2018一轮语文复习：8语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

考点六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题组1 连贯类【句子补写题】1．在文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过20个字。

我校曾推行小班化课堂改革实践，要求教师尝试把课堂学习权还给学生，少教多学，少讲多练，先学后教，以学定教，结果引来一片质疑和阻拦。

__①__。

有一些家长在论坛发帖，并联名到学校来阻拦。

我们坦率面对，主动邀请意见强烈的家长前来沟通。

有家长质问说：你们这不是把我们的孩子当小白鼠吗？__②__。

有更多的家长则质疑：“既然课改那么好，为什么其他学校不搞改革，为什么许多名校不搞改革？”实际上，我们教育工作者队伍中，转变思想、理念和作风，接受新的变化和革新，__③__。

据说，不少学校课改项目遭到家长和社会反对，推行不下去，主要是一部分思想还没有想通的教师从中发挥了负面作用。

还有的则是一些教育行政部门领导的顾虑重重，畏缩不前，导致校长和老师们不敢“轻举妄动”。

(节选自《中国日报》) 答：①__________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________答案①有的来自内部，有的来自家长②我们的孩子不允许做你们课改的牺牲品③比起家长来，还要艰难和被动得多解析①处，应承接“结果引来一片质疑和阻拦”，根据文意，应从学生和家长两方面来概述；②处，联系“小白鼠”可联想到是做实验的内容；③处，结合上下文，不难得出答案。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

每个人在自己的工作、社交、业余生活、饮食起居诸方面，__①__。

细想想，这些习惯无一不是一点一滴慢慢形成的。

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动【考纲解读】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”是从不同角度对语言运用提出的更高要求，能力层级为E。

所谓“简明”，即语言要简要清楚，不要重复累赘，让人产生歧义。

所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。

所谓“得体”，就是语言表达得体，恰如其分，表达方式适合特定的语境，包括语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）等。

所谓“准确”，要求用词能完全表达概念的内涵，切合语境与对象，涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。

所谓“鲜明”，是指遣词造句语意明确，条理清楚，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。

它是就表达观点、态度而言的。

所谓“生动”，是就表达效果来说的，它要求用语具体形象，注意炼字炼词和修辞手法的运用，以及运用灵活的句式。

【“安徽考试说明”解读】（见“优化”P153）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

语言表达“简明”，指能通过删除多余语句、消除歧义等方式，达到表意简洁明确的目的；语言表达“连贯”，要求调整或选用语句，做到过渡自然、前后照应、衔接合理；语言表达“得体”，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言；语言表达“准确”，要求用词造句能客观、恰当地阐明道理，说明特征，传达思想感情；语言表达“鲜明”，要求用富有感情的词语和不同语气的句子表明观点和态度；语言表达“生动”，要求用传神、鲜活的词句表情达意。

“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”是安徽高考《考试说明》对考生语言表达的基本要求。

能力层次为E级，占3～6分。

“简明”要求语言表达简洁、明确、清晰。

它的具体要求是：第一，表达必要的信息，使用相应的简练词句，没有多余的信息及词句；第二，词句表意明确，没有费解的词句；第三，根据语境决定详略，没有详略不当的毛病。

专题09 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动新课标《考试大纲》规定：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为E级(表达应用)。

1．考查形式：①常单独命题考查“连贯”；②个别试题有单独考查“得体”；③“简明、连贯、准确、鲜明、生动”往往与其他考点综合考查。

2．考查特点：题型多样，综合性强。

本考点多以主观题形式考查，既有综合考查，又有单独考查，也有结合其他考点进行考查。

考查题型有点评、拟写宣传语、写开场白、写画外音、写读书札记等，如2015年福建卷第19题，考查评述现象。

本考点很多省市的考题均有涉及，且极易出现新题型。

一、连贯语句的连贯，是指上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象要尽可能保持一致，句序要合理，句子的组合与衔接、呼应要自然。

(一)排列句序排列语序题主要考查语言的连贯，是很好的理清思路、理解主要内容的训练方式。

基本要求是连缀句子。

将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密。

【典例解析】依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是 ( )中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要________，________，________，________，________。

铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②①B．①②④⑤③C．③⑤①④②D．④③②①⑤【答案】C【解析】本题考查语句衔接连贯的能力。

根据横线后的“它的惨烈悲壮与不屈抗争”推断横线处的内容应该是先阐明抗日战争中惨烈的死难情况，故③⑤为一组；然后强调社会各界不屈不挠的抗争及支援情况，故①②④为一组；最后根据程度由浅入深、概念由小到大的顺序排列。

专题六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考纲展示命题探究基础点：语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰嗦，不说多余的话，它反映了量的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使对方准确理解其含意，它反映了质的要求。

“简明”指能够删掉多余的语句，消除歧义。

“连贯”指语句之间的顺序合理，注意前后照应和衔接。

句子条理清晰，主次分明，文笔流畅，音调和谐，逻辑性强。

“得体”即适合语言环境(主要是外部语境，包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方式、情景等)，用语恰如其分(谦敬得体、分寸合理等)。

语言表达“准确”，指语言表达确切恰当，无语义错误、歧义、用词不当或句式错误等；“鲜明”指语言表达明白晓畅，易于理解，能运用有助于语意鲜明的表达方式、修辞手法，能发现语意不鲜明的问题并加以调整；“生动”指语言表达要有感染力，具体说来，即句式灵活，善用修辞并追求用词的生动性。

重难点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的应用能力，尤其是在语言环境中按照要求进行语言表达。

[考法综述]语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动这个考点考查的内容相对比较复杂，涉及的题型比较多，综合性比较强，其中语言表达连贯属于每年高考必考题，语言表达简明有时单独考查，有时以综合形式出现。

语言表达准确、鲜明、生动多与图文转换、拟写标语等结合在一起考查，有时也与一些创新题型结合考查。

命题法1语言简明“简明”，就是简要、明白，即用语简洁，表达清晰。

首先考虑“简”：句子里不要有表意作用完全相同的成分；能省略的虚词，就尽量省略；可以指代的内容尽量用指代性词语。

其次要考虑“明”：句子的意思不要晦涩难懂，让人听不明白；句子的意思要确定，不要有歧义。

考查形式一般为辨析和修改病句、拟制广告、压缩语段、段落写作等。

典例1阅读下面一段文字，完成后面的题目。

足以说明这一点；而文人雅士在中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就完全①饮茶上另有讲究。

考点八:语言体现简要、连贯、得体、精确、鲜明、生动【考点精析】语言体现的“简要”指可以删除冗余信息，消除歧义；“连贯”指可以调节语句之间的顺序，做到前后衔接和照应;“得体”指可以恰当使用语言，符合语境和语体的规定。

语言体现的“精确、鲜明、生动”，重要考察推敲、锤炼语言的能力。

在高考中,语言体现题的命题有如下几种特点:(１)考点综合,重点突出。

命题是多种考点的有机组合，综合性加强;如果说突出重点,那么,“连贯”考点有时单独命题,“得体”由于易与鲜活的时代相结合也备受青睐。

（2)设题情景性。

规定考生答题时必须将问题置于命题人所设立的特定的社会背景和文化氛围中。

考题中常常有特定的时间、地点、人物、事件或场景的限制,考生须置身于虚拟或真实的生活场景中去解决。

(3）题型多样化，注重实用性。

近年高考中浮现了开场白、广告、宣传语、串台词、情境问答等题型，并且不断创新，体现出实用性的特点。

江苏卷考察除具有上述三个特点外，更突出：（１)设题有鲜明的情景化，是在一定的语言环境下的体现和写作；（2)一至两个的言语技巧规定；（３)借助一种体现的载体。

【真题预测体验】1.（.江苏卷）请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过1５个字。

（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对她说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

” 【答案】变化自己比变化环境(世界）更容易。

【解析】本题考察语言体现精确、鲜明、生动，能力层级为Ｅ。

题干中已明确答题的方向：画线句子的含义。

因此在答此题的时候要注意由点到面的思维,针对“穿鞋”上升到“变化自己”,针对“给全世界铺上地毯”上升到“变化世界”。

再组织恰当的语言表述。

2.（．安徽卷）请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。

(只填字母)( ）(4分)《兰亭集序》（见右下图）这幅传颂千古的书法名迹，通篇美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、构造、用笔上都达到了行书艺术的高峰。

专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 2 语言表达准确、鲜明、生动第一板块准确1．为下面的语段写一句评论性的话，提示当下的社会责任。

(不超过40个字)最近，有一张照片在网上疯传，唤醒了许多人沉睡着的感动。

照片拍摄的是一名清道夫，在完成了打扫街道的工作后，坐在街边的石墩上，把稚龄女儿放在自家膝上，双手捧着她粉嫩的脸蛋儿，额抵额、鼻碰鼻，脸上绽放着足以让冰霜融化的灿烂笑容。

人民网如此评论，当他放下简陋的清洁工具，将孩子抱于膝上，欢乐如泉水一般自动流淌，劳动的疲惫在这一瞬间化为烟云。

幸福与亲情，成了对普通劳动者最美的慰藉，这是草根阶层的生活底气，是希望，是未来。

答：______________________________________________________________________________________________________________答案保护草根的幸福，对于一个飞速发展的转型中的中国而言，是眼下最大的社会责任。

解析本题考查学生点评新闻内容的能力。

规定的角度是“提示当下的社会责任”，字数不超过40个字。

草根阶层作为社会的一个组成部分，只有让他们获得了幸福，整个社会才会更美好，这也是社会的一个责任。

2．请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。

要求语言准确、生动。

(不超过100字)时代是一棵树，____________________________________________________________________________________________________答案(示例)(时代是一棵树，)真抓实干是汲取营养的根，和谐社会则是那一片硕果。

实践证明：一个国家忘记了真抓实干，就意味着衰败；忘却了科学发展，就意味着倒退。

在繁茂的树荫里，我们应该把“真抓实干”作为汲取营养的根，壮大时代这棵树。

解析解答此题，要充分考虑起句的提示作用，要写的句子内容必须和起句保持一致，并联系所要谈论的话题。