人权法学复习重点(1)

具体人格权|「生命权」1.生命权包含如下两方面的内容（1）一是维护生命安全。

在行为人实施不法侵害行为，危及个人的生命安全时，个人有权通过正当防卫等方式，维护自身的生命安全。

（2）二是维护生命尊严。

体现为在一定条件下允许个人对其生命的自我维持与自主决定。

2.生命权具有平等性。

（1）首先是指生命权的享有是平等的，即任何自然人均平等地享有生命权。

（2）生命权的平等性还体现为对生命权的保护是平等的，任何人的生命权均受到法律的平等保护，不能为维护某人的生命而牺牲他人的生命。

|「身体权」1.依法支配自己身体的权利。

身体权是个人的身体为客体，在法律规定的范围内，个人有权支配自己的身体。

如，国家卫生健康委于2019年发布了《关于印发人体捐献器官获取与分配管理规定的通知》，对公民逝世后捐献器官规则作出了规定，这实际上是允许个人依法处分自己的身体。

2.维护身体完整的权利。

指个人有权维护自己身体组织、器官等的完整性。

任何人不得非法侵害他人的身体，破坏他人身体的完整性。

如，强制抽取他人的血液、强制摘取他人的器官等行为，均属于破坏他人身体完整的行为，构成对他人身体权的侵害。

医疗机构在向患者提供医疗活动的过程中，如果所实施的相关手术会影响患者身体的完整性，则应当取得患者的同意，否则将构成对患者身体权的侵害。

3.维护行动自由的权利。

身体权既包含静态的维护权利人身体完整的权利，也包括动态的维护个人身体活动自由的权利，极大地丰富了身体权的内涵。

对权利人行动自由的侵害主要体现为非法限制权利人的行动自由，即非法拘禁他人的行为。

|「健康权」1.维护生理健康的权利生理健康是个人生理机能良好运转的一种状态，是健康权的重要客体。

在生理健康遭受侵害的情形下，权利人所遭受的损害通常是可以通过医学手段予以确定的。

2.维护心理健康的权利。

心理健康也是健康权的重要客体，是个人一种良好的心理状态。

若对健康权的侵害客观上需要侵害他人生理或者心理的良好状态。

一般人格权|「概念」1.民事权利体系中，人格权属于人身权的范畴。

虽然部分人格权益包含一定的财产利益，如个人的肖像、姓名等可以成为许可使用的对象；但人格权并不属于财产权，而属于人身权的一种。

2.人格权以民事主体的人格要素为客体，人格要素的范围十分广泛。

既包括个人的尊严、人身自由以及个人的姓名、肖像等人格标识，还包括主体获得良好社会评价、以及个人的私生活秘密等。

人格权的内容体现为权利人对其人格利益的享有和抵御外来侵害的权利。

3.人格权的主体十分宽泛，其不限于自然人，法人、非法人组织也是人格权的主体。

|「特征」1.固有性。

就自然人而言，自其出生之日起就享有生命权、身体权、健康权等各项人格权，而不需要其实施一定的行为才能获得相关的人格权。

就法人、非法人组织而言，自其成立之日起就享有名称权、名誉权等人格权。

只要相关主体的民事主体资格存在，其就享有相关的人格权益，还体现为人格权的不可剥夺性。

2.专属性。

人格权与权利主体不可分离，只能为特定的权利人所享有。

不能抛弃，不可转让，不可继承。

3.对世性。

权利人之外的任何人都负有不得非法侵害其人格权的义务，而且权利人行使其人格权不需要义务人的协助即可实现。

人格权与物权、知识产权一样，在性质上均属于绝对权。

4.兼有防御性和积极利用的权能。

即仅在遭受侵害时，权利人才能主张其人格权遭受侵害，从而排除行为人的不法侵害行为。

5.体系开放性。

新型的人格权益不断产生，因此，人格权的体系具有开放性。

|「人格权与身份权」1.身份权。

依据产生身份权的身份关系的不同，可以将身份权分为如下两类：一是基于当事人之间亲属关系而产生的身份权。

二是基于亲属关系之外的其他社会关系而产生的身份权。

一般而言，身份权主要是指前一种类型的身份权，即基于当事人之间亲属关系而产生的身份权。

2.人格权与身份权关联密切（1）二者均属于人身权，具有人身专属性。

具有很强的人身专属性，不具有可转让性，因此，有关财产权交易的规则并不当然能够适用于人格权与身份权。

人身权人身权概述概念：指民事主体依法享有的与其人身不可分离而无直接财产内容的民事权利。

法律特征：1.人身权与权利主体人身密切联系，不可分离。

2.人身权具有非财产性。

3.人身权具有绝对性和支配性。

人身权法律关系：（1）主体—指参加人身权法律关系并享有民事人身权或承担民事人身义务的人。

（2）内容—指人身权法律关系特定权利主体所享有的权利和不特定义务主体所负有的义务。

（3）客体—人身权法律关系中权利和义务所共同指向的对象。

{人身利益}人格利益形式：1.人格利益2.健康3.身体4.肖像5.姓名和名称6.名誉7.信誉8. 人格尊严9.人身自由身份利益形式：1.荣誉2.职称。

人身权种类和内容种类：生命权，身体权，健康权，姓名权，名称权，肖像权，名誉权，荣誉权，信用权，自由权，人格尊严权，隐私权，家庭成员之间的身份权{亲权，配偶权，亲属权}法律保护概念：指以国家的法律保障自然人，法人在法律规定的范围内充分行使自己的人身权利，并依法追究侵害他人人身权利的侵权行为人的法律责任。

方式：主要以非财产性的责任承担方式为主1.停止侵害2.消除影响，恢复名誉3.赔礼道歉。

4.赔偿损失。

物权物权与物权法物权概念：民事主体依法对特定的物进行管领，支配并享受物之利益的排他性财产权利。

特征：1.决定权2.财产权3.支配权4.以物为客体5,具有排他性。

物权法概念：调整平等主体之间的财产性归属和利用关系的法律规范。

物权法基本原则：1.坚持社会主义基本经济制度的原则2.平等保护国家，集体和私人物权的原则3.物权法定原则4.一物一权原则5.公示公信原则6.区分原则。

物权的效力概念：指物权基于物权人对物的支配权和物权的排他性而产生的特殊法律效力。

特殊效力内容：1.物上请求权效力2.优先效力（物权优先于债权）3追及效力物权的分类学理分类：一.根据物权的权利主体是否为财产的所有人区分—【所有权与排他权】二.根据设立目的不同区分—【用益物权与担保物权】三.根据客体是动产还是不动产区分—【动产物权与不动产物权】四.根据对物实际掌握控制之事实区分—【本权与占有】五.根据普通法和特别法区分—【普通物权与准物权】物权的变动概念：指物权的取得，变更，消灭。

人权法学考试复习题（论述题部分）严肃提示：亲爱的同学们好！请千万注意啰：1、以下9道题目仅仅是我们初步“猜测出来”要考试的论述题，答案中仅仅罗列了要点，但是，同学们在考试时仅仅答要点是不妥的，请同学们翻一翻书本和大纲，力求把答案的要点补充完整一点。

2、另外考试中涉及的简答题、判断题、选择题等题型，老师并没有划定复习范围，根据老师的意见，希望同学们把书本和大纲“看一看”才好，考试不会很难的，但是，务必做到以下三点，及格才没有问题：一是不舞弊；二是要写满；三是论述题要结合实际，多写一点啊。

3、党校最近出台了严厉的纪律：“任课老师不得向学员提供开卷考试的复习资料”！！！！！如果监考老师发现考场上有两个同学夹带的资料相同，视为任课向学员提供了复习资料，我们的老师将会受到党校严厉的纪律处分”。

所以，请同学们在下载打印这些资料时，务必对以下9道题目的次序进行任意颠倒或者打乱，并用任意不同的字体打印，或者，在资料前后和之间加进一些无关的内容。

这样做，是为了确保全班同学们没有两份相同的复习资料。

切记！！！切记！！！！不要无意之中害了我们无辜的老师哦！！！！！！还要记得，这些资料不得向班外任何人泄露，如有人问及资料来源，就实话实说：是我们几个同学猜测的。

4、哦，对不起！《法律社会学》这科，“怕事的”任课老师不愿意提供考试复习资料，估计不会太难，到时候考试时，请大家记得把教材和大纲带去抄就行了哦！5、本QQ群内有党校其他老师同仁，所以这些资料不便放到本群共享上去，只能一个一个发给同学们，希望同学们收到后资料后，再QQ中冒个“泡泡”，见谅啊。

有幸为您服务的学习委员：廖建华二〇一三年十二月九日======================================================== ====1、2009年5月22日，四川都江堰光亚中学的教师范美忠在地震后发表了一篇《那一刻，地动山摇——5·12汶川地震亲历记》。

人权法复习（按照周yu老师给的重点做的，不知道行不行）一、人权法基本原理和概念1、（1）人权的概念：所谓人权，就其完整的意义而言，就是人人自由、平等地生存和发展的权利，或者说，就是人人基于生存和发展所必需的自由、平等权利。

（2）人权的本质特征和要求是自由和平等，人权的实质内容和目标是人的生存和发展。

没有自由、平等作保证，人类就不能作为人来生存和发展，就谈不上符合人的尊严、本性的生存和发展，也就谈不上人权。

另一方面，自由、平等是为人的生存和全面发展服务的。

自由、平等的目的是人，是使人摆脱一切压迫、剥削和歧视，获得有尊严的生存和全面自由的发展。

一旦脱离人的生存和发展，自由和平等就必然会流于形式，变得空洞无物、失去意义。

（3）按享受权利的主体分，人权包括个人人权和集体人权两种。

前者是指个人依法享有的生命、人身和政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利；后者是指作为个人的社会存在方式的集体应该享有的权利，如种族平等权、民族自决权、发展权、环境权、和平权等。

按照权利的内容来划分，人权包括公民、政治权利和经济、社会、文化权利两大类。

前者是指一些涉及个人的生命、财产、人身自由的权利以及个人作为国家成员自由、平等地参与政治生活方面的权利；后者是指个人作为社会劳动者参与社会、经济、文化生活方面的权利，如就业、劳动条件、劳动报酬、社会保障、文化教育等权利。

总之，人权是涉及社会生活各个方面的广泛、全面、有机的权利体系，是人的人身、政治、经济、社会、文化诸方面权利的总称。

它既是个人的权利，也是集体的权利。

2、人权的权利主体：个人，社会群体，民族、一国人民、全人类。

人权的义务主体：国家、政府，国际组织，非政府组织（NGO），个人。

3、人权的三种存在形式：应有权利，法定权利，实有权利（1）应有权利：人应当具有的权利；（2）法定权利：应有权利的法定化和制度化；（3）实有权利：人实际享有的权利。

法定权利的前提必须是存在应有权利；应有权利的存在不以法定权利的存在为转移。

在司法考试法理学法与⼈权⼀节中，考⽣应当注意如下知识点： ⼀、⼈权的概念{⼀般掌握} （⼀）⼈权的概念 所谓⼈权，是指每个⼈作为⼈应该享有或者享有的权利。

这个定义包括以下三⽅⾯的含义：1.⼈权是⼀种权利；2.⼈权来⾃于“⼈⾃⾝”；3.⼈权的具体内容包括什么。

⼈权既可以作为道德权利⽽存在也可以作为法律权利⽽存在。

但在根本上，⼈权是⼀种道德权利。

为了保障⼈权的实现，⼈权必须被法律化，但是，并不是所有的⼈权都实际上被法律化。

（⼆）⼈权在本原上具有历史性 1.⼈权存在和发展的内因是⼈的⾃然属性，外因是社会的经济、⽂化状况。

2.⼈权是历史地产⽣的，最终是由⼀定的物质⽣活条件所决定的。

3.不同时代对⼈权的取舍、理解和使⽤都会有所差异。

⼆、法与⼈权的⼀般关系{⼀般掌握} ⼈权的确⽴，取决于国家的社会制度、经济制度和法律制度，也取决于⼀个社会和民族的⽂化、历史传统和信念。

（⼀）⼈权可以作为判断法律善恶的标准 （⼆）法是⼈权的体现和保障 1.⽆法律也就⽆⼈权。

2. ⼈权往往通过法律权利的形式具体化，⼤部分⼈权都反映在法律权利上。

⼈权与法律权利的关系具体表现为： （1）⼀⽅⾯，⼈权的基本内容是法律权利的基础，只有争得了最基本的⼈权，才能将⼀般⼈权转化为法律权利； （2）另⼀⽅⾯，法律权利是⼈权的体现和保障。

3. 基本⼈权必须法律化。

⾄于哪些⼈权能转化为法律权利，得到法的保护，取决于以下因素： （1）⼀国经济和⽂化的法制状况；（2）国家的民族传统和基本国情。

【题例】 关于法律与⼈权关系的说法，下列哪⼀选项是错误的？（2007/⼀/4） A.⼈权的法律化表明⼈权只能是⼀种实有权利 B.保障⼈权是法治的核⼼内容之⼀ C.⼈权可以作为判断法律善恶的标准 D.法律可以保障⼈权的实现，但是法律并不能根除侵犯⼈权的现象。

民法法考知识点总结一、人格权1. 人格权的含义人格权是指每个人基于其作为人的本质所享有的权利，主要包括生命权、健康权、姓名权、荣誉权、隐私权等。

人格权是每个人最基本的权利，也是法律所保护的最重要的权利之一。

2. 人格权的保护人格权受到法律的保护，任何侵犯人格权的行为都将受到法律的制裁。

同时，人格权在法律上也是不可转让的，不能被他人侵害。

3. 人格权的限制尽管人格权受到法律的保护，但在某些情况下，人格权也会受到限制。

比如在国家利益、公共利益等方面，人格权可能会受到一定程度的限制。

二、财产权1. 财产权的含义财产权是指个人对自己的财产所享有的权利，包括所有制权、占有权、使用权、收益权、处分权等。

2. 财产权的保护财产权在法律上受到严格的保护，任何侵犯财产权的行为都会受到法律的制裁。

同时，财产权也是可以依法转让、继承、处置的。

3. 财产权的限制财产权也不是没有限制的，比如在国家利益、公共利益等方面，财产权也可能会受到一定程度的限制。

三、合同1. 合同的概念合同是民法中一个非常重要的概念，是指当事人为了建立、变更、终止民事关系，依法设立的意思表示。

2. 合同的主要内容合同的主要内容包括合同的当事人、合同的标的、合同的内容、合同的形式等多个方面。

3. 合同的效力合同具有法律效力，一旦合同成立，当事人必须履行合同所约定的义务，否则将会受到法律的制裁。

四、侵权1. 侵权的概念侵权是指当事人违反法律规定的义务，导致他人受到损害的行为。

侵权行为包括侵犯他人人格权、财产权等。

2. 侵权的举证责任在侵权行为中，侵权行为的举证责任一般由侵权行为的承担者负担。

即如果他人主张其受到了侵权行为的损害，那么侵权行为的承担者必须提供证据证明其自己并未侵权。

3. 侵权的责任和补偿一旦侵权行为成立，侵权行为的承担者将需要承担相应的法律责任，并需要对他人受到的损害进行补偿。

五、物权1. 物权的概念物权是指个人对一定的物的支配权，包括占有权、使用权、收益权和处分权等。

人权的国际保护在本质上是调整国家与个人之间的关系而非国家之间的对等关系二、人权与主权（一）人权国际保护对国家主权的影响1、限制或削弱国家主权的理论2、对国家司法主权的冲击：普遍管辖权※管辖权：（1）领域管辖：海陆空底范围内（2）国籍管辖：一切在国内或国外的本国人、本国船舶、本国飞行器行使管辖（3）保护性管辖：指国家对于外国人在该国领域外侵害该国的国家和公民的重大利益的犯罪行为有权行使管辖。

重大犯罪、双重肯定中华人民共和国刑法第六条凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以外，都适用本法。

凡在中华人民共和国船舶或者航空器内犯罪的，也适用本法。

犯罪的行为或者结果有一项发生在中华人民共和国领域内的，就认为是在中华人民共和国领域内犯罪。

第八条外国人在中华人民共和国领域外对中华人民共和国国家或者公民犯罪，而按本法规定的最低刑为三年以上有期徒刑的，可以适用本法，但是按照犯罪地的法律不受处罚的除外。

（4）普遍管辖：对于普遍地危害国际和平与安全以及全人类的利益的某些特定的国际犯罪行为，各国均有权实行管辖，不论罪行发生地和国籍为何。

侵略罪、灭绝种族罪、危害人类罪、战争罪、种族隔离罪、奴隶制及相关犯罪、酷刑罪、劫持人质罪、海盗罪、危害国际航空安全罪、毒品罪、危害环境罪等等1992年美国《酷刑受害者保护法》；皮诺切特案：引渡、国家豁免米洛舍维奇案柬埔寨西班牙国家高等刑事法院犯罪嫌疑人在西班牙境内；受害者中有西班牙国民；相关案件没有其他外国法院审理2006年比利时法庭对4名卢旺达人的审判；阿道夫·艾西曼案国际刑事法院（二）国家主权对人权国际保护的制约侵犯人权问题主要是通过主权国家国内法途径解决缺乏具有普遍管辖权的人权法院关于人权遭受侵犯的救济与保护，基本上仍是国家主权管辖下的事情。

监督机制需要主权国家的协助三、国际人权法与国际人道主义法（一）人道主义法1、概念：国际人道主义法指在武装冲突中，对受难者（包括武装部队的伤病者、战俘和平民等）予以保护，对作战方法和手段予以限制的原则、规则和制度的总称。

基本人权法律基本知识人权是人类的基本权利，是每个人所享有的不可剥夺的权利。

为了保障人权的实现和维护，许多国家都制定了相应的法律。

本文将介绍一些关于基本人权的法律基本知识，帮助人们更好地了解和维护自己的权益。

一、人权的定义及重要性人权是指人们由于其作为人类而拥有的基本权利，这些权利包括但不限于生命权、自由权、财产权、言论权、宗教信仰自由等。

人权的重要性在于它保障了每个人的尊严和自由，它是人类社会进步的基石和基础。

二、《世界人权宣言》及其意义《世界人权宣言》是国际人权法的里程碑，它被誉为“人权宣言的权威”。

宣言明确规定了人权的普遍性、不可剥夺性和平等性原则。

它对于国际社会普遍认可，为全球范围内的人权保护提供了基础。

三、各国宪法对人权的保障大部分国家的宪法都包含了对人权的保障规定。

以美国宪法为例，其中的《权利法案》规定了公民的基本权利和自由。

其他国家的宪法也包含了类似的规定，以确保人权得到有效保护。

四、人权在国际法中的地位人权在国际法中的地位得到了广泛认可。

联合国成立了专门的人权机构，如联合国人权理事会，专门负责监督和促进各国的人权保护。

国际刑事法庭也成立了，以追究犯有严重人权侵犯的人的刑事责任。

五、人权问题的挑战与进展尽管人权的保障取得了很大的进步，但仍然存在一些挑战。

例如，人权在一些国家受到侵犯，人权问题也常常成为国际社会的关注焦点。

同时，人权的领域也在不断扩大，环境权、女性权利等新兴人权得到了越来越多的重视。

结语人权是每个人的基本权利，保障人权的落实是全社会的共同责任。

通过了解和掌握基本人权法律知识，我们能更好地维护自己的权益，也能积极参与到人权保护的事业中。

希望本文能为读者提供一些基本人权法律知识，促进人权保护的进一步发展。

人权法学考试复习题（论述题部分）1、2009年5月22日，四川都江堰光亚中学的教师范美忠在地震后发表了一篇《那一刻，地动山摇——5·12汶川地震亲历记》。

文中称，地震发生以后，“我发现自己居然是第一个到达足球场的人”，直到过了一段时间之后，范美忠发现自己的学生没有跟着出来。

再过一会，才有他上课的班级的学生出来。

范美忠如是记录：“我奇怪地问他们：‘你们怎么不出来？’”学生回答说：“我们一开始没反应过来，只看你一溜烟就跑得没影了，等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了！等剧烈地震平息的时候我们才出来！老师，你怎么不把我们带出来才走啊？”“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！”话虽如此说，之后我却问自己：“我为什么不组织学生撤离就跑了？”其实，那一瞬间屋子晃动得如此厉害，我知道自己只是本能反应而已，危机意识很强的我，每次有危险我的反应都比较快，也逃得比较快！不过，瞬间的本能抉择却可能反映了内在的自我与他人生命孰为重的权衡，后来我告诉对我感到一定失望的学生说：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。

因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们有没有危险，何况你们是十七、十八岁的人了！”这或许是我的自我开脱，但我没有丝毫的道德负疚感，我还告诉学生：“也决不会是勇斗持刀歹徒的人！’话虽这么说，下次危险来临的时候，我现在也无法估计自己会怎么做。

我只知道自己在面对极权的时候也不是冲在最前面并因而进的人。

”问：请根据人权法学基本原理，对范美忠的行为进行分析和评价。

答：第一，从权利的角度，范美忠丢下学生不管，第一个跑出教室确实是一种本能。

（4分）第二，跑出来以后，范美忠该怎么做。