山东省聊城市东昌府区2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题(有答案解析)
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山东省聊城市八年级上学期期中物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、判断题 (共15题;共30分)1. (2分) (2016八上·丰润期中) 牛顿和伽利略都是伟大的物理学家.(判断对错)2. (2分) (2016八上·丰润期中) 在国际单位制中长度的单位是米,符号是m.(判断对错)3. (2分) (2016八上·丰润期中) 日晷和沙漏是古代人们计量时间的仪器.(判断对错)4. (2分) (2016八上·丰润期中) 只有将各种机器作为动力所产生的运动才是机械运动.(判断对错)5. (2分)自然界中的一切物体,其运动是永恒的,静止是相对的.(判断对错)6. (2分) (2016八上·丰润期中) 超音速飞机的飞行速度可以达到700m/s.(判断对错)7. (2分)点燃天然气给一壶水加热,天然气放出的热量只有65%被水吸收,能的总量仍是守恒的.(判断对错)8. (2分) (2016八上·丰润期中) 传播声音的介质既可以是气体、液体,也可以是固体;真空不能传声.(判断对错)9. (2分) (2016八上·丰润期中) 物理学中用音调、响度和音色来描述声音的特征.(判断对错)10. (2分) (2016八上·丰润期中) 为了减少噪音污染,市区的很多重要位置禁止机动车鸣笛,这是从声源处减弱噪声.(判断对错)11. (2分) (2016八上·丰润期中) 各种声音能够传播信息,但不能传播能量.(判断对错)12. (2分) (2016八上·丰润期中) 日食和月食现象都是光沿直线传播形成的.(判断对错)13. (2分) (2016八上·丰润期中) 镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律.(判断对错)14. (2分) (2016八上·丰润期中) “海市蜃楼”是由光的反射产生的.(判断对错)15. (2分) (2016八上·丰润期中) 平面镜所成的像与物体关于镜面对称.(判断对错)二、选择题 (共15题;共31分)16. (2分) (2019八上·青山月考) 四位同学分别用同一把分度值是1mm的刻度尺先后测量一支铅笔的长度,下列测量结果中记录正确的是()A . 17.82cmB . 17.82dmC . 17.81D . 17.816cm17. (2分)图中,关于刻度尺使用方法正确的是()A .B .C .D .18. (2分) (2017八上·鄄城期末) 用直尺和三角板测圆柱体直径,图中方法正确的是()A .B .C .D .19. (2分)某同学在公路旁由东向西行走,一辆汽车从它后面向西疾驰而过,则这个同学相对于汽车的运动情况是()A . 静止的B . 由东向西运动C . 由西向东运动D . 无法判断20. (2分)《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起乌龟.它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中()A . 兔子始终比乌龟跑得慢B . 乌龟始终比兔子跑得慢C . 比赛采用相同时间比路程的方法D . 比赛采用相同路程比时间的方法21. (2分) (2017八上·新乡期末) 如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知()A . 甲、乙都由静止开始运动B . 甲、乙两车经过5s一定相遇C . 甲、乙都以2m/s匀速运动D . 甲车速度越来越大,乙车速度不变22. (2分)(2016·遂宁) 关于能源与可持续发展,下列认识正确的是()A . 能量在转化或转移的过程中,总量不变B . 太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置C . 天然气是一种清洁能源,人类可以无尽地开发利用D . 核燃料是可再生能源23. (2分) (2017八上·巨野期中) 下列关于声和光的说法中,正确的是()A . 声和光传播都需要介质B . 声传播需要介质,光传播不需要介质C . 光速和声速一样大D . 光的传播速度是3×108m/s24. (2分)(2017·苍溪模拟) 下列关于声现象的说法中错误的是()A . 钢琴演奏出优美的乐音,是靠琴槌敲击琴弦振动产生的B . 两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播C . 医学上的“超声诊断仪”是利用了超声波可以传递能量的特性D . “掩耳盗铃”的寓言故事中,讲述的是在人耳处减弱噪声25. (3分) (2016八上·路北期中) 下列有关声音的说法不正确的是()A . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声B . 钢琴是通过空气柱的振动发声的C . 利用超声波可以粉碎人体内的结石D . 女高音的“高”指的是音调高26. (2分)关于国庆60周年大阅兵场景如图所示,下列说法正确的是()A . 旗手帽子上的军徽熠熠发光,因为军徽是光源B . 整个队列整齐划一,观众是通过光的折射来判断的C . 解放军整齐的脚步声,是空气振动产生的D . 解放军整齐的脚步声,是通过空气传人现场观众耳内的27. (2分) (2015八上·江阴月考) 下面说法中违反光的反射定律的是()A . 入射光线与反射面的夹角是20°,反射光线与入射光线的夹角是40°B . 入射角增大10°,反射角也增大10°C . 入射光线逐渐靠近法线,反射光线也逐渐靠近法线D . 入射角是0°,反射角也是028. (2分)(2017·巴彦淖尔模拟) 下列有关光的现象中,说法正确的是()A . 色光的混合规律与颜料的混合规律相同B . 能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射C . 要使投影仪清晰成像在更远的屏幕上,镜头要距投影片更远一些D . 近视眼是将像成在了视网膜的前面,应该配戴凹透镜来校正29. (2分) (2017八上·江苏期中) 如图甲所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。
2015—2016学年第一学期期中考试试卷八年级物理一、填空题(每空2分,共26分)1.物理学是一门以观察、实验为基础的科学,人们的许多物理知识是通过观察和实验,经过认真的思索而总结出来的。
意大利科学家在一次比萨大教堂参加活动,发现教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动,尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的似乎相等,从而促进了钟表的研制,方便了人们的生活。
2.一辆小汽车在平直的水平公路上行驶,在这条公路上任意取如图所示的4段路程,并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。
据此可判断:全程来看小汽车在做直线运动(填“匀速”或“变速”),前30s的平均速度为m/s。
3.如下左所示的体温计,它的最小分度值是℃。
图中A处结构的好处是,读数时,。
4.如上右图所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是一个________现象(填物态变化名称),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用________方法可以使气体液化。
5.小明把手放在喉咙处讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的产生的;花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐,说明能够传声。
6.成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的很小;宇航员在月球上对着山崖喊话,(选填“能”或“不能”)听到回声。
7.小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化(熔点113.5°C)。
针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性。
实验表明在碘升华和熔化时需要吸收热量。
是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是:。
二、选择题(每小题3分,共24分)8.下列数据中,不符合...实际情况的是【】A.教室课桌的高度约为80cm B.孟津县6月份的平均气温约6℃C.眨眼睛所用的时间是0.1s D.某中学生身高约165cm9.在测量水的温度时,小明(甲)、小红(乙)和小兰(丙)的读数方法如图所示,则【】A.小明的方法正B.小红的方法正确C.小兰的方法正确D.三人的方法都正确10.下列几种运动中,属于机械运动的是【】A.划破夜空的流星运动B.奔驰骏马的运动C.上课的铃声传到同学们耳中D.地球绕太阳公转11.如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是【】长笛小提琴手风琴二胡A B C D12.为了使教室内的同学们免受环境噪声干扰,采取下面的哪些方法是有效、合理的【】A.老师讲话声音大一些B.每个学生都带一个防噪声的耳罩C.在教室周围植树D.教室内安装噪声监测装置13.下列有关误差的说法中,正确的是【】A.误差只能尽量减小,而不能消除B.测量可以做到没有误差C.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差D.测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的14.冰糖葫芦(如图)的制作方法是:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖(晶体)放入锅中加热,待白糖变为糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆冷却变成固态即可【】A.白糖变为糖浆属于液化过程B.糖浆冷却变成固态为放热过程C.白糖变为糖浆的过程中有一段时间温度不变D.以上说法都不正确15.用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,这时可将许多相同的纸叠起来,使之有足够的厚度,用刻度尺测出总长度除以张数,就可间接测出一张纸的厚度了。
2015-2016学年度第一学期期中考试八年级物理试题卷2015.11一、选择题(每题仅有一项符合题意,每题2分,共30分)1.将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失原因是()A.琴弦的振动停止了B.声音被手吸收了C.琴弦的振动变小了D.声音被手挡住了2.)3.下列对声现象四个实验的分析,正确的是()A.图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音的传播需要介质B.图乙抽取玻璃罩内的空气,听到罩内铃声减小,说明声音可以在真空中传播C.图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子,听到敲击声说明声音是由物体的振动产生D.8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击时会听到它们发出音调不同4.下列有关温度的说法中你认为最符合实际的是()A.人体的正常体温为35℃B.冰箱冷冻室的温度约为5℃C.无锡盛夏中午室外温度可达42℃D.无锡最低气温可达零下30℃下列事例表示的自然现象中,属于凝固的是()A.花瓣上的露珠B.隆冬河面上的冰C.雪山下的流水D.草叶上的霜5.冰雕是一种独具魅力的艺术,有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展,为了防止冰雕熔化,陈列冰雕作品的房间温度要足够低,但是每多降温1℃,制冷系统的耗电量就要增加很多.为了既不使冰雕熔化又能节约用电,房间温度控制的最佳数值是( )A.5℃B.1℃C.-5℃D.-10℃6.下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收热量的是()青草上的露珠冰凌上滴下的水山间的薄雾壶嘴上方冒出的白气7.冬天雨雪过后,停在户外的汽车的前窗玻璃上常结有一层冰,要想除去这些冰,下列做法不可取的是()A.喷洒盐溶液B.用硬的纸质物体直接清除C.启动车子,打开热风,吹汽车前窗玻璃D.将沸水直接浇在车前窗玻璃上8.刚从水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫,待蛋壳表面的水干后,便觉得很烫,这是因为()C.回声定位D.超声波探查B.敲瓶底火焰摇动A.探测海深A.鸡蛋的内部温度很高,有热逐渐散发B.水的温度低,鸡蛋壳的温度高C.鸡蛋壳不善于传热,使手发烫要一段时间D.鸡蛋壳未干时,热水蒸发很快,吸收热量,使蛋壳温度不太高9.架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体.它们的加热时间—温度曲线如图乙所示(M为实线,N为虚线),在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体.则下列说法正确的是()A.由图乙可知M、N肯定都是晶体B.N固体的熔点是100℃C.第12min时M物质是固态D.这种加热方法一般称为“水浴法”优点是被加热物质受热经较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃10.常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,如图所示,上方均盖有一块玻璃,过一会儿会看到()A.A、B两块玻璃外侧都有小水珠B.A、B两块玻璃内侧都有小水珠C.A玻璃外侧、B玻璃内侧有小水珠D.A玻璃内侧、B玻璃外侧有小水珠11.下列关于光现象的四幅图中说法错误的是()A. 大海深处发光的水母是光源B. 雾天透过树丛的光束是直的,表明光在空气中沿直线传播C. 医生用电子胃镜通过光导纤维观察人体网胃肠道内部是利用光的多次折射传输图像信息D. 英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散证明了太阳光是复色光12.绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。
2015-2016学年度第一学期八年物理期中试题时间90分钟,满分100分一、选择题(本题共12个小题,共26分。
其中1~10小题为单选题,每小题2分;11、12小题为多选题,每小题3分,漏选得2分,错选、多选得0分。
请将正确选项前的字母添在下面的表格中)1.下列数据符合实际的是A.乒乓球的直径约为10cm B.一块橡皮的质量约为10kgC.学生用椅子高80Cm D.辽宁某些地区夏季的气温最高可达35℃左右2. 下列现象与物态变化相对应的是A.灯泡用久了,灯丝会变细——熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化C.擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化D.水正在慢慢地结冰——凝华3. 冬天在户外的人呼出的“白气”是A、人呼出的水蒸气B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠C、空气中的水蒸气液化成细小水珠D、人呼出的二氧化碳气体4.洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来。
水在镜面上发生的两种物态变化是A.先汽化后液化 B.先液化后汽化C.先凝华后升华 D.先升华后凝华5.加油站都有这样的提示:请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。
这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固6.四个情景中,其物态变化过程需要吸热的是A.冬天户外的人呼出“白气” B.湿裤子晾干C.冬天窗玻璃上有冰花 D.钢水浇铸得到钢件7.. 如图所示,将烧杯中的水加热到沸腾后再继续加热,则试管中的水A.一定沸腾 B.一定不沸腾C.下部沸腾,上部不沸腾D.开始不沸腾,过一会儿也沸腾了8.关于物质的密度,下列说法正确的是A.物体的体积越大,其密度越小B. 物体的质量越大,其密度越大C.根据ρ=m/V可知,ρ与m成正比,ρ与V成反比D.密度是物质本身的特性,与其质量和体积无关9.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色是酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具有不同的A.质量B.体积C.温度 D密度10.一根质量分布均匀的铅笔芯,用去一半后,没有发生明显变化的物理量是它的A.质量B.体积C.长度D.密度11.下列实例中,能够使蒸发加快的是A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.将湿手伸到干手器下方吹C.用扫帚把积水摊开 D.给盛水的饮料瓶加盖12一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里,过一段时间,水全部结成冰.则水结冰后A.质量变大B.质量不变C.密度变小 D.体积变小二、填空题(每空1分,共27分)13. 摄氏温标是这样规定的:在一个标准大气压下把_______ 的温度规定为0摄氏度,把____ 规定为100摄氏度。
山东省聊城市八年级上学期期中物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题 (共10题;共33分)1. (2分)(2016·六盘水) 用所学知识回答下面问题:①“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中,关于“巍巍青山两岸走”的参照物是________.②小丽在测一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm,物体长度测量值应记为________dm.2. (4分)如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲.(1)吹奏竹笛时,振动发声的物体是________ .(2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是________ ,音调最低的位置是________ .(3)在中国的民族乐器中,还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似?请你举出一例________ .3. (2分)北方冬天为了使菜不被冻坏,往往在菜窖里放入几桶水,这是利用水在________过程(填物态变化名称)________热的原理(选填“吸”或“放”).4. (2分)(2019·吉林模拟) 小明在1000m长跑比赛中,成绩是3min20s,他的平均速度为________m/s,在跑步的过程中,他感觉身边的小亮在向后退。
小明是以________为参照物的。
5. (2分) (2016八上·平舆期中) 雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板,这是在________减弱噪声.在城市某些街道旁安装用如图的标志,这是在________减弱噪声.6. (2分) (2016八上·临清期中) 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的________很大;用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有________.7. (2分) (2016八上·蚌埠期中) A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动,经过6秒A、B相遇,它们的s﹣t图象分别如图甲、乙所示,由此可知VA________VB(填“>”、“=”或“<”),P、Q间的距离为________ m.8. (9分) (2016八上·乌海期中) 阅读下列材料,按要求回答问题.动车组2009年4月1日是,“和谐号”动车组在太原正式投入运营,开启了我省铁路的“追风时代”.动车采用了流线型、轻量化设计,铝合金车体比目前碳钢材料火车的质量减轻了百分之五十多.与传统列车不同,它的车厢也带动力,其牵引功率可达8800kW,最高速度可达250km/h,其车窗选用特殊的减速玻璃,利用光的折射原理,使乘客以为窗外的风景移动不是太快,因而不会感到晕车.动车进站时,关闭发动机,利用“再生制动”技术,将车速以200km/h降到90km/h,再实施机械刹车,使动车减速并停止.与普通铁路的钢轨每隔一段有一个接头、中间留有缝隙相比,动车客运专线的钢轨焊接,用手几乎摸不出焊点.采用这种无缝钢轨,“咣当”声消失了,减小了噪声.动车组的运行,不仅改变了人们的出行速度,而且体现了一种快捷便利的生活方式.太原站动车时刻表(2009年4月1日执行)车次运行区段太原开车时刻终到站时刻到发站台编组内容D2002太原﹣北京西8:3111:485一、二等座D2004太原﹣北京西9:1412:131一、二等座D2006太原﹣北京西10:1213:354一、二等座D2008太原﹣北京西10:5014:505一、二等座(1)车内的乘客看到窗外风景向后移动是以________为参照物的.乘客坐在车内,不会因窗外的风景移动太快而感到晕车,是由于动车的车窗选用了________.关闭发动机后,动车仍能继续行驶,是由于动车具有________.(2)动车客运专线采用无缝钢轨是在________减弱噪声.(3)结合时刻表分析,D2008次动车从太原站到北京行驶558km,全程运行的平均速度为多少km/h?(计算结果保留整数).9. (2分)(2017·高安模拟) 在地球上,水是不断循环运动的,海洋和地面上的水受热________到天空中,这些水蒸气又随着风运动到别的地方.雪是当水蒸气遇到冷空气,在天空中经________而来的固态降水.10. (6分) (2016八·广南月考) 用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来.烧开水时冒的“白气”________汽化夏天湿衣服晾干________ 熔化冬天早晨看到草地上的霜________ 凝固用久了的灯泡钨丝比新时细________ 液化钢水浇铸成火车轮________ 凝华吃冰棒解热________ 升华二、选择题 (共10题;共20分)11. (2分) (2016八上·费县期中) 对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列估测数据中最接近实际情况的是()A . 上课铃声的长度约5minB . 课桌的高度约80cmC . 人步行的速度约为10m/sD . 上一节课的时间为500s12. (2分)(2016·利辛模拟) 鲁迅先生在他的小说《社戏》中有一段描述:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”其中“山”“向船尾跑去”所选的参照物是()A . 山B . 船舱C . 河水D . 河岸13. (2分)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是()A . 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。
初中物理学习材料鼎尚图文制作整理山东省聊城市东昌府区2014-2015学年八年级上学期期中物理试卷一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.(3分)如图所示为动车组正在运行的情景,我们说:司机是静止的.“静止”所选择的参照物是()A.路面B.树木C.车厢D.房屋2.(3分)在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现.这里“轻声”和“高声”是指声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率3.(3分)下列关于声音的说法,正确的是()A.噪声不是由物体的振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音在真空中传播速度最快4.(3分)下列现象中,属于液化现象的是()A.春天冰雪消融B.雪人变小C.草叶上的露珠D.湖水干涸5.(3分)形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物,也称可入肺微粒.它的浓度直接影响到空气的质量和能见度.其中2.5μm相当于()A.2.5×10﹣1m B.2.5×10﹣3m C.2.5×10﹣6m D.2.5×10﹣9m6.(3分)在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”,它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可,在此过程中发生的物态变化是()A.先汽化,后液化B.先沸腾,后凝固C.先液化,后汽化D.先蒸发,后沸腾7.(3分)我们身边有许多美丽的自然现象,如图所示属于凝华现象的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,薄雾缥缈C.冬天,霜打枝头D.秋天,露水晶莹8.(3分)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是()A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小9.(3分)关于水的物态变化,下列说法正确的是()A.水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠,此过程吸收热量B.冰山上的积雪只能先熔化成水,再蒸发成水蒸气,此过程放出热量C.江河湖海中的水蒸发成水蒸气,此过程吸收热量D.水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶,此过程吸收热量10.(3分)如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是()A.B.C.D.11.(3分)如图所示是某种物质的熔化图象,下列关于此图信息描述错误的是()A.该物质是一种晶体B.该物质的沸点为80.5℃C.加热8min时物质的温度是80.5℃D.C D段表示物质处于液态12.(3分)甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15m/s和10m/s,则两车都运动10s时间后的路程之比为()A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.1:313.(3分)同窗三年,同学们互相非常熟悉了,甚至可以“闻其声,知其人”.通过声音识别同学的主要依据是()A.音调B.响度C.音色D.声速14.(3分)下列关于物态变化的说法中不正确的是()A.拉开易拉罐的拉环时,罐口有少量“白气”生成,这是液化现象B.夏天在早晨的树叶上常有露珠产生,这是液化现象C.冬天放在室外结冰的湿衣服也能干,这是凝华现象D.人们常用酒精为高烧病人降温,这是蒸发现象15.(3分)下列事例中.属于减少蒸发的措施是()A.将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用电热吹风机将头发吹干二、填空题(共11小题,每小空1分,满分20分)16.(2分)如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的.17.(1分)小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为℃.18.(1分)如图所示,铅笔的长度是.19.(1分)如图所示,将盛有少量冷水的烧杯放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气,过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是现象.20.(2分)如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的(填“音调”或“响度”).21.(2分)生活中,人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温,这是利用酒精在(填物态变化名称)过程中(填“吸”或“放”)热.22.(2分)小芳骑自行车上学的速度是18km/h,她在50m短跑的体育测试中成绩是8s,跑完50m的平均速度是m/s,这个速度比她骑自行上学的速度.23.(3分)前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱,气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而为雨滴落到地面.(均填物态变化名称)24.(2分)护士帮病人打针前,先用酒精棉球对注射器处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明;体温计是利用液体的性质制成的.25.(2分)双脚绑着弹性橡皮绳的蹦极爱好者从高台上自由跳下,3s内下降24m到达最低点,整个运动过程的平均速度m/s;这一过程中,高台上的人相对于蹦极爱好者是(选填“运动”或“静止)的.26.(2分)最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了1:1的3D模型(如图),作为孩子成长的记录,请问B超利用的是(选填“声波”或“电磁波”),这种波在真空中传播.三、解答题(共5小题,满分35分)27.(4分)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种试验方法.摄影在暗室中进行,快门是常开的,但是由于没有光照亮物体,底片并不感光.光源是一只闪光灯,它每隔一定时间闪亮一次,物体就被照亮,底片就记录下这时物体的位置.光源不断闪亮,底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置.两个质量相同的如甲、乙小球,均从位置a竖直下落到位置b,其各自的频闪照片如图所示,试根据照片分析:(1)甲球做直线运动,乙球做直线运动(填“匀速”或“变速”);(2)若光源每隔0.02s闪亮一次,则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为s.甲球所用时间乙球所用时间(填“大于”“小于”或“等于”).28.(10分)小东同学研究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,此时温度计的示数是℃(2)小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间关系的曲线(如图丙).根据图丙可知水的沸点是℃.(3)请归纳出水沸腾时的特点(写出两点):特点一:特点二:(4)小冬看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请给小冬提出一条合理化建议:.29.(9分)下表是研究某物质熔化过程的实验记录:时间/分0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 …温度/℃32 36 40 44 48 48 48 48 50 52 54 56(1)在图中作出该物质的熔化图象;(2)根据熔化图象可以判断该物质属于(“晶体”、“非晶体”);(3)从计时开始,经过10min此时物体的状态是(“固态”、“液态”、“固液共存”)(4)从熔化图象还可以看出该物质态(“固”、“液”)时吸热温度升高得快.30.(6分)下表是某些介质的声速v介质v/(m•s﹣1)介质v/(m•s﹣1)水(5℃)1450 冰3230水(15℃)1470 软橡胶(常温)40至50水1480 软木500海水(25℃)1531 铁(棒)5200(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种),.(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,根据公式,计算出海水深度为多少米?31.(6分)甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h 的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少米每秒?(2)火车的长度是多少米?山东省聊城市东昌府区2014-2015学年八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.(3分)如图所示为动车组正在运行的情景,我们说:司机是静止的.“静止”所选择的参照物是()A.路面B.树木C.车厢D.房屋考点:参照物及其选择.专题:长度、时间、速度.分析:要解决此题,需要掌握运动和静止的相对性,物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的.关键是看物体相对于参照物的位置是否改变,若改变则是运动的;若不变,则是静止的.解答:解:对于正在运行的动车组,司机相对于车厢的位置没有发生变化,所以说司机是静止的,选择的参照物应该是车厢;对于正在运行的动车组,司机相对于路面、树木和房屋的位置都发生了变化,所以说司机应该是运动的.故选C.点评:此题主要考查对运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同.2.(3分)在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现.这里“轻声”和“高声”是指声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率考点:响度.专题:声现象.分析:音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色是指声音的品质与特色.声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.解答:解:在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小;旷野中要“大声”喊叫,是指声音的响度要大.所以这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度.故选A.点评:本题考查了音调和响度的区分,注意带有“高低”字眼的不一定指响度,例如高声喧哗、高谈阔论等,是学生比较容易出错的内容之一.3.(3分)下列关于声音的说法,正确的是()A.噪声不是由物体的振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音在真空中传播速度最快考点:声音的产生;人耳感知声音的过程及听到声音的条件.专题:声现象.分析:(1)声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动;(2)人耳能听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz,不在这个范围内的声音是人耳听不到;(3)声音的传播需要介质,能够在固体、液体、气体中传播,不能在真空中传播.解答:解:A、一切声音都是由物体的振动产生的,噪声也不例外,是由物体做无规则振动产生的,该选项说法不正确;B、一切正在发声的物体都在振动,该选项说法正确;C、物体振动能够产生声音,但是产生的声音不一定被人听到,只有频率在人耳听觉范围内的声音才能被人耳听到,该选项说法不正确;D、声音不能在真空中传播,该选项说法不正确.故选B.点评:本题考查了声音的产生、传播以及听到声音的条件,是声学的基础知识,属于识记性内容,比较简单.4.(3分)下列现象中,属于液化现象的是()A.春天冰雪消融B.雪人变小C.草叶上的露珠D.湖水干涸考点:液化及液化现象.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:解决此题的关键是知道物态变化的名称,物质从气态直接变为固态的过程是凝华,物质从液态变成气态称为汽化,物质从气态变成液态称为液化,物质直接从固态变成气态的现象称为升华;物质从固态变成液态是熔化,从液态变成固态是凝固.解答:解:A、冰雪融化是固态的冰雪变为液态的水,是熔化现象;不符合题意;B、雪人变小是在低温下雪从固体直接变为水蒸气,是升华现象,不符合题意;C、露珠是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化现象,符合题意.D、湖水干涸是水发生的汽化现象,不符合题意;故选C.点评:解决此类问题的关键是知道物体状态,结合物态变化过程进行分析判断.5.(3分)形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物,也称可入肺微粒.它的浓度直接影响到空气的质量和能见度.其中2.5μm相当于()A.2.5×10﹣1m B.2.5×10﹣3m C.2.5×10﹣6m D.2.5×10﹣9m考点:物理量的单位及单位换算.专题:长度、时间、速度.分析:长度单位间的换算关系是:1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm.进行换算时,将数值看做倍数,然后依据单位之间的关系进行换算.解答:解:根据1μm=10﹣6m,则2.5μm=2.5×10﹣6m.故选C.点评:物理量单位换算时,注意“先换后算”﹣﹣先换单位,再算结果.6.(3分)在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”,它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可,在此过程中发生的物态变化是()A.先汽化,后液化B.先沸腾,后凝固C.先液化,后汽化D.先蒸发,后沸腾考点:汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:物质由液态变成气态的过程叫做汽化,由气态变成液态的过程叫做液化.解答:解:海水是液态的,水蒸气是气态的,液态变为气态的现象叫汽化;水蒸气在透明罩内壁形成水珠,气态又变为了液态的现象叫液化.故选A.点评:分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态.7.(3分)我们身边有许多美丽的自然现象,如图所示属于凝华现象的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,薄雾缥缈C.冬天,霜打枝头D.秋天,露水晶莹考点:生活中的凝华现象.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:(1)物态变化共有六种:①熔化是物质由固态变为液态;②凝固是物质由液态变为固态;③汽化是物质由液态变为气态;④液化是物质由气态变为液态;⑤升华是物质由固态变为气态;⑥凝华是物质由气态变为固态.(2)解决此题的关键是知道物态变化的名称,依据各选项中的物态变化进行分析即可.解答:解:A、冰雪消融是冰雪由固态变成液态,是熔化现象,不符合题意;B、雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的,是液化现象,不符合题意;C、霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶,是凝华现象,符合题意;D、露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴,是液化现象,不符合题意.故选C.点评:此类问题是考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况,判断出物质变化前后的状态是解决此类问题的关键.8.(3分)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是()A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小考点:声音的传播条件;声音的产生;响度与振幅的关系.专题:声现象.分析:A、声音是由物体振动产生的.B、响度和振幅有关,振幅越大,响度越大.C、音调的高低和振动的频率有关,频率越大,音调越高.D、声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,但真空不能传声.解答:解:A、发声的音叉激起水花,说明声音是由物体振动产生的,故A选项不符合题意.B、音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远,说明声音的响度和振动的幅度有关,故B 选项不符合题意.C、钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关,故C选项不符合题意.D、抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小,进一步推论得:声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故D选项符合题意.故选:D.点评:此题考查了声音的产生、传播及基本性质,是一道基础题.在平时要注意积累,不光是理论知识的积累,还要注意对一些实验知识的积累.9.(3分)关于水的物态变化,下列说法正确的是()A.水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠,此过程吸收热量B.冰山上的积雪只能先熔化成水,再蒸发成水蒸气,此过程放出热量C.江河湖海中的水蒸发成水蒸气,此过程吸收热量D.水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶,此过程吸收热量考点:水的三态变化.专题:温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华.分析:(1)判断物态变化现象,我们首先要清楚各种物态变化的定义;然后看物态变化中是什么状态变为什么状态,从而确定是什么物态变化.(2)放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.解答:解:A、水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠,此过程放出热量,故A错误.B、冰山上的积雪既能熔化成水,又能由雪直接升华成水蒸气,此过程吸收热量,故B错误.C、江河湖海中的水蒸发成水蒸气,此过程吸收热量,故C正确.D、水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶,此过程放出热量,故D错误.故选C.点评:该题通过日常生活中的实例考查学生对物态变化的理解,难度不大,关键是搞清楚物质物态变化前后的状态.10.(3分)如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是()A.B.C.D.考点:温度计的使用及其读数.专题:温度计、熔化和凝固.分析:温度计的正确使用方法:一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿,待温度计示数稳定后再读数;三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱上表面相平.解答:解:A、温度计的玻璃泡碰到了容器底,故A错误;B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中,故B错误;C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没有碰到容器底或容器壁,且视线与温度计中液柱表面相平,故C正确;D、读数时,视线没有与温度计中液柱上表面相平,故D错误.故选C.点评:此题主要考查的知识点有两个:一是温度计的使用注意事项;二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法.11.(3分)如图所示是某种物质的熔化图象,下列关于此图信息描述错误的是()A.该物质是一种晶体B.该物质的沸点为80.5℃C.加热8min时物质的温度是80.5℃D.C D段表示物质处于液态考点:熔化和凝固的温度—时间图象.专题:温度计、熔化和凝固.分析:利用图象显示的温度随着时间变化的规律,结合晶体与非晶体的区别、晶体熔化过程中的特点,即可得到答案.解答:解:A、由于物体在从6分钟到12分钟这个过程中,物体吸热,但温度并没有升高,结合晶体熔化的特点,可知这种物质是晶体.故A说法正确.B、根据图象可知,熔化过程对应的温度为80.5℃,故其熔点为80.5℃.而不是沸点,故B 说法错误.C、由图知,加热8min时,该物质处于熔化过程,此时物质的温度是80.5℃,故C说法正确;D、由图象知,CD段该物质完全熔化完,为液态,故D说法正确.故选B.点评:从图示的图象中,可以获取很多信息:物质的种类(晶体还是非晶体)、熔点、熔化时间等.关键要将熔化过程与图象两者联系起来.12.(3分)甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15m/s和10m/s,则两车都运动10s时间后的路程之比为()A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.1:3考点:速度公式及其应用.专题:长度、时间、速度.分析:已知甲乙两车的速度和运动时间,根据速度公式变形s=vt分别求出10s经过的路程,然后比较即可.解答:解:由v=得:甲车经过的路程为s甲=v甲t=15m/s×10s=150m;乙车经过的路程为s乙=v乙t=10m/s×10s=100m.∴==.故选B.点评:解答此题的关键是灵活运用速度公式,难度不大,属于基础题.13.(3分)同窗三年,同学们互相非常熟悉了,甚至可以“闻其声,知其人”.通过声音识别同学的主要依据是()A.音调B.响度C.音色D.声速考点:音色.专题:声现象.分析:音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.解答:解:不同的人在说话或唱歌时,由于声带结构的差异,发声的音调和响度可以相同,但音色不会完全相同,所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色判断的.故选C.点评:此题考查的是音色的应用,类似的还有区分不同的乐器、根据敲击声判断瓷器的品质等.14.(3分)下列关于物态变化的说法中不正确的是()A.拉开易拉罐的拉环时,罐口有少量“白气”生成,这是液化现象B.夏天在早晨的树叶上常有露珠产生,这是液化现象C.冬天放在室外结冰的湿衣服也能干,这是凝华现象D.人们常用酒精为高烧病人降温,这是蒸发现象考点:液化及液化现象;汽化及汽化吸热的特点;生活中的凝华现象.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:①物质由气态变为液态的过程是液化;物质由固态直接变为气态的过程是升华;物质由液态变为气态的过程是汽化.②物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的;凝固、液化、凝华是放热的.解答:解:A、拉开易拉罐的拉环时,罐内气体对外做功内能减小,温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,形生成“白气”.此选项正确,不合题意.B、夏天的早晨树叶上出现的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的.此选项正确,不符合题意.C、冬天放在室外结冰的湿衣服也能干,水由固态直接变成了气态,这是升华现象.此选项错误,符合题意.D、人们常用酒精为高烧病人降温,是利用了酒精易蒸发,蒸发吸热的缘故.此选项正确,不符合题意.故选C.点评:此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力,物态变化是2015届中考必考的一个知识点.15.(3分)下列事例中.属于减少蒸发的措施是()A.将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用电热吹风机将头发吹干考点:影响蒸发快慢的因素.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:(1)影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动;(2)减慢蒸发,就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑.解答:解:A、将水果用保鲜膜包好后储存,从减弱空气流动和降低温度两个方面,减慢了水果中水分的蒸发,符合题意;B、扫帚把洒在地面的水向周围扫开,增大了水的表面积,加快了水分的蒸发,不合题意;C、湿衣服晾到向阳、通风的地方,从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了衣服上水分的蒸发,不合题意;D、电热吹风机吹湿头发,是从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了头发上水分的蒸发,不合题意;故选A.点评:加快或减慢蒸发,都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑;将知识应用于生活,注意联系生活实际.二、填空题(共11小题,每小空1分,满分20分)16.(2分)如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的音调.考点:声音的产生;频率及音调的关系.专题:声现象.分析:①声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;②声音的高低叫音调,音调与发声体的振动频率有关:频率越大,音调越高.。
一、选择题1.下列措施中使蒸发减慢的是()A.用扫帚把洒在地上的水向周围散开B.把湿衣服展开晾在通风向阳处C.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内D.夏天,人们使用电风扇吹风2.在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚会消失,以下四幅图中物态变化的吸放热情况与其相同的是()A.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁3.用体温计测量病人甲的体温,示数是39℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是39℃。
下列判断正确的是()A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温C.乙的体温一定低于甲的体温D.乙的体温不可能高于甲的体温4.下列物态变化现象中,与冬天进入温暖的室内眼镜发雾原因相同的是()A.黄河冰凌B.冰雪融化C.草叶露珠D.枝头挂霜5.图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的()A.音调是否与发声体的材料有关B.响度是否与发声体的频率有关C.音调是否与发声体的长短有关D.音色是否与发声体的结构有关6.关于声现象,下列说法正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量C.城市某些路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高7.关于下列四个情景的说法错误的()A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同8.如图,7个相同的玻璃瓶内装有高度不同的水,调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,则可以发出哨声。
下列说法正确的是()A .敲击瓶子时,从左到右,音调越来越低B .敲击瓶子时,声音是由瓶中空气振动产生的C .用嘴吹气时,声音是由瓶子中的水振动产生的D .用嘴吹气时,从左到右,音调越来越低9.如图所示是某同学记录的相等时间隔里小车往右运动的情景,则小车刹车过程的运动情景可能是( )A .B .C .D .10.一段路程长为s ,一辆汽车通过前一半路程的平均速度为v 1,通过后一半路程的平均速度为v 2,则汽车通过全程的平均速度是( )A .122v v +B .123v v C .12122v v v v + D .121232v v v v + 11.为了庆祝中华人民共和国成立70周年,我国在天安门广场举行了盛大的阅兵式。
聊城市东昌府区八年级上学期期中物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列数据中最接近中学生身体质量的是()A . 50NB . 50KgC . 50gD . 50t2. (2分) (2019八上·新兴期中) 下列关于声音的说法中正确的是()A . 声音只能在空气中传播B . 声音是由物体振动而产生C . 声音在真空中的传播速度是340m/sD . 只要物体振动我们就能听到声音3. (2分)(2019·湘西) “暴风骤雨,雷声大作”,这里的“雷声大作”指的是声音特性中的()A . 回声B . 音色C . 音调D . 响度4. (2分) (2017八上·宁江期末) 对以下物理量估测最接近实际的是()A . 八年物理教材的质量大约是10gB . 此时教室内空气的温度约是﹣30℃C . 一支普通铅笔的长度大约是18cmD . 我们平时骑自行车的速度约80km/h5. (2分)(2016·孝感) 下列与声现象有关说法中正确的是()A . 我们听到的回声不是物体振动产生的B . 超声波的传播速度一定大于340m/sC . 声波可以传递信息,也可以传递能量D . 频率相同的声波,其音色也相同6. (2分)下列关于红外线和紫外线在生活中的应用的说法中,正确的是()A . 电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机遥控的B . 红外线、紫外线都能穿过所有物体C . 红外线、紫外线和可见光不一样,遇到障碍物不能发生反射现象D . 钞票上隐藏的荧光标记在紫外线的照射下会显现出来7. (2分) 2012年5月21日,美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空,如图,下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是()A . 拱桥倒影B . 海市蜃楼幻影C . 立竿见影D . 毕业合影8. (2分)下列物态变化现象中,属于液化的是()A . 春天,河里的冰逐渐变成水B . 夏天,剥开冰棒的包装纸,会看到“白气”C . 洒在教室地面上的水慢慢变干D . 放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰9. (2分)关于湖面上出现雾气,下列说法正确的是()A . 雾气是水蒸气,是湖水蒸发产生的B . 雾气是细小的水珠,是湖水蒸发出来的C . 雾气是细小的水珠,是水蒸气液化形成的D . 雾气是细小的水珠,是风将湖水吹起形成的10. (2分)(2016八上·鄂城期中) 关于如图所示四幅图片的说法中,正确的是()A . 图片A所示的实验表明,真空不能传声B . 图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低C . 图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱D . 图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航11. (2分)祖国的山河一年四季美景如画,对以下四个选项的描述中的物态变化,属于升华的是()A . 春天,山间出现白雾B . 夏天,草叶上形成露珠C . 秋天,枝头挂上白霜D . 严冬,冰雕逐渐减小12. (2分)水是一种重要资源,人类的生存及工农业生产与水息息相关.以下与水有关的说法中不正确的是()A . 水在任何温度下都能汽化B . 水结冰时要吸收热量C . 冰熔化成水的过程要吸热,但温度不变D . 随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机,我们一定要节约用水二、填空题 (共10题;共41分)13. (2分) (2018八上·昭平期中) 如图为2016年11月14日出现的超级月亮.它看起来比平常大14%,而亮度提高了3成,超级月亮________ (选填“是”或“不是”)光源。
2015-2016学年山东省聊城市东昌府区东昌中学八年级(上)期中物理试卷一、单项选择题(每题3分,共30分)1.(3分)关于声现象,下列说法中正确的是()A.可用噪声监测设备来消除噪声污染B.声音在固体中的传播速度比在空气中的小C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.敲锣时用力越大,发出的声音响度越大2.(3分)用手指去触摸0℃的水和0℃的冰时,下列说法中正确的是()A.感到冰更冷,因为冰熔化时吸热B.感觉水更冷,因为“湿冷”比“干冷”更冷C.感觉一样冷,因为它们的温度相等D.感到冰更冷,因为冰的温度比水的温度低3.(3分)下列数值中,单位应该是厘米的是()A.课桌的高度约为0.8 B.一只铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70 D.小明身高约为1.684.(3分)为了实现全球快速、简捷地通信,人类发射了各种各样的通信卫星,同步通信卫星是其中最重要的一种。
同步通信卫星()A.在高空静止不动 B.相对于地球静止C.相对于月亮静止 D.相对于太阳静止5.(3分)在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5,它们通过的路程之比是1:3,大货车与小轿车所用的时间之比是()A.9:5 B.3:2 C.2:3 D.5:96.(3分)下列物态变化中,属于汽化现象的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,晾在室内的湿衣服变干C.秋天,早晨草木上露珠的形成D.冬天,湖面的水结成冰7.(3分)某固体物质从250℃开始熔化,直到300℃才熔化结束。
下列图象中能反映该物质凝固的图象是()A.B. C.D.8.(3分)下列措施不能减弱噪声的是()A.在摩托车上安装消声器B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C.在人耳处戴上助听器D.在声音传播途径中植树造林9.(3分)以下与物态变化相关的说法正确的是()A.固体熔化时的温度叫做熔点B.气温低于水银熔点的地方,不能使用水银温度计C.北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是为了利用水的汽化吸热D.电冰箱使用的制冷物质工作时,在冷冻室要液化,在冷凝器要汽化10.(3分)如图所示,小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水,它们的底部没有接触,现用酒精灯对大烧杯进行加热,使大烧杯的水沸腾,并且继续加热,此时小烧杯的水()A.温度能达到沸点,但不能沸腾B.温度不能达到沸点,也不能沸腾C.温度能达到沸点,也能沸腾D.温度能达到沸点,沸腾与否视火力而定二、多项选择题(每题4分,共12分,漏选得2分,错选不得分)11.(4分)下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同12.(4分)下列说法中正确的是()A.同一晶体的熔化温度与凝固温度相同B.“下雪不冷化雪冷”这是因为雪在熔化时吸热C.深秋早晨,窗玻璃上外侧会出现一些小水珠,这是一种液化现象D.取出冰箱中被冻的冰糕,放一会,发现包装外层出现小水珠,这是一种液化现象13.(4分)下列实例中不能够使蒸发减慢的是()A.将盘子中的水倒人瓶中B.将湿手伸到干手器下方吹C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋D.利用管道代替沟渠输水三、填空题(每空1分,共14分)14.(2分)在国庆60周年阅兵式上,一支上天似雄鹰、下海如蛟龙、入地似猛虎的神秘方队首次踢着正步走过天安门,这就是中国最年轻的兵种﹣﹣特种兵(如图所示).他们最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。
聊城市东昌府区八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题;共8分)1. (1分) (2017八上·漳州期中) 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理()A . 在教室内安装噪声监控器装置B . 在教室周围植树C . 每个学生都戴个防噪声耳罩D . 将教室的窗户打开2. (1分)(2019·金平模拟) 在气温是0℃的情况下,用一小金属盆装冰水混合物,置于装0℃的酒精的大盆中,如图所示,在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙,用电扇吹液面时,内盆仍为冰水混合物,外盆仍有许多酒精,在此过程中()A . 内盆中,冰与水比例增加B . 内盆中,冰与水比例不变C . 甲、乙两支温度计示数相同D . 甲温度计的示数低于乙温度计3. (1分)以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙.对控制噪音污染有作用的是()A . ①②B . ②④C . ①②④D . ①②③④4. (1分)下面关于参照物的说法中,正确的是()A . 只有静止的物体才可以选作为参照物B . 只有做匀速直线运动的物体才可选作为参照物C . 同一物体选作的参照物不同其运动的情况可能是不同的D . 研究地面上的物体的运动情况只能以地球为参照物5. (1分)下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是()A . 蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B . 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C . 蒸发和沸腾都属于汽化现象D . 蒸发的快慢与温度有关,沸腾时温度保持不变6. (1分)早晨,小草上挂着晶莹的露珠,露珠的形成属于物态变化中的()A . 熔化B . 汽化C . 液化D . 凝华7. (1分) (2016八上·黄石期中) 在下列的四个图象中,表示萘熔化的图象是()A .B .C .D .8. (1分)汽车在平直的公路上匀速行驶,通过的路程s和时间t的关系图象是()A .B .C .D .二、填空题 (共11题;共11分)9. (1分)科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,则测得该处海水深________ m (声音在海水中的传播速度为1500m/s).这种方法________(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离.10. (1分) (2017八下·宜兴期中) 原子是由原子核和________组成的.如图所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于________状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做________(填物态变化的名称).11. (1分)熔化时________不变的固体叫晶体;非晶体在熔化时,没有________温度.12. (1分)(2016·徐州) 汛期,上游的河水狭裹着比平时更多的泥沙,使得河水的密度变________,对提坝的压强变________,说河水是运动的,选择的参照物是________.13. (1分)读出如图所示各测量工具的测量值,并将结果填在相应的空格处:弹簧测力计示数温度计示数量筒示数电能表读数________ N ________ ℃________ cm3 ________ kW·h14. (1分)(2020·德惠模拟) 在庆祝建国70周年的文艺汇演中,小明表演了小提琴独奏“我和我的祖国”,小提琴的声音是靠琴弦________产生的,在演奏过程中,小明经常需要将手指按在琴弦的不同位置,这是为了改变声音的________。
山东省聊城市东昌府区2014-2015学年八年级上学期期中物理试卷一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.(3分)如图所示为动车组正在运行的情景,我们说:司机是静止的.“静止”所选择的参照物是()A.路面B.树木C.车厢D.房屋2.(3分)在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现.这里“轻声”和“高声”是指声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率[来源:学,科,网Z,X,X,K]3.(3分)下列关于声音的说法,正确的是()A.噪声不是由物体的振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音在真空中传播速度最快4.(3分)下列现象中,属于液化现象的是()A.春天冰雪消融B.雪人变小C.珠D.湖水干涸5.(3分)形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物,也称可入肺微粒.它的浓度直接影响到空气的质量和能见度.其中2.5μm相当于()A.2.5×10﹣1m B.2.5×10﹣3m C.2.5×10﹣6m D.2.5×10﹣9m6.(3分)在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”,它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可,在此过程中发生的物态变化是()A.先汽化,后液化B.先沸腾,后凝固C.先液化,后汽化D.先蒸发,后沸腾7.(3分)我们身边有许多美丽的自然现象,如图所示属于凝华现象的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,薄雾缥缈C.冬天,霜打枝头D.秋天,露水晶莹8.(3分)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是()[来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K]A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远C.[来源:Z§xx§]钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小9.(3分)关于水的物态变化,下列说法正确的是()A.水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠,此过程吸收热量B.冰山上的积雪只能先熔化成水,再蒸发成水蒸气,此过程放出热量C.江河湖海中的水蒸发成水蒸气,此过程吸收热量D.水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶,此过程吸收热量10.(3分)如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是()A.B.C.D.11.(3分)如图所示是某种物质的熔化图象,下列关于此图信息描述错误的是()A.该物质是一种晶体B.该物质的沸点为80.5℃C.加热8min时物质的温度是80.5℃D.C D段表示物质处于液态12.(3分)甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15m/s和10m/s,则两车都运动10s时间后的路程之比为()A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.1:313.(3分)同窗三年,同学们互相非常熟悉了,甚至可以“闻其声,知其人”.通过声音识别同学的主要依据是()A.音调B.响度C.音色D.声速14.(3分)下列关于物态变化的说法中不正确的是()A.拉开易拉罐的拉环时,罐口有少量“白气”生成,这是液化现象B.夏天在早晨的树叶上常有露珠产生,这是液化现象C.冬天放在室外结冰的湿衣服也能干,这是凝华现象D.人们常用酒精为高烧病人降温,这是蒸发现象15.(3分)下列事例中.属于减少蒸发的措施是()A.将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用电热吹风机将头发吹干二、填空题(共11小题,每小空1分,满分20分)16.(2分)如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的.17.(1分)小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为℃.18.(1分)如图所示,铅笔的长度是.19.(1分)如图所示,将盛有少量冷水的烧杯放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气,过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是现象.20.(2分)如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的(填“音调”或“响度”).21.(2分)生活中,人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温,这是利用酒精在(填物态变化名称)过程中(填“吸”或“放”)热.22.(2分)小芳骑自行车上学的速度是18km/h,她在50m短跑的体育测试中成绩是8s,跑完50m的平均速度是m/s,这个速度比她骑自行上学的速度.23.(3分)前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱,气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而为雨滴落到地面.(均填物态变化名称)24.(2分)护士帮病人打针前,先用酒精棉球对注射器处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明;体温计是利用液体的性质制成的.25.(2分)双脚绑着弹性橡皮绳的蹦极爱好者从高台上自由跳下,3s内下降24m到达最低点,整个运动过程的平均速度m/s;这一过程中,高台上的人相对于蹦极爱好者是(选填“运动”或“静止)的.26.(2分)最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了1:1的3D模型(如图),作为孩子成长的记录,请问B超利用的是(选填“声波”或“电磁波”),这种波在真空中传播.三、解答题(共5小题,满分35分)27.(4分)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种试验方法.摄影在暗室中进行,快门是常开的,但是由于没有光照亮物体,底片并不感光.光源是一只闪光灯,它每隔一定时间闪亮一次,物体就被照亮,底片就记录下这时物体的位置.光源不断闪亮,底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置.两个质量相同的如甲、乙小球,均从位置a竖直下落到位置b,其各自的频闪照片如图所示,试根据照片分析:(1)甲球做直线运动,乙球做直线运动(填“匀速”或“变速”);(2)若光源每隔0.02s闪亮一次,则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为s.甲球所用时间乙球所用时间(填“大于”“小于”或“等于”).28.(10分)小东同学研究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,此时温度计的示数是℃(2)小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间关系的曲线(如图丙).根据图丙可知水的沸点是℃.(3)请归纳出水沸腾时的特点(写出两点):特点一:特点二:(4)小冬看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请给小冬提出一条合理化建议:.29.(9分)下表是研究某物质熔化过程的实验记录:时间/分0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 …温度/℃32 36 40 44 48 48 48 48 50 52 54 56(1)在图中作出该物质的熔化图象;(2)根据熔化图象可以判断该物质属于(“晶体”、“非晶体”);(3)从计时开始,经过10min此时物体的状态是(“固态”、“液态”、“固液共存”)(4)从熔化图象还可以看出该物质态(“固”、“液”)时吸热温度升高得快.30.(6分)下表是某些介质的声速v介质v/(m•s﹣1)介质v/(m•s﹣1)水(5℃)1450 冰3230水(15℃)1470 软橡胶(常温)40至50水1480 软木500海水(25℃)1531 铁(棒)5200(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种),.(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,根据公式,计算出海水深度为多少米?31.(6分)甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h 的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少米每秒?(2)火车的长度是多少米?山东省聊城市东昌府区2014-2015学年八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.(3分)如图所示为动车组正在运行的情景,我们说:司机是静止的.“静止”所选择的参照物是()A.路面B.树木C.车厢D.房屋考点:参照物及其选择.专题:长度、时间、速度.分析:要解决此题,需要掌握运动和静止的相对性,物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的.关键是看物体相对于参照物的位置是否改变,若改变则是运动的;若不变,则是静止的.解答:解:对于正在运行的动车组,司机相对于车厢的位置没有发生变化,所以说司机是静止的,选择的参照物应该是车厢;对于正在运行的动车组,司机相对于路面、树木和房屋的位置都发生了变化,所以说司机应该是运动的.故选C.点评:此题主要考查对运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同.2.(3分)在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现.这里“轻声”和“高声”是指声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率考点:响度.专题:声现象.分析:音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色是指声音的品质与特色.声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.解答:解:在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小;旷野中要“大声”喊叫,是指声音的响度要大.所以这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度.故选A.点评:本题考查了音调和响度的区分,注意带有“高低”字眼的不一定指响度,例如高声喧哗、高谈阔论等,是学生比较容易出错的内容之一.3.(3分)下列关于声音的说法,正确的是()A.噪声不是由物体的振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音在真空中传播速度最快考点:声音的产生;人耳感知声音的过程及听到声音的条件.专题:声现象.分析:(1)声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动;(2)人耳能听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz,不在这个范围内的声音是人耳听不到;(3)声音的传播需要介质,能够在固体、液体、气体中传播,不能在真空中传播.[来源:Z*xx*]解答:解:A、一切声音都是由物体的振动产生的,噪声也不例外,是由物体做无规则振动产生的,该选项说法不正确;B、一切正在发声的物体都在振动,该选项说法正确;C、物体振动能够产生声音,但是产生的声音不一定被人听到,只有频率在人耳听觉范围内的声音才能被人耳听到,该选项说法不正确;D、声音不能在真空中传播,该选项说法不正确.故选B.点评:本题考查了声音的产生、传播以及听到声音的条件,是声学的基础知识,属于识记性内容,比较简单.4.(3分)下列现象中,属于液化现象的是()A.春天冰雪消融B.雪人变小C.草叶上的露珠D.湖水干涸考点:液化及液化现象.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:解决此题的关键是知道物态变化的名称,物质从气态直接变为固态的过程是凝华,物质从液态变成气态称为汽化,物质从气态变成液态称为液化,物质直接从固态变成气态的现象称为升华;物质从固态变成液态是熔化,从液态变成固态是凝固.解答:解:A、冰雪融化是固态的冰雪变为液态的水,是熔化现象;不符合题意;B、雪人变小是在低温下雪从固体直接变为水蒸气,是升华现象,不符合题意;C、露珠是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化现象,符合题意.D、湖水干涸是水发生的汽化现象,不符合题意;故选C.点评:解决此类问题的关键是知道物体状态,结合物态变化过程进行分析判断.5.(3分)形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物,也称可入肺微粒.它的浓度直接影响到空气的质量和能见度.其中2.5μm相当于()A.2.5×10﹣1m B.2.5×10﹣3m C.2.5×10﹣6m D.2.5×10﹣9m考点:物理量的单位及单位换算.专题:长度、时间、速度.分析:长度单位间的换算关系是:1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm.进行换算时,将数值看做倍数,然后依据单位之间的关系进行换算.解答:解:根据1μm=10﹣6m,则2.5μm=2.5×10﹣6m.故选C.点评:物理量单位换算时,注意“先换后算”﹣﹣先换单位,再算结果.6.(3分)在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”,它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可,在此过程中发生的物态变化是()A.先汽化,后液化B.先沸腾,后凝固C.先液化,后汽化D.先蒸发,后沸腾考点:汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:物质由液态变成气态的过程叫做汽化,由气态变成液态的过程叫做液化.解答:解:海水是液态的,水蒸气是气态的,液态变为气态的现象叫汽化;水蒸气在透明罩内壁形成水珠,气态又变为了液态的现象叫液化.故选A.点评:分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态.7.(3分)我们身边有许多美丽的自然现象,如图所示属于凝华现象的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,薄雾缥缈C.冬天,霜打枝头D.秋天,露水晶莹考点:生活中的凝华现象.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:(1)物态变化共有六种:①熔化是物质由固态变为液态;②凝固是物质由液态变为固态;③汽化是物质由液态变为气态;④液化是物质由气态变为液态;⑤升华是物质由固态变为气态;⑥凝华是物质由气态变为固态.(2)解决此题的关键是知道物态变化的名称,依据各选项中的物态变化进行分析即可.[来源:学&科&网Z&X&X&K]解答:解:A、冰雪消融是冰雪由固态变成液态,是熔化现象,不符合题意;B、雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的,是液化现象,不符合题意;C、霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶,是凝华现象,符合题意;D、露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴,是液化现象,不符合题意.故选C.点评:此类问题是考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况,判断出物质变化前后的状态是解决此类问题的关键.8.(3分)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是()A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小考点:声音的传播条件;声音的产生;响度与振幅的关系.专题:声现象.分析:A、声音是由物体振动产生的.B、响度和振幅有关,振幅越大,响度越大.C、音调的高低和振动的频率有关,频率越大,音调越高.D、声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,但真空不能传声.解答:解:A、发声的音叉激起水花,说明声音是由物体振动产生的,故A选项不符合题意.B、音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远,说明声音的响度和振动的幅度有关,故B 选项不符合题意.C、钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关,故C选项不符合题意.D、抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小,进一步推论得:声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故D选项符合题意.故选:D.点评:此题考查了声音的产生、传播及基本性质,是一道基础题.在平时要注意积累,不光是理论知识的积累,还要注意对一些实验知识的积累.9.(3分)关于水的物态变化,下列说法正确的是()A.水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠,此过程吸收热量[来源:Z,xx,]B.冰山上的积雪只能先熔化成水,再蒸发成水蒸气,此过程放出热量C.江河湖海中的水蒸发成水蒸气,此过程吸收热量D.水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶,此过程吸收热量考点:水的三态变化.专题:温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华.分析:(1)判断物态变化现象,我们首先要清楚各种物态变化的定义;然后看物态变化中是什么状态变为什么状态,从而确定是什么物态变化.(2)放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.解答:解:A、水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠,此过程放出热量,故A错误.B、冰山上的积雪既能熔化成水,又能由雪直接升华成水蒸气,此过程吸收热量,故B错误.C、江河湖海中的水蒸发成水蒸气,此过程吸收热量,故C正确.D、水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶,此过程放出热量,故D错误.故选C.点评:该题通过日常生活中的实例考查学生对物态变化的理解,难度不大,关键是搞清楚物质物态变化前后的状态.10.(3分)如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是()A.B.C.D.考点:温度计的使用及其读数.专题:温度计、熔化和凝固.分析:温度计的正确使用方法:一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿,待温度计示数稳定后再读数;三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱上表面相平.解答:解:A、温度计的玻璃泡碰到了容器底,故A错误;B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中,故B错误;C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没有碰到容器底或容器壁,且视线与温度计中液柱表面相平,故C正确;D、读数时,视线没有与温度计中液柱上表面相平,故D错误.故选C.点评:此题主要考查的知识点有两个:一是温度计的使用注意事项;二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法.11.(3分)如图所示是某种物质的熔化图象,下列关于此图信息描述错误的是()A.该物质是一种晶体B.该物质的沸点为80.5℃C.加热8min时物质的温度是80.5℃D.C D段表示物质处于液态考点:熔化和凝固的温度—时间图象.专题:温度计、熔化和凝固.分析:利用图象显示的温度随着时间变化的规律,结合晶体与非晶体的区别、晶体熔化过程中的特点,即可得到答案.解答:解:A、由于物体在从6分钟到12分钟这个过程中,物体吸热,但温度并没有升高,结合晶体熔化的特点,可知这种物质是晶体.故A说法正确.B、根据图象可知,熔化过程对应的温度为80.5℃,故其熔点为80.5℃.而不是沸点,故B 说法错误.C、由图知,加热8min时,该物质处于熔化过程,此时物质的温度是80.5℃,故C说法正确;D、由图象知,CD段该物质完全熔化完,为液态,故D说法正确.故选B.点评:从图示的图象中,可以获取很多信息:物质的种类(晶体还是非晶体)、熔点、熔化时间等.关键要将熔化过程与图象两者联系起来.12.(3分)甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15m/s和10m/s,则两车都运动10s时间后的路程之比为()A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.1:3考点:速度公式及其应用.专题:长度、时间、速度.分析:已知甲乙两车的速度和运动时间,根据速度公式变形s=vt分别求出10s经过的路程,然后比较即可.解答:解:由v=得:甲车经过的路程为s甲=v甲t=15m/s×10s=150m;乙车经过的路程为s乙=v乙t=10m/s×10s=100m.∴==.故选B.点评:解答此题的关键是灵活运用速度公式,难度不大,属于基础题.13.(3分)同窗三年,同学们互相非常熟悉了,甚至可以“闻其声,知其人”.通过声音识别同学的主要依据是()A.音调B.响度C.音色D.声速考点:音色.专题:声现象.分析:音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.解答:解:不同的人在说话或唱歌时,由于声带结构的差异,发声的音调和响度可以相同,但音色不会完全相同,所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色判断的.故选C.点评:此题考查的是音色的应用,类似的还有区分不同的乐器、根据敲击声判断瓷器的品质等.14.(3分)下列关于物态变化的说法中不正确的是()A.拉开易拉罐的拉环时,罐口有少量“白气”生成,这是液化现象B.夏天在早晨的树叶上常有露珠产生,这是液化现象C.冬天放在室外结冰的湿衣服也能干,这是凝华现象D.人们常用酒精为高烧病人降温,这是蒸发现象考点:液化及液化现象;汽化及汽化吸热的特点;生活中的凝华现象.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:①物质由气态变为液态的过程是液化;物质由固态直接变为气态的过程是升华;物质由液态变为气态的过程是汽化.②物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的;凝固、液化、凝华是放热的.解答:解:A、拉开易拉罐的拉环时,罐内气体对外做功内能减小,温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,形生成“白气”.此选项正确,不合题意.B、夏天的早晨树叶上出现的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的.此选项正确,不符合题意.C、冬天放在室外结冰的湿衣服也能干,水由固态直接变成了气态,这是升华现象.此选项错误,符合题意.D、人们常用酒精为高烧病人降温,是利用了酒精易蒸发,蒸发吸热的缘故.此选项正确,不符合题意.故选C.点评:此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力,物态变化是2015届中考必考的一个知识点.15.(3分)下列事例中.属于减少蒸发的措施是()A.将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用电热吹风机将头发吹干考点:影响蒸发快慢的因素.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:(1)影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动;(2)减慢蒸发,就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑.解答:解:A、将水果用保鲜膜包好后储存,从减弱空气流动和降低温度两个方面,减慢了水果中水分的蒸发,符合题意;B、扫帚把洒在地面的水向周围扫开,增大了水的表面积,加快了水分的蒸发,不合题意;C、湿衣服晾到向阳、通风的地方,从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了衣服上水分的蒸发,不合题意;D、电热吹风机吹湿头发,是从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了头发上水分的蒸发,不合题意;故选A.点评:加快或减慢蒸发,都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑;将知识应用于生活,注意联系生活实际.二、填空题(共11小题,每小空1分,满分20分)16.(2分)如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的音调.考点:声音的产生;频率及音调的关系.专题:声现象.分析:①声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;②声音的高低叫音调,音调与发声体的振动频率有关:频率越大,音调越高.解答:解:①晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声;②琴弦的长度不同,振动的频率不同,发出的音调也不同,表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的音调.故答案为:振动;音调.点评:此题考查的是声音产生的条件和音调的影响因素,属于基础题.分析声音的物理特征时,注意音调与响度的区别.17.(1分)小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为36.5℃.考点:体温计的使用及其读数.专题:温度计、熔化和凝固.分析:使用体温计测量体温时,先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.解答:解:体温计是测量人体温度的温度计.由图知:此体温计的测量范围为35℃~42℃,体温计上1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为36.5℃.故答案为:36.5.点评:此题考查的是体温计的读数,在日常生活中我们经常使用包括体温计在内的温度计,要熟练掌握其使用和读数方法.18.(1分)如图所示,铅笔的长度是4.95cm.考点:长度的测量.专题:长度、时间、速度.[来源:学_科_网]分析:长度测量的基本工具是刻度尺.刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.解答:解:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;铅笔左侧与0刻度线对齐,右侧与4.95cm对齐,所以铅笔的长度为L=4.95cm.故答案为:4.95cm.点评:刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,读数时视线与刻度垂直,测量结果要注意估读到分度值的下一位数.。