口腔医学导论教学大纲教案
前言
在口腔医学专业传统课程体系中, 学生在大学四年级才接触专业课程,无法做到前期基础课与专业课的紧密联系和相互促进,也不利于使学员较快地树立专业观念。为使学生早期接触专业知识 ,正确认识口腔医学 ,培养专业兴趣 ,我们在口腔医学技术专业一年级本科开设了《口腔医学导论》课程。该课程涵盖内容广 ,由各科主任进行讲授 ,教学方法灵活。
《口腔医学导论》对于本科生来说，是一门启蒙课程，是引学生进入口腔医学殿堂的入门书。开设《口腔医学导论》课程的目的是使口腔医学院的学生从一年级就开始接触口腔医学的一些基本概念，了解所选择专业的概况。这是口腔医学专业知识在基础与临床阶段的早期渗透，有利于学生结合口腔医学专业学好基础与临床课程，有助于改变学生的知识结构，扩大综合的知识面。
本课程为口腔医学技术专业的必修课，总学时数为20学时。
教材
《口腔医学导论》重庆医科大学附属口腔医院主编
参考书目
1．《中华口腔科学》2．《临床儿童口腔科学》3．《口腔解剖生理学》4．《口腔组织病理学》5．《牙体牙髓病学》6．《口腔粘膜病学》
7．《牙周病学》8．《口腔颌面外科学》
9．《口腔修复学》
10．《口腔正畸学》
11．“Pediatric Dentistry: Infancy Through Adolescence ”
12．“Dentistry for the Child and Adolescent, 8th Edition”
13．“Textbook of Pediatric Dentistry”
14．“Clinical Problem Solving in Dentistry: Orthodontics and
Pediatric Dentistry, 2nd Edition”
15．“Textbook and Color Atlas of Traumatic Injuries to the
Teeth”
16．“Revolutions in Pediatric Dentistry”
教学时数分配表（共20学时）
理论课
授课内容学时数
认识医生，了解病人 2
口腔医学发展史 2
口腔医学教育简介 2
口腔的基本结构（PBL教学法） 2
口腔内科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜
2
病学简介
儿童牙病学、口腔预防医学简介 2
如何保护好你的牙齿，口腔预防保健与策略 2
口腔正畸学简介 2
口腔颌面外科学简介 2 口腔修复学简介 2
合计（20学时）20
第一章认识医生，了解病人(2学时)
一、教学目的与要求:
了解：1.医学生新时代的使命
2.医生的标准
3.实习医生工作程序
4.医生的培养
5.不同病人的心理
二、教学内容：
1医生角色
2.医生的使命
3.医生的素质
4.医生的标准
5.实习医生工作程序
6.医生培养
7.医疗中的人际关系
8.认识病人
三、重点和难点：
1．重点: 医生的使命、医生的标准、实习医生工作程序
2．难点: 医疗中的人际关系
四、思考题：
1.医学生新时代的使命是什么？.
2.医生需要具有哪些素质？
3.口腔医学技术专业的业务培养目标和基本要求是什么？
第二章口腔医学发展史(2学时)
一、教学目的与要求:
1．熟悉：中华人民共和国成立后的口腔医学的发展
2. 了解：口腔医学发展的四个时期。
二、教学内容：
1.口腔医学发展的四个时期
2.中华人民共和国成立后的口腔医学的发展
3. 通过现实情况与历史的对比，引导学生进行联想，推断。
