乒乓球正反手搓球教案

乒乓球体育课正手攻球学习搓球技术教案任课教师：班级：学生人数：三复习正手攻球讲解、示范：两脚开立，右脚稍在后，重心再两脚之间，支撑点在脚前掌。

击球前，身体略向右转，引拍至右，后方成半横状（直握拍拍端略朝下，横握拍拍端略朝上）。

击球时，上臂带动前臂由后向前用力挥击，结合右腿蹬地和转腰力量在高点期击球。

来球上旋，击球时拍面稍前倾，击球的中上部；来球下旋，击球前球拍要略低于来球，击球的中部。

击球后，球拍随势挥至头部左侧前方，重心支撑点移至左脚。

1.练习与组织：⑴正手攻球引拍动作练习，体操队形；⑵正手攻球双人相对挥拍模仿练习，体操队形；⑶站在球台中间，自己抛球正手攻球挥拍击打反弹高点球期，对方接住，做同样动作；⑷一人反手推挡供球,另一人挥拍正手攻球练习，交换。

2.纠正与指导：个别纠正与指导。

25四学习搓球技术搓球技术特点：搓球是近台和台内回击下旋球的一种比较稳定的技术。

它与削球的主要区别是站位近、动作小、由于具有旋转、速度、落点变化，常用于接发球或搓球过渡，为进攻创造机会。

搓球动作特点：动作较大，击球节奏和球速较慢，带下旋，较为稳定。

1、讲解、示范2、提出练习要求动作要点：站位偏左台，两脚左右开立。

反（正）手搓时，向左（右）上方引拍，拍形稍后仰。

正手搓时，身体稍向右转。

击球时，前臂作旋内转动，手腕配合用力，由上向前下方挥拍。

在来球的下降前期或高点期，摩擦球的中下部或中部偏下，同时身体重心应向前移动。

击球后，手臂立即放松，随势前送、迅速还原。

1、两人一组进行练习（左对角或直线）如图：××××2、两人间进行练习（球速可以稍慢，击来球高点期或下降期，小用力，控方向）。

50。

乒乓球社团第八周学习反手慢搓球教案
教学内容：
1、复习正手侧身攻球
2、学习左推右攻
3、学习反手慢搓球
4、素质练习准备活动
基本部分
一、复习正手侧身攻球
1)目标：动作较正确，连续击球30次。

2)动作要领。

3注意事项：在上升期或高点期击球的中后部，击球后迅速还原成准备姿势。

二、学习左推右攻技术
1)目标：动作较正确，步法协调，连续击球10次。

2)动作要领：反手推挡后并步移动至球台右侧，然后正手攻球再移动至球台左侧推挡，正反手轮流击球。

3)注意事项：击球后脚步移动与引拍同时进行。

三、学习反手慢搓球
1）目标：基本掌握慢搓球，连续击球10次。

2）动作要领：身体重心稍下降，肩关节放松。

击球前使肘关节自然靠近身体右侧，球拍上提，高于肘关节。

击球时，上臂前屈带动前臂伸和略旋内。

球击出后，球拍低于肘关节。

3）易犯错误：击球前，把力用在了上提球拍上，造成击球时发不出力。

或在
击球前，肘关节前移离开身体，造成肩、肘关节紧张，不利于搓球发力。

4)纠正方法：要求学生注意击球前肘关节不要前移离开身体，保持肩肘关节的放松，做放松提拍向下用力的徒手练习，体会搓球向下用力的肌肉感觉。

结束部分：
1、放松、整理
2、小结
1）课堂纪律情况
2）课的任务完成情况
3）课后应注意练习的内容。

拉球技巧反手搓球教案一、前言。

在乒乓球比赛中，拉球是非常重要的技术之一。

而反手搓球作为拉球的一种变化，更是需要细致的技巧和训练。

本文将针对反手搓球的技术要点和训练方法进行详细介绍，希望能够帮助乒乓球爱好者提高自己的技术水平。

二、反手搓球的技术要点。

1. 步法，反手搓球时，要保持良好的站姿和步法。

站稳身体，双脚稍微分开，重心放在脚尖上，保持平衡。

在击球时，要用腰部和腿部的力量来配合，使得击球更加稳定。

2. 握拍，反手搓球时，握拍的方式非常重要。

握拍要求放松，握持松紧适中，以便于发力和控制球的方向。

握拍的位置要在球拍的中部，这样才能更好地控制球的旋转和速度。

3. 击球点，反手搓球的击球点要尽量靠近身体中心位置，这样可以更好地控制球的方向和旋转。

同时，要保持手腕的柔韧性，以便于更好地搓出球的旋转。

4. 打法，反手搓球的打法要求以手腕为主，通过手腕的摆动来搓出球的旋转。

在击球的瞬间，手腕要用力向前下方甩动，以便于给球加上旋转。

同时，要保持手臂和身体的配合，使得搓球的动作更加流畅和稳定。

5. 视线，在击球的瞬间，要保持视线集中在球上，以便于更好地判断球的旋转和方向。

同时，要根据对手的发球和球的落点及旋转来及时调整自己的击球动作，以便于更好地应对对手的攻势。

三、反手搓球的训练方法。

1. 基本动作训练，反手搓球的基本动作包括站姿、握拍、击球点、手腕动作等，需要通过反复练习来熟练掌握。

可以通过与教练的对练和自我练习来不断地提高自己的技术水平。

2. 多角度训练，在训练中，可以通过不同的角度和速度来进行反手搓球的训练，以便于更好地适应比赛中的各种情况。

可以让教练或者训练伙伴变换发球的位置和旋转，以便于提高自己的应变能力。

3. 对抗训练，在训练中，可以通过与不同水平的对手进行对抗训练，以便于更好地检验自己的技术水平。

可以通过与高手的对抗来找出自己的不足之处，并及时调整自己的训练方法。

4. 视频分析，可以通过录像来对自己的训练过程进行分析，找出自己的不足之处，并及时进行调整。

横拍搓球正手反手教案设计教案设计：横拍搓球正手反手教学目标：1. 学生能够理解横拍搓球正手和反手的基本技术要领。

2. 学生能够正确地进行横拍搓球正手和反手的动作。

3. 学生能够在实践中灵活运用横拍搓球正手和反手技术。

教学准备：1. 球拍和乒乓球。

2. 教学板书。

3. 播放器和音乐。

教学过程：引入：1. 向学生展示一段乒乓球比赛的视频，重点展示选手使用横拍搓球正手和反手的技术。

2. 引导学生思考，了解横拍搓球正手和反手技术在乒乓球比赛中的重要性。

步骤一：介绍横拍搓球正手技术1. 教师向学生介绍横拍搓球正手的基本动作要领，包括站姿、握拍、击球点和击球动作。

2. 教师示范正确的横拍搓球正手动作，并强调击球时的手腕转动和球拍的击球路线。

3. 学生进行模仿练习，教师逐个指导学生的动作，纠正错误。

步骤二：练习横拍搓球正手技术1. 学生分成小组，进行横拍搓球正手的练习。

2. 每个小组选择一名学生进行示范，其他学生进行观摩和评价，教师及时给予指导和反馈。

3. 学生进行反复练习，逐渐提高横拍搓球正手的控制和力量。

步骤三：介绍横拍搓球反手技术1. 教师向学生介绍横拍搓球反手的基本动作要领，包括站姿、握拍、击球点和击球动作。

2. 教师示范正确的横拍搓球反手动作，并强调击球时的手腕转动和球拍的击球路线。

3. 学生进行模仿练习，教师逐个指导学生的动作，纠正错误。

步骤四：练习横拍搓球反手技术1. 学生分成小组，进行横拍搓球反手的练习。

2. 每个小组选择一名学生进行示范，其他学生进行观摩和评价，教师及时给予指导和反馈。

3. 学生进行反复练习，逐渐提高横拍搓球反手的控制和力量。

步骤五：综合练习和巩固1. 学生进行横拍搓球正手和反手的综合练习，可以通过两人对抗或者多人轮流击球的方式进行。

2. 教师观察学生的表现，给予必要的指导和鼓励。

总结：1. 教师对学生进行总结，强调横拍搓球正手和反手技术的重要性和应用场景。

2. 学生回答教师提出的问题，巩固所学知识。

乒乓球搓球教案一、教案背景乒乓球作为一项广受欢迎的体育运动，除了打正手和反手这两个基本击球方式外，搓球也是非常重要的技术。

搓球是指用拇指、食指和中指的指腹协力将球搓起的一种技术动作。

搓球的技术特点是球速慢而旋转多，适合用于控制球和变线球的发动。

二、教学目标1. 学会正确握拍和站位的姿势；2. 了解和掌握乒乓球搓球的基本动作；3. 学会通过练习提高搓球的稳定性；4. 提高对搓球的用球策略和技战术的理解。

三、教学重难点1. 握拍、站位姿势的正确性；2. 搓球的运用和控制；3. 运用搓球技术进行技战术应用的能力。

四、教学过程1. 热身准备为了让学生适应教学环境，提高身体活动能力，进行5-10分钟的热身准备活动，可包括跑步、活动关节、基本拍打练习等。

2. 技术要点讲解和示范- 握拍和站位：向学生介绍正确的握拍方式，主要是让食指和拇指形成一个三角形用力点，保持松紧适度。

同时，要求学生注意站姿，保持身体的稳定和平衡。

- 搓球动作：解释搓球的动作要领，主要包括弧形搓球和直线搓球两种方式。

在弧形搓球时，要站稳身体，摆臂自然下垂，发力时利用拇指的第一关节搓球。

直线搓球时，手臂前伸，以三根指头搓球为主。

- 搓球技巧：讲解搓球的技术要领，包括搓球时的用力、力度和球的落点等。

- 搓球练习：进行一些简单的练习，如单脚搓球、双拍搓球等，帮助学生逐步掌握搓球技术。

3. 学生实践操作让学生根据教师的示范和讲解，进行搓球练习。

教师可以进行一对一指导，纠正学生的动作错误，并提出改进意见。

4. 技术练习进行一些技术练习，如墙面反弹搓球、发球对抗搓球等。

此时可以根据学生掌握的情况，进行分组练习，提高技能水平。

5. 评估与总结进行学生的技术评估，根据学生的技术表现进行评分和评价。

同时，教师可以针对学生的不足之处进行总结和改进指导。

五、教学建议1. 确保学生的安全，教师要引导学生注意保护自己和他人的安全；2. 鼓励学生进行反复训练，只有通过大量的实践才能提高搓球的技术水平；3. 强调搓球技术和用球策略的结合，让学生学会灵活运用搓球技术；4. 在教学中注重培养学生的团队合作意识，进行小组练习和对抗练习。

乒乓球《反手搓球》教学设计一、教学目标【知识与技能】能叙述出乒乓球反手搓球动作的技术要领，80%的学生能展示出乒乓球反手搓球的技术动作。

【过程与方法】通过分组练习，讲解示范等方法，发展协调，灵敏等身体素质。

【情感态度与价值观】树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。

二、教学重难点【重点】用正确的拍面击球。

【难点】身体的协调发力，对来球落点的准确判断。

三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。

组织教学：二列横队。

(二)准备部分1.慢跑热身教师带领学生绕乒乓球场地慢跑5圈。

组织教学：四路纵队，教师喊口令。

要求：队伍整齐，步伐一致。

2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。

(三)基本部分1.示范导入教师示范乒乓球反手搓球技术，并向学生提问：“老师在反手搓球的时候，球有没有下旋?为什么?”学生回答：“没有下旋，因为球拍高度适宜，只有当球拍高度高于球时，球才会产生下旋。

”2.讲解(1)搓球：近台站反手位食;指夹拍、拇指推拍、中指顶拍，执拍横于腹前;来球时，球拍后引、肘部自然下垂、大臂带动小臂向前上方推出，击球后迅速还原。

(2)横拍搓球：近台站反手位;执拍于腹前;来球时球拍后引，大臂向前、小臂自然向外旋，拍形固定不宜随意翻转;击球后迅速还原。

3.练习(1)徒手做反手搓球球动作模仿练习。

(2)学生离墙1.5米左右，做对墙反手搓球练习。

纠错：对来球落点判断不准。

纠正方法：反复练习，主动迎球，提高对落点的判断能力。

(3)学生两人一组台上做慢速的反手推挡球练习，注意向前迎击球的动作。

纠错：搓球时，球拍高于球，导致击球轨迹由上至下，使球产生下旋。

乒乓球课教案(学习搓球技术)
教学目标：通过本节课的研究，学生们能够掌握正确的乒乓球搓球技术，同时培养团队合作精神。

准备活动：体育委员整队报数，师生相互问好，检查服装并安排见生。

研究乒乓球运动的搓球技术：本节课重点讲解搓球技术，包括正手搓和反手搓，快搓和慢搓，搓加转、不转和搓侧旋球三种。

特别是正、反手慢搓和介绍正、反手快搓技术。

教学方法和研究方法：教师采用组织学生徒手挥拍练，逐个检查并纠正错误的挥拍动作的教学方法。

要求学生在做搓球挥拍动作的时候，应注意两脚开立，右脚稍后，两膝微曲，身体右转。

教学内容：在研究搓球技术的过程中，教师先讲解示范，然后组织学生进行徒手挥拍练。

在进行搓球挥拍动作的时候，要注意两脚开立，右脚稍后，两膝微曲，身体右转。

教师逐个
检查并纠正错误的挥拍动作，要求学生认真听老师讲解，看老师示范，研究正确的搓球技术。

教师活动：精神饱满，声音洪亮，口令准确清晰，逐个检查并纠正错误的挥拍动作。

学生活动：动作整齐、准确、快速、安静，按节拍练，认真听老师讲解，看老师示范，研究正确的搓球技术。

教学环境：场地为学院乒乓球馆，使用乒乓球若干，乒乓球拍若干。

教学材料：体育委员整队报数，乒乓球若干，乒乓球拍若干。

删除了一些明显有问题的段落和格式错误，同时对原文进行了小幅度改写，使其更加通顺易懂。

正手发下旋球和反手搓球教案嘿，各位乒乓球爱好者们，今儿咱们来聊聊乒乓球里头的两大经典技巧——正手发下旋球和反手搓球。

这两招啊，就像是乒乓球界的“左右护法”，学会了它们，你的球技绝对能更上一层楼，让人刮目相看！咱们先说正手发下旋球，这可是个看家本领，学会了它，你就能在比赛中占据先机。

想象一下，你站在球台一端，深吸一口气，眼神专注得跟猎豹盯着猎物似的。

手里握着球拍，就像握着把利剑，准备出鞘。

这时候，你轻轻把球抛起，高度刚好到眼睛，不偏不倚，稳如泰山。

然后，你迅速调整站位，双脚分开与肩同宽，膝盖微弯，身体重心下沉，就像一棵扎根大地的老松树，稳扎稳打。

接下来，就是见证奇迹的时刻！你挥拍而下，从球的上方以斜线角度切入，拍面略微倾斜，仿佛是在给球一个温柔的拥抱。

但别忘了，这拥抱里头可是藏着“杀机”的。

你的手腕轻轻一抖，发力要恰到好处，既要让球有足够的旋转，又不能让球飞得太高或太低。

只听“嗖”的一声，球带着一股子旋劲儿飞了出去，像是被施了魔法一样，在空中划出一道完美的弧线，然后稳稳当当地落在对方台面的边沿，对手一看这球，心里头就得咯噔一下，因为这球可不是那么好接的。

说完了正手发下旋球，咱们再来聊聊反手搓球。

这招啊，就像是乒乓球里的“太极推手”，以柔克刚，四两拨千斤。

当你站在球台另一端，面对对手发来的旋转球，你可别急着硬碰硬，得学会用反手搓球来化解对方的攻势。

这时候，你得放松身体，调整好呼吸，就像是准备迎接一场春雨的洗礼。

你双手握拍，手指轻轻搭在拍柄上，就像是抚摸着一只温顺的小猫。

眼睛紧紧盯着来球，判断好球的落点和旋转方向。

然后，你迅速调整站位，双脚微微移动，保持身体平衡，就像是站在一艘小船上，即便风浪再大，也能稳如泰山。

当球飞到你的反手位时，你迅速挥拍迎球，拍面与台面呈一定角度，轻轻触碰球的底部，就像是给球做了一个温柔的按摩。

你的手腕轻轻一抖，发力要轻柔而均匀，让球在拍面上轻轻滚动，然后带着一股子反旋转的力量飞了回去。

乒乓球反手搓球教案
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一、课前准备
1、准备乒乓球拍、乒乓球台和乒乓球；
2、准备一台录像机，用来拍摄反手搓球的动作；
3、准备教学桌子、白板和笔，用于讲解过程中的图文演示。

二、教学基本内容
（一）介绍反手搓球的基本技术要求
1、反手搓球要关注拍面的攻击力度：当小球在落点靠近被攻击方的拍面时，要关注反手搓球的拍面的攻击力度，以达到巧妙的击球效果。

2、注意反手搓球击球的控制力：击球时要做到拍力大、手势灵活，以达到控球的最佳效果。

（二）操练反手搓球的步骤
1、先攻击，然后进行反手搓球。

2、在反手搓球之前，要关注球拍的抬起高度，决定搓球动作的升高度。

3、在反手搓球之后，要关注球拍的旋转角度，决定搓球动作的旋转角度。

（三）演示反手搓球动作
1、首先，老师以展示的方式演示反手搓球动作；
2、然后，老师拍摄反手搓球动作：通过录像机拍摄反手搓球动
作，让学生看清楚每一步操作。

三、教学活动
（一）热身活动
让学生进行适当的热身活动，以唤醒机体的疲劳，并使机体达到承受运动负荷的最佳状态。

（二）实操活动
1、让学生观看老师录制的反手搓球动作视频，并认真观察每一步操作；
2、练习动作：让学生按照老师的要求实际操练反手搓球动作；
3、指导动作：根据学生的操练情况，老师可以对每一步动作作出详细的指导。

（三）测试活动
老师可以根据学生的实际操练情况，进行测试，以检验学生的技术是否达到要求。

四、结语
正确的反手搓球技术，可以有效地提高击球的准确性，从而提高对手的难度。

因此，学习反手搓球技术对于提高乒乓球技术水平，至关重要。

横拍搓球正手反手教学教案主题：横拍搓球正手反手教学教案教案目标：- 教授学生正确的横拍搓球的正手和反手技巧- 培养学生在运用横拍搓球技巧时的眼手协调能力- 发展学生对团队协作的意识和配合能力先决知识：学生应具备以下先决知识：- 对乒乓球的基本规则和技巧有一定的了解- 能够熟练控制球拍并进行简单的正手和反手击球教学材料：- 乒乓球桌- 乒乓球拍- 乒乓球教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生介绍本节课的主题：“横拍搓球正手反手技巧”。

2. 通过展示一段乒乓球比赛视频或演示一些横拍搓球技巧，激发学生对这个技巧的兴趣，并引发他们的思考。

技术讲解与示范（15分钟）：3. 解释横拍搓球的定义和目标，即以“摩擦”为主要作用来控制球的长度和方向。

4. 详细介绍横拍搓球的正确手握姿势和击球动作。

5. 分别进行正手和反手技巧的示范，并带领学生注意每个步骤中的关键点和技术要领。

练习与巩固（20分钟）：6. 将学生分成小组，进行横拍搓球练习。

7. 让学生两两搭档，进行简单的正手和反手对抗练习，以培养他们的眼手协调和团队合作能力。

8. 老师巡回指导学生练习，给予个别指导和建议。

拓展与应用（15分钟）：9. 提出一些挑战性的练习，如增加球的高度、速度和变向等，以帮助学生巩固和拓展横拍搓球技巧。

10. 进行小组比赛，让学生能够在游戏中应用所学的技巧，并在团队配合中提高自己的技术水平。

总结（5分钟）：11. 对本节课的内容进行总结，强调横拍搓球技巧的重要性和应用价值。

12. 鼓励学生继续练习和探索乒乓球技巧，提供相关训练资源和建议。

对于不同年级的学生，教案的具体内容和细节可能会有所不同，需要根据学生的年龄和技能水平进行调整。

韩山师范学院体育系教育实习教案水平年级：水平五高二年级人数： 40单元课次：7— 4课的类型：新授课任课教师：黄仕强教学学习反手搓球技术内容教学目标1. 认知目标：通过学习使学生了解反手搓球技术动作，激发学生的兴趣爱好，培养学与练的主动性。

2. 技能目标：使学生牢固掌握反手搓球的技术,发展学生的协调性，灵敏性，增强学生的下肢力量。

3.情感目标：培养学生勇于克服困难和障碍和敢于迎接挑战的精神，并用于学习和生活中。

重点重点：判断来球，选择最佳击球位置。

难点难点 :身体协调用力配合。

课的教师活动学生活动时次课的内容组织与要求数部分间1. 教师提前准备、检 1. 体育委员整队查器材、场地。

并报告人数。

一、课堂常规 2. 师向生问好，同时 2. 集队( 如图 1)。

宣布本课的任务及要 3. 学生向老师问求。

好。

3. 安排见习生。

4. 认真听讲，明确学习目标和内容。

组织： ( 集合队形 )△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○2’★图（ 1）男生：女生：要求：学生注意力集中 , 队伍整齐。

准备 1. 按指定方向慢跑部二、绕球台慢跑两圈 1.教师用口令指挥学组织： (体操队形 )分生慢跑热身。

○ △△△△三、行进间徒手操○△①头部运动○△2. 跟着节奏模仿教②扩胸运动○○○○△③腰部运动 2.教师整理队伍，指师做徒手操。

6’ 4*④正压腿挥学生进行徒手操。

★8⑤侧压腿 3.教师认真观察学生动要求：动作到位，充分活动⑥手腕踝关节作，及时纠正不规范开。

的动作。

课的次部分教师活动学生活动时数课的内容组织与要求/ 负间荷一、教学游戏1.颠球接力赛跑游戏方法：将学生分为四个小组，以等同人数相对站立于起跑线后。

第一名学生听到哨声后，颠球跑向对面同组同学并交球，同组同学接球后，同样也颠球方式跑向对面同组同学并交球个下一名同学。

以此类推，直至最后一名同学完成颠球跑。

最先完成的小组胜者。

基组织：（游戏队形）1. 集体参与游戏。

《乒乓球》教案课次:4一、课的内容:1、复习搓球（正、反手）2、复习左推右攻3、学习发下旋球、上旋球及接发球4、介绍乒乓球竞赛规则5、教学比赛二、课的目标:1．使学生基本掌握搓球技术2．让学生基本掌握左推右攻技术3．使学生初步掌握发下旋球、上旋球及接发球技术4．使学生初步了解乒乓球竞赛规则5．培养学生参与能力与竞赛能力。

三、课的重点、难点：1、复习搓球2、学习发下旋球、上旋球及接发球四、场地器材：球台18张、乒乓球拍18副、乒乓球40个课的教学组成1.准备部分 10′1．1课前常规体育委员集合，报告人数，师生问好。

宣布本次课的教学内容，提出目标要求。

检查服装，安排见习生。

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲1．2徒手操（6－8节）1．3热身运动（慢跑、游戏等）2．基本部分 65′2．1复习搓球（正、反手）（重点） 10′2．1．1正手搓球、反手搓球①正手搓◆动作要点：两脚开立，右脚稍后，两膝微曲，身体右转，前臂上提向右后方上方引拍，拍面后仰，击球时，前臂带动手腕向左前下方挥动，在来球下降期击球中下部，触球瞬间手腕辅助发力，击球后，前臂顺势前送。

②反手搓◆动作要点：离台30cm左右，平行站左脚稍前，面向对方球台左角站立。

击球前上臂前臂自然弯曲，球拍高于台面，击球时手臂向左上方引拍，拍面稍仰，迎球时前臂手腕向前下方挥动，在来球下降期击球中下部，触球时球拍用力摩擦。

2．1．2易犯错误：①迎球时前臂手腕没有向前下方挥动，②搓球时手臂没有向前借力还击，触球时是撞击球，而不是用拍摩擦球2．1．3组织教法与要求：①教师示范，建立正确概念；②徒手练习 20次；③同学俩人一组，练习正、反手搓球完成10×2组=20个球；④正误对比，教师点评⑤同③练习2．2复习左推右攻 10′◆教学重点、难点：左推右攻时身体的协调配合2．2．1易犯错误：①左推右攻时握拍手没有及时调整板形，造成用挡球方法完成攻球②没有把握左推右攻击球的节奏，出现时慢时快现象2．2．3组织教法与要求：①教师示范，建立正确概念；②徒手练习左推右攻10次；③教师和体育委员各带一组学生练习，即：学生3人一组，1人先主练，另两人捡球，主练的学生用与教师对攻，主要让学生体会连续正手攻球时节奏和速度的把握，完成30个球，后交换另1人，该组学生完成后换另一组，如此类推；④其他同学俩人一组，一人推两点，即第一板推直线第二板推斜线；另一人左推右攻打一点完成20板×2组=48板；⑤正误对比，教师点评⑥练习左推右攻20板×2组=40板。