沙河镇中心小学二年级美术集体备课9

小学二年级美术教案小学二年级美术教案(15篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学二年级美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级美术教案1课题背景：课程的学习方式不只是传统方式的学习和理解，还必须能反映现实社会中的问题，使学生在解决课题的过程中参与知识的创新，教学活动也不是课堂上的理论讲解和实验室的操作，还必须让学生到真实的世界中，去获得各种切身体验的解决现实问题的能力。

充分利用艺术教育资源，拓展艺术教育空间，丰富课程资源，使学生在真实的世界中感知生活空间，是当代教育对美术教育工作者提出的新课。

活动目标和内容：活动目标：1、感受并理解色彩在生活空间的装饰效果方面所起的作用。

2、从空间面积、空间装饰和空间设计等方面分析现代社会对空间设计的要求。

3、掌握用线条、色彩等多种表现形式来描绘室内空间。

体验性目标：1、感受美术创造力在创造生活空间的作用。

2、感知不同国家地区和不同时期不同风格的生活空间的异同。

3、理解运用色彩的自然联想和情感联想的相互关系。

4、信息资料的收集、检索、归纳、整理。

5、利用绘画、设计、手工模型等形式进行具体操作体验方法反馈、评价和选择。

活动内容：教材分析：《和谐温馨的生活空间》是新教材改革初中二年级的课题内容。

色彩作为一种普遍的审美形式，存在于我们日常生活的方方面面。

而人们对色彩的选择完全按照自己的喜爱且不受室内外气温的影响来进行设计。

色彩在居家环境中日益成为现代人重要的设计因素。

本课重点是要把色彩知识和家居色彩设计联系起来。

知识点：1。

色彩的自然联想和情感联想。

2。

色彩在家居设计的运用。

3。

色彩与家居设计的和谐统一。

学生分析：赤橙黄绿青蓝紫，色彩无处不在，她们宛如一道绚丽的虹，点缀着自然和生活。

丰富人们的视觉感受，又赋予居室鲜明的节奏和个性色彩。

小学美术二年级教案5篇利用教案中的小组讨论，可以鼓励学生分享观点，促进思维碰撞，教案的设计应当充分考虑到学生的认知发展阶段，本店铺今天就为您带来了小学美术二年级教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小学美术二年级教案篇1教学目标：1、初步掌握运用各种材料进行创作鞋，培养动手操作能力。

2、体验综合探索活动的乐趣，感受鞋的美，领域鞋的文化。

3、培养自主、合作、探究的意识与习惯。

教学重点：通过体验各种材料的造型表现活动，掌握制作方法。

教学难点：培养学生的审美能力与审美情趣，提高创作能力。

教学过程：一、寻找鞋子，激发兴趣。

师预先在每组周围藏好各种鞋。

板书：鞋你能说出鞋可分为哪几个部分？哪些是中国鞋，哪些是外国鞋吗？分一分哪些是古代的，哪些是现代的？学生找鞋观察汇报、了解鞋的一些知识。

二、探索实践，应用创新。

1、要求学生画出一只自己喜欢的鞋子。

2、媒体出示各种材料各种样式的鞋。

板书：各种各样的3、教师在每组预设一盒各种材料的盒子，并问学生盒子里有些什么？4、以小组为单位讨论。

(合作与单独做的效果。

准备用哪些材料做怎样的鞋？)5、比赛(音乐悠扬以小组的形式进行创作)学生自己上台介绍画的鞋。

学生欣赏。

学生汇报每组的学习材料。

三、展评添趣，促进提高。

它山之石可以攻玉，以上就是本店铺为大家整理的5篇《小学二年级美术教案》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在本店铺。

小学美术二年级教案篇2课题：神奇的。

口袋学习领域：造型X表现课时：一课时教学目标：1．引导学生认识各种美术工具和材料。

2．引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。

3．引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣教材简析：本课是引导学生初识美术工具和材料，可让学生尝试使用一下，或看一看、摸一摸各种绘画的效果。

教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。

教学重、难点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。

课前准备：（1）教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。

二年级美术课教案通用7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!二年级美术课教案通用7篇每次写教案都是一个思考如何评估学生学习情况的机会，严谨的教案可以帮助我们确保教学内容的准确性，以下是本店铺精心为您推荐的二年级美术课教案通用7篇，供大家参考。

部编版小学美术二年级上册第七单元单元集体备课1. 单元概述本单元主要介绍了小学二年级上册美术课程的第七个单元内容。

通过本单元的研究，学生将掌握一些简单的美术基础知识和技能，并培养其对自然界中各种事物的观察与感知能力。

2. 单元目标本单元的研究目标主要包括：- 让学生了解自然界中的一些常见动物、植物和周围环境；- 培养学生对自然界中事物的观察与感知能力；- 培养学生对色彩、形状和纹理等美术元素的认知能力；- 通过绘画、手工制作等活动培养学生的动手能力和创造力。

3. 教学内容本单元的教学内容主要包括以下几个方面：- 自然界中的常见动物和植物；- 色彩的基本概念和分类；- 形状和纹理的认知；- 绘画和手工制作活动。

4. 教学方法为了达到本单元的教学目标，我们将采用以下教学方法：- 多媒体展示：通过图片、视频等多媒体资料展示自然界中的动物和植物，激发学生的兴趣；- 观察练：组织学生观察自然界中事物的细节，培养学生的观察力和感知能力；- 创意绘画：鼓励学生进行自由创作，通过绘画表达自己对自然界的观察和感受；- 手工制作：引导学生运用不同的材料和工具，制作与本单元内容相关的手工作品。

5. 教学活动为了帮助学生更好地研究本单元内容，我们将组织一系列教学活动，如下所示：- 观察动物和植物：带领学生到校园或附近的公园进行观察，让学生观察并记录自然界中的一些动物和植物；- 色彩分类：带领学生进行色彩分类的游戏，让学生学会区分不同的颜色；- 制作画册：引导学生制作一本属于自己的画册，包括他们自己观察到的动物、植物和景物的绘画作品；- 创意手工：组织学生用不同材料和工具制作动物或植物的手工作品，发挥他们的创造力。

6. 评估与反馈在本单元研究结束后，我们将进行评估与反馈，以检查学生对所学知识和技能的掌握情况。

评估方式包括：- 学生作品展示：学生展示自己的绘画作品和手工制作作品，评价其对色彩、形状和纹理等美术元素的运用能力；- 学生观察报告：学生撰写对观察动物和植物的观察报告，评价其对自然界事物的观察、描述和表达能力。

小学二年级美术课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学二年级美术课教案8篇教案是教师有效组织教学过程的重要工具，要想写出一份符合教学目标的教案，我们需要进行反思和总结，下面是本店铺为您分享的小学二年级美术课教案8篇，感谢您的参阅。

沙河镇中心小学备课管理办法为进一步交流借鉴教学经验，共享优质教育资源，努力构建高效课堂，不断提高教学质量根据区教育局教研室会议精神和本校实际情况，本着减负增效的理念，制定本管理办法。

一、备课范围1.语文、数学学科施行集体备课，进行复备。

2.英语学科使用全市统一的《英语集体备课手册》，进行复备。

3.写字备课在语文备课中体现，根据教学进度及时备课，要结合教材和习字册上的内容进行备课，要注重写法指导。

板书设计要规范、完整，例字在方格或米字格中要标准。

4.作文备课仍然使用单独的作文备课本，要注重批改记录与评讲教案。

5.音、体、美学科：专职教师必须使用专用备课簿进行备课（按照区教育局体卫艺科要求），兼职教师体育学科使用体育专职备课簿，兼职音乐、美术、国学、校本学科使用小备课簿，教学环节要清晰，体现教学过程。

6.品生品社、科学、综合、地方课程、劳动与技术类学科：使用参考教案或教师用书作为备课使用，如无参考资料的则应独立备课，备课用小备课簿。

7.信息学科：按照上级要求执行。

二、备课办法㈠语文、数学学科1.以年级为单位成立6个语文、6个数学集体备课组。

每双周开展一次备课研讨活动，每次活动不少于两节课。

语文在周三下午一二节课，数学在周二下午一二节课。

所有组员使用集体研讨的电子备课打印稿。

2.备课组长由教导处统一遴选安排，组员为各年级任课教师。

男55周岁，女50周岁以上（截止到2014年8月31日，按照会计室档案年龄）或工作年限超过30年（截止到2014年8月31日，按照会计室档案年龄）的教师不承担备课组任务，但要参与集体研讨，直接使用集体备课进行认真复备。

3.集体备课要做到四确定：确定时间、确定地点、确定内容、确定主备人；五统一: 统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练习与测试。

4.备课流程：语、数集体备课要经过个人初备—→集体研讨—→形成共案—→打印下发—→个性复备等过程。

⑴个人初备：每位教师应该超前一周初备课，主备人准备好电子详案，其他组员只准备电子简案或重点内容设计或教学资源准备等，撰写在教导处提供的专用纸张上，杜绝大段抄袭教参，要有自己的研读教材记录；在教学环节上要有创新，要写出教学目标达成的具体方法，提出自己有疑问的地方，以便集体讨论，攻克难点。

教案二年级美术课教学计划教学目标：1. 培养学生的艺术兴趣和创造能力。

2. 增强学生对美的感知和审美能力。

3. 学习和掌握基本的绘画技巧和色彩搭配的原则。

教学内容：第一课：了解色彩1. 学生观察和描述各种不同颜色的物体。

2. 学生通过观察绘制色彩丰富的静物画。

3. 引导学生讨论色彩对作品表达的影响。

第二课：探索线条1. 引导学生观察周围环境中的线条元素。

2. 学生通过绘制线条感知和表达周围事物的形态和结构。

第三课：玩转水彩1. 学生了解水彩的特点和用途。

2. 学生通过实践探索水彩的运用，创作一幅表现自然风景的作品。

第四课：塑造立体感1. 学生观察和描述具有立体感的物体。

2. 学生通过绘画学习塑造立体感的技巧，创作一幅立体感强烈的静物画。

第五课：欣赏名画1. 学生观看并欣赏一些经典的绘画作品。

2. 学生通过欣赏名画，了解不同艺术风格和表现手法。

第六课：创意手工1. 学生运用自己的想象和创造力，制作一份创意手工作品。

2. 学生通过手工制作的过程，培养动手能力和艺术创作能力。

教学步骤：1. 导入：以趣味的方式引导学生进入美术课堂，引发学生的兴趣。

2. 观察与讨论：通过观察和讨论，让学生主动参与，培养学生的观察力和思考能力。

3. 实践与创作：给予学生充分的绘画时间，鼓励他们发挥想象力，展示个性。

4. 欣赏与评价：引导学生欣赏自己和他人的作品，通过评价提供进一步的改进方向。

5. 总结与归纳：引导学生总结本节课所学的知识和技巧，形成学习笔记或画册。

6. 拓展与延伸：鼓励学生在课外继续练习和探索，参加相关的美术活动。

教学资源：1. 色彩丰富的物体或图片。

2. 绘画用品：颜料、画笔、画布或纸张等。

3. 经典绘画作品的图片或视频资源。

4. 制作手工作品所需的材料。

教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现，包括观察力、创造力和技巧运用等方面。

2. 对学生作品进行评价，鼓励学生互评和自评，提供有针对性的建议和指导。