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五年级上册语文课件-5 坚定的锡兵 语文S版(共20张PPT)

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五年级上册语文课件-课文5 坚定的锡兵｜语文S版 (共16张PPT) (2)

五年级上册语文课件-课文5 坚定的锡兵｜语文S版 (共16张PPT) (2)
从这里 你读懂了什么？ （ 锡兵非常同情、怜悯跳舞的小姑娘，他打定 主意要保护她。） 读出他态度的坚决。
• 过渡：锡兵下定决心要保护这个一条腿站 立的跳舞的小姑娘，他忠于职守，整天直 直地望着她，保护着她。有一天，小男孩 在玩玩具时，不小心锡兵掉到大街上。开 始了危险的旅程。你还从哪感受到锡兵的 坚定？
自学课文：
• 一读：小声读课文，初步了解课文的内 容，思考课文写了一件什么事？
• 二读：画出带有生字的词语和不理解的 词语，并联系上下文、查字典理解词语的 意思，标出自然段。
• （三）读：提出不懂的问题。
读一读
铸 zhù 铸成
殿
diàn 宫殿
缎
duàn 缎带
涡
wō 旋涡
狭
xiá 狭小
题目是《坚定的锡兵》， 是一篇写人的文章，写 的是谁？突出 写他 的什么？
• 当他被冲进大运河里，锡兵还是 挺直了身子，紧紧地扛着他的长
枪。“不，我不会在这里死去，
我一定能回去，因为那里有我要
保护的人”。他的心里依然充满 着希望。
• 就是在狭小的鱼肚子里，他依然没 有放弃自己的想法。他是坚定的， 就是当他直直地躺下的时候，仍然 紧紧地扛着自己的长枪。
当你历尽艰辛，回到小男 孩家，你又见到了小姑娘， 你为什么不把自己为小姑娘 做的事告诉她呢？
通过本课的学习，我感受到 锡兵是一个多么善良、坚定 执著、有责任心的人呀！
（坚定）
默读课文:
从哪看出这是一个坚定的锡兵？他为什么 这么坚定。
划出文中让你感受到锡兵非常坚定的 语句 .
再读感知
多么可爱的小姑娘啊！”他心里想，“可是她也 只有一条腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好 保护她的，因为我是一个锡兵。”他真怕这位弱 不禁风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了， 或是被别的玩具撞倒了。他直直地望着她——她 一直是用一条腿站着，丝毫没有失去平衡。

5坚定的锡兵概述PPT课件

5坚定的锡兵概述PPT课件

.
6
圆桌上 石缝里 水沟里 回到家中 鱼肚中 运河里
.锡兵的“坚定”都表现在哪些地方， 从他的“坚定”中，我们看到一种怎 样的品质？
1、心地善良 2、坚定执着 3、具有责任心
.
8
古今中外，你还知道哪些像锡 兵一样坚定的人？和同学们分享一 下。
.
9
司马迁
司马迁虽受宫刑，但撰写的《史记》 是中国第一部纪传体通史，被称为“史 家之绝唱，无韵之离骚”。
.
4
故事的主人公是只有一条腿的锡 兵，为什么在故事的开篇却详细描写 了他的二十四个哥哥？
.
5
一是为了介绍这个一条腿的锡兵的 来历，让读者对其身世有所了解。
二是通过对其他二十四个哥哥光彩 夺目形象的刻画与锡兵的肢残形成强 烈的对比，突出了这个锡兵命运的不 幸，也为后文描写锡兵坚定、勇敢的 性格起了衬托作用。
坚定的锡兵
.
1
题目解析
“锡兵”，是指金属铸成的士兵。 “坚定”表明了锡兵意志的坚强，不动摇。 文章以此为题，表明了故事要描写的人物 以及人物的性格品质。
.
2
词语解释 铸成：把金属加热熔化后倒入砂型或模子里，冷 却后凝固成器物。 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 弱不禁风：形容身体虚弱，连风吹都承受不住。 “禁”读“jīn”。 倒栽葱：摔倒时头先着地。 湍急：水势急。 骇人：使人非常吃惊害怕。
.
12
越王勾践
勾践被吴国国君打败之后，屡受耻 辱，从此卧薪尝胆，苦心焦思，发愤图 强，富民兴国。他亲自耕作，与百姓共 同劳作，最终人民殷富，社会安定。
.
13
拓展延伸
想象一下，如果有一天，锡兵发 现小姑娘有健全的两条腿，他还会保 护她吗？为什么？

五年级上册语文课件-课文5 坚定的锡兵｜语文S版 (共20张PPT)

五年级上册语文课件-课文5 坚定的锡兵｜语文S版 (共20张PPT)

善良勇敢 坚定执着Байду номын сангаас
感悟道理：
读了这篇童话，你的收获是什么？ （包括感受、想法、明白的道理）
心灵感悟

课文中作者刻画了一个
虽脚有残疾，但意志坚强、
善良、执着的锡兵形象。教
育我们在任何时候遇到困难
都不要退缩，应该坚定信念，
勇敢追求，这样才能实现理
想。
布置作业
推荐阅读：
《蜗牛和玫瑰》 《白栅栏》 （课下利用平板网上查找两篇童 话故事并阅读。）
字词乐园
（） （） （ ） （） （）
铸
殿缎
涡
狭
字词乐园
禁 jῙn 禁（情不自禁） jὶn 禁（禁止）
晕 yūn晕（晕头转向） yùn 晕（日晕）
初步了解课文
1、快速浏览课文，想想文章写了锡 兵的什么事？ 2、把握故事内容，理清锡兵“旅行” 的经历。
概括主题
本文记叙了小男孩儿玩具里 有个一条腿的锡兵想保护用 一条腿站着跳舞的小姑娘。 锡兵被风吹下楼后经历了许 多艰险，带回来后依然手握 长枪履行自己的职责的故事。
课文详解 小组展示：
3、从锡兵的“坚定”中，我们看 到一种怎样的品质？
课文详解
3. 在危险来临的时候，锡
兵的一举一动、一言一行都 表现出他勇敢无畏、坚定的 信念，尽职尽责，不管遇到 什么困难，决不放弃，一定 要回去继续自己的责任。
图解结构
坚定的锡兵
因为同情和善良 决定保护小姑娘
历经艰险回来依然坚 定信念保护小姑娘
资料宝袋
汉斯·克里斯汀·安徒生 （1805-1875），丹麦19世纪著 名的童话家，既是世界文学童话 的代表人物之一，也是个虔诚的 基督教徒，被誉为“世界儿童文 学的太阳”。他最著名的童话故 事有《海的女儿》《冰雪女王》 《拇指姑娘》《丑小鸭》和《红 鞋》等

五年级上册语文课件-课文5 坚定的锡兵｜语文S版 (共16张PPT) (1)

五年级上册语文课件-课文5 坚定的锡兵｜语文S版 (共16张PPT) (1)

★ 锡兵为什么要保护这位姑娘？（看文章第一部分）
1.这位姑娘和他一样，也只有一条腿，所以锡兵认为他需要 保护。 2.他认为自己是一个锡兵，有责任保护她。 3.这位姑娘看起来弱不禁风，他认为需要保护。
围绕“坚定”,全文探究
默读课文，划出文中让你感受到锡兵非常坚定的 语句。
★ 第4自ห้องสมุดไป่ตู้段 ，默读，你读懂了什么？
运河里
故事的主人公是只有一条腿的锡兵，为 什么在故事的开篇却详细描写了他的二十 四个哥哥？
明确：一是为了介绍这个一条腿的锡兵的来历，让读 者对其身世有所了解。
二是通过对其他二十四个哥哥光彩夺目形象的刻画 与锡兵的肢残形成强烈的对比，突出了这个锡兵命运的 不幸，也为后文描写锡兵坚定、勇敢的性格起了衬托作 用。
坚 定 的 锡 兵 梦溪中学
雷林林
丹麦19世纪著名的童话 作家，既是世界文学童话 的代表人物之一，也是个 虔诚的基督教徒，被誉为 “世界儿童文学的太阳”。 他最著名的童话故事有 《小锡兵》、《海的女 儿》、《拇指姑娘》、 《卖火柴的小女孩》、 《丑小鸭》、《皇帝的新 装》等。
zhù zào
（铸 造)
gōng diàn
（宫 殿 ）
chóu duàn
（绸 缎 ）
xiá zhǎi
(狭 窄 ）
弱不禁风 点缀 倒栽葱
漩涡（xuán wō ）
★ 这是一篇写人的童话，那么 究竟写的是谁？又突出表现 出了他的什么特质？
明确：写的是锡兵，突出表 现了他的坚定。坚定的意思 是立场，主张，意志稳定坚 强，不动摇。
（锡兵非常同情、怜悯跳舞的小姑娘，他打定主 意要保护她。 ）
★ 第5—12自然段 ，读过后，你发现了什么？
（在不同的危险面前，他始终直直地站立，心 里想着保护小姑娘，就是没有想自己。）

五年级上册语文课件-第一单元5坚定的锡兵

五年级上册语文课件-第一单元5坚定的锡兵
• 默读课文，圈画出表现锡兵坚定的词句， 把想法批注在书上并交流。
坚定
读读这些句子，看看你们发现了什么？
• 天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大 雨了。
• 多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！ • 纸船被冲进一条下水道里，在一片漆黑中行驶了
很长时间。 • 啊，那里面是多么黑暗哪，而且空间又那么狭小
！
衬托 合情合理
活动三：析场景，写片段
• 动笔写一个小小的场景片段，体会场景的妙用。 • 把场景小片段读给大家听，听一听，评一评。
五年级上册语文课件-第 一单元5坚定的锡兵
2020/9/8
预习分享
铸造 宫殿 缎带 骇人 漩涡 狭小 点缀 倒栽葱 弱不禁风
活动一：读故事，找波折
• 自由读课文，说一说锡兵都有哪些经历，用小标 题进行概括。
• 概括课文内容，说说课文讲勇一于开件始，什才么能找事到？成
功路
串联小标题
活动二：品故事，悟“坚定”

五年级上册语文课件5坚定的锡兵 语文S版 (共16张PPT)

五年级上册语文课件5坚定的锡兵 语文S版 (共16张PPT)

•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午1时58 分53秒 上午1 时58分0 1:58:53 21.8.9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月上 午1时5 8分21. 8.901:5 8Augus t 9, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月9 日星期 一1时58 分53秒 01:58:5 39 August 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8. 921.8.9 01:58:5 301:58: 53August 9, 2021

五年级上册语文课件-课文5 坚定的锡兵｜语文S版 (共28张PPT)


故事的主人公是只有一条腿的锡兵， 为什么在故事的开篇却详细描写了他的二十四 个哥哥？
这样写有两个目的：一是为了
介绍这个一条腿的锡兵的来历，让读 者对其身世有所了解。另外是通过对 其他二十四个哥哥光彩夺目形象的刻 画与锡兵的肢残形成强烈的对比，突 出了这个锡兵命运的不幸，也为后文 描写锡兵坚定、勇敢的性格起了衬托
• 海伦·凯勒：她在 19个月大时因为一 次高烧而引致失明
及失聪，成为聋哑
人，后来又失明了。 但她在导师安·沙 利文的帮助下，努
力学习，学会说话，
并开始和其他人沟
通。并且毕业于哈 佛大学 。成为美
国一位残障教育家。
屈原是中国最伟大 的爱国主义诗人 之一，也是我国 已知最早的诗人、 思想家和伟大的 政治家。曾被楚 王放逐，但为追 求真理至死不悔。 他写的诗句“路 漫漫其修远兮， 吾将上下而求 索。”
• 当水沟中湍急的水流、骇人的巨 浪冲得他头晕时，他依然牢牢地 站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定 地向前看。他想：“我会回去的， 我一定会回去的，因为那里有我 要保护的人”。
• 当他被冲进大运河里，锡兵还是 挺直了身子，紧紧地扛着他的长
枪。“不，我不会在这里死去，
我一定能回去，因为那里有我要
保护的人”。他的心里依然充满 着希望。
生词
zhùzào gōngdiàn chóuduàn xiázhǎi
铸造 宫殿 绸缎 狭窄
ruòbùjīn fēng diǎnzhuì dàozāicōng xuánwō
弱 不 禁 风 点缀 倒栽葱 漩涡
近义词
• 坚定-坚决 • 悲哀-悲伤 • 仍然-仍旧 • 狭小-狭窄 • 点缀-装点 • 精致-精巧
作用。
课后问题：默读课文，结合课文内容说说 锡兵的“坚定”都表现在哪些地方，从他 的“坚定”中，我们看到一种怎样的品质？

五年级上册语文课件-课文5 坚定的锡兵｜语文S版 (共23张PPT)

（职责所在）
假如你是这个锡兵，如
果有一天，你发现小姑娘有 健全的两条腿，你还会保护 她吗？为什么？
坚定是一种永世不曾泯灭的 念——对真理的信仰和对理想的 追求。
坚定的人不随风摇摆，人生的全 部意义在于为自己的志向作不懈 的努 力。
1、有感情地朗读课文； 2、积累文中好词好句。
s坚 定啊......他望着 她，她也望着他， 但是他们没有说一 句话。
5*坚定的锡兵
圆桌上 石缝里 水沟里 回到家中 鱼肚中 运河里
从锡兵“旅行”中遇到危险时的 做法和想法中，我们看到一种怎样的 品质？你有何感想？
（勇敢、心地善良、坚定、 执着，有责任心）
当锡兵历尽艰辛，回到小男孩儿 家，又见到了小姑娘，他为什么不把 自己为小姑娘做的事告诉她？
他从没有为自己残疾悲哀过，总是用一条 腿坚定地站着。
锡兵看不见那 条腿，他以为 小姑娘也像自 己一样，只有 一条腿。
默读课文，划出文中让你 感受到锡兵非常坚定的语句。 他是怎么想的？又是怎么做的？
“多可爱的小姑娘啊！”他心里想，“可 她也只有一条腿。我们倒可以做朋友，我一 定会好好保护她的，因为我是一个锡兵。” 他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了， 被小男孩儿碰倒了，或者被别的玩具撞倒了 。他直直地望着她——她一直是用一条腿站 着的，丝毫没有失去平衡。
锡兵倒立着，水流 哗哗地冲刷着他的 身体，好像要把他 带走。可是他依然 一动不动。
他默默地想着那位跳 舞的小姑娘：“她还 能在......一定需要 我的保护。我一定能 够回去的......”
啊！多么湍急的水流啊......锡兵有些头 晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长 枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的， 我一定会回去的，因为那里有我要保护的 人。”他暗暗地想着。

【精品】五年级上册语文课件：5 坚定的锡兵｜语文S版(共16张PPT)

• 纸船已经损坏得不太像样了，在漩涡里打着 转，慢慢地往下沉。
• 纸船破了，锡兵向河底沉去。一条大鱼一口 把他吞进了肚里。
10
• “她还能在哪儿站多久呢？她身体那么柔弱， 一定需要我的保护。我一定能够回去的。”
• “我会回去的，我一定会回去的，因为那里 有我要保护的人。”
• “不，我不会在这里死去，我一定能回去， 因为那里有我要保护的人。”
7
• “可她也只有一条腿。我 们倒可以做朋友，我一定 会好好保护她的，因为我 是一个锡兵。”
善良 有同情心 有责任心
8
◆ 找出旅程的词语：
• 楼下街上的石缝里——水 沟——下水道——沉到河 底——大鱼吞进肚里
9
• 锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体， 好像要把他带走。
• 多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！纸 船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。
11
• 他真是一（ ）的人。
12
通过本课的学习，你有什么感悟？
◆ 拓展练习：
• 当你历尽艰辛，又回到了小男孩的家，你又 见到了小姑娘，你会把自己为小姑娘做的事 告诉她妈听。 • 2.续写：当锡兵发现小姑娘有两条健全的腿，
锡兵会怎样做？
15
5.坚定的锡兵
作者简介
安徒生（1805——1875 ） ， 丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠家 庭，幼年未进过正规的学校，十 四岁时独自去哥本哈根，在剧院 里打杂。后来在一些艺术家帮助 下才进入正式上学。他刻苦学习， 终于成为作家。是19世纪著名童 话作家，世界文学童话创始人， 被誉为现代童话之父。主要作品 有《海的女儿》《皇帝的新装》 《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》 等。
2
题目是《坚定的锡兵》， 是一篇写人的文章，写的是谁？

五年级语文上册 第5课 坚定的锡兵课件 语文S版.pptx

12
猜成语
• 形容颜色鲜艳，吸引人的目光。
•
光彩夺目
• 形容身体虚弱，连风吹都承受不住。
•
弱不禁风
• 形容雨又大又急，就像倒下来一样。
•
பைடு நூலகம்
倾盆大雨
13
• 司马迁：司马迁虽受宫 刑但撰写的《史记》是 中国第一部纪传体通 史，被称为“史家之 绝唱，无韵之离骚”。
14
• 李时珍：《本草纲目》是明
朝伟大的医药学家李时珍为
4
课后问题：默读课文，结合课文内容说说 锡兵的“坚定”都表现在哪些地方，从他 的“坚定”中，我们看到一种怎样的品质？
锡兵的“坚定”主要表现在他“旅 行”中遇到危险时的做法和想法，刻画 出一个心地善良、坚定执着，有负有责 任心的可爱的锡兵形象。
5
在倾盆大雨中，锡兵倒立着， 水流哗哗地冲洗着他的身体，好像 要把他带走。可是他依然一动不动。 他默默地想着那位跳舞的小姑娘： “她还能在那儿站多久呢？她身体 那么柔弱，一定需要我的保护。我 一定能够回去的，主人一定会来找 我的。”
6
当水沟中湍急的水流、骇人的 巨浪冲得他头晕时，他依然牢牢地 站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地 向前看。他想：“我会回去的，我 一定会回去的，因为那里有我要保 护的人”。
7
当他被冲进大运河里，锡兵还 是挺直了身子，紧紧地扛着他的长 枪。“不，我不会在这里死去，我 一定能回去，因为那里有我要保护 的人”。他的心里依然充满着希望。
18
同学们再见！
19
1
课题的意思
• “锡兵”，是指金属铸成的士兵； “坚定”表明了锡兵意志的坚强， 不动摇，文章以此为题，表明了故 事要描写的人物以及人物的性格品 质。
2
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刻画出一个心地善良、坚定执着，负有责任心 的可爱的锡兵形象。
合作探讨
如果有一天，你发现小姑娘有健全的两 条腿，你还会保护她吗？为什么？
会的，因为她是女生需要保护。（男） 不会的，因为她是健全的女生。（女）
课堂小结
这篇童话写的是一个坚定的锡兵在经历 一番“旅行”时仍不忘自己熟悉的伙伴—— 一个纸做的小姑娘，相信自己一定会回到小 姑娘身边来保护她，最后终于回到了小姑娘 的身边。故事告诉我们只要坚定信念，就能 达到目标。
第5课 坚定的锡兵
新课导入
坚定的锡兵，自己身为残疾人，却想着 要去保护别人。狂风暴雨中，惊涛骇浪里， 他始终没有放弃自己的想法，从中我们看到 他的坚定，他的勇敢。让我们走进课文，学 习他的顽强品质吧！
作者简介
生平简介：安徒生（1805—1875）， 生于丹麦一个贫苦鞋匠家庭。14岁 时只身来到首都哥本哈根。1828年， 升入哥本哈根大学。 文学成就：19世纪丹麦著名童话作
拓展延伸
古今中外，有许许多多的事例都彰显 出了 “坚定”这一优秀品质的魅力，你能 举些例子来说明吗？
司马迁：司马迁虽受 宫刑但撰写的《史记》是 中国第一部纪传体通史， 被称为“史家之绝唱，无 韵之离骚”。
李时珍
李时珍：《本草纲目》是明朝伟大的 医药学家李时珍为修改古代医书的错 误而编,以毕生精力，亲历实践，广收 博采，实地考察，对本草学进行了全 面的整理总结，历时29年编成，30余 年心血的结晶。记载了1892种药物， 分成60类。这本药典不论从它严密的 科学分类，或是从它包含药物的数目 之多和流畅生动的文笔来看，都远远 超过古代任何一部本草著作。
海伦·凯勒
海伦·凯勒：她在19个月大时 因为一次高烧而引致失明及失 聪，成为聋哑人，后来又失明 了。但她在导师安·沙利文的 帮助下，努力学习，学会说话， 并开始和其他人沟通。并且毕 业于哈佛大学 。成为美国一 位残障教育家
态度的坚定。
锡兵非常同情、怜悯跳舞的小姑娘，他打定注意要 保护她。
锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要 把它带走。可是他依然一动不动。他默默地想着那 位跳舞的小姑娘：她还能在那儿站多久呢？她身体 那么柔弱，一定需要我的保护，我一定能够回去的。
啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！纸船一 上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头 晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚 定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为 那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。
主要作品：《丑小鸭》《拇指姑娘》 《海的女儿》
教学目标
1.会认本课生字。 2.能正确、流利地朗读课文。（重点） 3.能自己独立阅读课文，弄清锡兵的坚定都表 现在哪些地方，表现了他怎样的品质。（难点）
字词学习
我会认
词语解释
点，连被风吹都承受不住。 倒栽葱：摔倒时头先着地。 湍急： 水势急。 骇人：使人非常吃惊害怕。
课文精讲
默读课文，划出文中让你感受到锡兵非常 坚定的语句。他是如何做的？又是如何想的？
“多可爱的小姑娘啊！”他心里想，“可她也只有一条 腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为 我是一个锡兵。”他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹 倒了，被小男孩碰倒了，或者被别的玩具撞倒了。他直 直地望着她——她一直是用一条腿站着的，丝毫没有失 去平衡。
在宽大的运河中，纸船 慢慢往下沉，锡兵心里依 然充满希望：我一定能回 去。
一条大鱼把他吞进肚 里，但是锡兵没有放弃自 己的想法。他是坚定的。
在鱼腹里做了一番旅行 的锡兵，又来到了以前的那 个房间，看到了那位可爱的 小舞蹈家。
圆桌上
石缝里 水沟里
回到家中 鱼肚中 运河里
从锡兵“旅行”中遇到危险时的做法和 想法中，我们看到一种怎样的品质？