2019年精选粤教版初中政治思品八年级上册第四单元 意义人生4.3 追求有意义的人生课后练习第二篇

精选2019-2020年粤教版初中政治思品八年级上册4.3追求有意义的人生习题精选第四十七篇—第1题【单选题】下列归纳整理的知识点，前后匹配不正确的是（）A、家一一心灵的港湾B、守护生命首先要一一关注自己的精神C、伟大 -- 在于创造和贡献D、编织梦想一一青少年时期的重要生命主题【答案】：B【解析】：【分析】据豺招识,分析题肢内容，从而做出正确选择。

ACD说法正确，B说法错误,守护生命首先要关注目己的身体。

题怠要求选出错误的选项,故答案为:B.［点评】本题考查对考查对家,守护生命和生命的价值,少年梦想的认识,主要考直学生的基础知识，本题需要用排除法对题肢选项一分析,从而选出正确的答案.4第2题【单选题】“给,，比,，取,，带来更多愉快。

这句名言告诉我们（）A、人生的价值在于奉献，而不在于索取B、“给”是人生唯一的快乐之源C、我们应该“给”，而不应该“取”D、 "给”与"取”是绝对矛盾的【答案】：A【解析】：【分析】"给"是指奉献，"取"是指索取,这句名言告诉我们人生的价值在于奉献而不在于索取.A说法正确且符合题意,应入选.其它三个选项的说法都是错误的.［点评】本题考壹对人生价值的理解.4第3题【单选题】中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流抵柱。

“八?一”飞行队的女飞行员余旭，在执行任务中壮烈牺牲，用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。

她的事迹告诉我们（）①要倾力奉献社会，报效祖国②只有在服务社会中才能实现我们的人生价值③人生价值的大小取决于他从社会获得的多少④只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：B【解析】：【分析】创造和泰献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求.f真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极地为他人,社会做出自己的贡献,一个人的能力有大小,但是只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献，他的生命就有价值.余旭的无私奉献行为是具有强烈社会责任感,是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任,有助于他人和社会,四凹申了生命的价值。

2019-2020年初中八年级上册政治思品第四单元意义人生4.3 追求有意义的人生粤教版拔高训练第五十八篇第1题【单选题】以下关于人的生命的认识，你认为正确的是( )①只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义②生命是不可逆的③生命是唯一和短暂的④不同的人对待生命的态度是一样的A、①③B、③④C、②③D、①②【答案】：【解析】：第2题【单选题】雷锋日记“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”这句话突出人生的意义之一在于( )A、有进取目标B、勇于创造C、对他人对社会的有所贡献D、享受生活【答案】：【解析】：第3题【单选题】许多学者对金钱与幸福的关系进行了研究，无例外地得出两者的相关度仅为0．25，对此理解正确的是( )A、幸福与金钱的相关度并不大，幸福没有统一标准，也无法进行比较B、有吃有喝就一定很幸福C、腰缠万贯、有钱有地位就一定能获得幸福D、拿高工资、挣大钱是进入幸福大门的唯一门票【答案】：【解析】：第4题【单选题】文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。

他们都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于( )A、树立正确的成才观B、为了更好的学习，让自己名垂青史C、能够活出自己的人生，实现自我价值D、挫折对人只有积极影响【答案】：第5题【单选题】人类不是孤立存在的，是有别于一般动物的高级动物，更加珍惜自己的生命。

人类对生命认识正确的是( )①每种生命都有存在的价值②人类是大自然的主宰者③人是一种生物，是生物链中的重要一环④生命最宝贵，每种生物都只有一次生命⑤生命是可爱、可敬和可贵的⑥人类独自享受着地球，是地球的呵护者A、①②③B、①③④C、①③⑤D、①③⑥【答案】：【解析】：第6题【单选题】“窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。

2019年精选粤教版初中政治思品八年级上册第四单元意义人生4.3 追求有意义的人生习题精选第七十九篇第1题【单选题】江西省道德模范胡启初，l3岁因疾病缠身再也站不起来，只得与轮椅相伴。

之后的岁月，他与命运抗争，并用还能活动的左手写出了长篇小说《又见杜十娘》《情剑归鞘》等作品，他还组建了“守望之家”，用温情助力留守儿童健康成长。

我们从中感悟到( )①挫折是人生道路上的绊脚石②生命是可贵的，要珍爱生命③生命的价值在于创造和奉献④自强是进取的动力，是通向成功的阶梯A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“我们不能决定生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。

”这句话告诉我们( )A、人的生命具有独立性B、每个人都能实现生命的价值C、要追求和延伸生命的价值D、时光易逝，要尽情享乐【答案】：【解析】：第3题【单选题】感动中国2016年度人物支月英坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。

对于支老师坚守山村讲台，下列说法中正确的是( )A、生命是短暂的，支老师这样做不值B、山村条件艰苦，支老师应该找一份舒适的工作C、只有在条件艰苦的地区，才能实现人生价值D、支老师在平凡的岗位上提升了生命的价值【答案】：【解析】：第4题【单选题】“在殿堂和田垄之间，你选择后者。

脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。

守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。

”这是“感动中国”2016年度人物秦玥飞的颁奖词。

他，从耶鲁毕业后回国当村官，扎根基层，服务农村。

这体现了秦玥飞( )①具有强烈的责任感②服务社会，积极为社会作贡献③为了出名放弃了自身利益④实现了自身的价值A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】四川雅安地震及抢救过程中，很多父母用双臂为孩子撑起了生命的天空，很多老师用身躯为学生挡住了死神的威胁……在他们身上( )①闪耀着人性的光辉②树立起生命的丰碑③实现了既定的人生目标④体现了生命的价值A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】没有责任感的人，即使有再多的知识和再高的技能，也不可能发挥出生命的真正价值。

2019-2020学年度粤教版初中八年级上册政治思品第四单元意义人生4.3 追求有意义的人生拔高训练一第1题【单选题】“马路是我的作业本，老百姓是我的老师，我希望老师每天走在大街上，都会说我的作业完成得不错。

”方丽日复一日、披星戴月做好清洁工工作，将简单的工作做得不简单。

她的事迹启示我们( )A、有意义的人生在于有所创造B、人生价值主要体现为个人利益的实现C、要在奉献社会中实现人生价值D、要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国好人—一王兰兰，女，50岁，云南省昆明市五华区幸福家园小区“爱心食堂”负责人。

十年前，王兰兰女儿因病去世，她一度在悲痛中不能自拔，但发现女儿“我要成为一名慈善家”的遗愿后，她化悲痛为力量，从此她投身到社会公益事业中，每天免费向老人提供午餐和晚餐。

王兰兰的事迹告诉我们( )A、自立自强，做生活的强者B、吃苦耐劳，勇担国家重任C、乐于助人，延伸生命价值D、热心公益，履行法定义务【答案】：【解析】：第3题【单选题】“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。

德国哲学家尼采这句话给我们的启示是( )A、生命是神秘而美丽的B、要懂得生命的价值和意义C、要关爱自己和他人的生命健康D、实现远大理想的人生才有意义【答案】：【解析】：第4题【单选题】“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开”这首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友囤，改编它的是乡村支教的梁俊教师。

两年多的时间，他用手中的吉他教会了学生100多首诗词。

梁老师用实际行动告诉我们( )①每个人都应该去支教，为社会的发展做出自己的贡献②实现自己的人生价值，应从日常生活的点滴小事做起③要积极承担社会责任，自觉践行社会主义核心价值观④学生的责任是好好学习，将来长大了再回报社会不迟A、①③B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】今年“十·一黄金周”期间，由湘潭大学、韶山实验中学学生组成的青年志愿者，协助韶山旅游景区完成交通协管、景区引导等旅游接待服务，展示了当代青年的文明、奉献的形象。

2019年精选粤教版政治思品八年级上册第四单元意义人生4.3 追求有意义的人生习题精选第九十四篇第1题【单选题】活出生命的精彩，你愿意( )①多干些家务活儿，让家人多一点休息时间②努力学习，为将来报效祖国打下基础③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】关于关爱生命，下列认识错误的是( )A、珍爱生命就是要求每一个人都将个人的生命摆在第一位B、生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的C、尊重和关爱他人的生命，也意味着更好地关爱自己的生命D、社会和个人都应当尊重他人的生命权【答案】：【解析】：第3题【单选题】国家最高科学技术奖获得者郑哲敏，90岁高龄还坚持在科研第一线学习、研究，他说，搞科研就是老老实实做，不知道就再去学，要有吃苦的决心。

他牢牢记住老师钱学森的话“国家需要你干什么，你就干什么”，并且用自己一生的行动践行了这句话。

郑老的言行启示我们( )①要树立终身学习的观念②要发扬艰苦奋斗的精神③国家和社会的责任是我们最重要的责任④人生的价值在于创造和奉献A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“泥石流”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思，下面说法正确的是( )①每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生存、息息相关②生命是地球上最珍贵的财富，其中我们人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：。

2019年精选粤教版政治思品八年级上册4.3 追求有意义的人生复习巩固十八第1题【单选题】什么样的人生最有意义？下列观点你赞同的是( )A、能考上重点大学B、能过上优势舒适的生活C、事业有成D、为社会做出贡献【答案】：【解析】：第2题【单选题】近几年，由于人们乱砍乱伐森林树木，过度开垦耕地，造成森林不断减少，造成气候失调，带来洪涝灾害。

由于人们乱杀乱吃各种野生动物，造成生态失调，造成人们生存环境的恶化和害虫越来越多。

这说明( )①我们既要尊重人类自身的生命，也要尊重其他生命。

②不保护生物的多样性，将最终危及到人类自身的生存。

③保护生态的多样性也就是保护人类自己。

④尊重生命、善待自然，保护生态，是一种美德。

A、①②③B、②③④C、①②③④D、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”这句诗的涵义是( )A、有的人死了，有的人活着B、有的人活着，有的人死了C、人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵D、现在还活着，终归必有一死【答案】：【解析】：第4题【单选题】一位中学生给自己的箴言是“人活着，不应该只追求生命的长度，而应该更多地追求生命的质量”。

对此“生命的质量”理解正确的是( )A、生活条件的优越B、生活的艰辛和曲折C、生命的价值和意义D、生活中的快乐和享受【答案】：【解析】：第5题【单选题】“动植物是人类必不可少的朋友”对此理解不正确的是( )A、动植物为我们提供人类所需要的生产生活资料B、有些动物与人类长期生活，患难与共，是我们的精神慰藉和寄托C、人类与动植物生活在同一个地球上，毁灭动植物就是毁灭人类自己D、在地球上人类除了动植物再也找不到其他生物做朋友【答案】：【解析】：第6题【单选题】2000年，响应国家西部大开发的号召，河北保定学院15名毕业生毅然放弃多家用人单位的录用及继续深造的机会，选择来到新疆且末县中学任教。

他们扎根西部边陲，关爱民族学生，与当地各民族教师、民族家庭建立了深厚的情谊。