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高一历史班级姓名必修一第一单元中国古代的中央集权制度复习提纲第1课夏商制度与西周封建一、夏朝：王位世袭制、“家天下”、出现公共权力。
二、商朝：1、内服与外服制度；2、神权与王权紧密结合（突出表现：凡事都要通过占卜予以决定）。
三、西周——分封制、宗法制、礼乐制（重点）（一）分封制（又叫封邦建国）1、含义：周天子把一定的土地和人口，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
2、目的：巩固周的统治（“封建亲戚，以藩屏周”）3、对象：同姓亲族（分封的主体）、功臣、先代贵族（“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”）4、内容：①权利：诸侯享有“世卿世禄”的特权，有相当大的独立性（如设置官吏、建立武装、征派赋役等）；②义务：诸侯必须服从周天子的命令（如派兵戍守、随王作战、定期朝觐、交纳贡赋等）。
5、分封的主要诸侯国：齐、鲁、燕、卫、宋、晋等6．作用：积极①扩大和巩固了西周的统治区域；促进了边疆地区的开发。
②加强了周王的统治地位。
消极：诸侯国权力过大有较强自主性，导致王权衰落，为分裂割据埋下隐患。
7、演变：分封制开始于周武王，破坏于西周后期，崩溃于春秋战国。
(二)宗法制1、目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2．内容及特点：（1）周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施。
（家国同构）（2）核心：嫡长子继承制(嫡长子，即正妻所生的长子)。
（3）嫡长子（大宗）与庶子（小宗）的关系，不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。
3、作用：①保障贵族的“世卿世禄”制特权；②凝聚宗族，巩固分封制，强化王权。
③重家庭建设，提倡尊老爱幼；利于提高家族、民族凝聚力。
④强调家庭本位，重人情,裙带意识浓，不利民主法制意识的培育和民主法治建设。
有利于凝聚宗族、防止内战、强化王权、把国与家密切的联系在一起。
4、分封制与宗法制的关系：二者互为表里、相互依存，分封制是宗法制在政治制度方面的体现。
必修一政治文明历程第一单元1.西周分封制的目的？内容？评价？2.西周宗法制的目的？内容？特点（血缘纽带同政治关系结合）？评价？3.分封制、宗法制对后世社会的影响？4.中国古代早期政治制度的特点？5.秦专制主义中央集权制度的特点？主要内容？影响？郡县制与分封制的异同？6.秦、汉、隋唐、宋、元、明、清统治者如何创新制度解决皇权与相权之间的矛盾？（牢记具体内容!如：明内阁制的设置背景？发展历程？特点？）7. 秦、汉初、汉武帝时、宋初、元朝统治者如何解决中央集权和地方分权之间的矛盾？（牢记具体内容!如：宋初收精兵、削实权、制钱谷的具体内容？）8.中国古代的选官制度（朝代、选官制度、选官标准、评价）？中国古代选官制度的发展趋势？9.中国古代的监察和谏议制度？对中国古代监察和谏议制度的评价？10.中国古代封建社会政治制度的特点？第二单元1.古希腊独特的地理环境及其对希腊城邦文明的影响？2.古希腊城邦的特征？古希腊城邦政体划分的依据？公民的概念？古希腊各政体的比较（流行的是哪两种政体）？3.古希腊民主政治产生的条件？4.雅典贵族政治的特点？5.梭伦改革的内容？意义?6.克里斯提尼改革的内容？意义？对陶片放逐法的评价？7.雅典民主制的基本特点？8.公民大会、五百人议事会、民众法庭的性质？职责？人员产生方式？9.雅典民主制的评价？10.简述古罗马政体的演变？(各政体及实行时间)11.《十二铜表法》诞生的背景？内容？评价？12.公民法、万民法的含义及适用范围？自然法的含义？13.《查士丁尼民法大全》（即《查士丁尼法典》）的组成？影响？14.罗马法的实质？影响？第三单元1.《大宪章》签署的时间及意义？英国资产阶级革命的时间及影响？2.英国君主立宪制确立的时间？标志？《权利法案》的内容？意义？3.英国责任内阁制的形成与发展历程？英国责任内阁制的基本原则?4.1832年议会改革的背景？内容？意义？5.英国君主立宪制的特点？意义？6.中国明朝内阁与近代西方内阁在权力地位、历史影响方面的不同？7.英国政治制度的演进有何特点？8.1787年宪法制定的背景？1787年宪法联邦制原则的具体内容及评价？三权分立原则的具体内容（包括课本P40示意图）及评价？人民主权原则的具体内容及评价？9.1787年宪法的评价？美国联邦制的特点?美国两党制的基本特点？10.法国共和之路的特点及原因？法国共和政体确立的时间？标志？11.《法兰西第三共和国宪法》的主要内容（参照政体示意图）？法国1875年宪法的意义？12.德意志君主立宪制确立的时间？标志？1871年《德意志帝国宪法》的主要内容？13.德意志君主立宪制的特点及成因？德意志君主立宪制确立的评价？14.近代西方资产阶级代议制的特点？评价？15.近代英国、美国、法国、德国等四国政体的比较？（见所发单页）第四单元近代列强侵华史：（本单元时间界定在1840-1919，1919-1949新民主主义革命时期的列强侵华史在第20课）1.鸦片战争爆发的原因？《南京条约》签订的时间？内容？影响？哪些条款反映了英国侵略中国的本质意图？鸦片战争的影响？2.第二次鸦片战争爆发的原因？时间？暴行？《天津条约》《北京条约》签订的时间？主要内容？第二次鸦片战争的影响？3.中日甲午战争爆发的根本原因？导火线？时间？《马关条约》签订的时间？主要内容？每一条款的危害？中日甲午战争的影响？4.八国联军侵华的时间？目的？概况？《辛丑条约》签订的时间？主要内容及危害？《辛丑条约》的签订，使清政府成为帝国主义统治中国的工具，清廷堕落为“洋人的朝廷”。
必修一《政治文明历程》第1——6单元知识结构提纲专题一古代中国的政治制度第1节、中国早期政治制度的特点一、夏朝：二、商朝：三、西周（一）分封制1、含义：又称封邦建国，周天子把一定的土地和人口，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
2、目的：扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的奴隶制统治（“封建亲戚，以藩屏周”）3、对象：同姓王族、异姓功臣、先代贵族4、内容①权利：诸侯在封国内享有世袭统治权（用人权、行政权、财政权、军事权）②义务：定期朝贡、并提供军赋和力役（镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职）5、分封的主要诸侯国：齐、鲁、燕、卫、宋、晋等6、演变：分封制开始于周武王，破坏于西周后期，崩溃于春秋战国。
7、影响①积极：分封制加强了周天子对地方的控制，形成对周王室的拱卫，扩大统治区域，有利于稳定当时的政治秩序。
②消极：分封制埋下了地方分裂割据的祸根，后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。
(二)宗法制1、含义：按照血缘宗族关系的亲疏分配政治权力，维护政治联系的制度。
2、实质：按血缘亲疏关系分配政治权利3、目的：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，加强分封制形成的统治秩序，维护周王朝的统治和政权的稳定4、最大特点：嫡长子继承制。
(嫡长子，即正妻所生的长子)5、宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士6、作用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；②有利于统治集团内部的稳定与团结，防止贵族间因权力的继承问题发生纠纷；③以后，宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据，对中国社会产生了深远影响。
7、分封制与宗法制的关系：二者互为表里、相互依存，宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，二者共同构成了西周的两大政治支柱。
四、中国早期政治制度的特点：1、神权与王权相结合；2、以血缘关系为纽带，形成国家政治结构（最基本的特点）3、最高执政集团尚未实现权力高度集中第2节、秦朝专制主义中央集权制度的建立▲概念辨析：专制主义：指皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身（是一种决策方式）中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。
必修1政治文明史期末复习提纲一、古代中国的政治制度第1课商周制度与西周封建1、夏朝开始：出现“公共权力”和“王位世袭制”（王位继承的传子制度）；2、商：内服外服制3、西周：㈠分封制：又称封邦建国（1）含义：是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地广建封国，叫做诸侯国。
（2）分封种类：①同姓亲族是主体；②功臣；③姻亲；④一些古国后裔。
（3）影响（作用）：①分封制使周朝的势力范围不断扩大，扩大了疆域。
②确立了周王天下共主的地位，还使西周贵族集团形成了周王-诸侯-卿、大夫-士的等级序列。
㈡西周的宗法制：（1）目的：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
（2）特点：①宗法制的最大特点是嫡长子继承制。
②规定了相对的大宗、小宗之别。
大宗与小宗的关系是相对（3）影响（作用）：①有利于保障各级贵族特权②有利于凝结宗族，防止纷争，强化王权，把家与国密切结合在一起。
第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立1．中央集权制度的建立——秦朝（公元前221年）（1）特征：权力高度集中（2）内容：中央：①皇帝制②三公九卿制三公：丞相（辅佐皇帝处理全国政务）太尉（负责军事）御史大夫（负责监察百官）地方：郡县制（郡、县长官由中央直接任免，不能世袭。
）（3）巩固中央集权制度的措施：①制定了一套严格的选拔和考察官吏的制度②制定细密严苛的法律（4）中央集权制度的建立影响：秦代开始形成了中央集权的政治体制，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治与社会产生了影响。
第3课古代政治制度的成熟和专制皇权的不断加强1.西汉（1）中央措施：建立中外朝制度；中朝：是中央决策机构（2）地方措施：①实行“推恩令”削弱地方诸侯国②设置刺史，监督地方2.隋唐：三省六部制（中央机构）（1）确立的时间：隋唐（2）三省的职能：中书省：起草诏令门下省：封驳审议尚书省：下设六部，负责执行（3）作用：①互相牵制、互为补充，分工明确，提高办事效率；②分割相权加强皇权。
2015-2016学年高一历史必修一复习学案使用时间：2016.1.15 编制人：刘永秀田凌君审核人：审批人：班级：小组：姓名：评价：第三、四单元近代西方资本主义政体的建立和内忧外患与中华民族的奋起【学习目标】掌握四国政体的基本史实，能够比较异同；构建列强侵华与中国人民抗争的史实，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【单元体系构建】【基础知识巩固】第三单元近代西方资本主义政体的建立1.英国君主立宪制确立的标志、影响、特点？2.英国责任内阁制运行原则？3.1832年议会改革的原因和影响？4.近代英国的民主政治是怎样逐渐发展的？（四个过程）5.1787年宪法体现原则、分权制衡图、评价？6.美国总统制的特点？美国联邦制特点？7.美国近代民主政治通过哪些措施实现分权制衡的？8.法国1875年宪法的内容？（立法权、行政权）9.《德意志帝国宪法》的内容？（联邦权力、国王权力、首相地位、联邦议会和帝国国会）10.德意志帝国体制的特点及影响？11.近代代议制民主在西方政治社会中起怎样的作用？第四单元内忧外患与中华民族的奋起1.第一次鸦片战争的时间、背景、结果（条约、内容）、影响、失败的原因、教训。
2.第二次鸦片战争的时间、原因、经过、结果（条约、内容）、影响。
3.太平天国运动爆发的背景、过程、结果、意义、局限性、失败原因和启示。
4.甲午战争爆发的背景、过程、结果（条约、内容）、影响、中国战败的原因。
5.八国联军侵华的根本原因、直接原因、过程、结果（条约、内容）、影响。
6.义和团运动爆发的背景、过程、口号、特点、结果、历史意义。
7..中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程。
8.辛亥革命爆发的背景、过程、结果（失败还是胜利）、影响、局限性。
9.《中华民国临时约法》的内容、原则、意义。
10.五四运动爆发的原因、过程、中心、结果、影响。
【重难点阐释】一、资产阶级代议制：1.概念：代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度。
历史1——4单元 综合练习（一）1、费孝通说:“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质……而是像水 的波纹一般,一圈圈推出去,愈推愈远,也愈推愈薄。
”他描绘的中国乡土社会组织体系是 ( ) A.“家国同构”理想的表现 B.宗法制度文化的反映 C.“三纲五常”原则的体现 D.分封制森严等级的反映2、唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三段论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制 和民治三大阶段。
其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A. 专制王权披上神权外衣 B. 政权和族权互为表里 C. 中央对地方直接控制 D 思想统一促进政治统一3、据《春秋》记载，在二百四十二年间据鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝 贡楚国2次。
这一现象反映的实质是A. 宗法分封制逐渐瓦解B. 各诸侯国之间联系密切C. 周天子成为“天下共主”D. 周王未能实现高度集权4、“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试， 又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。
”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是( )A ．皇帝制度B ．郡县制度C ．官僚制度D ．朝议制度5、秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇 帝家族和亲戚等。
这反映了中国古代政体的本质是A ．职分细化，各负其责B ．化国为家，君权至上C ．选贤举能，唯才是用D ．官员众多，政务繁杂6、秦统一全国后采取的措施中被称为“非常有效且持久的国家统一的粘合剂”的是 A ．确立皇帝制度 B ．统一货币 C ．统一度量衡 D ．统一文字7、司马迁在《史记·李斯列传》中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无 功伐之患。
”下列对材料信息的本质理解，最准确的是A ．肯定了秦朝统一的历史意义B ．肯定了秦朝地方行政制度的作用C ．敏锐地指出了分封制的弊端D ．指出了分封制与郡县制的本质区别8、唐朝一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇宫划一敕字，然 后由政事堂盖印中书门下之章发下。
岳麓版高中历史必修一复习提纲（政治发展史）第一单元中国古代的政治制度★考纲要求:1、商周时期的政治制度：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早起政治制度的特点；2、秦中央集权制度的形成：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的的建立及影响；3、汉至元政治制度的演变：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；4、明清君主专制的强化：了解明代内阁、清朝军机处的设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
★高考命题方向：1、中国古代中央集权制度是考查的重点内容，其中尤其以秦、唐、宋、明、清最为重要，考查的重点放在官僚体系中各部门的职能上，我国古代很多名称相同的部门在不同的朝代的名称职能上存在一定差别，复习时要注意将其理顺出来。
2、规律性知识也是考查的重点，很多高考题目侧重考查专题内容的综合性，如从秦、唐、宋、明、清加强中央集权的措施中找出我国古代加强中央集权的一般性手段“分化事权”。
3、高考题目越来越重视与社会生活知识的结合，强调学以致用，体现出新课标下高考命题的新趋势。
比如，2008年广东历史单科考试卷第一题将农村中存在的祠堂与古代宗法制相联系；2007年山东文综第九题，从服装的角度考查明朝加强中央集权的情况，所以，平时复习时要注意日常的生活小知识。
4、高考命题中，以历史地图或历史图片作为材料的题目屡见不鲜，因而复习时要注意加强对课本中的历史地图、历史图片及历史史料的关注，提高自身的识图和分析历史地图及图片的能力，并与教材知识相联系。
5、对本单元的考查侧重于选择题的形式，以选择题为主，但也不排除主观题的可能性。
★单元基本知识：☆一、夏商周的社会政治制度：1、夏朝：（1）国家政权的出现，标志：国家机器的建立（注意夏代出现凌驾于社会之上的公共权利的相关史实）。
（2）夏朝的建立是我国历史进入文明时代的标志.2、商朝：(1)内外服制度：①内服是指（）；②外服是指（）。
一、单选题1．中国古代官僚政治完全取代门阀政治，形成“文官体制”是在（）A．商周时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．两宋时期2．嫡长子继承制是西周宗法制的核心。
在这一制度下，政治权利的分配主要依据（）A．才能的高低B．血缘的远近C．军功的大小D．财产的多少3．著名历史学家钱穆评价秦朝政治时说：“秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡，前后仅十五年。
然开后世一统之局，定郡县之制。
其设官定律，均为汉所因袭。
其在政治上之设施，关系可谓极大。
”以下朝代与秦朝最为相似的是（）A．西周 B．唐朝 C．隋朝 D．元朝4．合理的制度是实现社会公平的重要力量。
下列制度明显促进了当时社会公平的是（）A．郡县制B．三省六制C．科举制D．行省制5．西周政府规定市场中禁止贩卖礼器和兵器；贵族买东西只能通过手下的管事和仆役等人去办，自己不能入市。
以上规定的主要目的是（）A．维护社会等级秩序 B．限制贵族滥用私权C．加强对市场的监管 D．防止扰乱社会治安6．2021年8月29日，台湾工dang主席、台湾两岸关系发展促进会理事长郑昭明一行到福建省大田县桃源镇郑成功宗祠——郑氏荥阳祠祭祖。
郑昭明的郑氏荥阳祠祭祖与下列哪一制度有关（）A．分封制 B．宗法制C．郡县制 D．君主立宪制7．商朝信仰天帝的权威，《礼记》则有“君天下曰天子”的记载，唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子，又为天所命子养下民”。
由此可见周朝“礼”的文化（）A．有效维护了分封制和宗法制 B．为周取代商提供了社会基础C．为强化王权提供了理论依据 D．使神权王权的结合更为密切8．《礼记•乐记》中说：“乐者为同，礼者为异。
同则相亲，异则相敬。
”“乐至则无怨，礼至则不争”、“礼义立，则贵贱等矣。
乐文同，则上下和矣”。
这表明礼乐制度（）A．使封建等级观念趋向弱化B．利于分封制的确立和完善C．具有和谐社会关系的作用D．导致官僚政治制度的形成9．宋太祖在各州设立的通判的主要职责与汉武帝时期类似的官职是（）A．尚书令 B．侍中 C．刺史 D．郡守10．反映我国原始社会最终被奴隶制的国家夏朝所取代的史料是（）A．《国语》中记载的“防风后至，禹杀而谬之”B．《越绝书》中记载的“禹穴之时，以铜为兵”C．《左传》中记载的“茫茫禹迹，划为九州”D．《礼记》中记载的“天下为家……大人世及以为礼”11．周朝的乐悬制度规定：宫悬，即四面都挂上编钟，此为王之特权；次之，为轩悬，即三面挂上编钟，这是赐给诸侯们的；再次为判悬，即二面挂上编钟，这是赐给大夫们享用的；特悬即一面挂上编钟，这则是赐给士享用的。
第一、二单元综合复习1、中国古代早期的政治制度的特点有哪些？分封制和宗法制的内容是什么？对于巩固西周的统治起到了什么作用？两者的关系如何？2、中国古代中央集权的发展历程及影响。
（秦到明清）秦朝中央集权制度建立的影响？宋朝加强中央集权的影响？3、雅典民主制度的特点、内容及评价。
4、罗马共和国采取哪些措施防止个人独裁、协调贵族和平民的关系？罗马法的内容、影响。
12、”这说明西周分封的主要对象是：AA、王族B、功臣C、殷商旧族D、姻亲3、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是：BA、王——卿、大夫——诸侯——士B、王——诸侯——卿、大夫——士C、王——诸侯——士——卿、大夫D、王——大夫——士——卿4、分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的主要因素是：AA、生产力的发展B、生产关系的发展C、诸侯争权夺利D、井田制的破坏5、结合所学知识分析宗法制示意图，西周宗法制的特点是：A①血缘关系与政治关系结合②嫡长子继承制③大宗小宗相对④森严的社会等级⑤庶子继承制A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤6、“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是：BA、描述了西周分封制的情况B、天子与诸侯都是宗族、姻亲关系C、诸侯有保护天子的义务D、当时常有诸侯“不朝”的现象7、秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是：BA、焚书坑儒B、推行郡县制C、攻打匈奴D、修筑长城8、秦始皇建立了一套较完备的中央政权组织，其中“掌丞天子，助理万机”的高官是：BA、太尉B、丞相C、御史大夫D、廷尉9、秦朝中央集权制的核心是：AA、规定皇权至高无上B、中央设三公九卿C、地方推行郡县制D、颁布秦律10、秦王朝政治制度的基本特征是：CA、选拔和考察官吏制度B、三公九卿制C、权力的高度集中D、法律细密、严苛11、如图反映的是周朝的政治制度及其关系，下列有关说法错误的是：DA、宗法制和分封制互为表里B、宗法制以嫡长子继承制为核心C、通过分封制，建立起森严的等级序列D、整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型12、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
历史必修一提纲第一单元：中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建一、夏朝：约公元前2070－前1600年，出现了公共权力，是我国古代的第一个国家政权。
二、商朝：约公元前1600－前1046年1、主要的政治制度：内服与外服制。
2、商王对附属国的控制力是有限的。
各附属国基本保持原有的社会结构，除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，还经常与商处于战争状态。
3、商王通过垄断神权以强化王权。
三、西周：约公元前1046－前771年都镐京1、分封制：分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地最高统治者：周王。
以都城为中心的附近区域是周王的直接驻地。
对象：同姓亲族（主体）、功臣、姻亲、殷商降族、被商灭掉的古国后裔。
意义：使周人势力范围不断扩大；周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强；使西周贵族集团形成了“周王－诸侯－卿、大夫－士”的等级序列。
2、宗法制目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾特点:血缘纽带和政治关系结合起来核心：嫡长子继承制。
内容：大、小宗体系。
在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，称为大宗；嫡长子的同母弟和庶母弟为小宗。
大小宗的关系是相对的。
实质：不仅是家族等级制度，也是政治隶属关系。
作用：有利于凝聚宗族、防止内战、强化王权、把“国”与“家”密切的联系在一起。
3、礼乐制度：是维护宗法分封制度的工具。
第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立一、从群雄割据到大一统春秋时期（前770－前476年）：分封制、宗法制破坏；兼并、争霸战争频繁。
战国时期（前475－前221年）：兼并战争激烈；各国变法（秦国商鞅变法）。
二、秦朝的统一1、建立：前221年，秦王嬴政结束了数百年割据混战的局面，建立了空前统一的大帝国。
历史条件：客观上①历史潮流（民族融合、渴望统一、大国兼并小国）；②秦国实力最强（商鞅变法）。
主观：嬴政的正确决策。
疆域：地图 (东到东海、南到南海、西到陇西、北到长城一带) 。
