六年级下册《课堂作业本》参考答案——回
顾.拓展三
一、看拼音，写词语。
shū j chōu t wō tu cū bo
（书籍）（抽屉）（窝头）（粗暴）m guǐ kǔ xng jū li ji fng
（魔鬼）（苦刑）（拘留）（解救）jīng bīng jiǎn zhng sǐ d qǐ suǒ
（精兵简政）（死得其所）
zhng y ti shān qīng y hng mo
（重于泰山）（轻于鸿毛）
二、多音字组词。
（转移/转身）（兴旺/兴盛/兴起）
转兴
（转动/旋转）（高兴/兴趣/即兴）
三、体会下列词语的构词特点，并照样子写一写。
乱蓬蓬热腾腾（冷清清）（光秃秃）（静悄悄）（白茫茫）
跳跃陈设（奔跑）（肥胖）（吵闹）（寻找）
四、从词语盘点中选择合适的词语填空。
（残暴）的匪徒（陷入）困境
（尖锐）的问题（解救）人质
（含糊）的回答（审阅）文件
（恐怖）的氛围（拘留）嫌犯
五、阅读回顾。
1、通过本组课文的学习，我们共同缅怀革命先辈的光辉事迹，时刻牢记毛泽东主席的教导：完全、彻底地为人民服务。这四篇课文中，给我印象最深的是《十六年前的回忆》这篇课文。其中，李大钊同志无私无畏、坚贞不屈的革命精神牢牢地刻在我的心中。（或灯光郝副营长为了后代的幸福和安乐英勇献身的情景等）
2、本组课文在写作上也很有特点。比如，《十六年前的回忆》的首尾呼应的写法，好处是突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情，加深了我们的印象。这样的写法很值得学习。
六、学习日积月累，完成练习。
1、这首诗的作者是叶挺。这首诗是他在被国民党关押时写下的。
2、选择恰当的朗读停顿方式，在序号上打。
①我/应该/在烈火与热血中/得到永生！
②我应该在/烈火/与热血中得到永生！
七、默读短文，完成练习。
清贫（节选）
方志敏
我从事革命斗争，已经十余年了，一向是过着朴素的生活。这在国民党的伟人们看来，颇似（s sh）奇迹；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。我可以告诉你一桩趣事：
我被俘那天，两个国民党的兵士发现了我，他们满肚子热望在我身上发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，拿出手榴弹威吓（h xi）道：赶快将钱拿出来，不然炸死你!
哼!我一个铜板都没有，想从我这里发财，是想错了。我微笑淡淡地说。
你骗谁!像你当大官的人会没有钱？!
你们不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官，个个都有钱。我确实一个铜板也没有。我们革命不是为着发财!
他们又在周围低头搜寻了一番，也毫无所得，就带着我走了。
还要问问我家里有没有一些财产？让我想一想，啊，记起来了，有的有的。去年我穿的几套旧汗褂，几双缝上底的线袜，已交给妻保藏（cng zng）着，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件传世宝来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
1935年5月26日写于囚室
1、给文中带点的多音字选择正确的读音，打上。
2、查字典或联系上下文，解释词语。
矜持不苟文中指共产党员办事认真严谨，毫不马虎。
齿冷文中指那些富翁们十分惊诧。
3、摘录文中的四字词语，并选一个写句子。
（矜持不苟）（舍已为公）（意外之财）（毫无所得）
（舍已为公）我们应该从小培养自己舍已为公这种好思想好品德。
（舍己为公）周总理工作劳苦，生活俭朴，舍己为公的精神令我们敬佩不已。
（毫无所得）三天打鱼，两天晒网，这样的学习将毫无所得的。
4、读第26自然段，用﹏﹏画出描写国民党兵士言行的语句。他们的言行反衬出方志敏怎样的精神？
答：反衬出方志敏坦荡无私，镇定自若的大无畏革命精神和对革命事业的无限忠诚。
5﹡、读读文中画的句子。作者的语气是怎样的？联系最后的写于囚室，你是什么体会？
答：作者的语气是轻松幽默自豪的。当时，他已经落在敌人手里，但是他还对敌人不屑一顾。我体会到方志敏同志那种革命乐观主义精神。
6、第1自然段和最后一个自然段是首尾呼应的关系。这样写的好处是强调清贫、朴素是共产党的美德，给人留下深刻的印象。
