小诗一首作文100字

根据秋实这首小诗写一篇作文《秋实：付出与收获》在生活里啊，就像那首秋实小诗讲的一样，收获总是在默默努力付出后才出现的。

就说我家小区门口的那个煎饼摊吧。

摊主是个看起来特别朴实的大叔。

每天早上我去上学，就看见他在那忙活着。

那小小的煎饼摊，东西可全乎了。

大叔摆出来了各式各样的食材，金黄金黄的玉米面，白花花的面粉，新鲜嫩绿的葱花，还有那红得发亮的辣椒酱，看起来就特别诱人。

大叔做煎饼的过程那叫一个熟练。

他先把面糊轻轻倒在烧热的铁板上，手腕子一转，那面糊就乖乖地变成了一个圆圆的饼胚。

这时候呀，他就像个艺术家一样，拿起鸡蛋往锅边一磕，蛋黄蛋清就顺着裂缝滑到饼上。

紧接着，那把小铲子在饼下轻轻一撬，饼就翻了个面，整个动作一气呵成。

然后加上薄脆或者油条，再撒上一大把葱花，挤上一点辣椒酱，要是有客人要香肠，他就再加上一根香喷喷的香肠。

最后，把饼一卷，一个美味的煎饼就做好了。

这个小小的煎饼摊没有高科技的机器，没有特别豪华的装饰，但大叔在这一方小天地里用心经营着。

他每天都提前准备食材，不管多冷多热的天都按时出摊。

他付出的是自己的时间和精力，收获的就是客源和大家对他煎饼的喜爱。

他就像那秋天的果实一样，经过不断地努力付出，结出了香甜的果子。

他的坚持可算得上是一种无声的奋斗，那一个个被大家买走的煎饼就是他的收获。

从他身上我就看到了，只要在自己的位置上好好努力，不管是什么样的平凡工作，都能收获到属于自己的成果呢。

《秋的收获，源于春的耕种》生活就如同一场关于收获的故事，就像那首秋实诗提到的，春种秋收的哲理在许多地方都能体现。

我们班的小花为了能在演讲比赛中取得好成绩，那可真是下了好大的功夫呢。

演讲比赛要提前很久准备。

刚开始的时候，小花光是选题就纠结了好久。

一会儿想谈谈自己对书的喜爱，一会儿又想讲讲旅游的趣事。

后来呀，她确定了要讲环境保护。

然后就是无尽的查资料。

她把自己埋在学校图书馆的角落里，那周围堆满了各种环保相关的书籍，什么《寂静的春天》啦，还有好多关于世界各地环境保护成功案例的书。

丰子恺的小诗你若爱作文丰子恺曾写过这样一首小诗：“你若爱，生活哪里都可爱。

你若恨，生活哪里都可恨。

你若感恩，处处可感恩。

你若成长，事事可成长。

不是世界选择了你，是你选择了这个世界。

既然无处可躲，不如傻乐。

既然无处可逃，不如喜悦。

既然没有净土，不如静心。

既然没有如愿，不如释然。

”这首小诗，初读时只觉平淡，可细细品味，却能咂摸出许多滋味来。

我想起了前段时间的一次经历，那可真是让我对这首小诗有了深刻的感悟。

那是一个周末，阳光灿烂得不像话，湛蓝的天空像是被水洗过一样。

我原本计划着要去公园散步，享受一下这美好的时光。

可谁知，刚出门没多久，我的鞋跟就突然断了！这可把我给郁闷坏了，好好的心情瞬间变得糟糕起来。

我一边嘟囔着“这什么破鞋啊”，一边站在路边不知所措。

心里那个气呀，觉得自己怎么这么倒霉，连出来逛个公园都能遇到这种事。

没办法，我只能先找个地方修鞋。

走了好长一段路，才看到一个小小的修鞋摊。

摊主是一位头发花白的老爷爷，戴着一副老花镜，正专心地修补着一双鞋子。

我走过去，有些不耐烦地说：“爷爷，我的鞋跟断了，能修吗？”老爷爷抬起头，看了看我的鞋，笑着说：“能修能修，小姑娘别着急。

”我在旁边的小板凳上坐下，等着老爷爷修鞋。

这时候我才仔细观察起这个修鞋摊来。

摊位不大，各种工具倒是摆放得整整齐齐。

地上还散落着一些皮料和钉子。

老爷爷的手艺很娴熟，他先把断了的鞋跟拆下来，然后比对了一下，从一堆材料里找出了合适的，开始打磨、安装。

我看着他认真的样子，心里的烦躁不知不觉就少了一些。

阳光照在他的脸上，我看到他额头上的汗珠，在阳光下闪闪发光。

他的手因为常年劳作，长满了老茧，可动作却依旧灵活。

过了一会儿，鞋跟修好了。

我穿上试了试，嘿，跟新的一样！我高兴地问老爷爷：“多少钱呀？”老爷爷伸出三根手指，说：“三块。

”我都不敢相信自己的耳朵，这么便宜！我连忙掏出五块钱递给他，说：“爷爷，不用找了。

”老爷爷却执意把两块钱找给我，说：“该多少就多少，小姑娘。

作文编一首小诗,四年级作文编一首小诗,四年级篇一诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。

他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目眺望。

这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。

于是，他张开双臂，深深地呼吸着这清新的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。

忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。

他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。

过了一会儿，这两个孩子突然停止歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。

“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢?”杨万里觉得很奇怪，百思不得其解。

好奇心促使他将船靠上前问道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢?”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。

这样，使船既能快速前进，又能省力气！”杨万里这才恍然大悟。

他一面点头，一面竖起大拇指称赞道：“你们俩太聪明了，居然能想出这么好的点子。

不简单，不简单！”。

随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了，一直流传到如今。

作文编一首小诗,四年级篇二辛弃疾信步走在宽阔的大马路上，想写一首关于村庄的诗词。

他想啊想，走啊走，不知不觉地走出了城门，来到了一座小小的村庄旁。

村庄里的小房子，并排地挨在一起，屋檐矮矮小小，上面还有清晨的露珠，“滴答”的一声，一颗露珠滴落在青石板上，溅起了小小的水花，圆圆滚滚。

村庄旁，有着一条涓涓细流的小溪，水清澈透底，水中的鹅卵石一枚枚都五光十色，色彩斑斓，静静地躺在水底，成为了小虾儿温暖的小巢。

成群结队的小鱼儿在水中扑腾着，忽上忽下，有时跃出水面，有时又沉入水底，互相追逐者，打闹着，玩得不亦乐乎。

小作文自创一首小诗《秋之舞》落叶在秋风中旋转，像一只只疲倦的蝶。

稻谷弯下腰杆，那是对秋的礼赞。

果园里的果香弥漫，恰似生活甜甜的梦幻。

秋云变幻着姿态，是天空写下的诗篇。

衍生注释：“疲倦的蝶”：把落叶比作疲倦的蝶，是因为到了秋天，树叶枯黄，从树上掉落，它们在风中飘荡的样子就像飞舞得累了的蝴蝶。

“礼赞”：这里表示稻谷成熟时弯下腰的这种姿态，像是在恭敬地赞美秋天这个收获的季节。

赏析：主题：这首诗描绘了秋天的景象。

通过描写落叶、稻谷、果园和秋云等具有代表性的秋天元素，表现出秋天独特的美。

情感：诗中充满了对秋天的喜爱之情。

从描述每一个景象时所用的积极的词汇能感受出来，像“礼赞”“甜甜的梦幻”等词。

表现手法：运用了比喻和拟人的手法。

比如把落叶比作疲倦的蝶是比喻，稻谷弯下腰“礼赞”秋则是拟人，这些手法使得秋天的意象更加生动形象。

作者介绍：作者是一个热爱生活、善于观察大自然的人。

从诗中可以看出，他/她对自然季节有着细腻的感受，能够捕捉到秋天许多平常却又美好的画面，并把这些画面通过充满感情的笔触呈现在诗里。

运用片段：例子一：学校举办秋天主题的朗诵会，小王朗读了这首《秋之舞》。

“各位同学啊，当我们走进秋天这个绚丽的世界，就像走进那首《秋之舞》所描绘的画面一样。

瞧，‘落叶在秋风中旋转，像一只只疲倦的蝶。

’这多形象啊，让我们好像真的看到那落叶在风中飘飞的样子呢。

”例子二：老师在语文课上讲到描写秋天的诗词，叫同学们联想一些自己知道的关于秋天的诗歌。

小李站起来说：“老师，我想到了《秋之舞》。

就像诗里写的‘果园里的果香弥漫，恰似生活甜甜的梦幻。

’感觉秋天的果园充满着希望和美好的感觉，闻着果香，就好像置身于甜蜜的梦里。

”例子三：在一个乡村旅游的宣传册上，印上了这首《秋之舞》。

“当您来到我们这片充满秋意的乡村，您会看到稻谷弯下腰杆，正如‘稻谷弯下腰杆，那是对秋的礼赞。

’这里就像诗中所说的那样，充满着秋天的韵味，是一个感受田园秋意的好地方。

以《童年》为题写一首小诗大全很荣幸同学们能来关注以《童年》为题写一首小诗诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.以《童年》为题写一首小诗一、《童年》童年是一场会发光的梦梦里我梦见我坐在雪白的云朵上带我游览宽阔的天空我梦见清透的露水洗净全部人苦恼童年是一张白白的纸可以画下我们最单纯笨拙的憧憬可以写出我们无忧无虑的自由可以写下这个世界的美妙童年是一首最悦耳的歌由于可以唱出心里最真实的声音就让童年停留在心里最光明的地方！二、《童年，幻想》童年，幻想童年，我望着蓝天，数着星星，幻想有一天和嫦娥相见。

后来，我在学问的海洋中畅游，知道祖国的飞船，在太空行走。

将来，我将连续追赶自己的幻想，等到那一天，自己到蓝天上划动一叶飞舟。

三、《童年》瓦屋细致恬然站在八十年月的韵声里撩拨回忆岁月的辘轳檐角的冰凌扯碎阳光身上破旧的袍衫是谁模糊唱起那支槐花米糕的歌谣观察了爬上石阶的童年满地打着滚儿无忌的笑四、《童年》草垛丢失了果实补给岁月些许枯黄田埂暴露凌乱的脚丫开出故事牧笛不再响起有几只风筝的影醒了吗母亲膝上的酣睡月亮一不留神就飘过了草垛梦里遇见一个秋天结出满园的糖果昨夜场梦带我回儿时家我又趴窗台看毛毛细雨下三月烟花没人家我爬上篱笆等待牵牛花吹响喇叭还惦记：门前河里只孤独小黄鸭还有吓我跳小青蛙童年气味呀芳香外公壶乌龙茶童年故事呀清爽阿婆鬓角白头发童年昨夜梦摇曳水株鸢尾花童年的逝去，亦如风走过，只是，当时年幼孩童的身影，已不在那童年的——影像中了，只是，那时孩童对童年的留念微笑，已深深记忆在了童年的影响中。

挥挥手，告辞了童年，也牢记了童年二字。

五、《童年》童年我们说好你和我一起奔跑就算被困难绊倒不要逃顽强笑假如有苦恼时刻把你围绕请你放快乐声叫我会陪（着）你始终到老做人别太傲慢恋爱别乱了思索生活会突然烦躁突然消逝味道假如被这深深的困扰别遗忘你还有我这依靠靠到天亮为你歌谣二.求一首童年的诗题童年池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面黑板上老师的粉笔还在舍命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待嬉戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党究竟谁抢到那支宝剑隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷模糊糊的童年没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人能够告知我山里面有没有住着神仙多少的日子里总是一个人面对着天空发呆就这么奇怪就这么幻想这么孤独的童年阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒画不出一边那一条彩虹什么时候才能象高班级的同学有张成熟与长大的脸希望着假期希望着明天希望着长大的童年一天又一天一年又一年希望长大的童年梦幻童年我曾经问聪慧的星星，我曾经问慈爱的月亮. 梦的路究竟有多漫长；我曾经问深情的大地，我曾经问暖和的太阳. 梦的路究竟有多漫长. 童年是初生的绿叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是布满漂亮的梦幻. 晚雨轻烟梦幻远景阵阵视觉朦迷离人亦迷惘星光闪烁空中照遍山川活现美景旧事在眼前童年形象轮廓都一一呈现了漫漫岁月那堪岁月无情送别送走往日韶华去也匆忙又春风命运变动信念坚决无穷就像往日素心清洁无瑕片片天真人生开朗笑语苍天又学鸟飞落日面照红徘徊寻找重叫花香漂浮风中叫句妈妈顿地撒娇夜夜伴我床模糊迷幻神韵轻飘飘浮纵笑语苍天又学鸟飞落日面照红童年形象轮廓都一一呈现了片片心声段段意境幸运是女童无愁无恨无怨天真又欢欣寸寸春晖念念母亲地寄情何时重入怀抱亲心溶混我童年时我与你家乡中相见天未亮你与我永久心愿也一样何时能再与你家乡中相见天未亮我这里每晚每朝也会对你想一趟童年时我与你一双双走到阡陌上你要我替你采花插襟上何时能再与你一双双走到阡陌上每次我观察野花也会对你想一趟童年时我与你打千秋想要攀月亮你说过要我将心挂天上何时能再与你打千秋飞到星月上每次我观察星星也会对你想一趟童年时我与你将颗心刻到花树上你说过两个痴心永守望何时能再与你一双双走到花树望再看看这两颗心有无永久相向共你相识在童年系你知心永不变与你共渡多少欢乐时点只系知己咁简洁共你每天都相见伴你身边永不变与你共渡欢乐时每天都唔简洁纯真爱刻心中永在有苦恼困难并肩相助童年往事至今我未忘愿你都不变互励常互勉：南宋：杨万里：宿新市徐公店：篱落稀稀一径深，树头花落未成阴。

写一首诗六年级作文五篇【例文一】写一首诗六年级作文银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的故事，让我对古诗如痴如醉。

每当看到古诗，我都会无法自拔！小时侯，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。

久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。

也常常会主动地读起各色古诗。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

这一首古诗前两句表达了农家的淳朴，待人友好的品质。

后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂阴浓，花朵娇艳靓丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源，在后两句，还蕴藏着一个深刻的道理就是：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界！古诗还能启发我们。

古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我的情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中，几乎古诗书不离手，我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，日子长久了，我变得多愁善感。

不管我是怎样表达我对古诗的热爱，总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不但收获了知识，更净化了我的灵魂！【例文二】写一首诗六年级作文古诗是我国古典文学中的经典。

每个人都有自身喜欢的古诗，我最喜欢的古诗是《牧童》。

诗人吕岩的《牧童》虽然只有寥寥二十八个字：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

但却向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，不但让我们感到日出而作，日落而息生活的安然与恬静，也让我们感受到牧童心灵的无羁无绊、自然放松。

诗的前两句给了我视觉和听觉上的感受，这也是我喜欢这首诗的原因之一。

我仿佛看见一眼望不到边的原野，绿草如茵；仿佛听见悠扬悦耳的笛声随风飘扬、时断时续；仿佛身临其境，陶醉在这翠色欲流的原野中。

以友谊为主题写一首小诗作文朋友啊朋友，
你就像那温暖的太阳，
在我心情低落时，
给我送来灿烂的光芒。

我们一起笑过，闹过，
也一起犯过傻，出过糗。

但那些回忆，就像宝藏，
被我深深地藏在心底的宝箱。

记得那次我摔了个大跟头，
你一边笑我，一边又把我扶起来。

嘴里说着“让你不小心”，
眼里却满是关心和着急。

还有那次我们一起熬夜看星星，
冷得直哆嗦，却谁也不愿意回屋。

指着天上的星星，
幻想未来的日子会有多酷。

友谊啊，这奇妙的东西，
它没有血缘的牵连，
却比亲人还贴心。

它不需要华丽的包装，
只需要真心的付出和在意。

朋友，愿我们的友谊地久天长，就算头发白了，牙齿掉光，
也能一起回忆那些美好的过往。

这就是我心中的友谊，
简单又纯粹，快乐又难忘。

希望我们都能珍惜这份情谊，一直一直走下去，永不停航！。

做一首小诗送给那一刻长大的自己作文I remember the days when I was just a child.我记得小时候的日子。

Life was so simple and carefree back then.那时的生活是如此简单和无忧无虑。

I didn't have to worry about bills, responsibilities, or any of the other stresses that come with adulthood.我不必担心账单、责任，或者其他成年人的压力。

I often daydreamed about what I would be like when I grew up.我经常幻想着长大后会是什么样子。

I imagined myself as a successful, confident adult who had everything figured out.我想象自己是成功、自信的成年人，一切都已经了然于心。

Now that I am an adult, I realize that growing up is not as glamorous as I once thought.现在我已经成年，我意识到长大并不如我曾经想象的那样光鲜亮丽。

There are so many responsibilities and pressures that I never anticipated.有很多责任和压力是我从未预料到的。

I wish I could go back to the carefree days of my childhood, even just for a moment.我希望可以回到小时候无忧无虑的日子，哪怕只是一瞬间。

But at the same time, I wouldn't trade the person I have become for anything.但同时，我也不会拿我现在的自己去换取任何东西。

用一首古诗来写一篇作文200字全文共9篇示例，供读者参考用一首古诗来写一篇作文200字篇1古诗里的四季古诗很美，它是一首优美的歌，一首韵味无穷的歌。

古诗里的春天是那么优雅，你看，那两只黄鹂在绿色的柳枝上好像在谈情说笑，空中高飞的.白鹭自由自在，那不正是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

吗？简直妙不可言。

诗中的春天，像孩子的童年那么美好。

诗中的夏天更是美丽。

那荷花上时有一两只蜻蜓玩耍，我仿佛穿越时空，看见杨万里在荷塘边欣赏荷花，他陶醉在美景中，写下诗句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

诗中的荷花是一个小仙女，带着魔法把夏天变得更加闪亮耀眼。

诗中的秋天是一位脸上有着灿烂笑容的姑娘，轻轻地抚摸我的脸蛋，偷偷笑了一下。

你看这田里劳作的农民脸上洒满汗水，他们是多么辛苦，所以我们要珍惜粮食。

春种一粒粟，秋收万颗子。

秋天是一片收获的喜悦。

诗中的冬天，寒冷中透着一股坚强。

在边疆作战的战士驰骋疆场，欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

战士们的血洒在洁白的雪上，真让人是为战士们担心呀！他们的爱国之心在这冬天绘成了一幅动人的画卷。

诗中的四季是那么美丽，各有各的特点。

一首首诗，需用手去书写，更要用心去体会。

用一首古诗来写一篇作文200字篇2【用一首古诗来写作文】老师布置的作文题目是"写一首古诗的感受",我一开始还有点困惑,不知道该怎么写。

古诗是很久以前的东西了,感受又是什么呢?不过经过一番思考,我还是想出了一些写作方向。

首先,我想先介绍一下这首古诗。

这首诗叫《静夜思》,是唐代大诗人李白写的。

只有短短八句,但是很有意境:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

我觉得这几句诗句描写的月光和思乡之情,都很有感觉。

尤其是"举头望明月,低头思故乡"这一句,写得太有味道了!好像把思乡之情比作举头低头间的动作,非常贴切。

读这首诗时,我立刻就能想象一个人独自在夜里仰望明月的场景。

月光清冷皎洁,流泻在古老的屋檐上,在庭院里投下斑驳的光影。

让我感动的一首诗作文9篇让我感动的一首诗作文1首诗从小我就爱读诗，很多人都夸我是“小诗童”。

虽然，当时幼小的我并不知道这是一个怎样的赞美，但我还是依然钟爱那一首首小诗。

我爱她们的短小精悍、爱她们的悠悠古韵。

而让我至今还记忆由心的确是曾感动过我幼小心灵的第一首诗——《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”这首感人泪下的诗，虽然不是激励我们奋发图强、努力成长的诗，它却蕴涵了很深的道理。

大家都说要节约粮食，而真正能做到节约的人却寥寥无几。

我们吃的米饭都是农民伯伯一粒一粒辛苦种出来的，大家想一想，农民伯伯多辛苦啊，贪黑起早，对他们来说，可能度日如年，可能斗转星移。

以前，我也非常浪费粮食，吃饭碗里剩个底儿，吃东西不注意掉到地板上了，这都会引来爸爸妈妈的大发雷霆。

其实不仅是不能浪费粮食，也不能浪费其他自然资源，比如水、草木、森林、土地等。

而我们小学生应该从我们身边的小事做起，节约每一粒粮食、每一滴水、每一支铅笔、每一块橡皮、每一张纸、每一……让我感动的一首诗作文2我国古代南宋的诗人叶绍翁写了一首诗《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”诗中赞美了春色的美丽，也是在感叹新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。

在那世外桃源一般的原野上，看着那探出篱笆墙的杏花，我情不自禁地轻声吟诵起这首诗，感悟着生命力的伟大！生命力是什么？我仔细地在大自然中寻觅。

啊！找到了，生命力是石缝中生长的小草。

这颗有生命力的草种，不甘心被石块重重地压迫，消失在黑暗中。

一种倔强而求生的力量，使它终于冲破了压迫，顽强地生长起来，装点着美丽的大地。

啊！找到了，生命力是经过严寒摧残的山崖上的松柏。

一层新绿从墨绿的松针中钻出来，绿得鲜亮，绿得耀眼，每一簇新的松针上都有一簇新的生命在闪动，这是不屈不挠的生命之力。

生命力是什么？我又在记忆的海洋里寻找。

啊！找到了，生命力是自强不息、战胜病魔的张海迪。