福建省福州文博中学2016-2017学年七年级上学期期末考试生物试题(原卷版)
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福州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1.显微镜是生物学研究中最常用的工具,下列关于使用显微镜的说法,错误..的是()A.在显微镜下观察到的物像较模糊,可轻轻转动细准焦螺旋使物像更清晰B.对光时要把高倍物镜和一个较大的光圈对准通光孔C.若在视野中看到草履虫顺针游动,则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针D.高倍物镜调换成低倍物镜后,视野变得更明亮了2.草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物的()A.具有遗传变异的特性B.应激性C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性3.生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少D.鼠妇生活在阴暗的环境4.如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图,下列有关该过程说法错误的是()A.细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二B.一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫C.新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性D.若①中染色体为a条,则它在分裂过程中的变化为:5.下图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述不正确的是()A.动、植物细胞的分裂过程完全相同B.细胞核先由一个分为两个,随后细胞质分成两份C.新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D.植物细胞分裂时,在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁6.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类A B C D E单位体积农药含量0.0540.0330.0020.1610.010(毫克)A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D7.下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计,对其分析错误的是瓶号种子所处环境实验结果①不放水,置于25度橱柜中不萌发②放适量水,置于25度橱柜中萌发③浸泡水中,置于25度橱柜中不萌发④放适量水,置于4度橱柜中不萌发A.①号不萌发是因为缺少水分B.对照实验②和③的变量实质上是水的多少C.④号不萌发是因为温度偏低D.②组是对照组8.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆9.下列关于草履虫的叙述,不正确的是A.生活在水中B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动10.下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,正确的操作顺序()A.abcdefg B.gfedcba C.bdcaegf D.bcdafeg11.下表中细胞结构与功能的关系,不正确的是()选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核细胞生命活动的控制中心C线粒体分解有机物,为细胞提供能量D叶绿体合成有机物,将光能转变成化学能A.A B.B C.C D.D12.如图是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图,排序正确的是A.①②③④⑤B.⑤①③④②C.③①④⑤②D.⑤②④①③13.图是人体口腔上皮细胞示意图,下列有关叙述正确的是A.制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴清水B.能控制物质进出细胞的结构是[1]C.用碘液染色后,染色最深的结构是[3]D.洋葱内表皮细胞具有而人体口腔上皮细胞不具有的结构是[3]14.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于图中的()A. B. C. D.15.下列关于隔水加热的实验装置中,正确的是()A.B.C.D.16.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。
福州文博中学生物七年级上学期期末生物试题一、选择题1.下列关于显微镜使用说法正确的是A.物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B.放大倍数越大,看到的细胞越多C.视野中看到的是“96”,实际上装片上也是“96”D.对光时选用高倍镜2.向日葵的花总是朝向太阳,这个现象表现的生物特征是()A.生物能呼吸B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁D.生物有遗传和变异的特性3.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量4.若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是()A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化5.如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A.图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B.正常情况下,生物细胞的分裂是受到严格控制的C.两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开,细胞核再分开D.两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同6.图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,此图中含有()条食物链A.1条B.2条C.3条D.4条7.在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中,4个瓶的设置情况如下表所示。
下列组合中不构成...一组对照实验的是()瓶的组别1234瓶内水量无一定量一定量大量放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜A.1和2B.1和4C.2和3D.2和48.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是A.水绵——有根、茎、叶的分化B.银杏一有种子无果实C.花生一有真正的花和果实D.葫芦藓——有茎和叶的分化9.下列关于草履虫的叙述,不正确的是A.生活在水中B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动10.如图是细胞系列生理活动的示意图。
福州市文博中学初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1.关于腔肠动物,下列哪一项是错的()A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.都是生活在水中C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D.腔肠动物一般是脊椎动物2.沙蚕身体两侧疣足的主要作用是A.协助运动B.感觉声音C.辅助呼吸D.感觉光线3.对水质要求极高的桃花水母被称为“水中熊猫”,请问:桃花水母属于下列哪个类群?A.原生动物B.腔肠动物C.扁形动物D.软体动物4.下列四种动物中,具有“体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳”的特征的是()A.章鱼B.鲸鱼C.鱿鱼D.鲫鱼5.观察如图四种动物,结合所学的知识,判断下列叙述正确的是()A.图丙进行气体交换的场所是肺和气囊B.图中甲、丙、丁都属于变温动物C.图中乙属于蝗虫的若虫,生殖器官没有发育完成,仅有翅芽,又称跳蝻D.甲是通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,并用肺呼吸、用鳃辅助呼吸6.动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。
下列动物的结构与其功能对应错误的是()A.家鸽——气囊——气体交换B.蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C.蚯蚓——湿润的体壁——呼吸D.水螅——刺细胞——捕食和防御7.下列与青蛙的发育过程不同的动物是()A.蟾蜍B.大鲵C.蝾螈D.鳄鱼8.下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是()A.鳄鱼B.鸽子C.青蛙D.山羊9.下列动物中全都属于哺乳动物的一组是()A.老虎和蜥蜴B.马和狗C.大熊猫和鲫鱼D.东北虎和乌龟10.骨骼肌是运动系统的重要组成部分,运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。
为研究不同运动强度对机体骨骼肌的影响,研究人员选用大鼠进行实验,并将实验结果绘制成如图所示的柱形图。
下列说法不正确的是()A.运动时,骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动B.与自然状态组相比,不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管数量均增加,有利于骨骼肌细胞获得更多的营养物质和氧气C.中强度组骨骼肌细胞的生命活动可能最旺盛,可释放更多的能量,供运动所需D.研究表明,运动强度越高越有利于增强骨骼肌的功能11.如图为人的屈肘和伸肘动作示意图,下列有关描述正确的是A.甲图为屈肘动作,①舒张、②收缩B.甲图为伸肘动作,①收缩、②舒张C.乙图为屈肘动作,①收缩、②舒张D.乙图为伸肘动作,①舒张、②收缩12.如图为人体屈肘动作示意图,以下说法错误的是()A.①是肱二头肌,由肌腱和肌腹两部分构成B.屈肘时①处于舒张状态,②处于收缩状态C.完成这个屈肘动作时,③起支点的作用D.屈肘动作的完成需要神经系统的支配13.下列关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是()A.骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分B.关节囊与关节的灵活性有关C.运动系统主要由骨和骨骼肌组成D.运动的完成只需要一组骨骼肌即可14.关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有()A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节腔和滑液D.关节软骨和滑液15.动物运动所消耗的能量主要来自于()A.动物细胞内有机物的氧化分解B.动物细胞内无机物的氧化分解C.动物细胞内水分的消耗D.动物收集的太阳能16.有关动物运动器官的叙述,正确的是()A.水母用鳍游泳B.蜗牛用足爬行C.蚯蚓用附肢蠕动D.蝗虫用翼飞行17.下列对动物行为的叙述,正确的是A.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关B.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型C.具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”D.动物的行为多种多样,有利于它们的存活和繁殖后代18.从动物行为的发生看,“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于()A.学习行为学习行为B.先天性行为学习行为C.学习行为先天性行为D.先天性行为先天性行为19.下列都属于先天性行为一组的是()①蚂蚁筑巢②蜜蜂采蜜③家蚕吐丝④大山雀偷饮牛奶⑤鸟类迁徙⑥鹦鹉学舌A.①②③⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.①②③⑤20.下列几种动物行为中,属于攻击行为的是A.蚂蚁搬家B.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”C.老鹰抓小鸡D.两只雄羚羊为争夺雌性而打架21.某地原有茂密的森林,后来毁林开荒使林中的动物减少,农林害虫失去了天敌的控制而大量繁殖,给农作物造成严重危害。
一、单项选择题1. 下列属于生物的A. 展览馆的恐龙化石B. 餐桌上的海带C. 动物园里的海豚D. 案桌上的珊瑚【答案】C【解析】考点:生物的特征。
分析:此题考查生物与非生物的区别,生物具有生物的基本特征,非生物不具有生物的基本特征。
解答:生物的特征有:(1)生物的生活需要营养,(2)生物能进行呼吸,(3)生物能排出身体内产生的废物,(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖,(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。
学科&网展览馆的恐龙化石,餐桌上的海带、案桌上的珊瑚等都不具有生物的基本特征,不属于生物,而动物园里的海豚具有生物的这六大特征,属于生物。
故选C2. 生物圈的范围是指:A. 大气圈、水圈和岩石圈的表面B. 大气圈底部,水圈的大部和岩石圈的表面C. 大气圈、水圈和岩石圈D. 大气圈底部、水圈和岩石圈【答案】B【解析】考点:生物圈的范围。
分析:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面,据此解答。
解答:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
故选:B3. 在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是A. 25℃和0℃B. 有光和无光C. 有空气和无空气D. 温度和水分【答案】D【解析】试题分析:对照实验:是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。
其中不这种同的条件就是实验变量。
设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
选项A、B、C变量分别是温度、光、空气,并且都是唯一的,均可作为一组对照。
七年级(上)期末生物试卷题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物,下列属于生物的是()A. 孔子鸟化石B. 珊瑚C. 钟乳石D. 石头上的青苔2.你见过给植物打针输液的情形吗?给植物输的液体中主要补充的是()A. 温度B. 有机物C. 空气D. 无机盐3.下列不属于生态系统的是()A. 竹屿湖B. 万宝山公园C. 将军山D. 平潭森林公园所有的树4.兔子身上细胞的能量转换器有()A. 叶绿体B. 叶绿体和线粒体C. 线粒体D. 细胞核5.制作口腔上皮细胞临时装片在载玻片上滴加的液体是()A. 生理盐水B. 清水C. 碘液D. 葡萄糖溶液6.人需要吃东西,这是因为食物能给我们提供所需要的()A. 营养物质B. 能量C. 物质和能量D. 氧气和能量7.平潭芦洋的柑橙已成为平潭农业重要名片之一,入口甘甜的汁液来自()A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡8.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是()A. 减少经济支出B. 减少固体垃圾C. 养成良好的生活习惯D. 保护森林9.如果要想知道西昌泸山的生物种类和数量,应该采取的科学探究方法是(()A. 观察B. 调查C. 测量D. 分析10.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是()A. B.C. D.11.广东的柑橘,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于()①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织。
A. ①④③B. ③④②C. ①②③D. ①④②12.近年来我国沿海许多海域多次出现大规模赤潮,引起这赤潮的原因是哪种生物大量繁殖()A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 藻类植物D. 裸子植物13.与狼的结构层次相比,松树的结构层次不含()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统14.为绿化平潭环岛路,经常移栽树木,这些树苗常常被剪去部分的枝叶,这是为了()A. 方便移栽B. 降低光合作用C. 降低蒸腾作用D. 降低呼吸作用15.能作为监测空气污染程度的指示植物是()A. 祼子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物16.人吃的大米主要来自水稻种子的()A. 胚芽B. 胚乳C. 子叶D. 胚轴17.栽花或种庄稼都需要松土,是依据哪种作用的原理()A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用18.知道半洋石帆故事吗?哑巴皇帝把煮熟种子洒向天空不能变成士兵(萌发),这故事说明种子萌发需要()A. 胚的完整B. 胚的饱满C. 胚是活的D. 种子过了休眠期19.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A. 一山不容二虎B. 种豆南山下,草盛豆苗稀C. 螳螂捕蝉,黄雀在后D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开20.樱桃属于被子植物而不是裸子植物,是因为其种子外包被着()A. 果皮B. 珠被C. 子房D. 花瓣21.绿色开花植物发育成果实的结构是()A. 花粉B. 子房C. 胚珠D. 受精卵22.根能长长,主要是依靠根尖的()A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区和伸长区D. 根冠和成熟区23.地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是()A. 有机物、氧气B. 水、氧气C. 葡萄糖、二氧化碳D. 水、二氧化碳24.绿色植物进行光合作用生产有机物的车间是()A. 细胞质B. 叶绿体C. 线粒体D. 液泡25.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。
七年级上册生物福州生物期末试卷测试卷附答案一、选择题1.某同学在使用显微镜时,反复调整反光镜位置,可视野内依旧完全黑暗,这可能是因为A.使用了平面反光镜 B.选择的光圈太小C.物镜没对准通光孔D.目镜的倍数过小2.下列有关显微镜的使用叙述,不正确的是()A.在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时,先用10倍物镜观察,后换40倍物镜,目镜不变,视野中亮度变暗、细胞数目减少B.用显微镜观察细胞,我们会发现洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞结构不同,但都具有相似的基本结构,如细胞质等C.移动玻片标本时,视野中的污物不动,则污物不在玻片标本上D.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”3.下列属于生物的是A.恐龙化石B.电脑病毒C.智能机器人D.结核杆菌4.猪笼草有的叶子会特化成捕虫瓶。
当小虫跌进瓶里,瓶盖会自动关闭,在消化液的帮助下将小虫吃掉。
这个事例不能说明的是()A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能生长和繁殖C.生物体的结构是与功能相适应的D.生物的生活需要营养5.农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是()A.温度B.阳光C.土壤D.空气6.下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是()A.仙人掌的叶变成刺B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力C.“三北”防护林能防风固沙D.西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨7.下图是洋葱根尖细胞的基本过程,细胞过程中染色体的变化情况,其中“染色体位于细胞中央”的图像是A.①B.②C.③D.④8.下图是细胞构成动物体的流程图,其中1, 2表示生理过程,a-d表示结构层次,下列叙述中错误的是()A.1过程中遗传物质发生复制B.2过程使细胞种类增多C.c是由不同的b按照一定次序结合而成D.人体的皮肤对应的是d9.在下图所示的密封容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是生态瓶。
福建省福州市2016-2017学年七年级生物上学期期末试题第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1、下列属于生物的是A.展览馆的恐龙化石B.餐桌上的海带C.动物园里的海豚D.案桌上的珊瑚2、生物圈的范围是指:A.大气圈、水圈和岩石圈的表面B.大气圈底部,水圈的大部和岩石圈的表面C.大气圈、水圈和岩石圈D.大气圈底部、水圈和岩石圈3、在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是A.25℃和0℃B.有光和无光C.有空气和无空气D.温度和水分4、下列所表达的食物链中,正确的是A.草→鼠→蛇→猫头鹰B.草←鼠←蛇←猫头鹰C.阳光→草→鼠→猫头鹰D.昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰5、生态系统的构成是A.森林里所有的动物和植物B.校园里的各种花卉C.麦田里所有的生物D.池塘及池塘里所有的生物6、动植物种类繁多,有“绿色水库”之称的生态系统是A.海洋生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.农田生态系统7、用低倍镜观察时,若视野内所见到图像为“b”时,则载玻片上应是A.qB.dC.bD.p8、下列属于有机物的是A.水B.蛋白质C.无机盐D.氧9、植物细胞有而动物细胞没有的是A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜10、下列生物中只有一种能量转换器的是A.兔子B.小麦C.松树D.仙人掌11、你能由小长大的主要原因是A.细胞数目的增多和细胞体积的增大B.细胞体积的增大和细胞的分化C.细胞数目的增多,细胞体积的增大以及细胞的分化D.细胞的分化和细胞群的形成12、同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的A.系统B.组织C.器官D.细胞13、下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是A.整个生物体只由一个细胞构成B.能够独立生活C.能够趋利避害,适应环境D.不能完成呼吸、生殖等生命活动14、煤是一种不可再生的资源,它主要是由以下哪种古代植物在地层中经过漫长的年代形成的?A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物15、下列属于裸子植物的是A.苏铁B.桃子C.木瓜D.西瓜16、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
福州市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)一、选择题1.下列有关显微镜的使用叙述,不正确的是()A.在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时,先用10倍物镜观察,后换40倍物镜,目镜不变,视野中亮度变暗、细胞数目减少B.用显微镜观察细胞,我们会发现洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞结构不同,但都具有相似的基本结构,如细胞质等C.移动玻片标本时,视野中的污物不动,则污物不在玻片标本上D.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”2.“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明()A.生物能生长和繁殖B.生物能适应环境C.生物的生活需要营养D.生物能对刺激作出反应3.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?A.阳光B.温度C.空气D.水分4.如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图,下列有关该过程说法错误的是()A.细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二B.一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫C.新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性D.若①中染色体为a条,则它在分裂过程中的变化为:5.图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图,你判断下列说法有误的是()A.甲中控制物质进出细胞的结构是[1],储存遗传信息的结构是[2]B.乙细胞正在进行分裂,理由是[5]的形态发生了明显的变化C.细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D.甲与乙都不能进行光合作用,原因是细胞中没有叶绿体6.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系。
下列食物链正确的是A B C D E0.2450.1240.1030.0450.006A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→AC.C→E→B→A→D D.D→A→B→C→E7.为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种下花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中①、②两处应为A.20℃不充足B.20℃充足C.30℃不充足D.30℃充足8.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是A.无根、茎、叶的分化B.都有根、茎、叶的分化C.有根、茎、叶分化,有输导组织D.都用孢子进行繁殖9.为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。
福州市文博中学初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1.古代文献称血吸虫为“蛊”或“水蛊”。
多因皮肤接触了有血吸虫幼虫的疫水而感染,其幼虫主要寄生在()A.猪肉绦虫B.人体皮肤C.涡虫D.钉螺2.近年来有用活水蛭吸取术后淤血、使血管畅通;又用水蛭配其他活血解毒药,应用于治疗肿瘤。
请问水蛭和下列哪种动物亲缘关系最近?()A.蛔虫B.线虫C.沙蚕D.蜈蚣3.河蚌适于水中生活,其运动器官是()A.鳃B.贝壳C.斧足D.腹足4.某同学为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验。
取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,甲组:鲫鱼不做任何处理,乙组:鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来,两条鱼同时放入水中观察。
这个实验探究的是哪种鳍的作用?()A.胸、腹鳍B.背鳍C.臀鳍D.尾鳍5.如图是家鸽的呼吸系统示意图,以下说法正确的是()A.①是气管,②是肺,③是气囊B.气囊的存在,有利于提高肺内气体交换的效率C.②和③都能进行气体交换,所以称为“双重呼吸"D.气体进入体内的途径是①→②→③6.生物体结构与其生活环境相适应,对此叙述不正确...的是()A.家鸽体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸,适于空中飞行生活B.蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用皮肤呼吸就能满足氧气的需求C.鲫鱼体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳,适于水中生活D.龟的卵较大、养料多且含一定的水分,卵外有坚韧的卵壳,能在陆地环境中发育成幼龟7.有关两栖动物的叙述,正确的是A.受精过程不受水的限制B.幼体生活在水中C.终生用肺呼吸D.体温恒定8.下列动物中,不属于鱼类的是()A.鲸B.海马C.鲨鱼D.泥鳅9.下列关于动物的形态结构与其生活环境相适应的描述中,不正确...的是A.鲫鱼的身体两侧有侧线,适于游泳B.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活C.家鸽的体内有发达的气囊,适于飞行D.家兔的门齿和犬齿发达,适于植食性生活10.用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是()A.肌肉 a 收缩,肌肉 b 舒张B.肌肉 b 收缩,肌肉 a 舒张C.肌肉 a、b 同时收缩D.肌肉 a、b 同时舒张11.一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊,狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。
一、单项选择题
1. 下列属于生物的
A.展览馆的恐龙化石
B. 餐桌上的海带
C. 动物园里的海豚
D. 案桌上的珊瑚
2. 生物圈的范围是指:
A. 大气圈、水圈和岩石圈的表面
B. 大气圈底部,水圈的大部和岩石圈的表面
C. 大气圈、水圈和岩石圈
D. 大气圈底部、水圈和岩石圈
3. 在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是
A. 25℃和0℃
B. 有光和无光
C. 有空气和无空气
D. 温度和水分
4. 下列所表达的食物链中,正确的是
A. 草→鼠→蛇→猫头鹰
B. 草←鼠←蛇←猫头鹰
C. 阳光→草→鼠→猫头鹰
D. 昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
5. 生态系统的构成是
A. 森林里所有的动物和植物
B. 校园里的各种花卉
C. 麦田里所有的生物
D. 池塘及池塘里所有的生物
6. 动植物种类繁多,有“绿色水库”之称的生态系统是
A. 海洋生态系统
B. 草原生态系统
C. 森林生态系统
D. 农田生态系统
7. 用低倍镜观察时,若视野内所见到图像为“b”时,则载玻片上应是
A. q
B. d
C. b
D. p
8. 下列属于有机物的是
A. 水
B. 蛋白质
C. 无机盐
D. 氧
9. 植物细胞有而动物细胞没有的是
A. 细胞壁
B. 细胞核
C. 细胞质
D. 细胞膜
10. 下列生物中只有一种能量转换器的是
A. 兔子
B. 小麦
C. 松树
D. 仙人掌
11. 你能由小长大的主要原因是
A. 细胞数目的增多和细胞体积的增大
B. 细胞体积的增大和细胞的分化
C. 细胞数目的增多,细胞体积的增大以及细胞的分化
D. 细胞的分化和细胞群的形成
12. 同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的
A. 系统
B. 组织
C. 器官
D. 细胞
13. 下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是
A. 整个生物体只由一个细胞构成
B. 能够独立生活
C. 能够趋利避害,适应环境
D. 不能完成呼吸、生殖等生命活动
14. 煤是一种不可再生的资源,它主要是由以下哪种古代植物在地层中经过漫长的年代形成的?
A. 藻类植物
B.蕨类植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
15. 下列属于裸子植物的是
A. 苏铁
B. 桃子
C. 木瓜
D.西瓜
16. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”万千枝条及其绿叶,都是由植物的()发育而来的。
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 芽
17. 植物生长需要量最多的无机盐是
A. 含氮、含磷、含钾的无机盐
B. 含硫、含钾、含铁的无机盐
C. 含铁、含铜、含镁的无机盐
D. 含磷、含锌、含铁的无机盐
18. 植物根吸水的主要部位是
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
19. 绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过两个必要的生理过程是
A. 开花和受精
B. 自花传粉和异花传粉
C. 传粉和受精
D. 开花和传粉
20. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是
A. 表皮
B. 叶肉
C. 叶脉
D. 气孔
21. 植物进行蒸腾作用的主要器官是
A. 茎
B. 叶
C. 根
D. 花
22. 将带叶的杨树枝下端插入红墨水中,一段时间后把枝条纵切,茎内被染成红色的部分是
A. 筛管
B. 茎全部
C. 茎表面
D. 导管
23. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
A. 使叶片内原有淀粉被耗掉
B. 使叶片内的淀粉储存在叶绿体中
C. 停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中
D. 为进行光合作用储备养料
24. 农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是
A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分
B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
C. 适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物
D. 给农作物松土——有利于植物根部的呼吸
25. 下列做法对提高城市空气的质量最为有利的是
A. 控制城市人口数量
B. 扩大居住面积
C. 搞好环境卫生
D. 多种树、种草
二、非选择题
26. 判断题
(1)为了避免浪费,测发芽率时用一二粒种子测一下是否发芽就行了。
(______)
(2)用面包虫做完实验后,一定要将面包虫消灭掉。
(______)
(3)生物圈是地球上最大的生态系统。
(______)
(4)移栽幼苗时,幼苗根部带土,主要是为了保护幼根和根毛。
(______)
(5)绿色植物体内所有的活细胞都可以进行光合作用。
(______)
(6)卧室中摆放的植物越多,空气就越清新。
(______)
27. 连连看
28. 许多实验使用了显微镜,回答下面几个小问题,检验你对显微镜及其操作了解多少。
(1)在图中,A是__________________,D是__________________
(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_________倍。
(3)当显微镜的镜头不清洁时,要用____________除去污物。
(4)甲同学观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,他应该把玻片往
____________方向移动。
(5)在调节物像时,乙同学已经看到模糊的物像,接下来他应该调节(_____)使物像变清晰。
A.细准焦螺旋
B.转换器
C.光线亮度
D.粗准焦螺旋
29. 生物兴趣小组同学考察了校园池塘,画出了如图所示的食物网,请据图分析并回答下列问题。
(1)该生态系统中,浮游植物是________者,动物主要是________者,食物链表示了它们之间的________关系。
(2)该食物网有_____条食物链。
若此生态系统被重金属污染,该食物网中重金属含量最高的生物是
______。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的___________能力。
30. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构图,据图分析回答:
(1)菜豆种子包括种皮和胚,[3]____________起保护作用。
(2)菜豆种子和玉米种子结构的不同点包括菜豆没有[e]__________,故营养物质储存的位置不同。
(3)在种子萌发的过程中,[a]和[4]_____先突破种皮,形成根,[c]和[1]________发育成茎和叶。
(4)种子萌发需要的外部条件是一定的水分、______________和____________。
31. 下图是桃花的基本结构模式图,请仔细观察后回答下列问题,
(1)图中部分数字标号代表的结构分别指桃花的什么部位?
①_______________ ②_____________ ③________________
(2)我们吃的桃子是由桃花的⑤____________发育而成的,桃核是由⑥___________发育而成的。
(3)花瓣的颜色鲜艳,有一些散发芳香物质的细胞,其意义是______________________________。
(4)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有瘪的,如果要提高结实率以达到提高其产量的目的,你会怎么做?_________________________________________________________________
32. 如图是绿色植物光合作用的知识体系图,请据图回答下列问题。
(1)光合作用的原料是_________;光合作用的场所是_________;光合作用的产物是_________(请用图中的序号填写)。
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了提高光合作用效率的方法,如
__________________________、______________________________等。
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中其他生物提供______________;维持生物圈中的__________________平衡。
33. 同学为了研究影响面包虫生活的环境条件,设计了如下实验方案并进行了实验探究,试回答下列问题。
研究结果记录表:
(1)该同学针对要研究的问题,作出的假设是:光会影响面包虫的分布。
(2)所进行的探究过程中设计的对照实验有________个实验变量,实验变量是________。
对照组和实验组应该保持一致的条件(因素)有(至少说出一个)_______________。
(3)该同学所测实验数据和结果表明:光_________(填“会”或“不会”)影响面包虫的分布,面包虫喜欢______________的环境。
(4)有同学认为面包虫难于捕捉而且不卫生,因此选择一、两只进行实验就可以了。
这种说法正确吗?
_______。
请说明理由:_______________________。