关于武术的作文范文
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中国武术作文中国武术作文8篇武术是古代军事战争一种传承的技术。
习武可以强身健体,亦可以防御敌人进攻。
习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式,是人类物质文明的导向和保障。
下面是中国武术8篇,请参考!【篇一:学武术】暑假里妈妈给我报了个学武术的兴趣班,是少林派的。
我的教练是一位头发花白的长者,身穿白色练功服,满脸严肃,让人望而生畏。
老师开始给我们讲学武术的目的,学武术是为了强身健体,要坚持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一样持之以恒,像愚公移山一样坚定不移。
刚开始练武术,以为很简单,上课老是开小差,教练讲的话我一句也没听进去,结果教练挨个的检查的时候,看到我做的动作不得要领,拿起棍子直接抽上了我的屁股,我在那里叫“天天不灵,叫地地不响”,之后我再也不敢不认真了。
老师带我们在操场上练习蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。
头上的汗水往下滴,但我依然兴致勃勃,渐渐地我开始喜欢上了武术。
让我记忆犹新的是教练让在三十摄氏度的气温下练习蹲马步。
一分一秒的,灼热的紫外线把我晒得热汗直流,我的泪水在眼睛里打转,但最后我强忍着泪水练习。
教练说:“你们的父母是为了让你们在艰苦的环境中锻炼意志,你们一定要坚持。
”是呀在生活当中,不免要遇到与挫折,只要勇敢的去面对,就会战胜!【篇二:学武术】星期五下午第一节课后,同学们高高兴兴的去了各自的兴趣班。
我报的是武术兴趣班,因为武术是中国的骄傲,学习武术还可以强身健体,陶冶身心。
今天下午,教练教我们武术操。
学习武术可不是一件容易的事,但它又是那么的简单。
这引起了我浓厚的兴趣。
第一个动作:眼神。
做眼神动作时,头要来回摆动,眼睛也要随着转,练好后可以眼观六路,耳听八方。
第二个动作:手部练习。
“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八……”“一,打左拳,二,打右拳,三,推掌,四,勾手。
”这些复杂的动作让我眼花缭乱,学了上一个动作,忘了下一个动作。
我的拿手好戏是武术作文通用10篇我爱武术带给我的变化,爱武术陪伴我走过的岁月。
武术,不仅仅是我的一项爱好,也是涌入我骨髓的一种精神。
作为中国人,我爱武术:作为习武之人,武术是我的生命。
下面是小编为大家带来的我的拿手好戏是武术作文通用10篇,希望能帮到大家!我的拿手好戏是武术作文篇1我爱武术,因为我从小就立志要成为一名军人,我知道成为一名军人也要有一个好的身体,所以我一定要学会武术成为一名军人,保卫我们的祖国,为国家做贡献。
我从幼儿园开始就学武术了,我觉得学武术可以强身健体,加强我的耐力和肌肉发达程度我妈妈说:“你不好好学习,学武术干什么?”我说:“学武术可以强身健体”。
妈妈没有再说话了。
我学了武术去参加了一次比赛,得到了一个书包。
不要小看了这一个书包,因为这是我第一个用自己的努力得到的奖品,所以我就把它当成我的一个起点。
我为了把武术学得更好,就自己加强了练武的困难性,每当我练得满头大汗的时候,连胳膊都抬不起来的时候,我自己在心里说:我一定要练好武术,当一名保家卫国的解放军战士。
到现在我还一直在练,永远不停,学到老,练到老。
我的拿手好戏是武术作文篇2武术,是我永恒的朋友。
在我上幼儿园中班时,参加幼儿园六一节武术表演,我演得很认真,跟着让人热血沸腾的《中华神功》的音乐,我赢得了不少掌声,许多人把称赞的目光投向我……从此,武术就像一块大磁铁一样深深地吸引着我,我发誓永远爱它。
于是,去年暑假,妈妈问我:“你想学什么呢?”我毫不犹豫地回答:“学武术!”于是,我顺利地学上了武术。
到了武术训练场,我见识了教练高超的武功,佩服得五体投地,心想:我一定得认真练,以后像教练一样威猛。
于是,我就跟教练学得有模有样,这次还参加了市里的武术比赛,得了个在妈妈看来很不错的成绩。
现在的我,每天都练习武术,学了很多招数,吃了教练很多鞭子,明白了为什么每次都要辛苦的蹲马步。
平时只要我的双手是空的,不管在什么地方,都少不了来几招“飞腿”,很多同学都很羡慕我,我有时也会因此闯祸而被妈妈严厉训斥。
中华武术作文高中中华武术,那可是一门博大精深、源远流长的技艺。
对我来说,它不仅仅是一种运动,更是一种充满魅力的文化现象。
小时候,我第一次在电视上看到武术表演,就被那刚柔并济的动作、矫健的身姿给深深吸引住了。
表演者们身着飘逸的武术服,在舞台上闪转腾挪,拳脚生风,那场面简直太震撼了!从那一刻起,我心里就埋下了一颗向往武术的种子。
后来,我上了高中,学校居然开设了武术社团。
我毫不犹豫地报名参加了。
记得刚开始训练的时候,那可真是苦不堪言。
光是扎马步这一项基础动作,就让我吃尽了苦头。
教练要求我们双脚分开与肩同宽,膝盖弯曲,身体重心下沉,保持这个姿势一动不动。
刚开始的几分钟,我还觉得挺轻松,心里想着:“这也没什么难的嘛!”可随着时间的推移,我的双腿开始颤抖,汗水不停地往下流,感觉每一秒都是煎熬。
“哎呀,这也太累了!”我心里暗自叫苦。
但是看看周围的同学们都在咬牙坚持,我也不好意思放弃,只能硬着头皮继续。
好不容易熬到了结束,我一屁股坐在地上,大口大口地喘着粗气,感觉双腿都已经不是自己的了。
在学习拳法的时候,也没那么顺利。
一个简单的出拳动作,教练就给我们纠正了无数次。
“手腕要直,发力要从腰部带动!”教练一边喊着,一边亲自示范。
我努力地模仿着,可总是达不到教练的要求。
不是动作不够标准,就是发力不对。
有好几次,我都想放弃了,觉得自己可能根本就不是学武术的料。
但是每次看到教练那认真的表情和同学们坚持不懈的劲头,我又鼓起了勇气。
经过一段时间的刻苦训练,我终于有了一些进步。
在一次社团的内部表演中,我有幸上台展示了自己的成果。
当我站在舞台上,面对着台下众多的目光,心里既紧张又兴奋。
音乐响起,我深吸一口气,开始了我的表演。
出拳、踢腿、转身,每一个动作我都尽力做到最好。
表演结束后,台下响起了热烈的掌声,那一刻,我感到无比的自豪和满足。
我知道,这是我努力付出的结果。
在学习武术的过程中,我还结识了一群志同道合的朋友。
我们一起训练,一起流汗,一起进步。
武术作文600字武术作文600字集锦8篇在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的武术作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
武术作文600字篇1武术,是我国之国粹,它不仅能锻炼身体,而且能拓展思维。
我就是在不经意间爱上武术,爱上这铿锵有力的动作,爱上这惊心动魄的旋律。
自从这个学期开始学武术,我每天很早起床,6:50就到校学武术,并且锻炼时间分为几段,天天都是从早到晚,一有空闲就练习,没有偷懒的时间。
有一天,我漫无目的地散步,不一会儿,来到了离我家不远的河边。
这时,月光似水,静影沉璧,湖水慢慢地泛着碧波,一阵阵虫鸣鸟叫环绕在我的耳旁。
月色映照在湖上,就像是一面光亮的镜子,煞是好看。
这时,我兴致勃发:何不在这花好月圆的景色下“点缀”一下呢?于是,我伴着这月光情不自禁地打起了《男儿当自强》这套武术操。
在月光下比划着这套令人痴迷的武术操,让我整个人融进了这茫茫月色。
我一会儿冲拳,一会儿马步架打,一会儿掀步盖掌,每一个动作都做得力道十足,精神饱满,毫无半点错误,我一边打拳,一边摸索。
不知不觉,我打完了这套《男儿当自强》武术操。
这时,我身上也已汗流浃背了,满脸通红,呼吸加快了。
我回到家,想着当时做出动作的顺序,默默地想:这一次要在表演武术时大显身手,让一些看不起我们男生的女生刮目相看!“儿子,快点洗澡去,怎么搞成这样?”妈妈怒吼道。
“哦,知道了。
”我忽然如梦初醒,无言的顺从了。
刚洗完澡,我又用手比比划划,“你怎么了?”妈妈问,“是不是练武术操走火入魔了?”“妈,您别瞎说,我是在准备出赛时有良好的表现!”我无可奈何地答道。
深夜了,妈妈叫醒我说:“你干什么?”我说:“我没做什么。
”妈妈幸灾乐祸地笑道:“你已经滚下床了。
”我望着自己双手抱拳,准备打拳的样子,羞红了脸,喃喃自语道:“有什么好笑的,不就是准备打拳了吗?”功夫不负有心人。
关于武术作文10篇长期以来,中国体育界把“武术”与“武打”,即“散打”混为一谈,其结果,不仅是斩断了中国传统文化的脉络,而且由此走上了“追随洋人屁股”之路。
其实,武术并非就是武打。
其基本的道理就是它们的哲学思想不同,并由此而引发了文化上的分野。
武术的哲学思想是以“柔弱胜刚强”的哲学理论为支撑的。
这个哲学理论的本质要求,是在柔弱的一方转化为刚强,和在刚强的一方转化为柔弱的时候,柔弱的一方就做到了以刚强战胜柔弱,从而也就实现了“柔弱胜刚强”。
其间,转化是需要条件的。
这些条件就是对阴阳、无极太极、有无、动静、虚实和正奇,以及攻防、进退等等的正确把握。
同时,转化是要看准时机的。
这个时机就是有利于打的最好时机。
正是在此基础上,形成了打的对象、方式、方法、技巧,形成了打的原则和法则,从而使打具有了理性。
也正是在此基础上,方才有了“智谋”的打法。
然而,武打呢?武打所赖以的思想很简单,就是“刚强胜柔弱”。
它表现在打法上,就讲打力、打猛、打勇。
这个“刚强胜柔弱”不啻是一个公理、常识,根本就说不上有一丁点哲学理论。
历史地看,武打相伴人类出现而生,而武术则出现于中国先秦,启于老子,见于老子“道学”及其《道德经》。
武术是对武打的扬弃和批判的结果,从而使武打从蒙昧走向了理智,从低级走向了高级,从野蛮走向了文明。
因此,以“柔弱胜刚强”为基础的武术与以“刚强胜柔弱”为基础的武打,其文化分野,表现如下:第一,文化品质的特殊性和一般性。
“柔弱胜刚强”的武术表现为文化上的独特性、特殊性。
这种特殊性在于:它为老子所独创,为中国所独有,从而表现出了中国独特的武学文化品质。
正是这种品质,使得中国武术走出了一条“重力更重艺”的路子。
这条路子突显出了以艺服人、以德服人,而不是以力服人、以权服人的特质。
而“刚强胜柔弱”的武打表现为文化上的一般性、普遍性。
即它为不分国籍、人种、男女、老幼的武学共识,从而表现出了大众化的、普遍性的武学文化品质。
第二,文化品位的低级和高级。
描写《武术》作文6篇观武术展演某年某月某日晚下自修,我赶上了广场的武术展演。
虽然只有末尾短短三场表演,但那生龙活虎的姿势一直萦绕在我脑子里挥之不去,带着一股子难忘的冲天豪情。
灯光融融铺洒在舞台上,驱除了每一丝阴暗,像是专门为武术表演者们开辟出的一片光明之地。
有大群年岁和我相仿的少年以及几位中年的功夫家穿着滑绸的功夫装就在这台上,或挺立不动,巍巍像屹立在黄山上的苍劲古松;或沉气出拳,身姿矫健如龙,拳风猛猛似虎。
我站舞台前在一处侧位睁大了眼睛往台上看,耳边的音箱放出宏亮的伴乐声,激扬澎湃的歌曲从小小的音箱里喷薄出来,冲上云霄,又好像是从天上降下的落雷,震撼了心肺,震撼了整个灵魂!观者众多,大家都兴奋地看着武者们的一招一式,伴着音乐,似乎也点燃了自己心中的热血之魂,每一个毛孔随着他们的有力动作尽情地舒张,任由所有的烦闷、所有的压抑、所有的滞碍哗哗宣泄,在这一刻,心中惟有那庄严又足令每一位中华儿女自豪的中国功夫!只见两人对打,我腰间的拳蓄力一击被你横臂挡下;我又飞身一腿,你似燕轻闪回转避过。
刀剑上阵你来我往,刃霜交织,手底下映出的是不一般的功夫;长棍横扫,棍影中藏着的是威风盖世。
虽然舞台上的东西表演性质多,但我还是想为他们喝一声彩!这声彩,不仅是为了他们练武的不易,也是为了一种当今难能可贵的坚持不懈的精神,为了受尽几千年风雨锤炼流传下来的中华武术。
第二场,是太极剑的表演。
和着清风朗月似的音乐,老人们慢悠悠滑动手中那柄长剑。
真没想到,平时老爷爷老太太们锻炼身体的太极剑也能变化得如此好看!跨步、转身、抬腿,十几位老人有序地踏着方位,一开一合缓缓旋转,组成了一个好看的阵法!如果说上一场武术表演是刚,那么这一场就是柔,手中的剑好像秋水凝虹,或许在老人们的心境中,就有落花轻飘点染碧潭吧,在斜阳西下之时,有淡淡的山,淡淡的水,淡淡的花,他们就安然处在这方净地中。
最后一场在雄浑的战歌声中拉开了序幕,我看到一群身着白衣白裤的男孩挥着大红旗迅速站成一排,红似残阳的旗子面面翻动,连成一片波浪。
武术的相关知识写作文篇一《我眼中的武术》武术,这个词儿对我来说,就像是一个充满神秘力量的魔法盒。
我最初对武术产生兴趣,还得从我们小区里的一个老头儿说起。
这个老头儿,头发半白,精瘦精瘦的,但整个人看着特有精气神。
每天早上我去上学的时候,就能瞧见他在小区花园旁边的空地上练武术。
他那招式呀,我看了就走不动道。
一会儿像只敏捷的猴子,上蹿下跳的,手脚灵活地翻腾着;一会儿又像个稳重的大侠,站得四平八稳,缓缓地推出手掌,感觉能把空气都给劈开。
我印象最深刻的一次是,有一天狂风大作,吹得人眼睛都快睁不开。
我寻思这么个鬼天气,老头儿该不会还来练武吧。
嘿,你猜怎么着?我路过花园的时候,那老头儿还真在。
他迎着风摆开架势,风把他那宽松的练功服吹得鼓鼓的。
只见他扎马步的时候,两条腿就像扎进地里的树根一样,稳稳当当。
狂风似乎都成了他的陪练,他出拳更加勇猛,每一拳都像是在跟这恶劣的天气示威。
我忍不住停下脚步,看入了迷。
从那时候起,我就觉得武术有着一种特殊的魅力。
武术可不只是花拳绣腿,它是实实在在能让人浑身充满力量的东西。
在我眼里,会武术的人就像拥有超能力一样,他们能把自己的身体控制得那么好。
而且武术里好像蕴含了老祖宗留下来的特别智慧,一个简单的招式中可能就藏着关于平衡、力量和速度的秘密。
每一招每一式,都像是在讲述一个古老的故事,充满了神秘和力量感。
我就想呀,要是我也能像那老头儿一样,在狂风中屹立不倒,挥舞着双臂打出带劲儿的拳,那就太酷了。
篇二《武术与生活》那天在公园里,我又看到了一群练武术的小朋友。
这让我对武术与生活的联系有了新的思考。
这些小朋友呀,最大的估计也就十来岁,最小的说不定才六岁呢。
他们穿着统一的白色练功服,束着小腰带,别提多可爱了。
教练站在前面,喊着口令,小朋友们就跟着做动作。
看着他们在阳光下面一招一式地比划着,我就想笑,但又觉得他们认真起来可真有模有样。
那时候我正坐在公园的长椅上吃着冰淇淋呢。
有个扎着小辫子的小姑娘吸引了我。
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学武术作文(5篇)学武术作文1今天的我,为什么特别吸引行人的目光呢?哈哈,那是因为我穿着一套金黄发亮的武术服,一条宽宽的腰带一束,别提有多威风了!不臭美了,还是快马加鞭赶往青少年宫吧。
等我跑进武术馆,已经在上课了。
同学们都把脚抬得高高的,正在压腿呢。
我也一脚踹上了压腿架,正要把手搭在脚上时,旁边同学的腿不知怎么的突然滑了下来,整个身子向后一跌,本能地抓了我一把,我也差点儿摔倒了。
我又重新伸直手臂,尽量把手放到脚背上,便感觉手要和胳膊分离,压腿架的杆子仿佛要陷进脚环里去了。
“排队,去练劈叉!”教练粗重的嗓音吓了我一跳。
我一听劈叉,心里忐忑不安:“天哪,劈叉,我的死穴啊!”我战战兢兢地,先拍掌背,再*举双臂,然后左脚向前迈了一步,往前一踢,双脚便逐渐往前后个方向移动。
我使劲地把身体往下压,但每压下一点,胯下便疼得钻心。
勉强通过这一关,在接下去的前滚翻比赛中,我骨碌骨碌几下到了终点。
我回头一看,另一支队伍的我的对手竟然输在了起点。
嘿,他好像没听见老师的口令。
当他意识到自己的失误要向前翻滚时,身体却不听使唤,一个都翻不了。
老师一拍他的屁股,他才向前滚了一次。
同学们看着这一幕,都哈哈大笑起来。
学武术,虽然有痛苦,但也很有趣,我也越来越有兴趣了。
学武术作文2武术是一种博大精深的活化石。
为何如此说呢?是因为武术是由我们的祖先一代一代的传下来的。
我们祖先传下来的武术可以让我们看到几千年前祖先们的生活。
我爱武术,是因为它可以以柔克刚,以弱胜强。
小时候,电视上总会播一些防身术,而最令我着迷的就是女子防身术:如果遇到坏人,他身材魁梧,凭自己单薄之力,是不可能会打败他的,所以才会有女子防身术。
在坏人向你走*时,抓住他的小拇指,使劲的掰,他便会叫得撕心裂肺的,趁他叫喊时,要么逃跑,要么就打电话叫警察来抓他,能自保就可以了。
我爱武术,是因为它可以锻炼自己的身体。
在疾病多发时,我们要先强身健体,保证自己有着足够的抗病细胞。
小时候由于抵抗力不够,各种病向我的身体蔓延开来。
描写《武术》作文6篇关于我的拿手好戏作文_我的拿手好戏是武术小学作文暮然回首,看看我那一步步的四年的武术之路,里面充满了艰辛和快乐。
因为小时候的我弱不禁风,常常生病,体质不好,父母为了让我强壮起来,给我报了武术特长班,我的武术之路由此开始。
刚学的是扎马步,那是很辛苦的,有时连老天爷也不讲道理,非弄的烈日炎炎,害的我一边忍受着太阳的折磨,一边用力的扎马步,害的我汗如挥雨。
最难学的是翻跟头,要是手稳不住,就要被摔了。
就算稳住了,还要把基本动作练熟了,不然是过不去的。
越往后学,动作越难,现在我正在学最难的——测空翻,因为它的风采是腾跃,要以奔跑为动力,随意发力点,然后腾飞起来就大功告成了。
但这很容易失手,一旦失守,轻则摔倒,重则扭伤,一次次失败但我仍坚持了下去。
终于,在“六一”我被学校选中在外演出,我心中无比的激动,我的付出有了回报。
武术靠得是毅力,只有它是决胜的关键。
练武术的作文范文我是一个活泼开朗的小孩,习武已经有三年多了,习武让我受益匪浅,这不今天我又去练武术了。
我们习武的地方是一个环境优美、空气清新的海边。
一开始我们在栏杆上压了压腿,压完腿后我感觉浑身轻松,很自然的打了一个前空翻(武术中高难度动作)。
几分钟后,我们开始做预备动作,准备练拳。
30分钟后,我已经是大汗淋漓,不过这对我算不了什么。
预备动作做完以后,开始练拳。
一开始是螳螂拳(忘了介绍了,我是练螳螂拳的),我那刚劲的动作引来旁人阵阵掌声;随后是少林拳,我也练的一样精彩!但棍术是我的弱项,常常得到师傅的批评,唉,这次连的也是一锅粥,扫兴死了。
刀术我也练的很好。
我喜欢练武术,因为练武术让我懂得做事要持之以恒,肯吃苦,不气馁。
我还有个梦想:长大当个武术之星,像李小龙、李连杰那样的人!我的拿手好戏作文武术_我的拿手好戏是武术作文10月29日上午,我们学校武术队正准备去参加武术比赛呢!看!有许多武术队的人都一大清早的来到了学校,等着集合准备出发。
关于武术的作文范文
我们中华民族有悠久的历史,有着许许多多的传统文化,其中就包括武术,那么关于武术的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的关于武术的作文范文,希望对大家有帮助。
关于武术的作文范文1
我爱武术,因为我从小就立志要成为一名军人,我知道成为一名军人也要有一个好的身体,所以我一定要学会武术成为一名军人,保卫我们的祖国,为国家做贡献。
我从幼儿园开始就学武术了,我觉得学武术可以强身健体,加强我的耐力和肌肉发达程度
我妈妈说:“你不好好学习学武术干什么?”我说:“学武术可以强身健体”。
妈妈没有再说话了。
我学了武术去参加了一次比赛,得到了一个书包。
不要小看了这一个书包,因为这是我第一个用自己的努力得到的奖品,所以我就把它当成我的一个起点。
我为了把武术学得更好,就自己加强了练武的困难性,每当我练得满头大汗的时候,连胳膊都抬不起来的时候,我自己在心里说:‘我一定要练好武术,当一名保家卫国的解放军战士。
到现在我还一直在练,永远不停,练到老,学到老。
好了,如过全说完的话就要到明天了。
关于武术的作文范文2
10月29日上午,我们学校武术队正准备去参加武术比赛呢!看!
有许多武术队的人都一大清早的来到了学校,等着集合准备出发。
在路上,秋天鲜果飘香,让我感到秋高气爽,就像站在大海边一样的凉爽,一阵阵秋风轻轻地吹动着路边的小草,小草好像笑嘻嘻的在说:“小朋友们,恭喜你们,现在你们是代表着学校出来的学生咯!所以你们的一举一动都要注意了,还有比赛的时候不要紧张,最后祝贺你们拿到好名次!”
我惬意地靠在车座上,放松紧绷了一早上的神经。
不知不觉就到了比赛场地——香华实验学校。
比赛开始了,我是第一个上场的选手,我带着紧张又害怕的心情向主裁判敬礼,裁判说:“开始!”我立刻把老师教的一路长拳打了一遍,退场后我的心情放松了不少。
我在旁边看着第二轮比赛,选手们的表现都很好,不知道我的表现怎么样呢?当裁判公布上一轮比赛分数的时候,我的心情又回到上场比赛时的紧张中,知道自己拿到8.07分的时候我才松了一口气……
经过了这次武术比赛,我深深的感觉到学武术不但能锻炼身体,而且能到大场合去比赛,为学校争光,真不错!
关于武术的作文范文3
为了丰富小学生的课外知识和提高他们的身体素质,七月天社会实践队在东山小学支教期间,为当地小学生开展了第二课堂——武术课。
武术课将要开始时,武术老师带领着学武术的小学生在教室前面的树林下集合。
每位小朋友的脸上都挂满了对武术的好奇和期待的表情!
上课了,谢老师和杨老师先让同学们前后左右各间隔一米站开。
紧接着,同学们在两位老师的带领下做了一些热身运动。
虽然动作有点多又有点乏味,但每位同学都很用心的做着每个姿势!做完了热身运动后先由谢惠老师教大家“五步拳”的相关步型,主要有:弓步、扑步、歇步和马步。
经过一番步型的传授和练习,同学们有的就有点累了,弯着腰在那里喘气,但是他们却没有半句怨言,仍然很认真的上课!在同学们放松的时候,杨洋老师为同学们表演了一套“五步拳”,赢得了同学们一阵又一阵热烈的掌声!而且个个吵着让杨老师叫他们。
为了满足同学们的求知欲,放松过后杨老师就教了“五步拳”的起式和一、二招。
尽管有些姿势同学们做的不是很标准,杨老师还是很认真的教他们,给他们纠正姿势。
一节课下来,气氛很活跃!
这节课不仅让同学们走近武术,更让同学们了解和体会到武术的深刻内涵。
从另一方面来看,又是一个锻炼身体的好机会!。