2018_2019届八年级科学上册第一章水和水的溶液第六讲物质的分离精讲课件(浙教版)

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科 学
第一章 水和水的溶液
内容索引
第六讲 物质的分离
讲解部分 夯实基础
拓展提高
冲刺竞赛
讲解部分
分离的原则 分离是将混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开， 获得纯净 物的过程。 1．过滤 (1)原理：利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于该液体的固体分 离开来。例如用过滤法除去粗盐中的泥沙。 (2)适用对象：分离固－液(固不溶于液)。 (3)实验仪器及用品：漏斗，滤纸，烧杯，玻璃棒，铁架台(铁圈)。
(1)海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化 钠溶液模拟该过程，如图 1 所示： 已知 B 溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与 B 溶液中溶质质量相等的 溶液是 ________( 选填字母 ) ；与 B 溶液中溶质质量分数相等的溶液是 ________(选填字母)。 (2)氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图 2 所示。据图回答： 溶解度变化受温度影响最大的是________。t℃时，溶解度最小的是 ________。t℃时，将 25g 硒酸镉加入________g 水中，完全溶解后，恰好 得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是： ______________________________________________________________。
2．蒸发 (1)原理：一般是通过加热的方法，使溶剂不断挥发，析出晶体的过 程。 (2)主要仪器：蒸发皿，酒精灯，玻璃棒，铁架台(铁圈)，烧杯。 (3)操作要点：
【例 2】 实验室利用如图所示装置进行蒸发的实验。
(1)在组装该装置时，下列仪器的组装顺序是(选填序号)________。 ①蒸发皿 ②铁架台 ③酒精灯 (2)在加热的过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止__________________ _______________________________________________________________ _________。 【答案】(1)②③① (2)局部温度过高，造成液滴飞溅
【解题思路】
(1)组装装置时，按照从下到上的顺序进行，则在组
装该装置时，组装顺序是②③①。 (2)在加热的过程中，用玻璃棒不断搅拌，是为了防止局部温度过高， 造成液滴飞溅。
3．结晶 (1)原理：利用溶剂对被提纯物质及杂质的溶解度不同，使被提纯物 质从过饱和溶液中析出。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到 提纯的目的。 (2)适用对象：分离固—液(固溶于液)。 (3)主要仪器：蒸发皿，酒精灯，玻璃棒，铁架台(铁圈)，烧杯。
【答案】(1)①烧杯
②漏斗
(2)低
(3)①滤纸破损
②滤液液面高
于漏纸边缘 ③见仪器的名称分析即可。(2)根据过滤操作
的注意事项分析即可，过滤操作要遵循“一贴”“二低”“三靠”的原 则，一贴：湿润的滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低 于滤纸边缘。三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，漏斗下端 紧靠烧杯内壁。(3)过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是：①滤纸不符合 规格；②滤纸边缘高于漏斗边缘；③滤液高于滤纸边缘；④滤纸破损；⑤ 漏斗没有洗净；⑥盛放滤液的烧杯没有洗净；⑦玻璃棒没有靠在三层滤纸 上等。
(4)结晶的两种方法及适用范围： ①蒸发结晶 通过蒸发或汽化，减少一部分溶剂使溶液达到饱和而析出晶体。 此法主要用于溶解度受温度影响变化不大的物质。 ②冷却结晶 先配制热饱和溶液，再降温冷却，使晶体析出。重结晶指的是重复冷 却结晶。 此法主要用于溶解度受温度影响变化较大的物质。
【例 3】 氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。
【解题思路】 (1)根据 A 溶液变化为 B 溶液，没有晶体析出，所以 与 B 溶液中溶质质量相等的溶液是 A；B、C、D 都是常温下氯化钠的饱 和溶液，所以与 B 溶液中溶质质量分数相等的溶液是 C、D； (2)根据三种物质溶解度曲线可知，溶解度变化受温度影响最大的是 硝酸钾；t℃时，溶解度最小的是氯化钠；t℃时，硒酸镉的溶解度为 50g， 所以 t℃时，将 25g 硒酸镉加入 50g 水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶 液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是降低温度并加 入硒酸镉； (3)硝酸钾的溶解度受温度的影响变化较大，所以硝酸钾溶液中含有 少量氯化钠杂质，提纯的方法是降温结晶。
(3)过滤后若发现滤液仍然浑浊，请分析原因： ①________________________________________________________； ②________________________________________________________； ③________________________________________________________。
(4)操作要点：一贴，二低，三靠。
(5)过滤后的固体如何洗涤？ 向过滤器中加水至浸没固体，让水自然流出，重复 2～3 次。
【例 1】 如图为某学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图， 试回答：
(1)写出仪器名称：①________；②________。 (2) 漏斗中液体的液面应该 ________( 选填“高”或“低”) 于滤纸的 边缘；
(3) 硝 酸 钾 溶 液 中 含 有 少 量 氯 化 钠 杂 质 ， 提 纯 的 方 法 是 _______________________________________________________________ _________。 【答案】(1)A 镉 (3)降温结晶 CD (2)硝酸钾 氯化钠 50 降低温度并加入硒酸
4．蒸馏 (1)原理：将液态的物质加热至沸点，使之汽化，然后将蒸气重新冷 凝为液体的操作过程。 (2)适用对象：分离液—液(互溶)。 分离沸点相差较大的互溶液体混合物或除去液体中难挥发或不挥发 的杂质。 (3)主要仪器：
(4)操作要点：
【例 4】 蒸馏可降低水的硬度。 在实验室可用如图装置制取蒸馏水。 回答下列问题：