小学生常规教育内容

第1篇一、前言安全，是人类生存和发展的基础。

对于小学生来说，安全更是至关重要的。

为了提高小学生的安全意识，预防安全事故的发生，我们班级特制定以下常规安全教育措施。

二、安全教育内容1.交通安全（1）过马路时，必须走人行横道，遵守交通信号灯，不闯红灯。

（2）不在马路上追逐打闹，不翻越护栏。

（3）乘坐公共交通工具时，排队候车，不拥挤，不将头、手伸出窗外。

（4）骑自行车时，佩戴安全头盔，遵守交通规则。

2.消防安全（1）不玩火，不携带火柴、打火机等易燃物品。

（2）不私自开启电源开关，不乱拉电线。

（3）学会使用灭火器、消防栓等消防设备。

（4）发现火情，及时报警，并迅速撤离现场。

3.防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

（2）在游泳时，必须佩戴救生圈，不私自下水。

（3）发现有人溺水，立即呼救，不盲目施救。

4.食品安全（1）不吃过期、变质、不卫生的食品。

（2）不买街头无证小贩的食品。

（3）养成健康的饮食习惯，不偏食、不挑食。

5.防欺凌安全（1）尊重他人，不欺凌同学。

（2）遇到欺凌行为，及时报告老师或家长。

（3）不参与欺凌他人的行为。

6.用电安全（1）不触碰电源插座，不私自开启电源开关。

（2）不使用不合格的电器。

（3）学会使用家用电器，不私自拆卸、修理。

7.网络安全（1）不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。

（2）不随意泄露个人信息，不轻易相信陌生人的网络信息。

（3）不参与网络诈骗活动。

8.心理健康（1）学会调节情绪，保持乐观的心态。

（2）遇到心理问题，及时向老师或家长寻求帮助。

（3）关爱同学，互相尊重，共同营造和谐的班级氛围。

三、安全教育措施1.定期开展安全教育主题班会，让学生了解各种安全知识。

2.邀请专业人士进行安全教育讲座，提高学生的安全意识。

3.开展安全演练活动，让学生掌握应急逃生技能。

4.加强家校沟通，共同关注学生的安全问题。

5.设立安全教育专栏，宣传安全知识。

6.建立安全隐患排查制度，及时消除安全隐患。

一、引言安全是生命之本，健康是幸福之源。

对于小学生来说，安全意识的培养和安全知识的普及尤为重要。

为了提高小学生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们有必要对他们进行常规安全教育。

本文将从交通安全、消防安全、防溺水安全、饮食安全、网络安全、防拐骗安全等方面进行详细讲解。

二、交通安全1. 遵守交通规则：过马路时要走人行横道，红灯停、绿灯行，不得翻越护栏。

2. 穿越马路时，左右观察，确认安全后再通过。

3. 乘坐公共交通工具时，排队候车，有序上下车，不拥挤。

4. 不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。

5. 骑自行车时，靠右行驶，不逆行，不双手离把。

三、消防安全1. 学习灭火器的使用方法，掌握火灾报警电话。

2. 熟悉家庭、学校等场所的消防设施，如灭火器、消防栓等。

3. 不玩火，不携带火种，不随意触摸电器设备。

4. 发生火灾时，保持冷静，迅速逃生，不乘坐电梯。

5. 不在易燃易爆场所附近吸烟。

四、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

2. 选择正规的游泳场所，不盲目游泳。

3. 学会基本的自救和救人方法。

4. 游泳时要有成人陪同，不擅自下水。

5. 遇到溺水事故，要保持冷静，寻求周围成人的帮助。

五、饮食安全1. 勤洗手，保持个人卫生。

2. 选择新鲜、卫生的食品，不吃过期、变质食品。

3. 注意饮食卫生，不食用来历不明的食物。

4. 不到无证摊点购买食品。

5. 不暴饮暴食，保持良好的饮食习惯。

六、网络安全1. 不随意点击陌生链接，不下载不明来源的软件。

2. 保护个人隐私，不随意泄露家庭住址、电话号码等个人信息。

3. 遇到网络诈骗，要保持警惕，及时报警。

4. 合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。

5. 学会辨别网络信息，不信谣、不传谣。

七、防拐骗安全1. 不随意跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。

2. 学会识别骗子的常用伎俩，如冒充家人、朋友等。

3. 在公共场所，注意保护个人财物，不将钱包、手机等放在显眼处。

4. 与家人保持联系，告知家人自己的行踪。

一、引言安全是生命之本，是幸福之源。

为了提高小学生的安全意识，保障学生的人身安全，养成良好的安全习惯，特制定本日常规。

以下是一日常规的具体内容：二、早晨上学1. 起床后，检查个人仪表，确保穿戴整齐、干净。

2. 检查书包，确保书本、文具等学习用品齐全。

3. 遵守交通规则，不在马路上玩耍、追逐打闹。

4. 上学途中，注意观察周围环境，避免靠近危险区域。

5. 按时到校，如有迟到，需向班主任说明原因。

6. 到校后，主动与同学打招呼，保持良好的校园秩序。

三、课间活动1. 课间休息时，不在教室、走廊等场所奔跑、打闹。

2. 上下楼梯时，靠右行，不拥挤，不逆行。

3. 课间活动时，注意安全，不玩危险的游戏。

4. 如有身体不适，及时告知老师，并前往医务室。

5. 课间休息时，保持教室、走廊的卫生，不乱扔垃圾。

四、上课时间1. 上课时，认真听讲，积极回答问题。

2. 不做小动作，不随意离开座位。

3. 保持教室安静，不发出噪音。

4. 课间休息时，主动整理桌面，保持教室整洁。

五、午餐及午休1. 午餐时，排队就餐，不争抢，不浪费。

2. 注意饮食卫生，不食用过期、变质的食物。

3. 午餐后，休息片刻，保持精力充沛。

4. 午休时，保持安静，不影响他人休息。

六、放学回家1. 放学后，主动与同学道别，保持校园秩序。

2. 遵守交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯。

3. 上学途中，注意安全，避免靠近危险区域。

4. 到家后，向家长汇报一天的学习和生活情况。

七、夜间就寝1. 晚上按时就寝，保证充足的睡眠。

2. 就寝前，检查门窗是否关闭，确保安全。

3. 不玩电子设备，避免影响睡眠质量。

4. 保持宿舍整洁，不乱扔垃圾。

八、紧急情况处理1. 遇到火灾，保持冷静，迅速逃离现场，并拨打119报警。

2. 遇到地震，迅速躲到桌子下或墙角等安全地带，等待救援。

3. 遇到身体不适，及时告知老师或家长，寻求帮助。

4. 遇到陌生人搭讪，保持警惕，不随意透露个人信息。

小学生一日常规细则（推荐8篇）篇1：小学生一日常规细则一、学习情况(一)、教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分。

2.教师评价学生预习完成情况。

预习完成情况与作业成绩相同，每缺一项扣2分。

3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。

4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1-3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-3.分。

5.上课答对，根据学生类别分别得1分、2分、3分。

主动先答者答对2分，答错不减分。

6、教师评价学生各类测试情况，测试成绩分A\B\C\D四个等级，分别赋分4、3、2、1分。

7、课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。

(1)课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣1分或2分(2)课堂表现积极，展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1-2分(3)课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加2-3分(4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者，每人每次扣2分，不按时交作业者或抄袭作业，每人每次扣1分。

(二)、组间互查内容方法学习委员、课代表及任课老师课前检查相邻组的课前准备，重点检查预习的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者，每人次减1分。

(三)组长评价内容与方法(1)小组内设置一个小组成员记录本，记录小组和每个小组成员的加减情况。

(2)评价组内学生作业完成情况，自主学习情况，课前准备情况，桌上物品摆放情况，小组合作学习参与情况，课堂及纪律、卫生。

以上各项完成不好，不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者，酌情减1-3分，一周一总，作为评选优秀组员的依据。

(四)、学业成绩(由学习委员监督完成)1、小组名次分：凡在年级排名前1-10名者。

每人次加5分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分，51-57名，加0.5分。

小学生在校一日常规细则以下是小学生在校一日的常规细则：1. 晨间活动：到校后，按时参加晨间活动，如升旗仪式、晨读、晨练等。

2. 早餐时间：按时进食早餐，保持卫生，禁止乱扔食物。

3. 上课时间：按时上课，进入教室后，迅速整理好书包和课桌，安静等待上课。

4. 注意听讲：上课期间要认真听讲，不打闹、不说话和干扰他人。

5. 提问和回答：教师提问时要积极举手回答问题，教室内要保持秩序。

6. 课间休息：遵守规定的休息时间，不离开课堂或擅自离开教室。

7. 遵守考试规则：参加考试时要按规定进入考场，不交头接耳、抄袭或作弊。

8. 体育活动：积极参与体育活动，遵守规则，互相尊重和合作。

9. 午餐时间：用餐时要保持自己的餐具卫生，不乱扔食物和玩耍。

10. 操场安全：在操场上不追逐、不滑倒、不踢足球等安全行为。

11. 放学时间：按时放学后，有秩序地离校回家或等候家长接回。

12. 清洁卫生：保持教室、卫生间和操场的清洁卫生，不乱扔垃圾和破坏公物。

13. 秩序井然：上下楼梯、排队、集会等行为要有秩序，不拥挤和推搡。

14. 尊重他人：不欺负同学、不用暴力解决问题，互相尊重和帮助他人。

15. 安全意识：学校和学生要共同关注校园安全，不随意离开校园或接受陌生人的帮助。

这些常规细则旨在培养小学生的规则意识、自律意识和责任意识，帮助他们健康、快乐地度过在校一日。

小学生在校一日常规细则（二）以下是小学生在校一日的常规细则：1. 准时到达学校：小学生应该按时到达学校，通常是在早上8点左右到校，以确保能够准时参加早操和上课。

2. 早操与课间活动：在早上的早操和课间活动时间，小学生应该参与其中，积极参加体育锻炼、游戏和其他活动，以促进身体和心理的健康发展。

3. 仪容仪表：小学生要保持整洁、清爽的仪容仪表，要穿着整齐、干净的校服，保持头发整齐干净，不留长指甲，不佩戴大饰品。

4. 上课纪律：上课期间，小学生应该严守纪律，认真听讲，不打闹、不交头接耳，做到安静集中。

小学生常规教育内容小学生常规教育是培养孩子健全人格和全面发展的重要阶段。

在小学生的成长过程中，家庭及学校都承担着重要的教育责任。

以下是小学生常规教育的几个关键内容。

一、品德教育品德教育是小学生常规教育的核心。

通过培养良好的品德和道德观念，孩子能够形成正确的价值观，为其未来的发展奠定基础。

品德教育应从小学一年级开始，包括以下方面的培养：1. 尊重他人：教导孩子从小尊重他人，包括家人、老师、同学以及其他社会成员。

培养孩子的礼貌和关心他人的习惯。

2. 正直诚实：强调诚实和正直的重要性，教导孩子不撒谎、不偷窃，树立正确的诚信观念。

3. 互助友爱：培养孩子与他人友好相处的能力，包括分享、帮助他人，树立团结友爱的意识。

二、生活习惯培养培养良好的生活习惯是小学生常规教育的重要内容之一。

以下是几个常见的生活习惯培养：1. 规律作息：教导孩子保持规律的作息习惯，早睡早起，保证充足的睡眠时间。

培养孩子按时完成作业和做事情的习惯。

2. 卫生习惯：教育孩子保持良好的卫生习惯，包括勤洗手、保持整洁、合理饮食等。

3. 爱护环境：教导孩子爱护环境，保持公共场所的整洁，不乱扔垃圾，养成节约用水用电的好习惯。

三、学习方法指导为了帮助小学生提高学习成绩，学习方法的指导至关重要。

以下是几个常见的学习方法指导：1. 制定学习计划：教导孩子制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，包括每天的学习时间分配和复习安排。

2. 积极参与课堂：鼓励孩子积极参与课堂活动，提出问题，与老师和同学互动交流，培养良好的学习态度。

3. 多样化学习方法：引导孩子尝试不同的学习方法，包括阅读、记忆、思考和实践等。

培养孩子的创造力和解决问题的能力。

四、兴趣培养小学生常规教育还应注重兴趣培养，激发孩子的潜能和发展多样化的兴趣爱好。

以下是几个常见的兴趣培养内容：1. 体育运动：鼓励孩子参与各种体育运动，培养孩子的身体素质和团队合作意识。

2. 绘画音乐：鼓励孩子参与绘画、音乐等艺术活动，培养艺术欣赏能力和创造力。

小学生课堂常规一、课前准备1. 听到上课预备铃声，迅速走进教室，安静坐好，准备好学习用品，书本、文具统一放在桌面的左上角。

2. 保持良好的坐姿，挺胸抬头，双手自然放在课桌上。

二、上课礼仪1. 老师走进教室，班长喊“起立”，全体同学立正站好，向老师行注目礼，齐声说：“老师好！”老师回礼后，班长喊“坐下”。

2. 上课迟到的同学，要在教室门口先喊“报告”，经老师允许后，方可进入教室。

三、课堂纪律1. 认真听讲，积极思考，不做与课堂无关的事情，如玩文具、交头接耳等。

2. 遵守发言规则，举手发言，声音响亮，表达清晰。

未经老师允许，不得随意插话。

3. 尊重老师和同学，不嘲笑、不讽刺他人，虚心接受老师和同学的批评和建议。

四、读书写字1. 读书时，双手捧书，身体坐直，眼睛与书本保持一定距离。

2. 写字时，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸。

书写工整，卷面整洁。

五、小组合作1. 积极参与小组讨论，认真倾听他人发言，勇于发表自己的观点。

2. 小组合作时，分工明确，团结协作，共同完成学习任务。

六、下课礼仪1. 听到下课铃声，老师宣布下课后，班长喊“起立”，全体同学向老师行注目礼，齐声说：“老师再见！”2. 整理好自己的学习用品，将桌椅摆放整齐，做好下节课的准备后，有序离开教室。

例如，在课堂纪律方面，如果有同学违反纪律，老师会及时提醒，多次违反的同学可能会被课后谈话教育。

在读书写字环节，老师会定期检查同学们的坐姿和握笔姿势，帮助大家养成良好的习惯。

小组合作时，老师会根据每个小组的表现进行评价和奖励，激发同学们的积极性。

希望同学们能够严格遵守课堂常规，共同营造一个良好的学习氛围。

小学生常规教育一进校常规1、准时到校不迟到;每天佩戴好红领巾;见到老师行礼说：“老师好”..2、不准带零食;不穿拖鞋;不随地扔垃圾;不讲粗话脏话;不早到;不迟到;走路不追跑打闹..文明有礼貌、干干净净进学校..3、进了教室交好作业马上坐在位置上轻轻读书;不可以做回家作业;自觉听小干部的指挥..早自修由小干部带领大家早读..4、每天早晨认真早读;听小干部的口令读;自觉遵守纪律;朗读整齐..二集会常规1、出操、集会时;听到铃声;迅速、安静、有序、整齐地马上排好队成一直线;眼睛向前看着老师..下楼梯靠右走;不说话;不推搡、不并排、不勾肩搭背、不跑步、不几级跨、不争先恐后、更不能说话;脚步轻轻有序下;下了楼梯;马上把队伍看齐;变成两条直线;有精神的走路..2、走路时精神饱满、有力气、有活力地摆动两臂;走路不说话..3、到了操场上;很快的找到自己的位子;最快的速度前后左右看齐;再眼睛向前看;把队伍看成一条直线..眼睛要看老师;没声音;听指挥..4、升国旗时;敬标准的队礼;严肃认真;眼睛注视着国旗..唱国歌、校歌时要大声唱;声音越大表示越爱祖国、越爱学校..在台上老师讲话的过程中;我们在下面听的时候;要像上课一样专心;不跟同学打闹、不讲话;耐心听;仔细记;老师讲完话;要鼓掌..少先队员上台领奖时要向颁奖老师行队礼..5、做操的时候;认认真真伸手、动作要整齐、有力、到位;舞蹈要优美;有精神;不准说话;做出最好看的操;跳出最好的舞..长跑要慢而有序;保持一条直线;不跑跑停停;步调一致..6、有时下雨天;在教室里敬旗仪式或听报告讲座时;人坐正、手放好;不说话;闭上嘴巴认真听;眼睛看前面;不做小动作;根据口令来行动..7、散会回教室时;两条直线向前走;没声音、有精神、有力气摆动两根小棒笔直走;转弯要直角转弯;上楼梯;靠右走;不说话、不推搡、不并排、不勾肩搭背、不跑步、不好几级跨、不争先恐后;以免发生意外..三课堂常规1、听到上课铃响;马上安静进教室;坐端正;没声音;静等老师来上课..老师一直不来;班长就去办公室找老师..2、上课迟到的;要在门口喊“报告”;经老师同意方可进入..3、上课时要专心听讲;不做任何小动作;不说话;不看无关书籍;不做无关作业..眼睛看着老师或黑板;朗读要有感情;积极动脑;大胆发言说..4、课堂发言先举手;不抢嘴..发言声音要响亮;说得要跟别人不一样;朗读课文要积极;大胆说想法;谈感受;努力学知识;认真做作业;端端正正写字..5、无论什么作业写字要端正;一笔一划认真写;仔细作业不马虎..不抄别人作业;不懂或不会做要主动问老师;有错误及时来订正..作业按时完成;独立思考;及时来上交..老师布置的作业要抓紧时间来完成;不拖拉..作业字迹端正、清楚、整齐;当然;作业写字不认真的;放学后留下来重写..6、作业本、练习本保持整洁、美观;不在上面乱涂乱画;不写与作业无关的字;不乱贴图..7、其他课的课堂上;也要专心听讲;不做任何小动作;不说话;不看无关书籍;不做无关作业..眼睛看着老师或黑板;积极动脑;大胆发言说..发言先举手;不抢嘴;发言声音要响亮..课堂纪律一定要遵守;听从老师的安排..四课间活动常规1、下课后;先准备好下节课的课本、作业本、学习用品;后去上厕所..再文明的休息、活动..不在地上滚来滚去;不玩卡片;不打弹珠;不下棋;不玩玩具;不追打;不追跑打闹;不搞剧烈活动、不搞危险的活动;不爬栏杆;不打架;不跑到很远的地方去..我们可以在走廊里跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等..2、值日生擦干净黑板;整理好讲台;排整齐桌凳;发现地面有纸屑;拣起放入垃圾桶..3、不随便进老师办公室;交作业、找老师有事一定要进办公室的;先喊报告;再进入..4、上专用教室上课;上课前;拿好学习用品;不吵吵;安静地在走廊里很快排好整齐、笔直的队伍..整队后;有精神、有力气、没声音地走向专用教室或操场上;到达教室门口;停下来;小干部整队;再安静有序地走进专用教室里..5、美术、音乐、体育等课下课后回教室时;先整队;队伍整齐、安静了;再有精神、有力气的回教室;走路不讲话、不推搡、不并排、不勾肩搭背、始终整齐地无声音的回来..五眼保健操常规1、听到眼保健操的音乐铃声;马上坐端正;闭眼;按音乐节拍按住穴位认真做;中间不可以睁眼;始终紧闭双眼;眼保健操才有效;不扣分..六午餐常规1、午餐排队有序;不拥挤;不吵闹..2、坐在位置上安静地吃饭;没声音;如果菜吃不完;在吃之前;可以给一点同桌吃;但必须没有任何的声音..饭不够可以添饭;要有序排队;盛饭不掉饭粒..吃完饭;餐盘整整齐齐地放到箱子里;先放低处;一层一层的放;不能乱扔;不能乱糟糟..看见饭粒要主动捡起来;踩在地上会很黑;菜不小心掉了;要拿拖把拖干净..3、吃完饭后;小干部把饭菜盒整理好;饭粒捡干净;地面打扫干净;拖把拖干净..其他同学不要玩;开始打扫教室;打扫卫生包干区..七午间常规1、抓紧时间搞好自己的卫生、教室、包干区的卫生;要求窗台、栏杆无灰尘;瓷砖无污渍、地上无纸屑、桌椅摆整齐;用具摆放好..2.抓紧时间写作业;不说话;没声音地写字;或看书或自由活动..八值日生常规1、每天做好值日生工作;一星期轮到一次;认认真真为班级出力;教室打扫干净;2人合作打扫;在擦黑板、整理讲台、擦窗台、擦栏杆、擦饮水机、摆桌椅、倒垃圾、拖地、整理卫生用具、关电源、关门窗、组长检查后排队成一条直线下去..2、值日生工作要求：桌椅摆整齐;地上无纸屑灰尘;栏杆、窗台、饮水机无灰尘;电源关掉、卫生用具摆整齐、讲台整理好、黑板无灰尘、门窗要关紧;地面要干净..值日生动作要快;在15分钟内搞干净..不准拖拖拉拉..十放学路队常规1、放学后;在家校沟通本上记下回家作业;整理书包快速、有序、安静地排队;排在队伍中等其他同学时;不拥挤、不抢先、不推搡、不吵闹、不打架;文明地排队..2、排好队伍后;小干部整队后带下去;两条笔直的直线下去;走在放学的路队中;不勾肩搭背;不并排;不推搡;不落后;不讲话、不自言自语;不出声..走出教学大楼后;小干部整队后;走成一条笔直的直线;走到校门口;小干部再整一次队伍;要跟老师说：“老师再见”;说完了;才可离开队伍;到爸爸妈妈那儿去..3、家长来接时;车辆停在规定的地方;家长等在门口;有事情;可以到教室里来接..十一班干部常规1、当上班干部;要严格要求自己;要求别人做到的;自己首先要做好..工作要认真负责;学习要刻苦努力;热情帮助同学;以别人为先;不能只顾自己玩而对工作不负责任..2、主动帮老师做事;收发本子;整理作业本;帮助有困难的同学;当然不能把作业答案告诉他让他抄;而是耐心地教他..监督他;不让他开小差;让他及早过关..自己玩得时间少一点;帮班级、帮老师、帮同学的时间要多一点..3、老师或别人给你提出缺点;班干部要虚心接受;并改正它;才是好干部..不可以公报私仇;有人对我不好;说我不好;我给他多记几个名字;这样的干部马上撤掉..4、班干部每天早晨要比别人早点到学校;7点半到学校;动作要快;交掉作业、马上上讲台领读;领读干部不可以离开讲台;纪律委员可以走动;并记好名字..5、老师不在时;班干部要老师一样的负责起来;早读、眼保健操、午餐、午间阅读、卫生、专用教室的路队、放学路队、值日生等管起来..只要你是对的;老师都支持你..十二放学常规1、放学在校门口离开路队后及时回家;不在校园逗留;不在公路、街道上嬉戏;不可以到同学家去玩..到家后;有礼貌地向家人打招呼说：“我回来了”然后及时做回家作业..2、认真完成回家作业;认真写字..十三卫生常规1、讲究个人卫生;勤剪指甲、勤洗手洗头洗澡;勤换衣服、理发;不吃零食;养成健康的生活习惯..2、讲究公共卫生、不乱丢果壳纸屑、不乱倒垃圾;看见纸屑主动捡;保持教室卫生包干区整洁..不乱涂乱画墙壁;不踩脚印;时刻保持墙壁整洁..不往楼下扔垃圾、杂物..3、爱护清洁卫生;工具使用后放回原处摆放整齐..不浪费纸张;不做纸飞机飞来飞去;不折纸到处扔玩..及时关水龙头、电灯开关、电风扇开关;节约用电;不浪费水电;不拿卫生工具来打架;文明上厕所;不乱玩;不在厕所里吃东西;不在厕所里打闹、游戏..4、课桌上保持干净;不可以写字..桌肚里书本摆放整齐;不可以放垃圾;保持整洁..座位下保持干净整洁;无纸屑;有污渍要拖掉..。

小学生常规教育内容一、课堂学习、按时到校，不迟到早退，不旷课。

2、上课专心听讲，认真思考问题，积极举手发言。

3、认真完成课堂作业，做到字迹端正，遵守答题规范。

4、遵守课堂纪律，不喧哗、不随意走动、不睡觉。

5、课后主动复习，及时向老师请教问题，养成独立思考的能力。

二、课外实践1、课余时间参加各类社会实践活动，如义务劳动、文化活动、志愿服务等。

2、通过实践活动，培养动手能力和团队合作精神，提高综合素质。

3、充分利用学校图书馆、实验室等资源，扩展自己的知识面和技能。

4、遵守学校规定，不沉迷网络游戏、不传看不良信息、不参与违法活动。

三、道德礼仪1、尊敬师长，团结同学，友善待人，树立良好的人际关系。

2、注重个人形象，穿着整洁大方，展现良好的精神风貌。

3、文明礼仪，言行举止符合社会公德，遵守公共秩序。

4、诚实守信，做到言行一致，树立良好的道德品质。

5、学会尊重他人，主动帮助他人，培养宽容和理解的态度。

四、生活习惯1、养成定时作息的习惯，保证充足的睡眠时间，有助于身体健康成长。

2、培养良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗手等。

3、合理安排学习与休息时间，避免过度疲劳，保持身心健康。

4、学会独立思考和解决问题的能力，遇到困难时能够冷静应对。

5、培养良好的阅读习惯，增加知识储备，提高语言表达能力。

五、沟通合作1、学会倾听他人意见，尊重他人的观点，保持良好的沟通氛围。

2、学会与他人有效沟通，准确表达自己的想法和情感，增强沟通技巧。

3、在团队中发挥积极作用，主动参与讨论和决策，增强团队合作精神。

4、学会理解和包容不同的文化背景和习惯，提高跨文化交流的能力。

5、通过小组讨论、合作项目等形式，锻炼沟通合作能力，促进共同成长。

六、安全意识1、严格遵守交通规则，注意交通安全。

2、掌握消防安全知识，了解如何预防火灾、正确使用消防设施等。

3、在网络世界中保持警惕，不泄露个人信息，防范网络诈骗和网络欺凌。

4、在自然灾害等紧急情况下，知道如何保护自己和家人的安全。

小学学生一日常规教育内容一、入校：1.学生上学要穿戴整洁，朴素大方，坐正立直，举止谈吐文明，并使用好礼貌用语。

2.上学时要带齐学习用品，凡与学习无关的东西如：火机、刀具等危险品以及糖果、水果、冰糕、饮料、口香糖、泡泡糖等不准带到学校，如果美术课或综合实践活动课需用小型刀具，用后应当天带回家不能放在课桌里，更不能随身携带。

3.按学校规定时间入校，不能提前，也不能迟到。

因故不能到校，要提前向班主任请假，来不及请假，及时用电话请假。

4.有家长接送的，提醒家长要在学校大门两侧不行路口（好多多超市、财政局门口止步，一律不准送到校门口，更不得让家长将各种车辆送到校门口。

5.上学路上遵守交通规则，不随便接受路边和校门口的任何宣传广告，更不能随地乱丢。

不购买校门口及路边的任何食品和物品。

进入学校后自觉按学校要求楼道安静有序行走。

6.尊敬师长，上学遇到师长要见面行礼，主动问好。

7.保持楼内安静，上下楼梯要轻声、慢步、靠右走，进入教学楼内（包含教室内）说话要小声，不得大声吵闹。

8.讲究公共卫生，保持校园整洁，不乱扔果壳、纸屑等，看到垃圾请随手捡起，并放入垃圾箱内，不随地吐痰，不乱涂乱画。

9.入校后不准在走廊及楼内（有屋顶的地方）乱跑乱闹，值日生迅速打扫教室内的卫生（8：00之前必须完成）。

二、上课1.上课前要准备好学习用品，预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，逢音乐、美术、科学实验、综合实践、电脑及体育等学科，学生须准时到达指定场地静候上课。

2.教师走进教室，由班长喊“起立”，学生要立正站好，师生相互问好，由班长喊“坐下”后学生坐下，体育课由体育委员整队报数立正后等候老师上课。

3.凡迟到学生，进教室须喊“报告”，待老师允许后方可进教室。

4.上课铃响后，如老师因故未到，应由班长组织同学自学，并报告班主任或教务处，其余同学不得任意走动，离开教室或在教室内喧哗。

5.上课坐姿端正，专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提问，学生提问及回答问题时，须举手并经老师同意后起立，站好，发言时声音要清晰、响亮。