2020年广东省湛江市吴川市《教育专业能力测验》教师招考考试真题
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2020年广东省湛江市麻章区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、威特金提出的性格类型有()。
A、理智型B、内倾型C、场依存型D、情绪型【答案】C【解析】威特金按个体场依存性的不同,把人分成场依存性占优势类型(顺从型)和场独立性占优势类型(独立型)。
故选C。
2、主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性()。
A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习【答案】A【解析】自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
主体性教学是指在素质教育思想的指导下,在教师有目的、有计划、有组织的指导和引导下,学生自觉、主动地参与教学和其他教育活动,自主地探究知识、发现问题、解决问题。
二者高度相似。
故选A。
3、教师作为培养下一代的园丁,其职业道德标准相较于其他职业道德()。
A、更加严格B、相对宽松C、二者无法比较D、差不多【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求,因为教师是培养新一代的园丁,是铺路石,是人梯。
故选A。
4、对于如何进行评价才能保证评价结果的可信度的表述不正确的一项是()。
A、教学评价的标准和方法应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断或掺入个人态度B、教学评价应该涉及各个方面,不能以点代面C、教学评价应该把评价和指导结合起来,使被评价者明确努力的方向D、评价数据应该采用最先进的技术手段进行分析处理,这样可信度才高【答案】D【解析】运用先进的技术队评价数据进行分析并不能保证评价结果的高可信度。
2020年广东省湛江市廉江市教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案2020年广东省湛江市廉江市教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案,本文提供了单项选择题,考生需在四个选项中选择一个最符合题意的答案,并将其标号写在题后的括号内。
以下是题目和答案:1.90年代以来,学前教育的根本目标是()。
A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展答案:D2.XXX是()国()学派的心理学家。
A、美行为主义B、法精神分析C、美精神分析D、德行为主义答案:A3.一般来说,新生儿期属于()。
A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期答案:A4.()是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机B、图书馆C、D、光盘数据库答案:C5.在操作形式中,把模仿阶段得的动作固定并一体化称为()。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向答案:B6.社区教育的实质是()。
A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育答案:C7.研究某材料,10遍正好记住,那么一共研究()遍效果最好。
A、8B、10C、12D、15答案:D8.XXX说“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明XXX很强调()。
A、启发式教育B、研究与思考相结合C、因材施教D、研究与行动相结合答案:B9.下列哪一项是XXX的思想()。
A、美德是否可教B、教学具有教育性C、人的和谐发展和年龄分期D、教育即生活答案:C10.新课程中教师角色将发生转变正确的是()。
A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生研究的模仿者。
D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
答案:A11、最好采用观察法来了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究。
12、最初社会性微笑发生的标志是有差别的微笑的出现。
2020年广东省湛江市赤坎区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、练习是操作技能形成的基本途径。
下面关于操作技能的叙述,不正确的是()。
A、技能水平随练习而提高B、练习过程中存在“高原现象”,度过这一时期后,技能水平还会提高C、技能水平随练习会不断提高,不会出现起伏现象D、技能的形成过程中存在个别差异【答案】C【解析】在学生的运动技能形成过程中,普遍存在以下情况:(1)练习后成绩逐步提高;(2)练习中的高原现象;(3)练习成绩的起伏现象;(4)学生操作技能形成中存在个别差异。
故选C。
2、—次小学生科技知识普及课上,小明问老师:“神舟十号飞船的航天员叔叔和阿姨,怎么总是飘浮在空中啊?”这位老师说:“你懂什么,听老师说就行了。
你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。
”小明听后心里憋着气坐下了。
请问这位老师违背了哪项教学原则()。
A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教【答案】A【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提卨分析问题和解决问题的能力。
该老师压3、全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主的活动是()。
A、小组活动B、集体活动C、个别活动D、自由活动【答案】B【解析】集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主。
故选B。
4、()是我国特有的一种教学组织形式。
实施开放式教学,盛行讲会制度,倡导百家争鸣。
2020年广东省湛江市吴川市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、学校的中心工作是()。
A、教学工作B、行政工作C、人文工作D、后勤工作【答案】A【解析】教学工作是学校教育工作的一个组成部分,是学校教育的中心工作。
故选A。
2、立足岗位,认真履行本职工作,乐于承担各项教育教学任务,认真制订保教计划,精心备课,组织活动,这反映了教师的哪项道德规范?()A、为人师表,文明廉洁B、爱岗敬业,乐于奉献C、教书育人,因材施教D、关爱幼儿、家园共育【答案】B【解析】忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
故选B。
3、从公共产品的属性来看,学前教育具有()。
A、牟利性B、公益性C、阶段性D、先进性【答案】B【解析】学前教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。
《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”,“教育活动必须符合国家和社会公共利益,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。
坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。
故选B。
4、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。
A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决【答案】D【解析】问题解决是指由问题引发,运用一系列的知识和认知策略解决疑难的过程,或运用一系列的认知操作扫除障碍,从而将初始状态转化为目标状态,产生新答案的过程。
故选D。
5、根据活动的人数和规模,可将课外活动分为()。
2020年广东省湛江市遂溪县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、《教师法》规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期従刑以上刑事处罚,且己经取得教师资格的()A、保留教师资格B、丧失教师资格C、由所在学校中定其教师资格D、由所在地教育行政部门审定其教师资格【答案】B【解析】《教师法》规定,受到剥寺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格:已言治取得教师资格的,使失教师资格。
故选B。
2、我国最早使用“教育”一词的是()。
A、孔子B、孟子C、墨翟D、朱熹【答案】B【解析】最早使用“教育”一词的是孟子,《孟子•尽心上》中说“得天下英才而教育之。
”故选B。
3、通过校园文化对学生进行潜移默化的影响,属于()。
A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、实践课程【答案】A【解析】隐性课程指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。
也可以说是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。
校园文化属于学校情景,因此是隐性课程。
故选A。
4、学校事故作为一种侵权行为,下列不属于其基本特征的是()。
A、学校或教师侵害了学生的合法权益B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利【答案】C【解析】学校事故有广义和狭义之分。
广义的学校事故是指在学校发生的学生、教员、设施、设备的事故以及盗窃、火灾等其他灾害的总称;狭义的学校事故是指未成年受教育者在校期间所发生的与学校有联系的人身伤害事故。
侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权,也包括其他合法权益。
湛江2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:一个班集体必需具备的基本特征有〔〕。
多项选择题A、肯定的共同生活的准那么B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的气氛D、有具体的班级管理规定E、肯定的组织结构2:教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程。
〔〕推断题对错3:以下心理现象中,属于认知过程的是〔〕。
单项选择题A、心情B、气质C、兴趣4:通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动亲密相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观看记录,或与学生的面谈进行的评价是〔〕。
单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价5:“学生喜爱我吗?〞“同事们如何看我?〞“领导是否觉得我干得不错〞是教师成长历程中哪个阶段的表现?〔〕单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段6:启发的首要问题是调动学生学习的〔〕。
单项选择题A、创造性C、多样性D、主动性7:校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校内,将学生刘某撞伤,对刘某所受损害,应当承当主要责任的是〔〕。
单项选择题A、门卫B、孔某C、学校D、刘某的监护人8:西方古代以雄辩及问答法有名的教育家是〔〕。
单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特9:学习迁移的种类根据不同的标准可划分为〔〕。
多项选择题A、正迁移与负迁移B、水平迁移与垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、顺向迁移与逆向迁移E、抽象迁移与概括迁移10:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括〔〕。
单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数11:我国最早的革命儿童组织是〔〕。
单项选择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D、共产主义儿童团12:提出心智动作按阶段形成的理论的是〔〕。
2020年吴川市教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。
A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【答案】C2、下列说法错误的是()。
A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心【答案】C3、主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。
A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论【答案】D4、《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话体现了()。
A、教育与政治的关系B、课内与课外相结合C、启发性教学D、教学应遵循学生的心理发展特点【答案】B5、校园文化的核心是()。
A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B6、班主任工作的首要任务是()。
A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气【答案】B7、“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【答案】A8、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A9、()阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
A、小学B、初中10、班主任在班级管理建设中发挥的作用是()。
2020年广东省湛江市吴川市《教育专业能力测验》教师招考考试真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、通过角色扮演以增强自信心,然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中去。
这一方法叫做
()。
A、强化法
B、行为塑造法
C、全身松驰训练
D、肯定性训练
【答案】D
【解析】肯定性训练也称自信训练、果敢训练,其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。
肯定性训练是通过角色扮演以增强自信心,然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中。
故选D。
2、“扬长避短”“长善救失”合乎()对教育的制约。
A、人的身心发展的不均衡性
B、人的身心发展的互补性
C、人的身心发展的整体性
D、人的发展的个别差异性
【答案】B
【解析】互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。
一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。
如身患重病或有残缺的人,如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然得到发展。
故选B。
3、将学习过的知识分门别类,并列出提纲,属于()。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
【答案】C
【解析】组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。
列提纲就是一种常用的组织策略。
故选C。
4、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是()。
A、学科课程
B、融合课程
C、活动课程
D、核心课程
【答案】D
【解析】核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。
故选D。
5、师生关系主要取决于()。
A、教师
B、学生
C、家长
D、校长
【答案】A
【解析】教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用。
从根本上说,良好的师生关系取决于教师的教育水平,取决于教师的文化知识、思想品德、教育技巧等职业素质。
故选A。
6、师生关系最大的功能是()。
A、调节功能
B、凝固功能
C、教育功能
D、约束功能
【答案】C
【解析】教师和学生之间最基本,最主要的关系是教育关系,所以师生关系最重要的功能是教育功能。
7、孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”。
这句话反映的是个体身心发展动因的是()
A、外铄论
B、内发论
C、多因素论
D、内外因交互作用论
【答案】B
【解析】孟子认为人本性善,万物皆备于我心,人只要善于修身养性,注重“内省”,这些品质就能得到健康
发展。
这是内发论的代表言论,人的身心发展的力量主要源于人自身的内在要求。
故选B。
8、孔子提出“有教无类”的主张,体现的师德规范是()。
A、关爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、依法执教
【答案】A
【解析】“有教无类”,意思是不管什么人都可以受到教育。
而师德规范中的“关爱学生”则要求教师:关心爱护
全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
“有教无类”正好符合关爱学生的师德规范。
故选A。
9、《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括()。
A、遵守法律法规
B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好思想品德和行为习惯
C、努力学习,完成规定的学习任务
D、完成学校布置的各项任务
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教育法》规定,受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵
守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
故选D。
10、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。
这反映的知觉特性是()。
A、理解性
B、选择性
C、恒常性
D、整体性
【答案】A
【解析】人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,这属于知觉的理解性。
幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。
故选A。
11、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()
A、18世纪中期。