人教社七至九年级语文理解性默写大全_4

初中语文7-9年级下册古诗文理解性默写汇总
理解型默写题，在近年来考查比例中渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强。

需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解。

并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。

不能光背不写，光记不辨。

对于这一考点，需要日积月累，才能不失分、多得分！
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人教社七—九年级语文理解性默写大全人教社七—九年级语文理解性默写大全-----王明远七年级（上）1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：7、《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：9、《如梦令•常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是：写大海雄伟壮阔的诗句是12.《西江月》中描写丰收在望的句子是：大雨将至：13、《天净沙秋思》：①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：14.《钱塘湖春行》描写早春禽事（莺歌燕舞的景象）的句子：写花草生机勃勃的句子是15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是16、《论语》①阐述学习与思考关系的句子是:②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴：③ 在生活中，我们要善于向身边的人学习：④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：⑤ 当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是：⑥ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：⑦“吾日三省吾身”的内容：⑧ ，可以为师矣。

⑨“士不可以不弘毅”的原因：。

“任重”是因为；“道远”是因为⑩含“生于忧患”的句子⑾儒家提倡的待人接物的处世之道：⑿对先进和后进的正确态度：七年级（下）1、《木兰诗》①木兰出征前紧张准备的句子是：②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛：③描写木兰战功显赫的句子是：④概括木兰匆忙奔赴战场的句子：⑤成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》，其原话是：2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：3、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：4、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：7、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：8、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：10、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：11、改革开放后中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说：，。

中考语文七到九年级古诗文理解性默写《观沧海》1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

1、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。

”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。

《次北固山下》1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。

表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

《钱塘湖春行》1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

《西江月》1、表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

2、描写大雨将至的语句是：七八个星天外，两三点雨山前。

3、大雨将至，写词人在焦急和迷惑之后欣喜的语句：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

《天净沙秋思》1、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

”《天净沙．秋思》中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

2、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。

3、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

4、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

《论语》十则1、论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？3、表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。

人教版七至九年级文言文名句理解性默写集200 句1．《论语十则》中，论述学习与思虑辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2．《论语十则》中，论述勤学精神和教课态度的两句是：学而不厌，不厌其烦。

3．《论语十则》中论述对于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。

4．《论语十则》中论述对于学习态度的语句是：（1）敏而勤学，不耻下问；（2）学而不厌，不厌其烦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。

5．《论语十则》中，论述对于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（ 4）默而识之。

6．《论语十则》中，表现个人涵养的语句是：人不知而不愠。

7．《论语十则》中，孔子议论孔文子的两句是：敏而勤学，不耻下问。

8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

9．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

10 ．《扁鹊见蔡桓公》中，表示蔡桓公对医生持讨厌态度的语句是：医之好治不病认为功。

用现代汉语归纳成一个成语是：讳疾忌医。

11．《扁鹊见蔡桓公》中，点明扁鹊“望桓侯而还走”原由的语句是：在骨髓，司命之所属，无何如也。

今在骨髓，臣是以无请也。

12．《狼》中，最能表现屠户英勇的语句是：屠暴起，以刀辟狼首，又数刀毙之。

13．《狼》中，点明全文要旨的句子是：狼亦黠矣，而瞬间两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。

14．《狼》中，写屠户与狼斗争有了起色的句子是：屠乃奔倚其下，驰担持刀。

15．《两小儿辩日》中，写到“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”。

这表现了他修业态度，与他在《论语十则》中所说的“知之为知之，不知为不知”两句是相一致的。

16 ．《乐羊子妻》中，乐羊子妻为劝夫向善，引用了两个典故是：（1）志士不饮盗泉之水；（2）廉者不受嗟来之食。

17．《为学》一文的中心论点是：学之，则难者亦易矣。

七年级（上）理解性背诵默写& （一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象并最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4．《观沧海》一诗中写风起浪涌景象的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。

& （二）《次北固山下》（王湾）5．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

6．诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

7．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

& （三）《钱塘湖春行》（白居易）8．借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

9．描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

10.诗人对湖光春色的喜爱和流连忘返之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

& （四）《天净沙·秋思》（马致远）11．写农村萧条、凄冷晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

12．诗中揭示主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

& （五）《论语十则》13. 朋友远来，你可以引用孔子的话来表达你的心情是：有朋自远方来，不亦乐乎；14. 当别人不了解甚至误解自己时，应当采取正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

15. 人贵在反省自知，曾子说应该反省：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。

16.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：与朋友交而不信乎。

17. 《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。

18. 孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。

19. 强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

七至九年级文言文名句理解性默写100句1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。

3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。

4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。

5《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。

6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。

7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。

8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

9．《狼》中，最能表现屠户勇敢的语句是：屠暴起，以刀辟狼首，又数刀毙之。

10．《狼》中，点明全文主旨的句子是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

11《口技》中，赞扬口技人摹仿声响无所不有的语句是：凡所应有，无所不有。

12．出自《孙权劝学》中的三个成语是：（1）吴下阿蒙（比喻学识尚浅）（2）刮目相看（用新的眼光来看待）（3）士别三日（形容人分别的时间很短）13《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。

14．《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。

15《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。

16《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。

17．成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。

闻之，欣然归往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

18．《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

人教版语文7-9年级上册常考默写题汇总七年级上册一、记忆型默写1.树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

2.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

3.海日生残夜,江春入旧年。

4.乡书何处达?归雁洛阳边。

5.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

6.夕阳西下,断肠人在天涯。

7.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”8.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”9.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

10.正是江南好风景,落花时节又逢君。

11.遥怜故园菊,应傍战场开。

12.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

13.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

14.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

15.三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

16.逝者如斯夫,不舍昼夜。

17.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

18.夫君子之行,静以修身,俭以养德。

19.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

20.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

二、理解型默写1.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

2.诗人王湾《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。

3.王湾《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

5.生活中学习和思考、学习和实践是相辅相成的,我们可以想到《论语》中孔子的话:学而不思则罔,思而不学则殆。

6.唐太宗有句名言:“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

7.《行军九日思长安故园》中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。

8.李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1、从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子/总写岳阳楼大观的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯2、时间上表现景象的千变万化的句子/概说阴睛变化/从时间的角度描写洞庭湖景色的句子：朝晖夕阴，气象万千3、写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子：写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

描述“古仁人”的宽阔胸襟的句子：不以物喜，不以己悲4、由“古仁人”的宽阔胸襟和高尚道德而得出的论断是/阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子/与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

5、抒写作者政治抱负的句子/体现作者心系天下忧国忧民的远大抱负的句子/体现作者天下大爱的句子/全文中心句/与吃苦在前享受在后相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6、作者赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。

7、点明时间，为全文议论奠定感情基调的句子：庆历四年春，腾子京谪守巴陵郡8、写风雨天的晦暗：日星隐曜，山岳潜形9、设定全篇写景范围予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖10、环境的阴森恐怖薄暮冥冥，虎啸猿啼11、写洞庭湖大观揽胜衔远山，吞长江12、水天一色，浩瀚天边上下天光，一碧万顷13、极写水波壮阔浩浩汤汤，横无际涯14、动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子/月映湖水，金色玉光，月下美景浮光跃金，静影沉璧微波时水面月光浮光跃金无波时水中月影静影沉璧15、对滕子京劝勉，表达作者感情：自励，励人噫！微斯人，吾谁与归？16、迁客骚人因物而喜的句子心旷神怡，宠辱偕忘，17、迁客骚人因物而悲的句子则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

18、对“古仁人无论居庙堂还是处江湖，忧国忧民之心未尝废替”高度概括的句子是进亦忧，退亦忧。

19、进亦忧指的什么：居庙堂之高则忧其民退亦忧指的什么：处江湖之远则忧其君20、写岳阳楼地理位置的是/洞庭湖面四通八达的是：北通巫峡，南极潇湘21、岳阳楼重修之后的变化：增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。

001岳阳楼记宋·范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

002醉翁亭记宋·欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧曰智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

34、白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。

”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子，。

35、《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时情景的是：，。

36、《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是，。

37、《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是，。

38、《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是，。

39、《潼关》中表现作者渴望勇往直前、追求个性解放的是，。

40、《潼关》中能显出孤城的寂寥与辽远的是，。

参考答案1、日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2、树木从生，百草丰茂。

3、水何澹澹，山岛竦峙。

4、日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

5、东临碣石，以观沧海。

6、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

7、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

8、潮平两岸阔，风正一帆悬。

9、海日生残夜，江春入旧年。

10、乡书何处达？归雁洛阳边。

11、枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

12、夕阳西下，断肠人在天涯。

13、小桥流水人家14、学而不思则罔，思而不学则殆。

15、择其善者而从之，其不善者而改之。

16、知之为知之，不知为不知，是知也。

17、人不知而不愠，不亦君子乎？18、有朋自远方来，不亦乐乎？19、三人行，必有我师焉。

20、温故而知新，可以为师矣。

21、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

22、不义而富且贵，于我如浮云。

23、择其善者而从之，其不善者而改之。

24、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

25、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

26、正是江南好风景，落花时节又逢君。

27、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

28、遥怜故园菊，应傍战场开。

29、强欲登高去，无人送酒来。

30、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

31、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

32、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。