操作系统实验_实验1课案
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操作系统教程实验指导书实验一WINDOWS进程初识1、实验目的(1)学会使用VC编写基本的Win32 Consol Application(控制台应用程序)。
(2)掌握WINDOWS API的使用方法。
(3)编写测试程序,理解用户态运行和核心态运行。
2、实验内容和步骤(1)编写基本的Win32 Consol Application步骤1:登录进入Windows,启动VC++ 6.0。
步骤2:在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单,在“projects”选项卡中选择“Win32 Consol Application”,然后在“Project name”处输入工程名,在“Location”处输入工程目录。
创建一个新的控制台应用程序工程。
步骤3:在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单,在“Files”选项卡中选择“C++ Source File”, 然后在“File”处输入C/C++源程序的文件名。
步骤4:将清单1-1所示的程序清单复制到新创建的C/C++源程序中。
编译成可执行文件。
步骤5:在“开始”菜单中单击“程序”-“附件”-“命令提示符”命令,进入Windows “命令提示符”窗口,然后进入工程目录中的debug子目录,执行编译好的可执行程序:E:\课程\os课\os实验\程序\os11\debug>hello.exe运行结果 (如果运行不成功,则可能的原因是什么?) :答:运行成功,结果:(2)计算进程在核心态运行和用户态运行的时间步骤1:按照(1)中的步骤创建一个新的“Win32 Consol Application”工程,然后将清单1-2中的程序拷贝过来,编译成可执行文件。
步骤2:在创建一个新的“Win32 Consol Application”工程,程序的参考程序如清单1-3所示,编译成可执行文件并执行。
步骤3:在“命令提示符”窗口中运行步骤1中生成的可执行文件,测试步骤2中可执行文件在核心态运行和用户态运行的时间。
《操作系统》课内实验报告一、实验目的本次《操作系统》课内实验的主要目的是通过实际操作和观察,深入理解操作系统的基本原理和功能,掌握常见操作系统命令的使用,提高对操作系统的实际应用能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验在计算机实验室进行,使用的操作系统为 Windows 10 和Linux(Ubuntu 发行版)。
实验所使用的计算机配置为:Intel Core i5 处理器,8GB 内存,500GB 硬盘。
三、实验内容1、进程管理在 Windows 系统中,通过任务管理器观察进程的状态、优先级、CPU 使用率等信息,并进行进程的结束和优先级调整操作。
在 Linux 系统中,使用命令行工具(如 ps、kill 等)实现相同的功能。
2、内存管理使用 Windows 系统的性能监视器和资源监视器,查看内存的使用情况,包括物理内存、虚拟内存的占用和分配情况。
在 Linux 系统中,通过命令(如 free、vmstat 等)获取类似的内存信息,并分析内存的使用效率。
3、文件系统管理在 Windows 系统中,对文件和文件夹进行创建、复制、移动、删除等操作,了解文件的属性设置和权限管理。
在 Linux 系统中,使用命令(如 mkdir、cp、mv、rm 等)完成相同的任务,并熟悉文件的所有者、所属组和权限设置。
4、设备管理在 Windows 系统中,查看设备管理器中的硬件设备信息,安装和卸载设备驱动程序。
在 Linux 系统中,使用命令(如 lspci、lsusb 等)查看硬件设备,并通过安装内核模块来支持特定设备。
四、实验步骤1、进程管理实验(1)打开 Windows 系统的任务管理器,切换到“进程”选项卡,可以看到当前系统中正在运行的进程列表。
(2)选择一个进程,右键点击可以查看其属性,包括进程 ID、CPU 使用率、内存使用情况等。
(3)通过“结束任务”按钮可以结束指定的进程,但要注意不要随意结束系统关键进程,以免导致系统不稳定。
操作系统集中上机实验1:银行家算法一、目的和要求银行家算法是避免死锁的一种重要方法,本实验要求用高级语言编写和调试一个简单的银行家算法程序。
加深了解有关资源申请、避免死锁等概念,并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。
二、实验内容1.设计进程对各类资源最大申请表示及初值确定。
2.设定系统提供资源初始状况。
3.设定每次某个进程对各类资源的申请表示。
4.编制程序,依据银行家算法,决定其申请是否得到满足。
三、算法描述银行家可以把一定数量的资金供多个用户周转使用,为保证资金的安全银行家规定:1.当一个用户对资金的最大需求量不超过银行家现有的资金就要接纳该用户;2.用户可以分期贷款,但贷的总数不能超过最大需求量;3.当银行家现有的资金不能满足用户的沿需贷数时,对用户的贷款可推迟支付,但总能使用户在有限的时间里得到贷款;4.当用户得到所需的全部资金后,一定能在有限的时间里归还所有的资金。
实验2:时间片轮转法基本思想:将CPU的处理时间划分成一个个时间片,就绪队列中的诸进程轮流运行一个时间片,当时间片结束时,就强迫运行进程让出CPU,该进程进入就绪队列,等待下一次调度,同时,进程调度又去选择就绪队列中的一个进程,分配给它一个时间片,以投入运行。
在轮转法中,时间片长度的选择非常重要,将宜接影响系统开销和响应时间。
如果时间片长度很小,则调度程序剥夺处理机的次数频繁,加重系统开销;反之,如果时间片长度选择过长,比方说一个时间片就能保证就绪队列中所有进程都执行完毕,则轮转法就退化成先进先出算法。
实验3-4:抢占式(或非抢占式)优先级调度算法基本思想:该算法的基本思想是进程优先级高者优先调度,是一种常用的进程调度算法。
该算法的关键是如何确定优先数。
通常确定优先数的方法有两种,即静态法和动态法。
(1)静态优先权是在创建进程时确定的,其运行特征是优先数确定之后在整个进行运行期间不再改变。
确定静态优先权的依据有进程的类型、进程所使用的资源、进程的估计运行时间等因素。
实验内容和实验要求实验1:安装Linux系统(4学时)目的:1.学会在操作系统安装之前,根据硬件配置情况,制订安装计划。
2.学会在安装多操作系统前,利用硬盘分区工具(如PQMagic)为Linux准备分区。
3.学会Linux操作系统的安装步骤和简单配置方法。
4.学会Linux系统的启动、关闭步骤,初步熟悉Linux系统的用户界面。
内容:1.安装并使用硬盘分区工具(如PQMagic),为Linux准备好分区。
2.安装Linux系统(如红旗Linux桌面版)。
3.配置Linux系统运行环境。
4.正确地启动、关闭系统。
5.对图形界面进行一般操作。
要求:1.制订安装计划。
2.如果在机器上已安装了Windows系统,而且没有给Linux预备硬盘分区,则安装硬盘分区工具(如PQMagic),运行它,为Linux划分出一块“未分配”分区。
3.在光驱中放入Linux系统安装盘,启动系统。
按照屏幕提示,选择/输入相关参数,启动安装过程。
4.安装成功后,退出系统,取出安装盘。
重新开机,登录Linux系统。
5.对Linux系统进行配置,如显示设备、打印机等。
6.利用鼠标对图形界面进行操作。
说明:1.本实验应在教师的授权和指导下进行,不可擅自操作,否则可能造成原有系统被破坏。
2.如条件不允许每个学生亲自安装,可采用分组进行安装或课堂演示安装的方式。
实验2:Linux 应用及shell编程(4学时)目的:1.掌握Linux一般命令格式和常用命令。
2.学会使用vi编辑器建立、编辑文本文件。
3.了解shell的作用和主要分类。
4.学会bash脚本的建立和执行方式。
5.理解bash的基本语法。
6.学会编写简单的shell脚本。
内容:1.正确地登录和退出系统。
2.熟悉使用date,cal等常用命令。
3.进入和退出vi。
利用文本插入方式建立一个文件。
4.学会用gcc编译器编译C程序。
5.建立shell脚本并执行它。
6.学会使用shell变量和位置参数、环境变量。
实验1 实验环境的使用一、实验目的熟悉操作系统集成实验环境OS Lab的基本使用方法。
练习编译、调试EOS操作系统内核以及EOS应用程序。
二、实验内容1、启动OS Lab2、学习OS Lab的基本使用方法(1):新建Windows控制台应用程序1. 在“文件”菜单中选择“新建”,然后单击“项目”。
2. 在“新建项目”对话框中,选择项目模板“控制台应用程序(c)”。
3. 在“名称”中输入新项目使用的文件夹名称“oslab”。
4. 在“位置”中输入新项目保存在磁盘上的位置5. 点击“确定”按钮。
(2):生成项目:使用“生成项目”功能可以将程序的源代码文件编译为可执行的二进制文件,方法十分简单:在“生成”菜单中选择“生成项目”。
在项目生成过程中,“输出”窗口会实时显示生成的进度和结果。
如果源代码中不包含语法错误,会在最后提示生成成功,如图:执行项目:在OS Lab中选择“调试”菜单中的“开始执行(不调试)”,执行刚刚生成的Windows控制台应用程序。
调试项目:a:使用断点终端执行:1. 在main函数中定义变量n的代码行int n = 0; 上点击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“插入/删除断点”,会在此行左侧的空白处显示一个红色圆点,表示已经成功在此行代码添加了一个断点,如图2. 在“调试”菜单中选择“启动调试”,Windows控制台应用程序开始执行,随后OS Lab窗口被自动激活,并且在刚刚添加断点的代码行左侧空白中显示一个黄色箭头,表示程序已经在此行代码处中断执行(也就是说下一个要执行的就是此行代码),如图:3. 激活Windows控制台应用程序的窗口,可以看到窗口中没有输出任何内容,因为printf函数还没有被执行。
b:单步调试按照下面的步骤练习使用“逐过程”功能:1. 在OS Lab的“调试”菜单中选择“逐过程”,“逐过程”功能会执行黄色箭头当前指向的代码行,并将黄色箭头指向下一个要执行的代码行。
国开(电大)操作系统课程实验报告1
概要
该实验报告旨在记录国开(电大)操作系统课程实验1的过程和
结果。
本次实验的主要目标是熟悉操作系统的基本概念和任务管理。
实验过程
1. 阅读实验指南:仔细阅读了实验指南,了解了实验要求和流程。
2. 环境搭建:安装了虚拟机软件并创建了一个虚拟机,用于实
验的操作系统。
3. 实验步骤:
- 步骤1:启动虚拟机并登录操作系统。
- 步骤2:查看当前系统的任务列表。
- 步骤3:创建一个新的任务,并添加一些测试内容。
- 步骤4:查看更新后的任务列表,确认新任务的添加成功。
4. 实验结果:
- 成功完成了所有实验步骤。
- 通过查看任务列表,确认新任务的添加成功。
总结
通过本次实验,我进一步了解了操作系统的基本概念和任务管理。
实践操作系统的相关操作,加深了对操作系统的理解和熟悉度。
在实验过程中,我遵循实验指南,按照步骤进行操作,并取得了预
期的实验结果。
改进建议
对于下次实验,建议在实验过程中记录更多的细节和操作步骤,便于后续复和总结。
同时,对于实验中遇到的问题,可以记录下来
并尝试寻找解决方案,以便在以后的实验中更好地应对类似问题。
《操作系统》课程实验报告一、实验目的本次《操作系统》课程实验的主要目的是通过实际操作和观察,深入理解操作系统的工作原理、进程管理、内存管理、文件系统等核心概念,并掌握相关的操作技能和分析方法。
二、实验环境1、操作系统:Windows 10 专业版2、开发工具:Visual Studio Code3、编程语言:C/C++三、实验内容(一)进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新进程,并观察进程的创建过程和资源分配情况。
同时,实现进程的正常终止和异常终止,并分析其对系统的影响。
2、进程同步与互斥使用信号量、互斥锁等机制实现进程之间的同步与互斥。
通过模拟多个进程对共享资源的访问,观察并解决可能出现的竞争条件和死锁问题。
(二)内存管理实验1、内存分配与回收实现不同的内存分配算法,如首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法。
观察在不同的内存请求序列下,内存的分配和回收情况,并分析算法的性能和优缺点。
2、虚拟内存管理研究虚拟内存的工作原理,通过设置页面大小、页表结构等参数,观察页面的换入换出过程,以及对系统性能的影响。
(三)文件系统实验1、文件操作实现文件的创建、打开、读取、写入、关闭等基本操作。
观察文件在磁盘上的存储方式和文件系统的目录结构。
2、文件系统性能优化研究文件系统的缓存机制、磁盘调度算法等,通过对大量文件的读写操作,评估不同优化策略对文件系统性能的提升效果。
四、实验步骤(一)进程管理实验步骤1、进程创建与终止(1)使用 C/C++语言编写程序,调用系统函数创建新进程。
(2)在子进程中执行特定的任务,父进程等待子进程结束,并获取子进程的返回值。
(3)通过设置异常情况,模拟子进程的异常终止,观察父进程的处理方式。
2、进程同步与互斥(1)定义共享资源和相关的信号量或互斥锁。
(2)创建多个进程,模拟对共享资源的并发访问。
(3)在访问共享资源的关键代码段使用同步机制,确保进程之间的正确协作。
(4)观察并分析在不同的并发情况下,系统的运行结果和资源竞争情况。
.. 西安交通大学实验报告操作系统实验报告2130505133计算机36班操作系统实验实验一:用户接口实验实验目的1)理解面向操作命令的接口Shell。
2)学会简单的shell编码。
3)理解操作系统调用的运行机制。
4)掌握创建系统调用的方法。
操作系统给用户提供了命令接口和程序接口(系统调用)两种操作方式。
用户接口实验也因此而分为两大部分。
首先要熟悉Linux的基本操作命令,并在此基础上学会简单的shell 编程方法。
然后通过想Linux内核添加一个自己设计的系统调用,来理解系统调用的实现方法和运行机制。
在本次实验中,最具有吸引力的地方是:通过内核编译,将一组源代码变成操作系统的内核,并由此重新引导系统,这对我们初步了解操作系统的生成过程极为有利。
实验内容1)控制台命令接口实验该实验是通过“几种操作系统的控制台命令”、“终端处理程序”、“命令解释程序”和“Linux操作系统的bash”来让实验者理解面向操作命令的接口shell和进行简单的shell编程。
➢查看bash版本。
在shell 提示符下输入:$echo $BASH_VERSION我们的版本是4.3.42(1)-release(2)建立bash 脚本,输出Hello word在编辑器中输入以下内容#!/bin/bashecho Hello World!执行脚本使用指令:$./script➢编写bash脚本,统计/my目录下c语言文件的个数通过bash 脚本,可以有多种方式实现这个功能,而使用函数是其中个一个选择。
在使用函数之前,必须先定义函数。
进入自己的工作目录,编写名为count 的文件脚本程序:#! /bin/bashfunction count{echo –n " Number of matches for $1: " #接收程序的第一个参数ls $1|wc –l #对子程序的第一个参数所在的目录进行操作}将count 文件复制到当前目录下,然后在当前目录下建立文件夹,在my 目录下建立几个c 文件,以便用来进行测试2)系统调用实验该实验是通过实验者对“Linux操作系统的系统调用机制”的进一步了解来理解操作系统调用的运行机制;同时通过“自己创建一个系统调用mycall()”和“编程调用自己创建的系统调用”进一步掌握创建和调用系统调用的方法。
(5)重新编写一个setup.s,然后将其中的显示的信息改为:“Now we are in SETUP”。
再次编译,重新用make命令生成BootImage,结合提示信息和makefile文修改build.c,具体将setup.s改动如下:mov cx,#27mov bx,#0x0007 ! page 0, attribute 7 (normal)mov bp,#msg1mov ax,#0x1301 ! write string, move cursorint 0x10dieLoop:j dieLoopmsg1:.byte 13,10,13,10.ascii "Now we are in SETUP".byte 13,10,13,10将build.c改动如下:if(strcmp("none",argv[3]) == 0)//添加判断return 0;if ((id=open(argv[3],O_RDONLY,0))<0)die("Unable to open 'system'");// if (read(id,buf,GCC_HEADER) != GCC_HEADER)// die("Unable to read header of 'system'");// if (((long *) buf)[5] != 0)// die("Non-GCC header of 'system'");for (i=0 ; (c=read(id,buf,sizeof buf))>0 ; i+=c )if (write(1,buf,c)!=c)die("Write call failed");close(id);fprintf(stderr,"System is %d bytes.\n",i);if (i > SYS_SIZE*16)die("System is too big");return(0);(6)验证:用make是否能成功生成BootImage,运行run命令验证运行结果。
操作系统实验一As a person, we must have independent thoughts and personality.本科实验报告操作系统课程名称:学号:姓名:专业:班级:指导教师:课内实验目录及成绩信息技术学院实验(实验一)1 实验名称:基本shell命令及用户管理2 实验目的掌握安装Linux操作系统的方法。
掌握Linux操作系统的基本配置。
了解GNOME桌面环境。
掌握基本shell命令的使用。
3 实验准备下载VMware Workstation虚拟机软件(版本不限)。
准备Linux操作系统的安装源(内核版本和发行版本均不限)。
注:实验准备、实验内容和作为回家作业布置,同学们利用课余时间可在私人计算机上完成。
4 实验要求、步骤及结果安装虚拟机软件。
【操作要求】安装VMware Workstation虚拟机软件,并填写以下4.1.1和的内容。
4.1.1【VMware Workstation虚拟机版本号】4.1.2【主要配置参数】安装Linux操作系统。
【操作要求】安装Linux操作系统,版本不限。
Linux发行版本:Linux内核版本:【主要操作步骤:包括分区情况】1、创建一台虚拟机安装操作系统时客户机操作系统选择Linux2、修改虚拟机的安装路径。
3、建一个新的虚拟磁盘,磁盘的空间20GB,并且将单个文件存储虚拟磁盘。
4、设置分区完毕,安装虚拟机了解Linux操作系统的桌面环境之一GNOME。
【操作要求】查看桌面图标,查看主菜单,查看个人用户主目录等个人使用环境。
【操作步骤1】桌面图标【操作步骤2】主菜单【操作步骤3】个人用户主目录【操作步骤4】启动字符终端【操作步骤5】注销[root@localhost~]# exit【操作步骤6】重启系统[root@localhost~]# reboot【操作步骤7】关闭[root@localhost~]# halt【回答问题】简述Windows桌面环境与Linux桌面环境的主要区别。
《操作系统》实验教学大纲实验名称:操作系统实验实验课程:计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程实验学时:24学时(12次课程实验)实验目的:1.通过操作系统实验,学生将深入了解操作系统的原理和设计。
2.学生将掌握操作系统的基本概念和常用技术。
3.提高学生的实践能力和创新能力,培养学生的团队合作精神。
实验内容:1.实验一:操作系统基本概念-实验介绍:了解操作系统的基本概念和基本功能。
-实验要求:学生通过阅读文献或参考书籍,掌握操作系统的基本概念。
-实验过程:学生通过讨论或小组讨论的方式,给出操作系统的定义和基本功能列表。
2.实验二:进程管理-实验介绍:通过实验来学习进程管理的基本概念和常用算法。
-实验要求:学生通过自己编写程序,实现进程的创建、销毁和调度。
-实验过程:学生根据给定的问题,设计进程模型并实现相应的程序。
3.实验三:内存管理-实验介绍:了解内存管理的基本概念和常用算法,学习虚拟内存技术的原理。
-实验要求:学生通过编写程序,实现内存分配和回收的算法。
-实验过程:学生通过模拟内存分配和回收的过程,理解内存管理的基本原理。
4.实验四:文件系统-实验介绍:了解文件系统的基本概念和常用算法,学习文件管理的基本原理。
-实验要求:学生通过编写程序,实现文件的创建、删除和查找。
-实验过程:学生通过模拟文件的创建、删除和查找的过程,理解文件管理的基本原理。
5.实验五:设备管理-实验介绍:通过实验学习设备管理的基本概念和常用算法,了解设备驱动程序的实现原理。
-实验要求:学生通过编写程序,模拟设备的控制和管理。
-实验过程:学生通过模拟设备的请求、分配和释放的过程,理解设备管理的基本原理。
6.实验六:作业调度-实验介绍:通过实验学习作业调度的基本概念和常用算法。
-实验要求:学生通过编写程序,实现作业的调度。
-实验过程:学生通过输入作业和作业调度算法,模拟作业调度的过程。
实验评定:-实验报告:60%-实验成果:20%-实验操作:20%实验环境:- 操作系统:Linux、Windows实验要求:-学生需认真完成实验任务,编写实验报告。
西安交通大学实验报告——操作系统原理课内实验姓名:班级:学号:实验一用户接口实验一、实验目的1、理解并掌握面向操作命令的接口 Shell,学会简单的shell编码。
2、理解操作系统调用的运转体制,掌握创立系统调用的方法。
二、实验内容1、控制台命令接口实验理解面向操作命令的接口shell和进行简单的shell编程。
该实验是经过“几种操作系统的控制台命令”、“终端办理程序”、“命令解说程序”和“Linux操作系统的bash”来让实验者理解面向操作命令的接口shell和进行简单的shell 编程。
查察bash版本。
编写bash脚本,统计/my目录下c语言文件的个数2)系统调用实验。
2、系统调用实验理解操作系统调用的运转体制。
该实验是经过实验者对“Linux操作系统的系统调用体制”的进一步认识来理解操作调用的运转体制;同时经过“自己创立一个系统调用mycall()”和“编程调用自己的系统调用”进一步掌握创立和调用系统调用的方法。
编程调用一个系统调用fork(),察看结果。
编程调用创立的系统调用foo(),察看结果。
自己创立一个系统调用mycall(),实现功能:显示字符串到屏幕上。
编程调用自己创立的系统调用。
系统创立三、实验准备为了使用户经过操作系统达成各项管理任务,操作系统一定为用户供应各样接口来实现人机交互。
经典的操作系统理论将操作系统的接口分为控制台命令和系统调用两种。
前者主要供应给计算机的操作人员对计算机进行各样控制;尔后者则供应个程序员,使他们能够方便地使用计算机的各样资源。
四、实验步骤及结果1、控制台命令接口实验1)查察bash版本操作:在shell提示符下输入:$echo$BASH_VERSION结果:版本是(1)-release2)成立bash脚本,输出Helloword操作:在编写器中输入以下内容#!/bin/bashechoHelloWorld!结果:操作:履行脚本使用指令:$./text结果:(3)编写bash脚本:统计/my目录下c语言文件的个数经过bash脚本,能够有多种方式实现这个功能,而使用函数是此中个一个选择。
广州大学学生实验报告开课学院及实验室:计算机科学与工程实验室 2015年11月11日实验课操作系统成绩程名称实验项进程管理与进程通信指导老师陈康民目名称(***报告只能为文字和图片,老师评语将添加到此处,学生请勿作答***)进程管理(一)进程的创建实验一、实验目的1、掌握进程的概念,明确进程的含义2、认识并了解并发执行的实质二、实验内容1、编写一段程序,使用系统调用fork( )创建两个子进程。
当此程序运行时,在系统中有一个父进程和两个子进程活动。
让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示'a',子进程分别显示字符'b'和字符'c'。
试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。
2、修改上述程序,每一个进程循环显示一句话。
子进程显示'daughter …'及'son ……',父进程显示'parent ……',观察结果,分析原因。
三、实验步骤1、编写一段程序,使用系统调用fork( )创建两个子进程。
代码:#include <stdio.h>main( ){int p1,p2;while((p1=fork( ))= = -1); /*创建子进程p1*/if (p1= =0) putchar('b');else{while((p2=fork( ))= = -1); /*创建子进程p2*/if(p2= =0) putchar('c');else putchar('a');}}运行结果:bca,bac, abc ,……都有可能。
2、修改上述程序,每一个进程循环显示一句话。
子进程显示'daughter …'及'son ……',父进程显示'parent ……',观察结果,分析原因。
代码:#include <stdio.h>main( ){int p1,p2,i;while((p1=fork( ))= = -1); /*创建子进程p1*/if (p1= =0)for(i=0;i<10;i++)printf("daughter %d\n",i);else{while((p2=fork( ))= = -1); /*创建子进程p2*/if(p2= =0)for(i=0;i<10;i++)printf("son %d\n",i);elsefor(i=0;i<10;i++)printf("parent %d\n",i);}}结果:parent…son…daughter..daughter..或parent…son…parent…daughter…等四、分析原因除strace 外,也可用ltrace -f -i -S ./executable-file-name查看以上程序执行过程。
1、从进程并发执行来看,各种情况都有可能。
上面的三个进程没有同步措施,所以父进程与子进程的输出内容会叠加在一起。
输出次序带有随机性。
2、由于函数printf( )在输出字符串时不会被中断,因此,字符串内部字符顺序输出不变。
但由于进程并发执行的调度顺序和父子进程抢占处理机问题,输出字符串的顺序和先后随着执行的不同而发生变化。
这与打印单字符的结果相同。
五、思考题(1)系统是怎样创建进程的?linux 系统创建进程都是用fork() 系统调用创建子进程。
Init程序以/etc/inittab为脚本文件来创建系统的新进程的。
新进程还克以创建新进程。
创建新进程是通过克隆老进程或当前进程来创建的。
新进程的创建实用系统调用sys_fork()或sys_clone(),并且在内核模式下完成。
在系统调用结束时,系统从物理内存中分配一个心的task_struct()数据结构和进程堆栈,同时获得一个唯一的标示此进程的标识符。
通过FORK函数调用促使内核创建一个新的进程,该进程是调用进程的一个精确的副本。
新创建的进程为子进程,调用的FORK进程为父进程,而且创建出来的是两个副本,即,两个进程,但他们互不干扰。
(2)当首次调用新创建进程时,其入口在哪里?首次创建进程时,入口在进程1那里。
(二)进程的控制实验一、实验目的1、掌握进程另外的创建方法2、熟悉进程的睡眠、同步、撤消等进程控制方法二、实验内容1、用fork( )创建一个进程,再调用exec( )用新的程序替换该子进程的内容2、利用wait( )来控制进程执行顺序三、参考程序#include<stdio.h>#include<unistd.h>main( ){int pid;pid=fork( ); /*创建子进程*/switch(pid){case -1: /*创建失败*/printf("fork fail!\n");exit(1);case 0: /*子进程*/execl("/bin/ls","ls","-1","-color",NULL);printf("exec fail!\n");exit(1);default: /*父进程*/wait(NULL); /*同步*/printf("ls completed !\n");exit(0);}}四、运行结果五、思考(1)可执行文件加载时进行了哪些处理?解:可执行文件加载时首先是创建一个新进程的fork系统调用,然后用于实现进程自我终止的exit系统调用;改变进程原有代码的exec系统调用;用于将调用进程挂起并等待子进程终止的wait系统调用;获得进程标识符的getpid系统调用等处理过程。
(2)什么是进程同步?wait( )是如何实现进程同步的?解:进程同步是指对多个相关进程在执行次序上进行协调,以使并发执行的主进程之间有效地共享资源和相互合作,从而使程序的执行具有可在现行。
首先程序在调用fork()机那里了一个子进程后,马上调用wait(),使父进程在子进程调用之前一直处于睡眠状态,这样就使子进程先运行,子进程运行exec()装入命令后,然后调用wait(0),使子进程和父进程并发执行,实现进程同步。
(三)进程互斥实验实验目的1、进一步认识并发执行的实质2、分析进程竞争资源的现象,学习解决进程互斥的方法实验内容1、修改实验(一)中的程序2,用lockf( )来给每一个进程加锁,以实现进程之间的互斥2、观察并分析出现的现象#include <stdio.h>#include <unistd.h>main(){int p1,p2,i;while((p1=fork( ))= = -1); /*创建子进程p1*/if (p1= =0){lockf(1,1,0); /*加锁,这里第一个参数为stdout(标准输出设备的描述符)*/for(i=0;i<10;i++)printf("daughter %d\n",i);lockf(1,0,0); /*解锁*/}else{while((p2=fork( ))= =-1); /*创建子进程p2*/if (p2= =0){lockf(1,1,0); /*加锁*/for(i=0;i<10;i++)printf("son %d\n",i);lockf(1,0,0); /*解锁*/}else{lockf(1,1,0); /*加锁*/for(i=0;i<10;i++)printf(" parent %d\n",i);lockf(1,0,0); /*解锁*/}}}运行结果parent…son…daughter..daughter..或parent…son…parent…daughter…大致与未上锁的输出结果相同,也是随着执行时间不同,输出结果的顺序有所不同。
四、分析原因上述程序执行时,不同进程之间不存在共享临界资源(其中打印机的互斥性已由操作系统保证)问题,所以加锁与不加锁效果相同。
(四)守护进程实验写一个使用守护进程(daemon)的程序,来实现:1, 创建一个日志文件/var/log/Mydaemon.log2,每分钟都向其中写入一个时间戳(使用time_t的格式)注意:要root权限才能在/var/log创建文件。
守护神程序:#include<stdio.h>#include<time.h>#include<unistd.h>main(){time_t t; //建立time_t格式变量FILE *fp; //建立文件fp=fopen("/var/log/Mydaemon.log","a");//打开文件pid_t pid; //守护神pid=fork();if(pid>0){printf("Daemon on duty!\n");exit(0);}else if(pid<0){printf("Can't fork!\n");exit(-1);}while(1){if(fp>=0){sleep(60); //等待一分钟再往文件中写入时间戳printf("Daemon on duty!\n");t=time(0);fprintf(fp,"The current time is %s\n",asctime(localtime(&t)));}}fclose(fp);//关闭文件}运行结果进程通信(一) 信号机制实验实验目的1、了解什么是信号2、熟悉LINUX系统中进程之间软中断通信的基本原理实验内容1、编写程序:用fork( )创建两个子进程,再用系统调用signal( )让父进程捕捉键盘上来的中断信号(即按^c键);捕捉到中断信号后,父进程用系统调用kill( )向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止:Child process1 is killed by parent!Child process2 is killed by parent!父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止:Parent process is killed!2、分析利用软中断通信实现进程同步的机理参考程序#include <stdio.h>#include <signal.h>#include <unistd.h>void waiting( ),stop( );int wait_mark;main( ){int p1,p2,stdout;while((p1=fork( ))= =-1); /*创建子进程p1*/if (p1>0){while((p2=fork( ))= =-1); /*创建子进程p2*/if(p2>0){wait_mark=1;signal(SIGINT,stop); /*接收到^c信号,转stop*/waiting( );kill(p1,16); /*向p1发软中断信号16*/kill(p2,17); /*向p2发软中断信号17*/wait(0); /*同步*/wait(0);printf("Parent process is killed!\n");exit(0);}else{wait_mark=1;signal(17,stop); /*接收到软中断信号17,转stop*/waiting( );lockf(stdout,1,0);printf("Child process 2 is killed by parent!\n");lockf(stdout,0,0);exit(0);}}else{wait_mark=1;signal(16,stop); /*接收到软中断信号16,转stop*/waiting( );lockf(stdout,1,0);printf("Child process 1 is killed by parent!\n");lockf(stdout,0,0);exit(0);}}void waiting( ){while(wait_mark!=0);}void stop( ){wait_mark=0;}运行结果屏幕上无反应,按下^C后,显示Parent process is killed!分析原因上述程序中,signal( )都放在一段程序的前面部位,而不是在其他接收信号处。