部编版小学语文二年级上册_8 古诗二首 登鹳雀楼PPT课件.pptx

登上鹳雀楼，看见大阳 依着群山落下去了，黄河的 水正滚滚流向大海。
想要看到更远的地方，就要再 登日依山尽， 黄河 入海流。 欲穷 千里目，更上 一层楼 。
作者： 本文的作者是王之涣，是 唐 朝著名诗人。
谢谢大家！ 祝大家更上一层楼 ！
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 壮志与毅力是事业的双翼。 不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 站在巨人的肩上是为了超过巨人。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 没有所谓失败，除非你不再尝试。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
一个人想要平庸，阻拦他（她）的人很少；一个人想要出众，阻拦他（她）的人就很多。那些与周围关系融洽的人，大都很平庸，与周围人 关系紧张的人，大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升，因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ，而与陌生人不存在这方面的问题。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就 在前方。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

登鹳雀楼
看一看：从这张图 中，能看到什么呀？
今天我们学习一首 新的古诗， 《登鹳雀楼》。
登鹳雀楼
王之涣 〔唐代〕
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
我们先来学习一下作者，了 解他是怎样的一个人？
王之涣（688年-742 年），是盛唐时期的 著名诗人，字季凌， 汉族，绛州（今山西 新绛县）人。他常与 高适、王昌龄等相唱 和，以善于描写边塞 风光著称。其代表作 有《登鹳雀楼》、 《凉州词》等。
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课
我们今天学习了这首诗，小朋友回
后
家可以讲给爸爸妈妈听啊！告诉他
们这首诗的意思。并可以熟读这首
作
诗，背诵课文。
业
再见
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讲了这么多， 有小朋友知 道，这首诗 在说什么吗？
此诗虽然只有二十字，却以千钧巨椽， 绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象， 气势磅礴、意境深远，千百年来一直 激励着中华民族昂扬向上。特别是后 二句，常常被引用，借以表达积极探 索和无限进取的人生态度。时至今日， 此诗还不时出现在中国国家重大政治 和外交场合。
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接下来我们 一起分析一 下这首诗：
站在高楼上，只见夕阳依 傍着山峦慢慢沉落，滔滔 黄河朝着大海汹涌奔流。 想要看到千里之外的风光， 那就要再登上更高的一层 楼。
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我们一起学 习这首诗是 什么意思呢？
这首诗写诗人在登高望远中表现出 来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐 时期人们积极向上的进取精神。
鹳（guàn）雀（què）楼：旧址 在山西永济市，前对中条山，下 临黄河。传说常有鹳雀在此停留， 故有失。 这句话是说太阳 依傍山峦沉落。 欲：想要得到某种东西或达到 某种目的的愿望，但也有希望 、想要的意思。 穷：尽，使达到极点。 千里目：眼界宽阔。 更：再。

登鹳雀楼
登鹳雀楼
鹳雀楼在山西 永济县的西南城上， 因为经常有一种像 鹤一样的鸟儿—— 鹳雀在楼台上休息， 所以人们把这座楼 台叫做鹳雀楼。
白日依山尽， 黄河入海流。
尽层
尸字头，往里收 撇长短，看结构
白日依山尽， 黄河入海流。
共+ 由
字收扁 横舒展
白日依山尽， 黄河入海流。
太阳靠着西山慢慢地落下， 黄河向着东海滚滚流去。
指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地 感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学 生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏 能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教 学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指 导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
课后小结（二）
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗 鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情
拓 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学 课展 鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助 后 学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有 展 感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月9日
看到这样壮观的景象，登楼 的诗人会有怎样感慨呢？
欲穷千里目， 更上一层楼。
诗人所想
欲穷千里目，更上一层楼。
希望，想要
再，又
如果想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
拓展延伸

指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地 感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学 生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏 能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教 学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指 导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
课后小结（二）
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗 鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情
拓 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学 课展 鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助 后 学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有 展 感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
后
拓
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
展
动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问 题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情 感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
ténɡ ɡé
滕王阁
yuè
岳阳楼
hè
黄鹤楼
guàn
楼
鹳雀楼
娄 有木建高楼（lóu）， 有手用力搂（lǒu）， 有竹编竹篓（lǒu）， 有金把石镂（lòu)。

登鹳雀楼
1
诗歌导入
鹳雀楼
旧址在山西省的永济县。因为经常有一种 形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。 楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和 浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著 名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感
慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》
2
字词积累
五言绝句
3
字词积累
10
欲 穷 千 里 目，
想要 全部 看到
更 上 一 层 楼。
就要
11
字词积累
白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。 欲：想要。 穷：穷尽，全部。 千里目：目千里，看到千里之外。
12
白 日 依 山 尽，
夕阳靠着远山落下，
黄 河 入 海 流。
黄河向着大海流去。
这两句写出登楼看到的 壮观景色，气势磅礴。
组词 麻雀 山雀 孔雀
6
字词积累
拼音 yī
生字 结构
依
→亻+衣(人要依源自衣服遮羞取暖)左右结构字义 靠着。
组词 依靠 依照
7
字词积累
注意生字的每一笔在田字格里的位置。
雀楼依
入欲穷 目更
8
诗歌讲解
登上鹳雀楼，诗人看到了什么?
远处：
太阳
。
楼下 ：
黄河
。
9
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳 靠着 中条山 落下去了
拼音 dēng
生字 登 →癶+豆
结构 上下结构 字义 (人)由低处到高处(多指步行)。
组词 登山 登陆 登高
4
字词积累
拼音 guàn
生字 鹳
结构 左右结构
字义 像白鹤，嘴长直，

依靠 依偎 相依为命
白日依山尽
黄河入海流
白日依山尽， 黄河入海流。
学习方法 寻找一串景物 斟酌一处字词
书写指点
黄 huán ɡ 结构： 上中下结构
部首： 黄
书写指点：上部扁、宽，中下部长、窄；第四笔横
长，在横中线上侧，“由”竖在竖中线； 下部的撇点上合下开，底部持平。
登上了鹳雀楼，诗人 会有怎样的感慨？
《登鹳雀楼》
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
登上
鹳雀楼是我国古代四大文 化名楼之一。
其他三大名楼为：黄鹤楼、 岳阳楼、滕王阁。
黄鹤楼
岳阳楼
滕王阁
登鹳雀楼
唐·王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
山 海
白日
yī
”。
运动会上，没跑出好出成绩，我会不
断鼓励自己：“
”。
欲穷千里目， 更上一层楼。
看图背诵积累
填空背诵积累
（ ）依山尽，
（
）流。
欲穷（
），
（
）楼。
拓展阅读
品读诗词
千里之外的风景
欲 穷 千 里 目，
想要
眼睛
更 上 一 目，更上一层楼”是千 古名句。
它不仅告知我们只有站得高，才会 望得远的道理，同时也激励自己和他人 不断攀登高峰，向着更高更远的目标努 力。
诗句运用
看到小红考了一次100分就不认真
听课了，我们会对她说：“

楼始建于北周时期(约在557—580年间)，历经
隋、唐、五代、宋、金700余年后，至元初成吉思汗 的金戈铁马进攻中原，毁于兵，仅存故址。明初时故 址尚存，后因黄河水泛滥，河道摆动频繁，其故址随 之难以寻觅。人们只得以蒲州西城楼当作“鹳雀楼”， 登临作赋者不绝。
鹳雀楼
诗的前两句写登楼所见，由远望“白 日”到俯瞰“黄河”。诗人融情于景，营 造了景象壮阔、气势雄浑的意境，把上下、 远近、东西的景物都容纳其中，显出诗人 襟怀的宽大。
思考：你能解释理解“欲穷千里目，更上一层 楼”红色字体的意思吗？
欲：想要。 穷：穷尽。 千里目：看到更远的地方。 更：再。
说说“欲穷千里目，更上一层楼”有什么道理。
雀 楼 依入 欲 目 更穷
dēng
登
音序：D 部首：癶 结构:上下
组词：登山 登陆 造句：登山虽然很累,可是大家
心情很愉快。
yī
依
音序：Y 部首：亻 结构:左右
组词：依着 依靠 造句：小兰和奶奶相依为命。
qióng
穷
音序：Q 部首：穴 结构:上下
组词：无穷 贫穷 造句：小偷被警察问得理屈词穷。
【作者简介】
王之涣：是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州
（今山西新绛县）人。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当 时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和， 以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉 州词》等。其诗“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目， 更上一层楼”家喻户晓。
登黄鹤楼
[ 唐 ] 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
【学习目标】
学习本课生字、新词，理解诗句。 掌握生字，理解古诗内容，感知古诗意境。 熟读成诵，体会诗中蕴含的人生哲理。

石佛（左边的石头）笑了笑说：兄弟： 其实一 切都是 公平的 ，从小 我就知 道，论 资质我 不如你 好，当 我们同 样被采 集下山 的时候 ，石匠 说要把 你雕成 佛像， 你怕疼 不肯让 身上留 下凿痕 ，可是 我就想 为老百 姓带来 幸福和 美好， 要我的 生命我 都愿意 ，所以 我接受 了千锤 百炼， 才变成 佛像的 。
雀楼
我会写
楼依尽 黄层
拓展阅读
凉州词
【唐】王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
谢谢 观看
个人都想拥有幸福，但是，幸福到底 是什么 呢？不 同的人 都不同 的答案 。伤感 语录 孤儿的答案是：有爸爸妈妈就是幸福。 孤儿非 常羡慕 有爸爸 妈妈的 同龄孩 子，因 为，他 们可以 想要什 么就能 买到什 么，而 且，还 拥有父 母的庇 护和支 持、鼓 励。孤 儿没有 爸爸妈 妈的保 护，经 常受到 别人的 欺负， 他们每 天吃饱 饭就已 经是难 得了， 更别说 想得到 他们想 要的东 西了！ 所以， 对于孤 儿来说 ，有爸 爸妈妈 就是幸 福。
灾区孩子的答案是：有房子住，有好衣 服穿就 是幸福 。灾难 毁掉了 他们的 家园， 这些孩 子因此 没有了 家。人 们常说 ：家是 每个人 的避风 港。是 的，没 有了避 风港的 孩子还 怎么谈 得上幸 福呢？ 所以， 对于灾 区孩子 来说， 有房子 住，有 衣服穿 就是幸 福。www .28404 .com 学生的答案是：能取得理想的成绩，考 上好的 大学， 就是幸 福。每 个莘莘 学子都 渴望自 己的努 力得到 回报， 考上理 想的大 学也是 他们所 追求的 目标， 所以， 对于学 生来说 ，取得 理想的 成绩， 考上好 的大学 就是幸 福。
自己大声读课文几遍，做 到不错读，不漏读，不重读， 不打结。

望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
比一比
读一读，记一记。 穷尽 山穷水尽 层叠 层林叠翠 烟云 烟消云散 山川 名山大川
黄河入海流。
白日依山尽， 黄河入海流。
再读诗歌，找一找： 看到这美丽的景色，作者还想到什么？
欲穷千里目， 更上一层楼。
很远的地方、更高
白日依山尽， 黄河入海流， 欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日 ， 黄河 。 千里目， 。
依 尽 黄 穷 层
lú pùbù 望庐山瀑布
布 花布 纱布 帆布
氵+暴=瀑
壶口瀑布
黄果树瀑布
诺日朗瀑布
德天瀑布
壶口瀑布
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
我能根据提示背古诗。
根据插图背古诗。
我能根据情景填诗句
1.当你登山爬到半山腰，因为太辛苦想要放弃时，爸爸也许会对你说：“ 。”
2.当你考试取得好成绩时，妈妈为了让你不骄傲，希望你继续努力，也许会对你说：“ 。”
云台山瀑布
黄果树瀑布
自学要求： 借助拼音正确、流利地读古诗。 同桌互考生字，星级评价。
我能读
望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
我会读
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
尽（jìn) 欲(yù) 穷(qióng) 层(céng)

登鹳雀楼
[唐] 王之涣
bái rì yī shān jìn
白日依山尽，
huáng hé rù hǎi liú
黄河入海流。
yù qióng qiān lǐ mù
欲穷千里目，更上一层楼。
登鹳雀楼 [唐] 王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
想 很远很远的地方
要更上一层楼。
欲穷千里目，
更上一层楼。
再
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
课后作业
1.把《登鹳雀楼》背给爸爸妈妈听。 2.用上读诗句，想画面的方法，再来积累 诗人王之涣的另外一首古诗《凉州词》。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自 强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心， 特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良 好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何 成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒， 学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学 问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋 识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积 累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长 久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能 无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点 燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头 脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友， 但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷 人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一 副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不 会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用 作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。 有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦 念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱 的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美 的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚 点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增， 怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那 么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但 可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的 身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！ 我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。人生需 要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺 小，却是自己的追求。没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺 术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会 变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。人生四大乐：青春活力，创业有 成，家庭