文本信息的加工

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3.1 加工文档信息

一、教材分析:本节课是第三章第一节的内容,本节课内容是会考中必考的内容,利用Word软件处理日常生活中出现于文本有关的知识,本节课内容相对简单,注重学生的实际操作,掌握了文本加工软件的基本操作是重中之重。

二、学情分析:在前面两章学习的基础之上,同学们已经掌握了计算机一些基础的知识,但是还是有良莠不齐的情况在,要注重学生之间的相互学习,教师的分层教学。

三、教学目标:

1、知识与技能

⑴、掌握利用某个文字处理软件加工文本的一般流程。

⑵、掌握、理解对文档进行修改、排版的一些基础操作。

⑶、Word中文字格式的设置

2、过程与方法:

⑴、利用文字处理软件处理文本的一般过程。

⑵、通过对一种文字处理软件的学习,形成对其他相似软件操作的能力。

⑶、能够根据任务需求,熟练使用文字处理工具软件加工信息,表达意图。

3、情感态度与价值观

⑴、在应用和体验文字处理软件加工文本信息的过程中,形成对信息技术求知探索强烈欲望。

⑵、培养审美观和创造力,与人合作的能力,从而进一步提升自己的信息素养。

四、教学重点、难点

重点:

1、处理文本信息的一般流程的理解。

2、Word中对文档的修改、排版等一些基本操作。

3、Word中文字格式的设置。

难点:

学生能系统地归纳出日常文本信息的加工要点。尤其对程序薄弱的学生,老师要考虑到差异性的教学,关注他们,以达到共同提高的目的。

五、教学方法

贯彻新课标和素质教育的精神,通过案例学习,主动式任务驱动及分层教学、教师演示、讲授等方法,采用贴近学生生活的教学,让不同层次的学生都得到发展。

六、教学地点及课时

计算机网络教室 1课时

七、教学过程

1、新课导入

各位同学,在日常生活中人们越来越习惯利用计算机来处理一些文本信息,下面我们一起来看一些日常生活中计算机处理文本信息的例子:

⑴、 通知 ⑵、信函 ⑶、报告 ⑷、文章等

我们知道,在计算机中对文本进行加工处理,要使用到相应的一些文本加工软件,下面请同学们以小组为单位讨论一下:

问题一:目前你所知道的有哪些文字处理软件。

1、记事本

2、写字板

3、WPS(国产)

4、Word(微软)等

在众多的文字处理软件中,现在使用最为普遍、最流行的是

微软公司的:Micorsoft Word 。

问题二:同学们对Word 软件可能都不陌生,现在让我们再以小组为单位讨论一下,我们在使用Word 软件加工一个文本信息时要经过怎样的流程?

2、新课讲解

下面我们就以一个具体的实例来看一下使用Word 软件加工一个文本信息各个部分中都有哪些具体的内容:

学生自主学习:以“通知”练习四个环节中包括那些内容,可参考教师课件。 演示过后,教师加以总结:

输入文档 2、换行的方法 1、输入法的切换 3、一些符号的输入方法 1、Ctrl+Shift :各种输入法之间切换 2、Ctrl+Space :中 英 1、段内换行:自动换行 2、段间换行:回车换行 1、插入—符号 2、插入—特殊符号 新建文档 1、Word 启动以后会自动新建一个“文档 1”的空白文档 2、利用菜单命令 “文件—新建” 新建空白文档

教师总结过后,让学生自主上机以“通知”练习。

各位同学,以上的操作我们只是完成了一个完成的文档,但没有对文档进行任何的排版、美化。现在我们来看一下两种效果:

1、美丽的黄山排版前的效果

2、美丽的黄山排版后的效果

各位同学,你认为那一种效果比较好一点?下面我们开始学校对文档进行排版、美化方面的知识。

对文章的排版和美化包括两个方面的操作:1、文字格式的设置 2、段落格式的设置

这两种方式的设置都遵从一个操作原则:

保存文档

1、文件—保存

2、文件—另存为:以另一个新的文件名保存 1、第一次保存

2、后期更改后以原文件名保存 修改文档 1、删除字符 1、Backspace :删除光标前面的字符 2、Delete :删除光标后面的字符 2、改写 插入 1、鼠标双击 2、Insert

3、段落的拆分与合并 1、拆分:Enter 2、合并:Backspace Delete

4、撤销与恢复的使用

文章的 排版

文字格式 的设置 段落格式 的设置 字体 大小 颜色 其他 对齐方式 缩进方式 行间距 段间距等

文字格式设置的方法

1、格式工具栏

2、格式—字体菜单命令

学生自主练习,在练习的时候,同学们要相互帮助,互通有无,教师巡视给于辅导。 打开桌面文件夹“接收的文件”,对里面的“美丽的黄山”进行相应的修改和排版。

八、课后思考

1、当一个文档中有多处字符的文字格式都是一样的,我们怎样进行设置,文字格式能复制吗?

2、比较前面我们讲解的对文件、文件夹进行复制、移动等操作,思考一下在Word 文章中如何对文本进行复制、移动。

3、选定段的方法除了鼠标拖动,还有其他的方法吗?

九、教学反思

选定的方法:

1、鼠标拖动选定

2、Shirt+方向键

3、全选:Ctrl+A 或 菜单命令

注意: 1、字体大小单位:号(反比) 磅 (正比) 2、默认的中文字体:宋体 英文字体:Times New Rom 大小:5号 颜色:黑色 3、效果的添加和去除