如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他“读书去”,也不要总拿他爱不爱读书这事当 话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。也绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。
家长要从根本上改变自己的教育理念和教育技巧。没有家长的改变，就不可能有孩子的改善。 比如，你想让孩子多读书少玩游戏，就把孩子硬从电脑前拉开，塞给他一本书，告诉他要多读书少 玩游戏---这样做其实更破坏了他读书的兴趣，强化了他对游戏的欲望。
的工具书。第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子
成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、
自立的孩子。
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经典语录：
1.暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让 他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以儿童整体的堕 落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步，结果只能让孩子对学业产生厌恶；用打 骂来让孩子听话，孩子只会变得更加逆反固执；用打骂让孩子做个好人，孩子只会在责难下 心理扭曲变态。
2.反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”,会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点 剥离开来。
我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立自信心、培 养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都 是家长要彻底戒除掉的。
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3.用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。这样做的后果是孩子会“厌学”。 正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不向她要分数。任何单纯要分数的行为都是浅薄 的，都是破坏性的。我要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神， 提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等 等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。 小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是 勤奋。 4.在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他。
