养成一个好习惯

养成好习惯作文（通用35篇）养成好习惯作文（通用35篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的养成好习惯作文，希望能够帮助到大家。

养成好习惯作文篇1一个习惯多么么重要，一个好的习惯会伴随我们成长，是我们终生受益，而一个坏的习惯会让我们不能很好的成长，还会把我们引入歧途。

做一些不好的事情，使之最终有害。

养成一个人好的习惯会使我们终生得到快乐，幸福，所以我们要养成一个好习惯，一个习惯并非一时三刻就能养成，得到并非易事，只有靠我们日积月累，从生活的点点滴滴做起，每一个行为都认真仔细的观察，从中悟出道理。

我该怎么做才能做好，总结出了道理还要去执行，这样才能慢慢的养成习惯。

有的人说习惯成自然。

并非如此，习惯是要认真对待的，哪能随便对待的呢。

养成好的习惯还得在一言一行中认真做起。

记得我读小学的时候，我有懒惰的习惯，比如在学校，老师布置的作业，我总是完不成，因为我尝尝偷懒，下课了就和同学玩。

明知作业没有完成也不做，还有学校搞劳动，同学们都积极的搞，可是我却经常注意老师，趁老师不注意就不认真搞劳动。

有一次爸爸知道我很懒，说着他就抄起家伙打我，我哭着说：我不会了。

于是爸爸就没有打我了，因为我那时还小，才7岁，不懂事，他就和妈妈商量如何让我改正这个坏习惯。

于是爸爸每天都要我做许多的作业，在学校老师看着，在家里他也把我管的可严了，于是我就渐渐的变的勤奋了，也变的懂事了。

后来我的成绩也进不了，我养成了这个好习惯并非很容易，其实我付出了很大的代价。

每当想玩又不能玩的时候，我的心总是痒痒的。

好习惯伴成长，在人生中。

一个好习惯非常重要，让我们一起来养成好习惯吧！养成好习惯作文篇2我对习惯有着很深刻的感受。

不管是我身上一切好的，优秀的东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。

养成好习惯心得体会7篇养成好习惯心得体会7篇1养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育。

一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的。

俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”，这说明了加强小学生行为习惯养成教育的重要性。

小学生年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。

那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？以下是自从我校开展该课题研究以来，本人就我班学生行为习惯养成教育情况的工作心得。

一、确定指导思想1、良好行为习惯的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2、良好行为习惯的养成，应从实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

3、良好行为习惯的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

二、制定计划，明确目标根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标训练主要有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

三、抓好行为习惯养成教育的具体做法（1）明确职责，培养习惯。

开学初我就在全班中开展了“一人一岗，各负其职”的活动。

让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。

集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。

我对学生说，你的一点点失误就可以给集体带来批评和抹黑。

相反，你的一点点进步和努力就可以给集体带来表扬和荣誉。

所以说每一个人都关系着集体的荣辱，只有大家全都养成良好的行为习惯，集体才可能拥有更多的光荣。

在集体中有很多的事情需要有专人负责，这样就可以使老师更好地进行管理，同时也培养了学生强烈的责任心。

所以我为他们进行岗位的分工。

当每一个学生都有了自己岗位后，就要向他们宣布各自岗位的职责，使他们明确自己应该做什么，应该怎样去做。

每个学生，只有他在集体中承担一定的责任时，他的积极性才能得以最充分的发挥。

我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯（一）我觉得在1—5年级中我养成了好多习惯，不过，我觉得我养成最好的习惯是数学改错本。

我在学习中经常是数学不会，每次妈妈一教我就会了，但下次遇到这种题还是不懂，所以，我就办了一个改错本，专门记不会的题和错题，但有时候妈妈不督促我我就不想抄了，后来，妈妈问我：“你觉得错题本对你有帮助吗？”我说：“嗯，有了错题本就可以每次看看，题下次就不会错了。

”于是，我每次写完作业后，就把数学不会的题抄上，那样我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我坚持没多长时间就坚持不下来了，妈妈说：“你每次抄两页我就给你一颗星，攒够十颗星就给你一个小礼物，我一听，就同意了。

我就又开始抄题了，就这样，我没每抄两页就有奖，由于我错的比较少，所以两三天才能得奖，后来，我也渐渐发现了抄题的乐趣，老师还表扬过我，更增加了我抄题的兴趣，是我一直坚持到现在，目前，我还没有放弃。

其实，要养成一个好习惯，是一件很不容易的事，但只要你不断的努力，一定能成功的！我养成了一个好习惯（二）时间在一分一秒的过去，转眼间我已经是六年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多好习惯，其中就有不懂就问这个习惯。

我在学习中一直有很多问题困扰着我，我就想尽办法去解答它。

可是有时我解答不出来，我必须要问别人。

我本来还不敢问老师，只有问同学，有很多时候，同学的回答是错的。

我以前不知道问也可以问电脑和字典。

一次，我从一本书看到一个词语，我不理解那个词语，于是我就翻阅了字典，结果字典明确的告诉了我答案。

我想：我们生活都离不开问，有了问才会有更多的知识。

不是有句名言叫：不知则问，不知则学，边学边问，才有学问。

还有一句谚语叫：学问学问，要学要问；活到老，学到老，还有多少学不到。

于是我便踏上了问这个艰辛的旅程。

要知道，我不太喜欢问问题，养成这个习惯是很不容易的。

记得在一节科学课上，我有一个疑团：为什么狮子那么凶猛却打不过一只老虎：我把这个问题左思右想可仍得不到答案。

我养成一个了一个好习惯三年级作文我养成了一个好习惯，那就是每天早上起床后都要去刷牙洗脸。

这个习惯可真是太好了，让我感觉整个人都变得清新爽朗了呢！
每天早上，我都会在被窝里懒洋洋地躺一会儿，然后慢慢地伸个懒腰。

接着，我就会被妈妈叫醒：“快点起床啦，去刷牙洗脸！”我听了以后，就会立刻从床上跳起来，飞快地跑到卫生间去。

在卫生间里，我会先拿起牙刷，然后挤上一点牙膏。

接着，我会用力地刷啊刷，把牙齿刷得干干净净的。

刷完牙以后，我还会用舌头舔一舔嘴唇和牙齿，看看有没有遗漏的地方。

如果有的话，我就会再仔细地刷一遍。

接下来，就是洗脸的时间了。

我会先用温水把脸弄湿，然后涂上一些洗面奶。

接着，我会用手指轻轻地按摩脸部，把洗面奶都揉搓到皮肤里面去。

这样一来，我的脸上就会变得白白净净的了。

洗完脸以后，我就会感觉整个人都焕然一新了。

这时候，我就会对着镜子里的自己微笑一下：“嘿嘿，今天的我真是帅呆了！”然后，我就会让妈妈看看我的“英俊模样”，
让她也一起分享我的快乐。

有时候，我还会在刷牙洗脸的时候跟妈妈聊聊天。

我们会谈论一下学校里的趣事、老师讲的课、还有周末要去哪里玩等等。

这样的时间总是过得特别快，转眼间就到了吃早餐的时间了。

吃完早餐以后，我就会感觉精神抖擞、充满活力。

整个人都充满了自信和活力，仿佛可以迎接任何挑战一样。

这都是因为我养成了刷牙洗脸的好习惯呀！
总之呢，我觉得养成一个好习惯真的非常重要。

只有养成了好习惯，我们才能够更好地保护自己的健康、提高自己的生活品质。

所以呢，大家一定要像我一样哦！。

新学期要养成的18个好习惯1.早睡早起的习惯早睡早起有助于孩子保持健康的身体状态，良好的睡眠质量可以促进孩子的生长发育，提高记忆力和学习能力。

熬夜和睡眠不足会导致身体机能下降，导致注意力不集中等问题。

另外，早睡早起可以帮助孩子保持清晰的头脑和良好的精神状态，从而更好地吸收新知识。

2.随时记录的习惯成绩优秀的孩子往往善于思考和总结，他们能够将脑海中一闪而过的“灵感”积累下来，沉淀为思想的深度，在学习中随时迁移，为自己所用，这就是记录的意义所在。

俗话也说，好记性不如烂笔头，积累多了，将是一笔无形的财富。

3.自学预习的习惯提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。

提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，可以发现疑难问题，在课堂上带着问题听讲事半功倍。

4.专心上课的习惯在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，哪怕是已经会了的知识，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，尽量多理解记忆一些东西。

5.认真观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，可以培养敏锐的观察能力，是一笔成长的财富。

6.善于提问的习惯我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师、问同学、问家长。

提问是主动学习的表现，能提出问题的学生多是学习能力强的学生、是具有创新精神的学生。

7.独立完成作业的习惯有的孩子做作业态度不端正，有的甚至抄其他同学的作业，这些不良习惯会严重影响学习效果。

父母一方面要引导孩子科学安排时间，同时也要给孩子创造一个安静的学习环境，父母在陪伴孩子学习的过程中，要注意培养孩子的主动性和思考能力，不要采取监督式的方式，这是对孩子注意力的一种干扰。

8.整理错题的习惯成绩好的学生多是善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错，同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升，学习效果自然会好。

21天养成一个好习惯前言养成一个好习惯是每个人都希望做到的事情，然而往往很难坚持下来。

曾经有一位心理学家在进行观察和实践后提出了一个理论，称为“21天养成一个好习惯”。

根据这个理论，一个人只需要连续坚持21天，就可以养成一个良好的习惯。

本文将介绍如何在21天内养成一个好习惯的方法和建议。

第一步：确定目标首先，我们需要确定一个具体的目标，即我们想要养成的好习惯是什么。

这个目标应该是具体明确的，例如每天早晨起床后做30分钟的运动，或者每天晚上读书30分钟。

只有明确的目标，才能更好地进行计划和跟踪。

第二步：制定计划制定一个合理的计划是养成好习惯的关键。

我们需要确定一个具体的开始日期，并将这个21天分成三个阶段，分别是前7天、中间7天和后7天。

在每个阶段，我们可以设置一些具体的小目标，例如前7天的目标是每天坚持5分钟的运动，中间7天的目标是增加到10分钟，后7天的目标是达到30分钟。

这样的计划可以让我们逐步适应并坚持下来。

第三步：建立提醒在养成一个好习惯的过程中，经常会出现遗忘或者拖延的情况。

为了有效地解决这个问题，我们可以利用一些提醒工具，例如手机应用程序或者闹钟。

将每天的目标设置成提醒事项，每天都会有提醒通知，让我们时刻记得去执行。

第四步：寻找支持有时候，我们可能会在养成一个好习惯的过程中感到困难或者失去动力。

在这个时候，寻找一些支持是非常重要的。

我们可以找一个朋友或者家人一起参与，互相督促和鼓励。

或者加入一些相关的社交群组或者论坛，与其他有共同目标的人交流和分享经验。

第五步：记录进展在21天的养成过程中，记录自己的进展是很有帮助的。

我们可以每天写下自己的感受和体会，以及完成了多少目标，对自己的进步进行跟踪和评估。

这样不仅可以让我们看到自己的努力成果，也可以激励自己继续坚持下去。

第六步：奖励自己当我们成功养成一个好习惯时，应该给自己一些适当的奖励。

这可以是一个小小的奖励，例如吃一次喜欢的甜品，或者是一个更大的奖励，例如买一件心仪已久的衣服。

养成好习惯的10个方法习惯是刻在我们身上的一种力量，无论好坏，都能够对我们的日常生活产生很大的影响。

例如，一个良好的习惯能够让我们更加健康、高效和成功，而不良的习惯则会让我们陷入疲惫、紧张和挫败的境地。

因此，养成好习惯对我们的成长和发展非常重要。

下面分享10个养成好习惯的方法，帮助你在短时间内变得更加优秀。

1.创造一个积极的心态积极的心态是养成好习惯的基础。

首先，你需要坚信自己可以做到这件事情，因为相信自己才能给你带来希望和信心。

其次，你需要乐观看待自己的不足之处，因为只有在面对自己的不足时，你才能做得更好。

2.设立具体的目标你需要明确想要养成的习惯，例如：想要每天跑步一个小时，或者想要减少每天吃糖的次数。

目标需要具体且可衡量，这样你才能在达到目标时给自己打气。

3.练习自律自律是习惯养成的关键。

你需要培养出一种习惯，就是准时完成自己的目标行动。

把这个行动当作一种习惯，而非一件限制你自由的事情。

4.建立一个日程安排通过建立一个日程安排，可以不仅把你的时间与空间充分规划，还能让你保有阅读、学习、休息等重要的时间。

这样的安排还会让你感到更加专注和组织有序，因此可以帮助你养成好习惯。

5.透彻理解自己的优点与劣点每一个人都有自己的优点和劣点，如果你完全了解自己的优势和弱点，那么你可以从容地面对各种情况，并在日常生活中变得更加灵活聪明。

6.从现在开始改变从现在开始，不要总是想着将这些美好的目标留给明天。

你只有当下才有权改变，因此不要等待任何时间开始你的计划。

7.从小改变通过小的变化一步步来养成好习惯会更加容易。

你可以一个一个让自己的坏习惯变好，不要一下子精益求精。

通过一点点地改变，你可以长期保持这种良好的状态。

8.善待自己轻松、愉快的心态会帮助你更好地面对任何事情。

如果你要追求长远的目标，就需要学会如何保持健康、愉快和积极。

9.重申自己的目标每天读一遍每一个目标，这样你就可以通过效仿创造了一个具体的路径，这也会激发你的进步动力。

学⽣要养成以下⼗个⽅⾯的好习惯专家研究表明，3-12岁是⼈形成良好⾏为的关键期，12岁以后，已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。

⼀、应具有哪些良好的习惯1、公德好习惯。

（1）热爱祖国，维护祖国尊严；（2）尊敬国旗、国徽，会唱国歌；（3）尊重⽣命，爱惜⽣命；（4）珍惜资源，保护⽣态；（5）遵守公共秩序；（6）爱护公共财务，保护公共设施；（7）热⼼参与公益事业；（8）乘车购物，⾃觉排队；（9）公共场所要安静，不⼤声喧哗；（10）⽂明上⽹，有节制。

2、做⼈好习惯。

（1）尊敬师长；（2）⼼态积极；（3）充满⾃信；（4）做事要有恒⼼；（5）守时惜时；（6）诚实守信；（7）善待他⼈；（8）勤俭节约；（9）对⾃⼰的⾏为负责；（10）不给别⼈添⿇烦；（11）不盲⽬攀⽐财物和⾐着。

3、安全好习惯。

（1）遵守交通规则；（2）远离⽕、电等不安全因素；（3）不逞能；（4）不组织或参加各种帮派团伙；（5）不在公共场所急追猛跑；（6）有⾃我保护意识；（7）不做危险动作；（8）不玩危险游戏；（9）离家、离校，向家长或⽼师打招呼。

4、劳动好习惯。

（1）⾃⼰的事情⾃⼰做；（2）家⾥的事情主动做；（3）别⼈的事情帮助做；（4）集体的事情⼤家做；（5）按操作程序劳动；（6）劳动中注意⾃我保护；（7）找窍门、巧⼲活；（8）劳动结束后，整理现场；（9）爱护和珍惜劳动成果；（10）劳动讲效率。

5、阅读好习惯。

（1）常去书店和图书馆；（2）爱护图书；（3）阅读好书；（4）读、思、写结合；（5）不动笔墨不读书，坚持写读书笔记；（6）善于使⽤⼯具书；（7）阅读姿势正确；（8）善于交流⼼得；（9）有好书推荐给同学；（10）坚持读完⼀本书；（11）专⼼致志，⼼⽆旁骛。

6、学习好习惯。

（1）主动提前预习；（2）认真听讲、做笔记；（3）⼤胆提问；（4）仔细审题；（5）⼴泛查询资料；（6）按时独⽴完成作业，不磨蹭；（7）反复检查；（8）及时修改错误；（9）勤于复习；（10）书写整洁、清晰、美观。

养成成长的八个好习惯在生活和学习中，我们都需要养成一些好习惯，这些好习惯可以帮助我们成长和进步，让我们更好地与社会相处。

以下是养成成长的八个好习惯：一、坚持学习学习是一辈子的事情，不断地学习可以帮助我们成为更好的人。

坚持学习需要一个习惯，每天定量阅读书籍、新闻和学术文章，积累知识和经验，保持进步的状态。

二、健康饮食饮食是我们身体健康和成长的关键。

我们需要养成良好的饮食习惯，少吃油炸和垃圾食品，多吃蔬菜水果和谷物，保持均衡的营养摄入。

三、适当运动身体健康也需要适当的运动。

每天保持一定的运动量，可以增强体魄和精神状态，帮助我们更好地应对生活和学习的挑战。

四、坚持规律作息规律作息可以帮助我们调节身体状态，充满精力和活力，更好地面对生活和工作的需求。

规律的作息可以让我们少熬夜、早起床，增强精神和体魄的方式。

五、认真工作工作是我们生活的必要组成部分。

认真工作可以帮助我们提高实际能力，建立良好的职业形象。

保持努力和工作的热情，可以帮助我们成为优秀的职业人才。

六、保持积极心态积极的心态可以帮助我们面对生活的挑战和压力，让我们更坚强和自信。

保持积极的心态需要平和与勇气，遇到困难不要轻易放弃，相信自己能够克服。

七、善于沟通沟通是人际关系中重要的组成部分。

善于沟通可以帮助我们更好地与人交往，交流自己的思想和观点。

沟通需要诚实、尊重和共享，让我们建立更强的人际关系。

八、关注环境与社会环境和社会是我们生活的家园和舞台。

关注环境和社会可以让我们更好地了解、尊重和参与社会问题的解决。

通过参与社会公益和环保活动，让我们成为更有责任感和担当的社会公民。

结语以上八个好习惯是成长和进步的关键，希望我们能够养成这些好习惯，并不断地坚持和进步。

相信我们可以成为更好的自己，以更好的姿态和态度迎接生活的挑战和机遇。

从小养成学习好习惯（精选5篇）第一篇：从小养成学习好习惯从小养成学习好习惯一年级二班目标：l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。

活动准备：1、准备花瓣和大小红花若干。

2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

4、准备一些优秀作业。

活动过程：一、我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。

怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！二、老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。

要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。

（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。

（边念边打节拍）三、请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。

”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）好，同学们谈得都很热烈。