怎样比较鉴赏诗歌

如何赏析诗歌如何赏析诗歌赏析诗词名句所谓名句，往往是富含哲理、朗朗上口、给人启发的经典诗句。

虽然经过时代的洗濯和沉淀，但至今依然广被传诵，散发着怡人的光芒。

名句之所以成为名句，主要是因为它在表现手法上比较有特色：有的是写景方法独特;有的是运用修辞，语言生动;有的用词典雅，形象鲜明;有的是富有哲理，揭示一般规律，给人以启迪;有的是感情浓重，意蕴悠远，感人至深等。

所以对于名句的鉴赏，可以抓住这些方面来分析：一、分析名句中常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶、借代等，并且要重点分析其在句中的作用。

1、赏析＂我寄愁心与明月，随风直到夜郎西＂。

月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的情感色彩，将月亮人格化。

借清风明月传达诗人对朋友的牵挂、思念、关怀之情。

2、赏析＂问君能有几多愁，恰似一江春水向东流＂。

这是一句以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。

3. 绿树村边合，青山郭外斜是描写山村风光的名句。

绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。

同时也采用了对偶的修辞手法，＂绿树＂对＂青山＂，＂村边＂对＂郭外＂，词性相同，互相对应，十分工整。

4忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

语出岑参的《白雪送武判官归京》。

这是写景咏雪的名句。

作者用春景来写冬景，用春花来喻冬雪。

联想奇特美妙，比喻新颖贴切。

写出了塞外奇特壮美的风光。

5. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

语出李商隐的《无题》。

这是抒写爱情的名句。

作者运用比喻、双关的手法，写出了至死不渝的爱情。

可谓肺腑之言。

它给人的启示是，对爱如此执着，对事业、理想的追求也应如此。

二、分析名句中关键词的特点，，根据具体情况从遣词、修辞、造句仔细揣摩、理解作者炼字的精妙。

(＂&＂字运用了&修辞(描写手法)写出了&的景象，表达了诗人&的感情或＂&＂字不仅写出了剧中含义，而且表达了&效果，抒发了诗人&的感情。

鉴赏诗歌的表达技巧鉴赏诗歌的表达技巧在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的鉴赏诗歌的表达技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鉴赏诗歌的表达技巧篇11、表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；2、修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；3、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。

寓理于事：诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，其中还有一种说理诗，虽数量不多，但影响颇大。

这些诗都是通过具体事物来说理。

几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”（《题西林壁》苏轼）——说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。

朱熹《观书有感》里的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。

”修辞：诗文中运用修辞手法，其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。

要发现修辞，直接说明作用。

比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

）拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

）反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？）夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长）对偶——增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）巧用典故，化用前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。

（这方面对课外阅读量和历史知识要求较高，但有时十分明显。

诗歌鉴赏如何讲解诗歌鉴赏是一种艺术活动，涉及到对诗歌的深入理解和分析。

以下是一些讲解诗歌鉴赏的方法：1. 了解背景：首先要了解诗歌的创作背景，包括诗人所处的时代背景、个人经历等。

这些背景信息可以帮助理解诗人为什么会写这首诗以及诗中所表达的情感。

2. 逐句解读：对每一句诗进行深入解读，分析其含义和表达方式。

可以讲解其中使用的修辞手法、意象的象征意义等。

3. 分析主题：分析诗歌的主题或主旨，探讨诗人想要表达的核心思想。

这有助于理解整首诗的意境和情感。

4. 引导想象：通过讲解，引导听众发挥想象力，去感受诗歌中的画面和情感。

这有助于更深入地理解诗歌。

5. 比较不同版本：如果存在多个版本的诗歌，可以比较它们之间的差异。

这有助于理解不同版本之间的优缺点以及它们对诗歌整体理解的影响。

6. 讨论风格：讨论诗人的写作风格，包括语言的使用、节奏的把握、意象的创造等。

这有助于理解诗人如何通过语言艺术表达自己的思想感情。

7. 引入其他作品：可以将诗人的其他作品引入讲解中，以比较不同作品之间的异同，更全面地了解诗人的创作特点和思想感情。

8. 互动讨论：鼓励听众提问和参与讨论，共同探讨对诗歌的理解和感受。

这有助于激发听众的兴趣和思考能力。

9. 使用多媒体：可以使用多媒体手段，如配乐朗诵、展示相关图片等，以增强讲解效果，使听众更好地理解和感受诗歌的美。

10. 总结评价：在讲解结束后，对整首诗进行总结评价，概括讲解的重点和难点，强调诗歌的艺术价值。

同时也可以鼓励听众在日常生活中多读、多欣赏诗歌，提高自己的艺术修养。

通过以上方法，讲解者可以引导听众深入理解诗歌，感受其美妙之处，并提高自己的艺术鉴赏能力。

怎样比较鉴赏诗歌
诗歌是人类对世界的感悟和想象的艺术表现，它不仅是语言的艺术，更是文化的载体。

在比较鉴赏诗歌时，通常可以从以下几个方面进行：
一、主题和思想
诗歌的主题和思想是诗歌的灵魂，它直接反映了作者的人生观、价值观和世界观。

在
比较鉴赏诗歌时，我们可以分析和比较不同诗歌的主题、思想和情感表达，从中探寻作者
的思想和人生观。

例如，李白的《将进酒》和苏轼的《赤壁怀古》都是名作，但前者强调
豪放、奔放和豁达的性格，后者则强调意境、意象和意蕴，两者在主题和思想上有很大的
区别。

二、艺术表现方式
诗歌的艺术表现方式包括韵律、格律、修辞手法、意象、意义等，也是诗歌中最为重
要的元素之一。

在比较鉴赏诗歌时，我们可以从这些方面进行比较和分析，从而发现不同
诗人在艺术表现和技巧方面的差异和特点。

比如，李清照和辛弃疾在诗歌的表现方式上各
有特色，李清照常常运用典故和抒情的手法，而辛弃疾则更加注重写实和现实情感的表达，两者在诗歌的艺术表现方式上有很大的不同。

三、历史文化背景
诗歌是文化的载体，它反映着历史、时代和文化的差异。

在比较鉴赏诗歌时，我们也
要考虑到不同诗歌的历史文化背景以及作品所处的时代和社会环境，从而深入理解诗歌的
文化内涵和价值。

例如，唐诗盛行的时代是一个文化繁荣、国家强盛的时代，而现代诗歌
则更多体现了文学的自由和开放，两者在历史文化背景上也有很大的差异。

综上所述，比较鉴赏诗歌需要从主题和思想、艺术表现方式和历史文化背景等多个方
面进行分析和探究，进一步领略诗歌的文化内涵和价值。

诗词赏析方法(精选12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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古典诗歌对比鉴赏题之内容、情感异同比较答题方法与练习答案古典诗歌对比鉴赏题内容、情感异同比较进行内容、情感的比较鉴赏，前提是读懂诗歌，把握各自的感情基调。

其方法仍与前面分析概括诗歌思想感情的方法相同。

①读标题。

标题往往交代了内容，定下感情基调。

②了解诗人所处的时代及写作背景。

同样的景物，因诗人不同的际遇、不同的心情，会蕴含截然不同的情感。

③善于抓住带感情色彩的关键词语。

注意诗歌的最后两句，它们往往卒章显志，点明主旨。

在此基础上的比较，需要注意：①熟悉感情基调术语，会用这些术语比较感情基调异同，如忧愁与闲适、悲伤与欢快。

②进一步比较分析出产生不同感情的原因或情境，这也是情感比较的重要内容。

边练边悟1．(2013·安徽)阅读下面两首诗，然后回答问题。

秋斋独宿[唐]韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。

夜半鸟惊栖，窗间人独宿。

和韦苏州①《秋斋独宿》[金]赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。

惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。

注①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。

两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。

【参考答案】:(相同点)两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。

韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独；赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出诗人心境的孤独。

(不同点)韦诗孤独中又有淡静。

皎月悦目，风竹悦耳，恬静怡人。

赵诗孤独中更显凄冷。

冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭人。

解析本题考查通过分析诗歌中的意象来把握诗人的情感。

这两首诗都是借景抒情诗，诗人的情感寄寓在诗歌的意象中。

韦诗中的意象是：皎洁明月、霜风动竹、惊栖之鸟。

恬静的月色，人略显孤独。

赵诗中的意象是残烛、秋雨、深竹、惊鸟、寒枝。

凄冷萧瑟之景蕴含凄凉孤独之感。

同时两人对景物描写的差别体现了两人心境的细微差别。

秋斋独宿【赏析】:本诗紧扣“秋”和“独宿”展开诗意。

开篇即从写月光入笔，山月皎洁，本可以和亲友饮酒唱和，尽享快乐时光，但此时独自栖居山中的诗人，只能听屋外秋风动竹、山鸟惊栖之声，凸显秋夜的寂静。

诗歌鉴赏的方法首先，要理解诗歌的语言。

诗歌是一种高度压缩的语言艺术，诗人往往通过精炼的词语和形象来表达丰富的情感和思想。

因此，诗歌的语言常常具有多重含义和象征意义，需要仔细品味和理解。

在阅读诗歌时，要留意诗句中的修辞手法和意象，从中感受诗人的意境和情感。

其次，要抓住诗歌的节奏和韵律。

诗歌是一种有着特定节奏和韵律的文学形式，它通过音韵的变化和重复，营造出独特的韵律美感。

在欣赏诗歌时，要留意诗句中的押韵和音律，感受诗歌的节奏和韵律之美。

通过朗诵或默读，让自己沉浸在诗歌的音韵之中，领略诗歌的魅力。

再次，要注重诗歌的情感表达。

诗歌往往是诗人内心情感的抒发和表达，其中蕴含着丰富的情感体验和情感表达。

在阅读诗歌时，要留意诗人的情感表达和情感转折，感受诗歌中蕴含的情感力量。

通过细细品味诗句中的情感线索和情感表达，让自己与诗人的情感共鸣，体验诗歌带来的情感震撼。

最后，要结合诗歌的背景和意义进行理解。

诗歌往往是诗人对特定时代和特定主题的思考和表达，其中蕴含着丰富的文化和历史内涵。

在欣赏诗歌时，要了解诗歌的创作背景和意义内涵，理解诗歌所要表达的思想和情感。

通过了解诗歌的背景和意义，可以更深入地理解诗歌的内涵和价值，领略诗歌的深刻意义。

总之，诗歌是一种具有高度艺术性和表现力的文学形式，它需要我们用心去品味和理解。

在欣赏诗歌时，我们要理解诗歌的语言，抓住诗歌的节奏和韵律，注重诗歌的情感表达，结合诗歌的背景和意义进行理解。

通过这些方法和技巧，我们可以更好地欣赏诗歌，感受诗歌的魅力，领略诗歌的内涵和价值。

希望以上方法能够对大家在诗歌鉴赏中有所帮助。

怎样比较鉴赏诗歌鉴赏诗歌是一种高级艺术活动，需要对诗歌的形式、内容、艺术手法等方面进行全面地分析和评判。

以下是比较鉴赏诗歌的一些建议，供参考。

1. 要了解诗歌的基本知识。

了解诗歌的种类、形式和发展历程，对古代和现代的著名诗人有所了解，这样可以更好地理解和评价不同风格的诗歌作品。

2. 充分阅读和欣赏不同类型的诗歌。

阅读不同流派和风格的诗歌，包括古代、现代、传统和现代派的诗歌，可以拓宽视野，增加对诗歌的理解和欣赏。

3. 关注诗歌的主题和情感表达。

诗歌是一种情感表达的艺术形式，通过诗人的感受和思考来表达内心的情感。

注意诗歌的主题和情感表达，可以更深入地理解和鉴赏诗歌作品。

4. 分析诗歌的词汇和语言运用。

诗歌有其特有的语言特点，如运用鲜明的意象、音韵的运用、修辞手法的运用等。

分析诗歌的词汇和语言运用，可以揭示诗歌的美感和艺术手法。

5. 注意诗歌的结构和韵律。

诗歌有其特有的韵律和结构，如韵律、节奏、押韵等。

注意诗歌的结构和韵律，可以更好地理解诗歌的形式，以及诗人对语言的运用。

6. 对比不同诗歌作品。

对比不同诗歌作品，可以发现各自的特点和亮点。

了解不同诗人的写作风格、表达手法和思想情感等方面的差异，可以更好地鉴赏诗歌。

8. 参与诗歌鉴赏的讨论和交流。

与他人一起参与诗歌鉴赏的讨论和交流，可以拓宽视野，增加对诗歌的理解和认知。

通过与他人的交流，可以学习他人的观点和见解，丰富自己的鉴赏水平。

比较鉴赏诗歌需要全面分析和评判诗歌的形式、内容、艺术手法等方面。

通过了解诗歌的基本知识、阅读和欣赏不同类型的诗歌、关注主题和情感表达、分析词汇和语言运用、注意诗歌的结构和韵律、对比不同诗歌作品、注重个人情感体验、参与讨论和交流等方法，可以提高自己对诗歌的鉴赏能力。