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学生安全教育实践活动方案一、活动目标1. 提高学生安全意识：通过开展各类安全教育实践活动，提高学生对安全问题的认识和警惕性，培养他们正确的安全意识和安全行为习惯。
2. 增强自我保护能力：通过培训和演练等实践活动，提高学生的自我保护意识和能力，使他们在遇到紧急情况时能够采取正确的自救措施。
3. 减少安全事故发生：通过学生安全教育实践活动，增强学生对各类安全事故的预防意识，减少安全事故的发生率，保障学生的生命安全和身体健康。
二、活动内容1. 安全知识讲座：邀请专业人士开展安全知识讲座，介绍火灾、地震、交通事故、溺水等常见安全事故的预防方法和应急处理措施，让学生了解这些安全问题的危害性和防范措施。
2. 安全演练：组织学生参与各类安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练、急救演练等，通过实践操作，让学生锻炼自己的应急处理能力，提高他们在紧急情况下的应对能力。
3. 安全教育课堂：开设安全教育课堂，教授学生各类安全知识，包括室内安全、交通安全、网络安全等，让学生掌握正确的安全知识和自我保护技能。
4. 观看安全警示片：观看各类安全警示片，让学生直观地了解安全事故的危害和后果，引起他们对安全问题的重视和关注。
5. 安全主题班会：组织安全主题班会，让学生围绕安全话题展开讨论，分享自己的安全经验和教训，增强大家对安全问题的认识和理解。
6. 家庭安全互动活动：组织学生与家长一起参与家庭安全互动活动，如制定家庭灾害应急预案、学习急救知识等，使学生与家庭形成良好的安全保护体系。
三、活动步骤1. 筹备阶段：确定活动目标和内容，制定活动计划，组织相关人员进行活动筹备工作。
2. 宣传阶段：通过校内宣传栏、班级宣传会等方式，宣传活动目的和内容，确保学生和家长都了解并参与到活动中来。
3. 活动实施阶段：根据活动计划，组织开展各类安全教育实践活动，包括讲座、演练、课堂教学、观影、班会等。
4. 反馈总结阶段：组织学生和教师进行活动反馈和总结，总结活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
2023年青少年“向国旗敬礼”主题教育实践活动方案一、活动目的本次主题教育实践活动的目的是引导青少年增强爱国意识，培养和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬爱国主义精神，增强青少年的民族自豪感和同仁精神。
二、活动时间本次主题教育实践活动将于2023年9月1日至10月1日进行，时间为一个月。
三、活动内容1.开展国旗知识教育通过学校、社区组织讲座、电子平台等方式，向青少年传授国旗的来历、含义、礼仪等相关知识，提高他们对国旗的认识和尊重。
2.组织国旗护卫队培训选派优秀青少年组成国旗护卫队，进行集体训练，熟悉国旗护卫队的队列整齐、步伐整齐、动作标准等基本要求，培养他们的纪律性和责任感。
3.组织国旗上讲台活动在校园、社区等场所开展“国旗上讲台”活动，鼓励青少年自愿上台讲述自己感受爱国情怀的故事，分享自己对国旗的理解和热爱之情，激发他们的爱国热情。
4.开展国旗下讲堂活动邀请党员、退伍军人、社会名人等作为特邀嘉宾，向青少年讲解国旗和国旗下的故事，使他们深入了解国旗的象征意义和国家历史，增强爱国意识。
5.组织参观国旗博物馆等场所组织青少年参观国旗博物馆、爱国主题展览等地方，让他们近距离接触国旗以及与国旗相关的历史文物，感受国旗的厚重和庄严。
6.开展国旗仪式表彰活动以学校、社区为单位，开展国旗仪式表彰活动，表彰在主题教育实践活动中做出杰出贡献的个人和集体，激励更多青少年参与到弘扬爱国主义精神的行动中。
四、活动组织与推进1.成立活动筹备小组由学校、社区等单位相关负责人组成，负责整体协调、组织实施、结果评估等工作。
2.确定活动时间和场地根据实际情况，确定活动时间和场地，并提前联系相关单位，确保活动顺利进行。
3.制定活动宣传方案利用校刊、校园广播、社交媒体等渠道，制作宣传资料，宣传活动内容和宗旨，吸引更多的青少年参与。
4.组织活动实施根据活动内容，分工合作，统筹安排，确保活动顺利进行，活动期间注重对青少年进行指导和引导。
2024年群众路线教育实践活动宣传工作方案：
一、背景分析：当前，我国教育事业蓬勃发展，但仍面临着一些挑战和问题，如教师队伍质量不高、教学资源分配不均等。
为推动教育实践活动的深入开展，提高教育教学质量，需要进一步加强宣传工作。
二、工作目标：通过宣传工作，增强全社会对群众路线教育实践活动的认知和支持，激发广大教育工作者的积极性和创造性，为推动教育事业的发展营造良好环境。
三、工作内容：着力宣传群众路线教育实践活动的重要意义和丰硕成果，通过多种途径和形式向社会各界介绍活动进展情况、典型案例和先进经验，引导和激励广大教育工作者踊跃参与，激发全社会对教育的关注和支持。
四、工作措施：整合资源，加大宣传力度，通过新闻媒体、网络平台、宣传画册、宣传片等多种方式，广泛传播活动信息，提高社会知晓度和认可度；组织举办座谈会、培训班、经验交流会等活动，深入宣传群众路线教育实践活动的思想内涵和取得的实际成果；利用社交媒体和短视频平台，制作精彩内容，引导公众关注和参与教育实践活动。
五、工作要求：各级教育行政部门和学校要高度重视宣传工作，建立健全宣传工作机制，明确责任部门和具体任务，加强协调配合，形成工作合力；加强对宣传工作人员的培训和指导，提高专业素养和宣传技能；加强监督检查，及时了解宣传效果，改进工作方式方法。
六、总结展望：宣传工作是推动群众路线教育实践活动的重要保障和推动力量，各级教育部门和学校要认真贯彻执行宣传工作方案，不断创新宣传手段和方式，提高宣传效果，为教育实践活动的顺利开展和取得更大成就做出积极贡献。
主题教育实践活动方案（通用9篇）主题教育实践活动方案第1篇一、指导思想为号召同学们时刻铭记，烈士们为解放国家和民族，而不惜牺牲生命的大无畏的.英勇事迹，号召同学们向烈士们学习顽强拼搏，艰苦奋斗的精神;培养当代大学生的爱国主义精神;丰富大学生文化生活，促进兄弟班级之间的和谐共处。
特开展清明期间祭扫广州起义烈士陵园活动。
二、组织机构总策划：车辆06-1团支部，物流06-2团支部，运营06-3团支部主要负责人：岑越越，钟均红，江锦河，陈纪森活动人员：车辆06-1班，物流06-2班，运营06-3班学生三、活动时间20xx年4月14(星期天)四、活动地点广州起义烈士陵园五、活动要求1、本活动由班委团支部组织，班内成员以自愿形式报名参与。
2、由于是外出活动，安全是最主要前提，因此参与人员必须完全服从组织安排，让活动有序进行。
3、每人需收5元作活动经费，经费主要用于购买门票和花圈的制造。
4、活动于14号上午8：00开始集中。
需准时出席。
5、为了让活动更具组织性，要求统一穿夏季短袖校服。
6、每人预收5元作活动经费。
六、清明扫墓议程：一）8：00扫墓动员14号早上8：00在学院主校道集中点名，作活动开展前总动员，安排议程，并强调安全和组织问题。
8：10准时上车出发。
二）9：00扫墓开始1、在烈士墓碑前集队。
2、主持人宣布活动开始。
3、奏国歌。
4、向革命先烈敬献花圈。
5、学生代表发表讲话，介绍先烈英勇事迹。
6、集体绕烈士墓碑一周。
三）游园活动有组织地参观陵园风景，并进行开放开放班级之间交流活动。
四）11：30准时集合回校。
运营06-3团支部要做好清点人数事项。
主题教育实践活动方案第2篇一、指导思想清明节是我国的重要传统节日。
对广大师生进行革命传统教育和传统美德教育，学校决定今年清明节期间，在全校广泛开展清明节主题教育文化活动。
现制定如下活动方案：二、目标任务1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育实践活动，努力扩大我校德育成果。
2024年小学“八礼四仪“主题教育实践活动方案2024年小学“八礼四仪”主题教育实践活动方案一、活动背景近年来，社会风气不断向浮躁、虚拟化、功利化方向发展，尤其是小学生群体易受外界影响，容易产生不良行为和价值观。
因此，为了培养小学生良好的品德和行为习惯，提高他们的综合素质，我校计划开展以“八礼四仪”为主题的教育实践活动。
二、活动目标1. 培养小学生良好的礼仪意识和行为习惯。
2. 培育小学生优秀的品德和价值观。
3. 提升小学生自信心和团队合作精神。
4. 培养小学生良好的生活习惯和健康意识。
三、活动内容1. 准备阶段a. 制定“八礼四仪”宣传计划，包括海报、宣传栏、微信公众号等形式，提前介绍活动主题和目标。
b. 组织相关教师参加培训，提高他们对“八礼四仪”的认识，为活动做好指导准备。
c. 安排学生进行先导性的学习活动，了解“八礼四仪”的基本概念和内容。
2. 开展阶段a. “八礼”主题活动- 组织礼仪课堂教育：邀请专家进行礼仪讲座，学生学习基本的礼仪知识和行为规范。
- 开展集体活动：组织学生进行集体礼仪表演，展示他们学习的成果。
- 开展个人活动：鼓励学生在日常生活中注意礼貌行为，评选出优秀礼仪小使者。
b. “四仪”主题活动- 开展尊师重道教育：组织学生进行班级主题讨论，了解师生关系的重要性，并制定班级尊师重道行动计划。
- 开展友善交往教育：开展友谊合作活动，提倡和谐相处，培养学生的沟通和合作能力。
- 开展文明用语教育：组织学生开展主题演讲比赛，宣传文明用语，传递正能量。
- 开展健康生活教育：开展体育运动挑战赛，鼓励学生参与健康的生活方式。
3. 总结阶段a. 定期召开“八礼四仪”活动经验交流会议，吸取教师和学生们的宝贵意见和建议，优化活动方案。
b. 评选并表彰优秀活动组织者、教师和学生，激励更多人参与和推动“八礼四仪”活动的开展。
c. 制作活动总结报告，向社会公众展示“八礼四仪”主题教育实践活动的成果和效果。
诚信主题教育实践活动方案为扎实推进我校创建文明单位，进一步提高我校教职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。
我校开展“诚信主题宣传教育”主题活动。
具体如下：一、指导思想以优化发展，建设“诚信学校”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚____育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在学校大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。
二、目标任务把诚信建设作为创建文明学校的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进学校的诚信体系建设，在全校营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。
三、主要任务(一)____动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。
(二)广泛开展诚____育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。
四、措施要求(一)加强领导，健全机制。
加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。
(二)全民动员，形成氛围。
要充分利用墙壁、板报、宣传栏等各级各类宣传阵地和宣传工具，为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守信的道德观念深入人心，并转化为广大群众的自觉行为。
(三)兴办实事，服务群众。
要____开展各种形式的道德实践活动，要同解决群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让教职工体会到文明诚信创建带来的实惠。
周口市川汇区城北办事处李营小学诚信主题教育实践活动方案（二）一、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。
2、从自身做起，从现在做起，确有实效。
教育实践活动方案一、活动背景教育实践活动是指通过学生的实际参与和实践，以培养学生的创新能力、实践能力、团队协作能力和社会责任感为目标的一种教育活动。
本次教育实践活动旨在让学生通过参与实际项目，深入了解相关知识、提高实践能力，并培养学生的创新思维和解决问题的能力。
二、活动目标1.培养学生的实践能力，提高应对复杂问题的能力；2.培养学生的团队协作能力，提倡共同合作的精神；3.培养学生的创新思维，鼓励学生独立思考、提出解决问题的方案；4.培养学生的社会责任感，增强学生对社会问题的关注和乐于奉献的精神。
三、活动内容1. 主题选择根据学生的兴趣和实际情况，选择一个与学生生活紧密相关的主题作为活动的内容。
主题可以是环保、公益、科技创新等，既能引发学生的兴趣，又能让学生从中学习和成长。
2. 活动组织•招募活动负责人和成员：学校可以指定一名老师或学生担任活动负责人，负责整个活动的组织和协调工作。
同时，学生也可以自愿报名参与活动，组成一个活动团队。
•制定活动计划：活动负责人和活动团队成员要制定活动计划，明确活动的具体内容、时间和地点，并制定详细的实施方案。
•分工合作：活动团队成员根据自身的特长和兴趣，分工合作，各负责不同的任务，确保活动的顺利进行。
3. 实践环节•调研和资料收集：活动团队成员要进行相关调研，收集相关资料，对主题进行深入了解，并为后续的实践活动做好准备。
•实践活动：根据活动的主题和目标，组织学生进行实际的实践活动，可以是实地考察、社区服务、科技创新实验等。
在活动中，鼓励学生积极参与、提出自己的见解和解决问题的方案。
•反思和总结：活动结束后，学生应进行反思和总结，对活动进行评价，并思考自己从活动中获得的收获和经验。
四、预期成果通过教育实践活动，预期可以达到以下成果：1.学生能够通过参与实践活动，提高实践能力和解决问题的能力。
2.学生能够通过团队合作，培养团队协作能力和沟通能力。
3.学生能够通过实践活动，培养创新思维和独立思考的能力。
教育教育与实践活动方案(精选9篇)教育教育与实践活动方案篇1一、活动名称:科学发展，走进华庭;红色共建，畅想未来二、活动主题:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭三、活动背景:_年，深化创先争优主题实践，按照上级党建工作部署和要求，弘扬践行北京精神，发扬学习雷锋精神。
作为新时期青年学生，我们肩负着崇高的历史使命和社会职责，用心投身到首都大学生城市发展服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的:透过结合建筑环境学的相关专业知识，帮忙社区居民改善室内环境，主要涉及室内CO2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的室内建筑，给居民改善室内维护结构的推荐，减少空调的负荷，倡导可持续发展。
宣传部分工具:桌子，从物业那里搬。
大约5米左右长。
当天视状况而定需要搬多少桌子。
负责人:王庚。
徐菁华，彭玉林，陈鹏协助。
一、小知识宣传单:负责人:徐爽1、空调的健康使用和日常维护宣传单2、社区保健小知识宣传单3、养生保健小知识宣传单二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言1、展板资料:室内空气参数测量简介1)、室内TVOC的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)2)、PM2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片)4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片)5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片)2、横幅资料:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭信息与控制工程系学生党支部三、调查问卷:负责人:王金婕活动当天，要调查居民对此刻室内环境的评价，以及居民在应用空调时所遇到的问题，尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。
征长小学日行一善教育实践活动实施方案一、活动目的1.传承中华传统文化，提高学生道德素质和社会责任感。
2.鼓励学生积极参与日行一善活动，推广正能量传播。
3.培养学生健康向上的生活态度，营造校园和谐美好的文化氛围。
二、活动时间持续时间：每周一至周五活动内容：每天日行一善，每周记录分享三、活动流程1.活动宣传：教育工作者通过课堂宣传、校园广播、学生社团等方式，向学生介绍日行一善活动的意义和目的，引导学生积极参与。
2.学生参与：学生自愿参与日行一善活动。
每天完成一项善举，记录在个人善行卡或日记里。
3.善行卡评选：每周从收集到的善行卡中评选一名学生，颁发“善行之星”证书和奖励。
4.学生分享：每周一天在全校大会上，由上周评选出的“善行之星”分享自己的日行一善经历。
同时，鼓励其他学生进行交流和分享，提高日行一善活动的参与度，营造个人成长和集体进步的文化氛围。
五、活动具体实施方案1.宣传广泛：学校将日行一善活动宣传贴在校内显著位置，并在学生课堂、广播、社团中进行广泛宣传。
同时，鼓励学生分享自己的日行一善经历，以此推动活动的持续开展。
2.活动具体要求：日行一善活动内容简便易行，内容可涉及清洁卫生、礼让他人、关爱环保等，每日完成一个善举即可，同时，在善行卡中写下自己的名字和所做善举的内容，日积月累，自然形成良好习惯。
3.善行卡评选：每周从所有善行卡中综合评选出一名学生为“善行之星”，被评选出来的学生将会获得成长认定集分卡，鼓励同学们积极参与。
4.分享经验：每周一校全体大会时间，由上周“善行之星”分享自己的日行一善经历。
在分享过程中，其他同学将需要积极倾听，鼓励交流互动，培养互助精神，树立正确的价值观念。
五、活动效果评估1.定期收集学生日行一善活动的记录，进行总结反馈。
同时，通过学生自我评估、教师评估及家长评估，综合评价活动效果。
2.根据评估结果，适时进行活动的调整和完善，提高活动的办法水平。
六、活动总结日行一善活动是一项培养学生社会责任感和道德素质的重要工作。
xx进一步巩固教育实践活动成果开展“回头看”工作宣传报道方案根据中央、省、市关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的相关工作要求，为加强对我县进一步巩固教育实践活动成果开展“回头看”工作的宣传报道,特制订如下宣传方案。
一、总体要求深入贯彻落实中央、省委、市委和县委精神，牢牢把握“从严治党”总方针，树立“作风建设永远在路上”的理念，突出“正面引导”和“反面警示”，大力宣传我县开展“回头看”工作的重要部署和工作要求，努力营造锲而不舍、驰而不息抓作风建设的浓厚氛围，切实把媒体宣传作为推动整改落实、优化干部作风的强力催化剂，为凝聚“全党抓发展、全民奔小康”的强大力量营造良好的舆论氛围。
二、工作重点（一）宣传好坚持不懈抓作风建设的重要意义引导全县党员干部充分认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，牢固树立持续整改、长期整改的思想，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，持续努力、久久为功，推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设，形成作风建设新常态。
要为反“四风”高压态势营造良好舆论氛围，让党员干部清醒认识到，教育实践活动取得的成效还是初步的，基础还不稳固，必须采取有力措施抓好整改落实，防止改作风成为一阵风。
（二）宣传好中央、省委、市委和县委关于深化“四风”整治的重要精神及部署要求大力宣传习近平总书记等中央领导同志的重要讲话精神；结合中央、省委、市委和县委关于深化“四风”整治，巩固和拓展教育实践活动的有关部署和要求，以及县委开展“回头看”工作的情况做好相关报道的策划、组织和实施，多角度、多渠道全面反映“回头看”工作的经验做法。
（三）宣传好深化“四风”整治取得的实际成效及时报道我县开展“7+4+3+10”突出问题专项整治、“六风一卡”整治情况、“提升机关效能”等方面工作情况；深入报道好我县处置不合格党员、整顿软弱涣散基层党组织、扩大村级集体经济积累等方面的经验作法和实践成效。
（四）大力宣传深化“四风”整治典型经验和人物要发挥好舆论的正面引导作用，组织记者深入各部门各单位，在一线发掘深化“四风”整治的典型经验和人物，要从不同角度、不同方式总结做法、提炼经验、归纳成效、挖掘典型，注重发掘默默无闻干工作、真心实意为群众的典型。
教育实践活动宣传方案教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力。
现在，就来看看以下三篇关于教育实践活动宣传方案的文章吧！教育实践活动宣传方案—、活动宗旨：通过在全市小学生中开展争当安全小卫士的活动，让小学生学习安全知识，在参与社区安全建设的宣传活动中进一步增强安全意识，提高自我保护的能力，养成安全的好习惯。
同时建设学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的安全教育体系，为未成年人创设良好的安全成长环境。
二、组织机构：主办单位：上海市科普工作联席会议办公室杜邦中国集团有限公司三、参加对象：本市小学生四、活动安排与内容：（一）、20xx年9月12月开展社区安全教育宣传活动。
各区县组织小学生，以《安全小卫士中小学生安全知识手册》为主要内容，与社区居民开展社区安全教育互动活动。
1、组成安全小卫士宣传队调查所在社区存在的安全隐患、提出建议和解决方案，以书面报告形式上报社区居委会。
2、安全小卫士宣传队现场绘制安全教育宣传画，在社区进行宣传展示，并为居民讲解，让居民从中了解安全教育的有关知识。
3、安全小卫士宣传队为居民送上安全教育方面的情景剧表演，向居民宣传交通安全、消防安全、计算机使用安全、家庭安全、饮食安全、生活安全等内容。
4、安全小卫士宣传队与居民一起进行防火自救实地演习，让居民了解一些灭火的方法，增长自救、他救的技能。
（二）、20xx年1月20日举办第四届杜邦杯上海市小学生安全教育活动市级竞赛。
竞赛内容包括：情景判断、灭火比赛、动手制作、亲子小品表演、安全知识抢答。
1、每区县在广泛开展活动的基础上选派一个代表队参加市级决赛：代表队由3名小学生（至少1名女同学）及其中一名同学的家长组成。
2、亲子小品表演：由家长和学生一起以安全小卫士为主题进行小品表演，时间不超过5分钟。
3、动手制作：由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，完成指定操作。
内容包括：灭火比赛、动手制作。
4、知识抢答：由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，现场抢答。
5、上述几项总分计团体成绩。
五、报名时间与地点：时间：20xx年12月31日前将杜邦杯上海市小学生安全教育实践活动市级竞赛参赛报名表寄送至小学组办公室。
六、活动评奖：主办单位将组织专家评审组，对参赛队进行现场评审。
比赛设团体一、二、三等奖和个人一等、二等、三等奖若干名；单项活动奖若干名；20xx年5月在交流展示会上总结颁奖。
教育实践活动宣传方案范本为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活动，特制订此方案。
一、领导小组略二、活动主题：文明礼仪伴我行三、活动目标1.提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。
2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。
3.纠正学生中吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。
四、活动内容和形式内容：开展文明行为五个一活动。
1.坚守一个好习惯重点治理学生吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾的坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。
通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管，形成合力，年级组、班主任具体实施。
食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。
打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法，确保校园环境清洁，无垃圾。
2.树立一个好形象严格按照我校《学生手册》的要求，切实贯彻学校提出的仪表端庄、语言文明、行为规范的要求。
仪表方面：切实治理发型不规范，衣着、书包成人化、流行化的现象；治理戴饰物(如：项链、耳针、手链)、携带手机等现象。
(2)语言方面：严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。
见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊报告。
(3)行为方面：每位学生严格遵守《学生手册》的要求，重点治理学生不遵守交通规则乘坐公交车不文明的现象。
要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道，自行车行非机动车道，后座不许搭人；乘车时主动让坐，懂礼仪、讲礼貌。
通过不定期的督查和曝光，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。
3.读一本好书倡导全体学生好读书，读好书。
政教处、教学处、团委、语文组要形成合力，督导检查学生的读书情况。
4.开展一次公民道德宣传要求各班以公民道德教育为主题，开展一次公民道德宣传活动，并以此主题办一期黑板报。
团委将组织检查评比。
5.做好一次志愿者服务要求积极参加行为习惯监督岗活动，文明劝导、纠正在校内外发现的不文明行为，做好文化自助餐、公民道德宣传等活动期间的服务工作，树立良好中学生新形象。
由政教处、团委、年级组、班主任负责指导和评估。
五、具体措施1.开好动员会。
由政教处、团委、值周领导利用升旗仪式，做好文明礼仪教育活动动员，向全校师生发起倡议。
2.利用LED屏幕、广播做好开展文明礼仪教育活动的宣传工作。
3.年级组、班主任通过年级会、班会、团（队）会活动时间组织学生专题讨论，并让学生自查自纠。
4.学校成立督导大队：由值周小组、学生会纪律部组成5个督导小组，每天三餐饭后、课外活动时间对各班级公区监督岗到位情况、学生文明行为进行督查，对不文明行为予以制止和教育，并认真登记和考核，结果纳入班级考核。
5.班上成立督导小组。
一是由班团队干部组成督导小组，对本班学生行为进行全方位督查：督察时间分为三段：上午、下午、晚上。
督察地点：小卖部、校外流动摊点、教室、公共区域、回家路上、学生公寓。
督察事由：①发型、衣着服饰等不规范。
②上课坐姿不端正。
③公区不清洁，有垃圾。
④吃零食、食堂就餐不文明、乱丢、乱扔。
⑤。
说脏话、粗话。
⑥公共汽车上不讲文明。
⑦骑飞车。
⑧横穿公路，不走斑马线等现象。
二是安排2名志愿者作为监督员，在三餐饭后、课间操、课外活动五个时间段，在本班公区（本班责任区）进行监督。
监督岗的职责：①配戴好监督岗标志，在本班公区巡查，督促清洁值日打扫好本班公区；②对本班公区内的少量垃圾进行拣拾；③登记在本班公区内的违规现象（违纪学生本人签名：班级、姓名、违规项目），督促违规者改进；④登记发生在本班公区内的好人好事；督导大队和督导小组对学生文明情况和活动情况进行检查和督促，6.开展行为习惯标兵、文明班集体评选活动。
教育实践活动宣传方案大全为贯彻落实市委组织部、市人力资源社会保障局、市公务员局《关于在全市公务员中开展职业道德主题教育实践活动的通知》（姜人社发〔20xx〕19号）精神，认真实施《公务员职业道德培训大纲》，保证我局公务员职业道德主题教育实践活动的深入开展和有效推进，根据有关要求，特制订本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主要内容，以规范公务员行为为重点，进一步提升公务员职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民满意的公务员队伍。
二、总体目标通过主题教育实践活动，在公务员中大力弘扬热爱祖国、忠于人民、求真务实、开拓创新、顾全大局、团结协作、恪尽职守、廉洁奉公的公务员精神，切实提高公务员职业道德水平；促进全体公务员严格遵守国家公务员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步加强公务员队伍廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的公务员队伍新形象。
三、主要原则（一）领导带头，人人参与。
领导干部要带头参与，带头学习，以身作则，率先垂范；普通公务员要人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。
（二）联系实际，创新形式。
各科室、单位要密切联系实际，创新活动方式方法，组织开展具有地方特色和行业特色的职业道德文化活动。
（三）统筹安排，注重实效。
注重统筹协调，把主题教育活动的开展与创先争优活动有机结合起来，与中心工作有机融合、相互促进，务求取得实实在在的成效。
四、活动内容（一）开展读书活动。
结合教育实践活动主题，每个公务员要精读一本马克思主义经典著作、一本与本职工作相关的业务书籍，写一篇较高质量的读书笔记。
20xx年3月中旬前，局在举办优秀读书笔记评比活动的基础上，推荐优秀读书笔记参加市主题征文比赛（具体要求见附件1）。
（二）举行宣誓活动。
20xx年3月底前，举行全体公务员宣誓活动。
宣誓活动采取相对集中的方式进行，局主要领导领誓，全体公务员参加，届时选择在具有纪念意义的场所举行（宣誓誓词见附件2）。
（三）组织演讲比赛。
20xx年3月底前，认真开展以争做公务员职业道德模范、争创公务员职业道德模范集体为主题，以公务员职业道德建设为主要内容的演讲比赛。
推荐选手参加市演讲比赛，优秀选手将推荐参加泰州市、省演讲比赛（具体要求见附件3）。
（四）开展职业道德全员培训。
公务员职业道德教育培训采取学习指定教材和收看网络课件相结合的方式，教材为《公务员职业道德教育读本》。
组织开展公务员职业道德理论知识考试，组织开展公务员职业道德知识竞赛。
（五）开展勤政廉政教育。
把公务员行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。
通过举办廉政教育专题报告会、观看警示教育片等形式，开展勤政廉政警示教育活动。
（六）选树职业道德模范。
结合开展做人民满意的公务员活动，大力宣传职业道德先进典型。
参加市先进人物先进事迹报告会，在全体公务员中形成以遵守职业道德为荣、违背职业道德为耻的良好风尚。
（七）制定完善行业职业道德规范。
把加强公务员职业道德建设与健全公务员管理制度紧密结合起来，结合（行业）特点制定完善公务员职业道德规范。
（八）推广公开承诺。
结合自身实际推出开展职业道德主题教育实践活动的明确要求，每一位公务员要结合自身岗位特点，提出加强职业道德建设的具体目标，并采取适当方式向社会公布，做出承诺，接受群众监督。
五、实施步骤公务员职业道德主题教育实践活动分三个阶段实施：（一）宣传发动阶段。
20xx年2月，按照通知要求，制定主题教育实践活动实施方案，进行动员部署。
（二）组织实施阶段。
20xx年2月至4月，结合自身实际，组织开展读书笔记评比、公务员职业道德建设演讲等特色鲜明、形式多样、务实管用的主题教育实践活动。
