124.单倍体：具有性细胞（配子、精子或卵子）染色体数的个体25.转录：在细胞核内，以DNA（某些病毒中为RNA）的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成RNA的过程26.移码突变：在DNA分子中增加或减少一个或多个碱基对，使其后整个阅读框发生改变的现象27.倒位：染色体上某区段正常排列顺序发生了1800的颠倒28.染色体组型：通常把某种生物体细胞有丝分裂中期时，染色体数目、大小和形状特征总称为该生物的组型。
《动物遗传学》各章复习题绪论名词解释：1．遗传学：是研究生物遗传、变异及其规律的一门科学，也可以认为是研究遗传信息的科学，它的研究内容涉及遗传物质的本质，遗传物质的复制、重组、变异及遗传信息的传递和表达等方面。
2．遗传：子代与亲代之间、子代各个体之间的相同或相似。
3．变异：子代与亲代之间、子代各个体之间的不相同或不相似。
4．基因型：遗传学上，通常把从亲代获得的某一性状的遗传基础或遗传基础的总和称为基因型。
5．表现型：遗传学上，把生物表现出来的性状或全部性状的总和称为表现型。
填空题：1．生物进化的三大要素是、和。
（遗传变异自然选单项选择题：１． 1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之 ( 4 )。
（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称( 1 )。
（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学４．通常认为遗传学诞生于（３）年。
（1） 1859 （2） 1865 （3） 1900 （4） 1910５．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J·Lamarck（2）T·H·Morgan（3）G·J·Mendel（4）C·R·D arwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（2）：（1）J·Lamarck（2）T·H·Morgan（3）G·J·Mendel（4）C·R·Darwin第一章遗传的细胞学基础名词解释：1．有丝分裂：一种常见的细胞分裂方式，经过染色体有规律和准确的分裂过程，形成与母细胞相同的两个子细胞，由于有纺锤丝的形成，称为有丝分裂。
2．减数分裂：是一种特殊的有丝分裂，是在性母细胞成熟时配子形成过程中发生的，它使细胞染色体数目减半，所以称为减数分裂。
动物遗传学复习资料1.染⾊体:有特殊结构和功能的核成分，是遗传物质的载体，能够⾃我复制并通过细胞分裂将其形态和携带的遗传信息⼀代代延续下去，其形态和数⽬常影响⽣物的遗传性状。
2.同源染⾊体：⼆倍体⽣物体细胞中成对存在的染⾊体，其中⼤⼩、形态、结构都相同，⼀个来⾃于母⽅，⼀个来⾃于⽗⽅，功能可能不同。
3.⾮同源染⾊体：在同⼀⼆倍体⽣物的体细胞中不成对存在的染⾊体，即⾮同源染⾊体，如精细胞，卵细胞。
4.染⾊体核型（组型）：是指染⾊体组在有丝分裂中期的表现型，包括染⾊体数⽬、⼤⼩、形态特征等。
5.染⾊体的核型分析：按照染⾊体的数⽬、⼤⼩和着丝粒位置、臂⽐、次缢痕、随体等形态特征，对⽣物核内的染⾊体进⾏配对、分组、归类、编号等分析的过程。
6.染⾊质：是真核细胞的遗传物质在分裂期间存在的形式。
7.染⾊体：细胞在有丝分裂或减数分裂过程中，由染⾊质聚缩⽽成的棒状结构。
8.组蛋⽩：是构成真核⽣物的主要蛋⽩成分。
9.细胞周期：是指⼀次细胞分裂结束开始到下⼀次细胞分裂结束为⽌的⼀段历程，。
10.减数分裂：细胞仅进⾏⼀次DNA复制，却连续分裂两次，结果使得产⽣的配⼦中的染⾊体数⽬减半，只含有单倍数的染⾊体（n）。
11.联会：在第⼀次减数分裂前期的偶偶线期中，同源染⾊体彼此靠拢并精确配对的过程。
12.⼆价体：在第⼀次减数分裂前期的偶偶线期中，同源染⾊体彼此靠拢并精确配对所形成的复合结构。
13.四分体：⼀个⼆价体由两条同源染⾊体组成，包括4条染⾊单体，称为四分体。
14.性状：⽣物任何⼀个可以鉴别的表型特征。
15.相对性状：同⼀单位性状的不同表现16.测交：⼦代和亲本隐性纯合体的交配。
17.完全显性：指⼀对等位基因连个等位基因成员同时存在⽽只有⼀个基因的表型效应得以显⽰的。
18.不完全显性：⼀对等位基因的两个成员同时存在时，杂合体的表现型介于显性纯和体和隐性纯合体两者之间。
19.等位基因：占据同源染⾊体同⼀位点的⼀对基因，如Aa20.复等位基因：是指在⼀个群体中，同源染⾊体上同⼀位点有两个或两个以上的等位基因。
1动物遗传基础复习资料绪论名词解释1、遗传学：是研究遗传与变异的科学。
2、遗传：是有血统关系的生物个体之间的相似性。
3、变异：就是有血统关系的生物个体之间的差异性。
填空题1．动物遗传学是研究（动物遗传物质、遗传规律、遗传变异机理）的科学。
2．遗传学是研究（能够自我繁殖的核酸的性质、功能和意义）的科学。
3．孟德尔的《植物杂交实验》一文，提出了遗传的（分离）和（自由组合）两大定律。
4．大多数发达国家畜牧业平均占农业总产值的（50%）以上。
问答题1．动物遗传学的意义是什么？动物遗传学是动物科学的一个重要分支。
遗传学是研究能够自我繁殖的核酸的性质、功能和意义的科学。
动物遗传学是研究动物遗传物质、遗传规律和遗传变异机理的科学。
动物遗传学是动物育种学最主要的理论基础。
2．动物遗传学的主要研究内容是什么？动物遗传学研究内容包括动物遗传的基本原理、遗传的物质基础、遗传的基本规律、质量性状和数量性状的遗传、群体遗传学、数量遗传学基础及分子遗传学基础及在动物中的应用等。
3、动物遗传学与畜禽育种的关系。
动物育种首先可以充分利用动物遗传资源，发挥优良品种基因库的作用，提高动物产品产量和质量。
另一方面，以长远的观点，通过合理开发利用品种资源，达到对现有品种资源和以前未利用的动物资源保护的目的。
通过育种工作，扩大优秀种畜使用面，使良种覆盖率提高，进而使群体不断得到遗传上的改良。
通过育种工作，培育杂交配套系，“优化”杂交组合，达到充分利用杂种优势生产商品动物，使工厂化动物生产提高效率，增加经济效益，减少污染，保护生态的目的。
第一章遗传的细胞学基础名词解释1．染色体：是细胞核中具有特殊功能，能自我复制的部分，是生物的遗传物质，是基因的载体。
2．二倍体：每种生物染色体数目在体细胞中为2n的，称为二倍体。
3．单倍体：二倍体生物性细胞中的染色体数目通常是n，称为单倍体。
4．同源染色体：体细胞中成对存在的形状、大小、着丝点位置等相同的染色体，一条来自父方，一条来自母方。
通常把这对染色体称为同源染色体。
5．细胞周期：通常把细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束的时间，称为细胞周期。
6．联会：减数分裂时，同源染色体两两并列配对，这种现象称为联会。
7．互换：非姊妹染色单体间在联会时可以交换某些片段，从而产生遗传性状的重组，称为互换。
8．二价体：在减数分裂中同源染色体配对，这种配对的染色体称为二价体。
9．着丝点：在染色体上有一个缢缩而染色较浅的部分，是纺锤丝附着的地方，又称为主缢痕。
10、凑数分裂：又称成熟分裂。
是有性生殖的生物个体形成性细胞的一种特殊的有丝分裂方式。
填空题1．高等动物的细胞一般可分为（细胞膜）（细胞质）（细胞核）等部分。
2．细胞的外面由（细胞膜）包被着，这个膜又称为（细胞膜），里面是细胞核及周围的细胞质。
3．细胞核包括（核膜）、（核质）、（核仁）和（染色质）等几部分。
4．细胞核与细胞质之间的通道，称为（核膜孔）。
5．染色质主要是由（DNA）和（蛋白质）组成的。
6．间期核的染色质经固定染色后呈现出深浅不同颜色的两种区域，着色深的区域被称为（异染色质），着色浅的区域称为（常染色质）。
7．一般研究染色体的形态，是在细胞有丝分裂的（中后期）。
8．染色体上纺锤丝附着的地方，称为（主缢痕），又称为（着丝点）。
9．根据染色体上着丝点的位置、染色体臂的长短和随体的有无，可以把染色体分为四种类型：（中央着丝点染色体）、（近中着丝点染色体）、（近端着丝点染色体）和（末端着丝点染色体）等。
10．一个细胞周期可以分为（间期）和（分裂期）两个阶段。
11．细胞分裂包括（无丝分裂）、（有丝分裂）和（减数分裂）等方式。
12．减数分裂又称为成熟分裂，其特点是每个初级精母细胞或卵母细胞经过（两次连续）的细胞分裂，形成（四个）子细胞。
13、进化论有两个基本观点，一是（适应），二是（选择）。
14、溶酶体的主要作用是(溶解和消化)。
15、染色体是细胞核中具有（特殊的功能，能自我复制）的部分。
研究染色体的形态，一般是在（细胞有丝分裂中后期）。
16、细胞从一次分裂结束到下一次分裂开始前的一段时间，称为间期。
间期细胞核处于（高度活跃）的状态，此期DNA（进行了复制），组蛋白等的含量（也有相应增加），为子细胞形成（准备了物质条件）。
单项选择题1．细胞的形态是多种多样的，游离的细胞多为（A）。
A．圆形或椭圆形B．扁平、方形、柱形C．纺锤形或纤维形D．星形2．具有收缩机能的肌细胞多为（C）。
A．圆形或椭圆形B．扁平、方形、柱形C．纺锤形或纤维形D．星形3．神经细胞多具有长的突起，为（D）。
A．圆形或椭圆形B．扁平、方形、柱形C．纺锤形或纤维形D．星形4．紧密连接的细胞，形状为（B）。
A．圆形或椭圆形B．扁平、方形、柱形C．纺锤形或纤维形D．星形5．物质逆浓度梯度进出细胞的主动运输的实现是靠（C）。
A．核糖体B．溶酶体C．载体D．中心粒6．之所以称为粗面内质网，是因为表面附着有（B）。
A．溶酶体B．核糖核蛋白体C．线粒体D．高尔基体7．线粒体是（A）。
A．细胞能量代谢的中心B．合成蛋白质的重要场所C．进行吞噬作用的场所D．与细胞有丝分裂和染色体分离有密切关系8．核糖体是（B）。
A．细胞能量代谢的中心B．合成蛋白质的重要场所C．进行吞噬作用的场所D．与细胞有丝分裂和染色体分离有密切关系9．减数分裂粗线期时染色体不断缩短变粗，可以清楚看到同源染色体的配对，这种配对染色体叫做（B）。
A．联会B．二价体C．染色单体D．四价体10．四条染色单体的对应节段发生某些片段的互换，产生性状重组是在（C）。
A．细线期B．偶线期C．粗线期D．双线期11．精原细胞的染色体数是（B）。
A．n B．2n C．3n D．4n12．初级精母细胞经过两次分裂，产生精子（D）。
A．1个B．2个C．3个D．4个13．初级卵母细胞经过减数分裂，产生有功能的卵子（A）。
A．1个B．2个C．3个D．4个简答题1．从配子发生和受精过程说明减数分裂在遗传学上的意义。
减数分裂时核内染色体严格按照一定规律变化，最后分裂成四个子细胞，各具半数的染色体（n），这样经过受精结合，再恢复成全数染色体（2n）。
这就保证了子代和亲代间染色体数目的恒定，为后代的性状发育和性状遗传提供了物质基础；同时保证了物种的相对稳定性。
而且由于同源染色体在中期I排列在赤道面上，然后分向两极，各对染色体中两个成员向两极移动是随机的，这样不同对染色体的组合是自由的。
同时，在前期I的粗线期，同源染色体之间可以发生片段的互换，为生物变异提供了物质基础，有利于生物的适应与进化，并为人工选择提供了丰富的材料。
2．猪的正常体细胞内含有19对染色体，请写出下列细胞中的染色体数目：（1）体细胞（2n，19对）（2）受精卵（2n，19对）（3）精子和卵子（n，19条）（4）极体（n，19条）（5）初级精母细胞（2n，19对）（6）次级精母细胞（n，19条）3、请简要说明细胞在机能方面的共同特点：在机能方面（1）细胞能够利用能量和转变能量。
（2）细胞具有生物合成的能力。
（3）细胞还具有自我复制和分裂繁殖的能力。
4、一个典型的染色体包括哪些部分？（1）着丝点：在染色体上有一个缢缩而染色较浅的部分称为主缢痕，这是纺缍丝附着的地方，又称着丝点。
（2）次缢痕：次缢痕是某些染色体所特有的另一形态特征，染色较浅。
次缢痕在染色体上的位置和范围大小也是恒定的，这对于在一个染色体组中鉴别特定的染色体很有用处。
（3）随体：是染色体上的一种圆形或长形的突出物，由一根纤细的染色体细丝与染色体相连。
随体的直径可以与染色体直径相等，随体的大小变化较大，有的甚至小到难以分辨。
（4）核仁组织区：这是细胞中某一个或几个染色体与核仁联系的地方，它与核仁的形成有密切的关系，许多生物的核糖体DNA就集中在这个特定的位置上。
5、一个细胞周期可以分为哪几个阶段？各阶段又分为哪些时期？一个细胞周期可以分为间期和分裂期两个阶段。
间期细胞核处于高度活跃的状态，此期DNA进行了复制，数量加倍，组蛋白等的含量也有相应的增加，从而为子细胞的形成准备了物质条件。
间期根据DNA复制的情况分为三个时期，即G1期或称复制前期；S期或称复制期；G2期或称复制后期。
细胞一旦完成了分裂前的准备，便进入有丝分裂期，有丝分裂的遗传学意义在于，把S期加倍了的DNA形成染色体，然后再平均分配到两个子细胞中去，使每个子细胞得到一套和母细胞完全相同的遗传物质。
6、减数分裂的特点：是每个初级精母细胞或卵母细胞经过两次连续的细胞分裂，形成四个子细胞。
而染色体在整个减数分裂过程中只分裂一次，因此每个子细胞（性细胞）中染色体数目（以n代表）只有原来初级精母细胞和初级卵母细胞的一半。
问答题1、说明减数分裂的过程。
减数分裂又称成熟分裂，是有性生殖的生物个体形成性细胞的一种特殊的有丝分裂方式。
构成减数分裂的两次连续分裂，通常称为减数第一次分裂和减数第二次分裂，它们都可以分为前、中、后、末四个时期。
减数第一次分裂的前期I，又细分成细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。
在整个前期I，染色质逐渐浓缩成细线状，盘绕，短缩变粗，同源染色体配对，组成二价体的染色体彼此分离，同源染色体上会出现某些部位的交叉，在分离过程中会发生折断、交换，到终变期，染色体缩到最短。
在中期I，核膜核仁消失，每条二价体的着丝点分别排列在赤道的两侧。
到后期I，同源染色体分离，向两极移动。
染色体达到两季后解开螺旋成染色质就进入末期。
核膜核仁重新形成，着丝点仍未分裂，接着进行细胞质分裂，形成两个子细胞。
这时两个子细胞分别含有各同源染色体组的一个，具单倍体的染色体数目。
紧接着进入减数第二次分裂的前期，有的还有短暂的间期。
减数第二次分裂也可分为四个时期。
前期II很短，有的根本没有。
这是染色体呈线状，由两条染色单体组成。
随着纺锤体的出现进入中期II，这时染色体缩短并排列在赤道面上，接着着丝点复制并分裂。
着丝点的分裂促使一对姊妹染色体分开并移向两极，这标志着中期II开始。
当两组染色体各自达到两极后，解螺旋聚集重新成为新的子核便进入第二次减数分裂的末期，同时细胞质也一分为二，形成子细胞，即性细胞。
第二章遗传的统计学基础名词解释1．平均数：是度量数据集中趋势的一个统计指标。
2．方差：是各个观测值与平均数的离差的平方的平均数。
3．标准差：方差的平方根。
4．相关：由于受到多个变量的影响，变量间为非确定关系，称为统计相关关系。
5．相关系数：是度量X和Y之间有无线性相关关系以及相关关系强弱的指标。
6．回归：由某些变量的变化去估计或预测另一些变量的变化，即将它们之间的关系看成是因果关系，也称为回归关系。
7．回归系数：表示依变量和自变量之间的依存关系，为自变量Xi的系数b。
8、总体：是指一个统计问题研究对象的全体，它是具有某种（或某些）共同特征的元素的集合。
