最新审定新人教版三年级下册语文4小学三年级语文下册第四单元综合复习 (1)课件

三年级下学期人教版语文第四单元综合复习一、要把握的词语排除悲伤哀痛的生活光阴似箭日月如梭快乐地跳起来受益无穷重要的情况棘手的事鸦雀无声嘹亮的声音沉默的局面盛大的节日郑重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方成千上万的观众气得脸都红了诚心诚心地欢迎高尚的朋友连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子光荣夺目的焰火（宝石）清亮见底的小溪（池塘、湖水）和颜悦色地说（批判、点点头）弯弯曲曲地流淌（舒展、流向远方）时刻过得太快了（真慢、像闪电一样）鲜花开得专门美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦）二、形近字赛（赛跑）忧（悲伤）（穿梭）博（博士）截（拦截）慕（仰慕）寒（冰冷）优（优秀俊（俊秀）搏（搏击）栽（栽树）幕（幕布）塞（边塞）犹（犹疑）峻（严肃）膊（胳膊）裁（裁剪）暮（日暮）寨（山寨）尤（专门）骏（骏马）缚（束缚）载（记载募（募集）既（既然）侍（侍侯）席（主席）叫（叫嚷）俱（家俱）默（沉默）即（即时）待（等待）度（风度）收（收集）惧（惧怕）墨（墨水）概（大致）狂（疯狂）喷（喷气）戒（戒尺）凉（冰凉）洪（洪水）慨（愤慨）汪（汪洋）愤（愤慨）戎（兵戎）谅（原谅）哄（哄骗）三、近义词排除—排除悲伤—忧愁悲伤—悲痛连续—连续安慰—抚慰棘手—苦恼着急—着急欺诈—诈骗终于—终究确实—的确商量—商量仰慕—喜爱纠正—改正嫉妒—忌妒报复—报仇有意—有意侍侯—照管急忙—赶忙缘故—缘故愤慨—气愤防备—防范唯独—单单绝招—本领专门—专门主意—方法突然—突然（猛然）禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅嘹亮—响亮（嘹亮）四、反义词悲伤——欢乐悲伤——欢乐成功——失败嘹亮——柔弱郑重——草率确信——可能缩回——伸出温顺——粗暴高尚——卑鄙鸦雀无声——人声沸腾诚心诚心——虚情假意五、多音字奔____（奔驰）说_____（说话）露_____（露马脚）校_____（学校）_____（投奔）_____（说服）_____（露珠）_____（校对）量____（重量）调_____（调走）参_____（参加）折_____（折本）_____（测量）_____（调剂）_____（参差）_____（折磨）_____（人参）_____（折腾）六、同音字yōu bó mùbì（）伤（）学羡（）（）竟（）秀（）斗内（）（）须七、生字、课文分析：（一）生字：“梭”是平舌音，读suō。

人教版第四单元复习资料1、词语听写赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假若检阅俱乐部商定鸦雀无声情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然2、多音字将（jiang）将军，将计就计(jiang)将领，将士落（luo）落叶，落后（la）丢三落四奔（ben ）奔跑，狂奔（ben）奔月，奔向都（du）首都，都市（dou）都有，都好盛（sheng）茂盛，盛开（cheng）盛饭，盛器没（mei）没有 (mo) 淹没，没收挨（ai）挨打，挨挤（ai）难挨，挨过去撒（sa）撒谎，撒气（sa）撒播，撒种3、形近字赛（赛跑）忧（忧伤）梭（如梭）暑（暑假）穷（贫穷）将（将来）若（假若）持(持续)寒（寒冷）优（优秀）俊（英俊）署（署名）究（研究）奖（奖状）苦（辛苦）特(特别）截（截肢）俱（俱全）博（博士）局（局面）棒（真棒）慕（羡慕）禁（禁止）席(主席)载（下载）惧（恐惧）搏（搏斗）居（居住）捧（捧场）幕（夜幕）楚（清楚）度(欢度)纠（纠正）匠（石匠）吵（吵架）扛（扛住）愤（愤怒）毕（毕业）既（既然）防(防备)叫（叫声）医（医生）抄（抄写）杠（杠杆）喷（喷洒）华（中华）即（即使）访(访问)4、近义词忧伤-悲伤安慰-劝慰排除-排解假若-假如棘手-麻烦肯定-确定准备-筹备参加-参与缘故-原因后悔-懊悔毕竟-到底防御-防备果然-果真调换-更换特别-特殊新鲜-新颖5、反义词悲伤-快乐将来-过去持续-间断成功-失败洪亮-微弱忘记-牢记沉默-吵闹参加-退出相信-怀疑悲哀-喜悦防御-进攻高尚-卑鄙特别-一般同意-反对忘记-牢记新鲜-陈旧6、词语搭配光彩夺目的（烟火）（宝石）（春天）弯弯曲曲地（伸展）（流向远方）清澈见底的（小溪）（池塘）（小河）和颜悦色地（点点头）（看着我）弯弯曲曲的（小路）（小河）（印迹）聚精会神地（想问题）（听讲）鲜花开得（很美）（正艳）时间过得（真慢）（好快啊）7、园地四博览群书------广泛地阅读各种书籍。

三下语文第四单元应知应会复习梳理一、易错读音芬．芳（fēn）绽．开(zhàn) 茉．莉(mò) 灼．伤(zhúo) 吻．合(wěn) 花圃．(pú) 陌生．（shēng）草料棚．(péng) 闷．了好久(mēn) 掀．开(xiān) 青苔．(tái) 钳．子(qián)二、重点生字争奇斗艳芬芳内在苏醒昆虫强大展示万寿菊修建组成迷人艳丽欣然含笑蜜蜂辨认能力阻力跨进将近包括检查迷失准确无误尽管沿途陌生确实记忆本能三、易错字辨析健（健康）建（建设）蜜（蜜蜂）密（秘密）辨（辨别）辫（辫子）辩（辩论）瓣（花瓣）燥（干燥）躁（暴躁）四、近义词舒展（伸展）适宜（合适）大致（大概）辨认（辨别）推测（推断）安静（宁静）五、反义词密切（疏远）淡雅（浓艳）干燥（湿润）减少（增加）陌生（熟悉）激烈（和缓）六、重点词语积累。

1.争奇斗艳：形容花草、艺术品等各具特色，一个比一个奇特艳丽。

文中指鲜花各具特色，一个比一个奇特艳丽。

2.芬芳迷人：形容气味很诱人，很好闻，使人着迷舒服。

文中指鲜花很香，很好闻。

3.辨认：根据特点辨别,做出判断。

文中指听说蜜蜂有判断方向的能力。

4.推测：根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。

文中指我依据放飞的远，猜想蜜蜂可能找不到家了。

5.空隙：中间空着的地方；文中指葡萄架中间空着的地方有阳光漏下来。

七、重点句子赏析1.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，牵牛花吹起了．．．紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸．．．．；中午十．．．．．；七点，睡莲从梦中醒来二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒．．过来．．．．．．．．；夜来香在晚上八点开花；昙花却在．．；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣九点含笑一现．．．．……分析：用准确生动的词语，写出了花开的不同特点，生动形象。

仿写：花开四季，各有各的美。

人教版三年级语文〔下〕第四单元考点整理与复习一、字3.多音字奔____〔奔跑〕说____〔说话〕露____〔露马脚〕校____〔学校〕____〔投奔〕____〔说服〕____〔露珠〕____〔校对〕量____〔重量〕调____〔调动〕参____〔参加〕折____〔折本〕____〔测量〕____〔调节〕____〔参差〕____〔折磨〕____〔人参〕____〔折腾〕yōu bó mù bì〔〕伤〔〕学羡〔〕〔〕竟〔〕秀〔〕斗内〔〕〔〕须普通采摘入迷文章如何款式互相分数至于皮球羊群弯曲青山曲谱色彩谜语波纹荷花考试车厢纠纷细致疲劳海洋海湾清晨赛〔赛跑〕忧〔忧伤〕梭〔穿梭〕博〔博士〕截〔拦截〕慕〔羡慕〕寒〔寒冷〕优〔优秀〕俊〔俊俏〕搏〔搏击〕栽〔栽树〕幕〔幕布〕塞〔边塞〕犹〔犹豫〕峻〔严峻〕膊〔胳膊〕裁〔裁剪〕暮〔日暮〕寨〔山寨〕尤〔尤其〕骏〔骏马〕缚〔束缚〕载〔记载〕募〔募集〕既〔既然〕侍〔伺候〕席〔主席〕叫〔叫嚷〕俱〔家俱〕默〔沉默〕即〔即时〕待〔等待〕度〔风度〕收〔搜集〕惧〔恐惧〕墨〔墨水〕概〔大概〕狂〔疯狂〕喷〔喷气〕戒〔戒尺〕凉〔冰凉〕洪〔洪水〕慨〔愤慨〕汪〔汪洋〕愤〔愤怒〕戎〔兵戎〕谅〔原谅〕哄〔哄骗〕二、词1. 课本中出现的四字词语光阴似箭日月如梭受益无穷鸦雀无声情不自禁成千上万诚心诚意人山人海和颜悦色开门见山大材小用一举两得三长两短小题大做百发百中脱口而出2.词组光荣夺目的焰火〔宝石〕诚心诚意地欢送鲜花开得很美〔正艳、像一幅五彩缤纷的织锦〕清澈见底的小溪〔池塘、湖水〕快乐地跳起来时间过得太快了〔真慢、像闪电一样〕和颜悦色地说〔批评、点点头〕蔫蔫地回家气得脸都红了成千上万的观众沉默的场面弯弯曲曲地流淌〔伸展、流向远方〕浩大的节日隆重的检阅连声地夸赞高尚的朋友哀痛的日子撒开腿跑了重要的事情棘手的事和颜悦色地说洪亮的声音圆鼓鼓的饺子3.近义词讨论—议论欺骗－蒙骗哀痛－哀伤绝招—绝技排除—消除持续－连续〔延续〕确实－确实伺候－伺候防御－防范同意－赞同唯独－只有抚慰－劝慰〔抚慰〕忧伤—忧愁悲伤—悲哀棘手—费事着急—焦急欺骗—诈骗洪亮—响亮〔嘹亮〕确实—确实商量—商议羡慕—爱慕纠正—改正嫉妒—忌妒突然—突然〔猛然〕成心—有意伺候—照料急忙—赶忙缘故—原因愤怒—气愤防御—防范唯独—单单绝招—本领特别—特殊主意—方法终于—终究报复—报仇禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅持续－中断无穷－有限愿意－勉强同意－反对高尚－卑劣成功－失败嫉妒－羡慕成认－否认牢记－遗忘新颖－陈旧悲伤－欢乐洪亮－微弱忧伤－快乐隆重－草率肯定－可能缩回－伸出温和－粗暴诚心诚意－虚情假意鸦雀无声－人声鼎沸5. 成语⑴有关读书、治学的成语博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不合脚踏实地⑵有关岁月光阴的成语光阴似箭一刻千金昙花一现岁周如流三年五载日月如梭斗转星移白驹过隙稍纵即逝一日三秋寒来暑往⑶有关自强自立的成语穷当益坚发愤图强百折不挠勇往直前锲而不舍励精图治坚强不屈百折不回自强不息坚韧不拔6.词语理解持续：延续不断。

最新人教版部编本三年级下册语文第四单元知识点归纳整理(复习资料)三年级下册语文第四单元知识点归纳总结（新人教版部编本）一、汉语拼音我最棒1.易错音在汉语拼音中，有些音容易被拼错，例如“灼伤(zhuóshāng)”，“吻(wěn)合”，“大概(ɡài)”等。

还有一些词汇如“寿(shòu)命”，“检查(chá)”，“逐渐(zhú)”，“腹(fù)部”，“阻(zǔ)力”，“末(mò)尾”，“比较(jiào)”，“捕(bǔ)斗”等也容易出错。

2.多音字汉语中还有很多多音字，比如“斗”可以表示“战斗”，也可以表示“北斗星”；“背”可以表示“背后”，也可以表示“背着”等等。

二、精品生字归类屋1.易考字在这个单元中，有一些字是比较容易被考到的，例如“争奇斗艳”，“芬芳”，“万寿菊”，“苏醒”，“阳光强”，“昆虫”，“修建”，“组成”，“蜜蜂”，“辨认”，“阻力”，“跨进”，“包括”，“检查”等等。

2.形近字组词汉语中有很多形近的字，如果不注意容易混淆。

例如，“斗”可以表示“战斗”，也可以表示“北斗星”；“冲”可以表示“冲过去”，也可以表示“冲着”等等。

三、精品词语大盘点１．近义词在汉语中，有很多近义词，例如“观察”和“观测”，“芬芳”和“清香”，“艳丽”和“美丽”，“舒展”和“伸展”，“密切”和“亲密”，“适宜”和“适合”，“淡雅”和“清丽”，“危险”和“危害”，“辨认”和“辨别”，“大概”和“大约”，“遥远”和“很远”，“推测”和“推断”，“激动”和“兴奋”，“检查”和“查看”，“空隙”和“间隙”，“透明”和“透亮”，“追逐”和“追赶”，“搏斗”和“打斗”，“激烈”和“剧烈”，“安静”和“肃静”等等。

２．反义词除了近义词外，汉语中还有很多反义词，例如“不同”和“相同”，“傍晚”和“清晨”，“密切”和“疏远”，“有趣”和“无聊”，“危险”和“安全”，“留心”和“大意”，“欣然”和“怅然”，“舒展”和“收缩”，“大概”和“精确”，“遥远”和“附近”，“推测”和“核实”，“激动”和“萎靡”，“陌生”和“熟悉”，“准确”和“错误”，“透明”和“浑浊”，“独自”和“众多”，“休息”和“工作”，“安静”和“喧闹”，“掀开”和“盖住”，“细长”和“粗短”等等。

三年级语文下册第四单元复习课教案（人教版）课时教学设计首页授课时间：年月日课题第四单元课型复习共几课时2课时教学目标1．认识本组16个生字，会写36个生字。

2.有感情地朗读课文、背诵相关课文。

3.以读为本，能够运用学到的阅读方法读通读懂课文。

4.能联系实际生活，体会故事中的道理。

教学重点与难点1.能联系实际生活，养成善于思考的习惯，并能体会故事中的道理。

2.初步受到各种的思想方法的教育。

教学方法与手段情境教学法、合作探究法多媒体使用教材的构想本单元教材围绕“怎样看问题，怎样想问题”这个专题编写，包括三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地。

本单元课文语言朴实生动，含义深远。

学习本单元课文要以读为本，运用学到的阅读方法把课文读通、读懂，注意抓住课文中的关键词句，联系生活实际，体会故事中的道理，初步受思想方法的教育。

课时教学流程教学活动课堂变化处理及主要环节的效果复习目标：1.掌握第四单元的生字词。

2.会写语文园地中的日积月累内容。

3.能按课文内容填空复习内容：第一课时一、谈话导入同学们，我们已经学过了很多的寓言故事、成语故事和传说故事，本单元我们又体验了几个经典故事，每个故事都会告诉我们一个明确的道理，那么下面就让我们对本单元的学过的内容作一番回顾。

二、回顾课文内容同学们，这一单元的主题是什么？（自读单元导读）。

围绕这个专题安排了哪些课文？这四篇课文都用故事的形式向我们说明的一些深刻的道理。

三、层层过关1．复习《和时间赛跑》这篇课文的朗读语气应该是亲切、自然的，好像在和朋友谈心，谈自己的人生经验。

课文前半部分写“我”体验到了时间的流逝，朗读声调应缓慢些，低沉些，带有一点淡淡的哀愁；后半部分写我体会到了与时间赛跑取得成功的快乐，声调可高些，速度略快；朗读中要有一种跑在时间前面的喜悦。

最后两个自然段写“我”和时间赛跑的体会，抒情的色彩很浓，也应读得慢一些。

要指导学生在体验到了时间的珍贵和与时间赛跑的快乐的基础上，朗读这两个自然段，读出自己的感受。