初中语文课文教学课件

  • 格式:doc
  • 大小:87.00 KB
  • 文档页数:31

第1页 共31页 初中语文课文教学课件

第1篇:初中语文课文背影评课稿

《蒙蒙细雨》评课稿

谈桥中心小学陈培海

今天,我有幸听了凌老师上的《蒙蒙细雨》,凌老师以自然的教态,以清晰的教学思路,从描写细雨的古诗引入,注重读悟写的结合,抓人物言行品人物的品质,给我留下深刻的印象。上得非常成功,对我们在坐听课的老师来说是一次享受。

一、古诗引题,感受意境,导入课文,有新意。

以描写细雨的古诗引入,叫学生找出这首诗中哪两句描写雨小。揭示课题,找找哪几个字写雨小。快速浏览课文,从课文中找出两句写蒙蒙细雨的句子。

二、教学思路清晰,设计问题巧妙。

始终围绕课题,在导入课文中,抓住了细雨,细雨的诗,细雨的词,细雨的句子。在初读课文,整体感知时,设计了自由朗读课文,边读边思考:课文主要写谁?写了一件什么事?在这个细雨蒙蒙的早晨,妈妈在家和学校之间走了几次?怎么走的。在教学第二段时,自由读4—15自然段,边读边想:从对话中,可以看出妈妈是怎样一个人?

三、能抓住重点词句,注重读悟写的结合。

能抓重点词句中,在教学中把重点句子出示:“今天我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给他,可临走时给第2页 共31页 忘了,快到学校门口,才想起来。”注意读出妈妈自责的心情。我不同妈妈的意见。揭示句子:“忘了就忘了呗!”我撅着嘴说,“已经快到学校了,犯不着又跑一趟冤枉路!再说,还下着雨!”抓住了“冤枉路”。通过比较句子,使学生认识到我说妈妈犯不着又跑一趟冤枉路的理由有2个,很充足的,从而从侧面反映出妈妈诚实守信的品行。最后,我看到妈妈的背影,觉得背影非常的高大,有许多话要对妈妈说,叫学生直接写下来,注重了读写结合,使学生再次感悟妈妈那诚实守信的品行。

整堂课自始至终抓住了学生的朗读,形式较多。有快速读;自由读;指名读;齐读,更为难得的是让学生四人小组分角色读,使每个学生都得训练。要是学生感情再投入一点,那读起来将更加有滋有味了。

总之,凌老师的课不失为一堂好课,值得我们学习。

第2篇:初中语文课文《西门豹》评课稿

初中语文课文《西门豹》评课稿

《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇的迷信。惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事。歌颂了西门豹破除迷信,为民造福的业绩。

文章的第二段是课文的重点段落,是主要写西门豹采用“将计就计”的方法,惩治了“首恶——巫婆和官绅头子”教训了“一般官员”教育了“百姓”的经过。 1.林老师首先采用默读课文,并且思考: A.西门豹分别惩治了哪些人? 第3页 共31页 B.西门豹用什么巧妙的办法惩治巫婆和官绅? C.西门豹是怎样惩治的?他的办法好不好?为什么?

划出有关词句,在默读、理解的基础上,再分小组讨论、交流。

2.交流

(1)说姑娘不漂亮,要换一个,让巫婆去跟河伯说一声——惩治巫婆。

(2)新娘要过几天送去,得和河伯说一声,否则,漳河要发大水——把巫婆投进漳河。

(3)让官绅去催巫婆——惩治了官绅头子。

(4)通过“面如土色”“提心吊胆”“磕头求饶”刻画了官绅的心理、表情、动作。 (5)发挥想像,这时官绅们可能会说些什么话?老百姓听后明白了什么?

(6)西门豹为什么要这样区别惩治这些人呢?(严惩首恶、教训一般、教育百姓)

(7)他的办法到底好不好?好在哪里?(以其人之道,还治人之身,将计就计——妙)

通过围绕问题,让学生自主探究,寻求答案的过程,学生的学习的主动性积极性得到了充分的发挥,使他们懂得努力寻找方法去探究自己思考的内容。在思考、分析、交流后,学生锻炼了动脑、动口的能力。同时,教师的提问随着学生的思路转移,并进行必要的点拔。这样创设了师生间的民主、和谐、宽松、自由的教学空间。体现了师生间的平等、信任、理解。相互尊重的师生关系,教学中课堂气氛较第4页 共31页 热烈。

第3篇:初中语文课文目录

人教版初中语文第一册目录

第一单元

1、短文两篇

散步(莫怀戚)

金黄的大斗笠(高风)

2、背影(朱自清)

3、*我儿子一家(舒婷)

4、*金盒子( 琦君)

5、*羚羊木雕(张之路) 第二单元

6、从百草园到三味书屋(鲁迅)

7、最后一课(都德)

8、*我的老师(魏巍)

9、*我的老师(海伦•凯勒)

10、*十三岁的际遇(田晓菲) 第三单元

11、春(朱自清)

12、济南的冬天(老舍)

13、海滨仲夏夜(峻青)

14、*夏天也是好天气(素素)

15、*秋魂(刘增山) 第四单元

16、皇帝的新装(安徒生) 第5页 共31页 17、古代英雄的石像(叶圣陶)

18、*寓言三则

赫尔墨斯和雕像者《伊索寓言》 蚊子和狮子《伊索寓言》 浓烟和烟囱(严文井)

19、*盘古开天辟地(袁珂) 20、*花的话(宗璞) 第五单元

21、《论语》十则

22、扁鹊见蔡桓公《韩非子》

23、*狼(蒲松龄)

24、*短文两篇 两小儿辨日《列子》 乐羊子妻(范晔)

25、诗五首

归园田居(种豆南山下)(陶潜) 过故人庄(孟浩然) 钱塘湖春行(白居易) 书湖阴先生壁(王安石) 游山西村(陆游) 第六单元

26、为学(彭端淑)

27、木兰诗(北朝民歌)

28、*卖油翁(欧阳修)

29、*宋定伯捉鬼(干宝) 30、诗词五首

观沧海(曹操) 次北固山下(王湾) 望岳(杜甫) 如梦令(李清照) 西江月(辛弃疾)

人教版初中语文第二册目录

第一单元

1、短文两篇 第6页 共31页 敬畏生命(张晓风)

热爱生命(蒙田)

2、紫藤罗瀑布(宗璞)

3、挖荠菜(张洁)

4、*提醒幸福(毕淑敏)

5、*白蝴蝶之恋(刘白羽) 第二单元

6、纪念白求恩(毛泽东)

7、小橘灯(冰心)

8、*梅岭三岭(陈毅)

9、*七根火柴(王愿坚)

10、*勇气(美)(狄斯尼) 第三单元

11、大自然的语言(竺可桢)

12、卧看牵牛织女星(叶圣善)

13、莺(法)(布封)

14、*数字杂说(卞毓麟)

15、*月亮上的足迹(朱长超) 第四单元

16、社戏(鲁迅)

17、安塞腰鼓(刘成章)

18、*绝唱(刘鹗)

19、*在声音的世界里(王蒙) 20、*摆渡(高晓声) 第五单元

21、桃花源记(陶源明)

22、口技(林嗣环) 第7页 共31页 23、*孙权劝学《资治通鉴》

24、*伤仲永(王安石)

25、诗五首

送杜少府之任蜀州(王勃)

黄鹤楼(崔颢)

泊秦淮(杜牧) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

夜雨寄北(李商隐) 第六单元

26、愚公移山《列子》

27、短文两篇

陋室铭(刘禹锡)

爱莲说(周敦颐)

28、*黔之驴(柳宗元)

29、*工之侨献琴(刘基) 30、诗词五首

龟虽寿(曹操)

石壕吏(杜甫)

相见欢(李煜) 观书有感(朱熹)

清平乐(辛弃疾)

人教版初中语文第三册目录

第一单元

1、人民解放军百万大军横渡长江(毛泽东)

2、美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸(张允文)

3、* “挑战者”的追思(郝铭鉴) 第8页 共31页 4、谁是最可爱的人(魏巍)

5、*种树“种到”联合国(李广华 孙亚辉) 第二单元

6、阿长与《山海经》(鲁迅)

7、驿路梨花(彭荆风)

8、一面(阿累)

9、*我的信念(玛丽·居里)

10、*吾 家有女初长成(程乃珊) 第三单元

11、荔枝蜜(杨朔)

12、猫(郑振铎)

13、*斑羚飞渡(沈石溪)

14、* 心中的鹰(唐敏)

15、*鹤群翔空(江口涣) 第四单元

16、郭沫若诗两首

天上的街市

静夜

17、现代诗三首

纸船(冰心)

我是一条小河(冯至) 色彩(闻一多)

18、*我为少男少女们歌唱(何其芳)

19、*乡愁诗两首

乡愁(余光中)

乡愁(席慕蓉) 第9页 共31页 20、*外国诗两首

假如生活欺骗了你(普希金)

未选择的路(弗罗斯特) 第五单元

21、短文两篇

三峡(郦道元)

记承天寺夜游(苏轼)

22、闲情记趣(沈复)

23、*周处(刘义庆)

24、*晏子故事两篇《晏子春秋》

25、诗词五首

使至塞上(王维)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 春望(杜甫) 登飞来峰(王安石)

论诗(赵翼) 第六单元

26、五柳先生传(陶渊明)

27、小石潭记(柳宗元)

28、*观潮(周密)

29、*寓言四则

画蛇添足《战国策》

买椟还珠(韩非子)

滥竽充数(韩非子)

塞翁失马《淮南子》 30、诗词五首 第10页 共31页 渡荆门送别(李白)

秋词(刘禹锡)

赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥)

浣溪沙(山下兰芽短浸溪)(苏轼)

人教版初中语文第四册目录

第一单元

1、苏州园林(叶圣陶)

2、中国石拱桥(茅以升)

3、*日本平家蟹(卡尔·萨根)

4、*万紫千红的花(仇春霖)

5、*蜘蛛(周建人)

第二单元

6、向沙漠进军(竺可桢)

7、看云识天气

8、*死海不死

9、*大自然的文字(伊林)

10、*秃鹰之死(郭治)

第三单元

11、食物从何处来(朱相远)

12、时间的脚印(陶世龙)

13、气候的威力(位梦华)

14、*漫话小行星(卞德培)