小学二年级新生入学常规教育

小学二年级数学开学第一课课堂常规教案二年级数学课堂常规（开学第一节课）目的：通过开学第一课的常规教育，加深学生们对数学课堂常规的认识，使同学们重温标准，学会动手实践自己所学的知识，懂得课堂有效学习的重要性，让每一位学生都能掌握课堂标准，养成良好的课堂习惯。

过程：一、即时问候再开始课堂常规训练。

⑴提前进入教室，明确课前应上厕所、喝水、准备本节课所需的学习用品及摆放位置等。

如：数学课（数学书、笔记本、铅笔盒等摆放在桌子左上角）⑵课前两分钟预备铃一响，迅速进入教室安静坐好。

二、理论学习中渗透当堂训练，在落实常规中以楷模领头。

单纯的理论学习，对于学生而言，是很干燥、乏味的，也难以到达教育的效果。

今天上课时，渗透了当堂训练，让学生有了实际体验，也能掌握一些要领。

如在训练坐姿时，既告诉学生坐的方法，又让他们马上改过不正确的姿势，并说明了好姿势利于听讲的几个好处，学生欣然接受，再在后面的课堂中经常揭示，学生就逐步做得越来越好了。

（一）问好⑴当上课铃响后，迅速会班级坐好，安静的等待教师的到来！⑵老师进入班级后，听到老师喊上课后，班长喊起立，然后向老师问好，坐下（要求问好时声音整齐、响亮，起立时速度快、整齐、安静），练两遍。

（二）听的要求⑴上课中途需要离开教室，须先向教师汇报，教师允许后方能轻轻从后门进出。

⑵上课迟到者，迟到走到后门，眼睛凝视教师，带教师同意后，轻声走进教室。

（叫班长示范两次）⑶听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不聊天讲话、打闹，不做小动作，不伸懒腰，不传纸条，不浏览与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。

（训练坐姿）⑸珍惜课堂每一分钟，仔细倾听，积极思考，大胆发言，不做傍观者，敢于发表自己的见解。

⑹对答复问习题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。

（三）说的要求⑴课堂上答复发问与提出问习题标准地举起右手示意（叫学生一起示范），不能站着举手或是边举手边喊，经老师允许后起立站直答复。

发言完毕，经教师同意后轻轻坐下。

二年级六班开学班级常规教育主题班会课教学目标:1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3.规范学生各项纪律。

教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

教学过程一、谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

二、看图，说一说，议一议1.上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2.上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3.课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）4.复习时，我们该注意些什么？三、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

四、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

五、引入课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

六、表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

七、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为八、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

九、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？十、总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。

2024年小学二年级上学期班主任工作计划范本一、常规教育方面随着新学期的到来，学生们从假期的热闹中回归校园，往往会面临心神松散的挑战。

为了确保学生能够迅速适应学校紧张而多彩的生活，班主任需在日常生活中有序引导学生，进行有针对性的常规教育。

为此，我计划从以下几个方面着手：1. 充分利用班会等时间，组织学生深入学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习中明确哪些行为是正确的，哪些是错误的，进而养成良好的学习和生活习惯。

例如，教育学生见到师长要热情问好，上下楼梯时要学会礼让，并传授基本的待人接物礼仪。

2. 充分发挥各项活动中的教育阵地作用，增强学生的荣誉感和集体意识。

例如，利用文明班级评比活动，对学生进行思想行为教育，同时进一步规范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面良好的班级纪律是形成良好班风的基础。

为此，我将从以下几个方面加强班级纪律管理：1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪，并设立相应的奖惩机制。

这样既能为学生树立明确的目标，又能产生约束力，使学生在不知不觉中遵守纪律。

由于班规班纪是学生自己制定的，因此能促使学生将文字要求内化为自觉行为。

我们班级的宗旨是“说到做到，言行一致”。

2. 课间纪律：课间是学生休息放松的时间，良好的课间纪律能为校园营造活跃而轻松的氛围。

针对学生的年龄特点，我将引导学生开展有意义的课间活动，使学生在活动中既锻炼身体又接受教育。

同时，随时提醒学生注意文明活动，做到寓教于乐。

3. 路队纪律：为了培养学生的良好行为习惯和集体意识，我将要求学生做到路队快、齐、静，并鼓励学生进行自主管理。

确保学生能够高高兴兴上学来，平平安安回家去。

三、卫生方面讲究卫生对于学生的健康成长和良好生活习惯的养成至关重要。

因此，我将从个人卫生和班级卫生两个方面加强卫生管理：1. 个人卫生：要求学生保持衣着整洁，常剪指甲，养成饭前便后洗手的良好习惯。

2. 班级卫生：每天安排值日生进行两次清扫，并鼓励大家相互监督。

校本课程课教课设计课题1、上学前的准备时间月日编号教课内容使学生理解开学前都应当做哪些准备教课目标使学生知道新的学期开始了，该有哪些打算教课过程：（1）档案馆师：同学们今日我们来学习上学前的准备这一课。

请同学们来观察一以下图中这个同学在干什么？（2）说一说师：苗苗同学在暑期结束前做什么？师：你赞成他的做法吗？为何？立刻开学了，你准备好了吗？（3）评一评师：假如你的生活中有以下事项，请打上勾。

生：进行打勾。

师：你有上边的状况吗？假如有，请连忙改正，假如没有，那好，我们就一起高快乐兴地迎接新学期吧！（4）活动区师：暑期里你都有那些收获，请在拾贝园里记录下来。

师：新学期你有哪些打算，请在学乐园里记录下来。

（5）实践园课堂剧《开学前准备》生：四人小组谈论，登台表演。

1．学生自行设计课堂剧的角色。

2．学生自己设计课堂剧的情节。

3．出示课堂剧简介投影。

4．学生自荐表演。

5．教师饰演新学期姐姐与学生挥手、握手，热忱欢迎学生投入新学年的怀抱。

师：快乐的暑期结束了，美好的新学期又向我们挥手了！板书：第一课上学前的准备一、看一看、说一说课后笔记课题2、我也愿当班干部时间月日编号教课内容教育学生让他们理解愿意为集体和班级服务，第一要有责任心经过学习这一课让同学理解你能为班集体做点什么，班上的小教课目标干部们又为班集体做了些什么。

教课过程：（1）档案馆：“我选我”师：请同学们观察书中图上的同学在做什么？生：在自己选自己当班干部。

（2）咨询台：师：你愿意为班集体做事吗？你能为班集体做点什么呢？生：进行回答。

师：班上的小干部是热情为班集体服务的人，你想想，他们平常都做了哪些工作呢？生：回答。

师：假如你当班干部，你还会做到哪些呢？生：回答。

师：你真是一个有责任心的人啊！责任心强的人能自觉为他人和集体着想，为集体贡献自己的力量。

（3）活动区：师：你愿意担当班上的什么职务？你打算如何为班集体服务？生：进行回答。

师：为了使我们的班级更团结、更优秀，你还有什么建议？生：回答。

小学生入学日常行为规范第一部分：社交礼仪社交礼仪是小学生培养良好行为规范的基础。

小学生应该学会尊重他人、待人有礼。

他们应该说“请”“谢谢”“对不起”，遵守交往的常规礼仪，不侮辱他人、不使用粗鲁的语言或挑衅他人。

在与老师和同学交流时，他们应该提高听力和理解能力，善于沟通，关注他人的情感和需要。

第二部分：学校礼仪小学生入学即意味着加入了一个大家庭，学校礼仪是他们成功融入学校生活的关键。

他们应该遵守学校规定，出勤准时，按时完成作业。

在教室里，他们应该保持安静、整洁和有序，不做打扰其他同学学习的行为。

在学校的其他环境中，他们应该爱护公共设施，不随意损坏或乱扔垃圾，保持学校环境清洁。

第三部分：尊重老师尊重老师是小学生入学后应该具备的一项基本素质。

小学生应该尊重老师的话语权，认真聆听老师的教诲和指导。

在课堂上，他们应该积极参与互动，提出问题和表达自己的观点。

在与老师交流时，他们应该保持礼貌和耐心，不打断老师讲话。

同时，他们应该尊重老师的隐私，不进行侵犯或散播谣言的行为。

第四部分：友善相处友善相处是小学生在入学后必须重视的一点。

他们应该和同学们友好相处，不欺负他人或参与欺凌行为。

在同学们面临困难时，他们应该伸出援手，给予帮助。

同时，他们应该尊重每个人的个性差异，不对他人进行歧视或嘲笑。

友善的态度可以帮助小学生建立良好的人际关系，培养团队合作精神。

第五部分：管理时间作为小学生，管理时间是学习和成长的关键。

他们应该养成良好的时间管理习惯，合理安排学习和游戏时间。

他们应该坚持按时完成作业，避免拖延。

另外，他们应该合理安排娱乐和休息时间，避免过度沉迷于电子产品或游戏中。

第六部分：妥善使用网络如今，互联网已经成为小学生学习和生活的重要工具。

然而，小学生必须明智地使用互联网。

他们应该遵守网络安全规范，不随意泄露个人信息，不对他人进行网络欺凌或恶意传播不实信息。

同时，他们应该培养正确使用网络的习惯，不沉迷网络游戏或违法违规的行为。

小学二年级新生入学常规教育教案目标本教案的目标是为小学二年级新生提供入学常规教育，帮助他们适应学校环境、建立正确的行为规范和良好的研究惯。

内容1. 学校介绍- 给学生介绍学校的基本情况，包括校园设施、教室、操场等。

- 向学生介绍学校的行为规范和研究要求。

2. 校园安全教育- 讲解学生在校园内的安全注意事项，如不乱跑、不随意进入陌生人的车辆等。

- 强调学生需要遵守交通规则，如过马路时要看红绿灯、在人行横道处过马路等。

3. 课堂纪律教育- 强调学生在课堂上要遵守老师的指示，不随意离开座位、不擅自讲话等。

- 提醒学生注意保持教室的卫生，如不随意乱扔垃圾、不在桌子上乱涂乱画等。

4. 研究惯培养- 教导学生如何合理安排时间，做到早睡早起，避免拖延完成作业。

- 鼓励学生积极参与课堂活动，提高研究兴趣和主动性。

5. 社交技巧培训- 指导学生如何与同学相处，互相尊重、友善交往。

- 提醒学生要坚持正确的价值观，避免参与欺凌行为和不良影响。

教学方法1. 通过讲解和示范的方式向学生传授知识和技能。

2. 运用实际案例和情境来引导学生理解和应用所学内容。

3. 配合小组讨论和角色扮演等互动形式，增加学生的参与度和理解深度。

4. 鼓励学生提问和发表意见，促进互动交流。

教学评估方法1. 针对学生对学校介绍的理解，开展问答和小组讨论。

2. 观察学生在校园环境中的行为表现，给予及时的指导和肯定。

3. 课后布置作业，并评分评语，及时纠正学生的研究和行为问题。

4. 定期进行小测验，评估学生对所学内容的掌握程度。

以上是小学二年级新生入学常规教育教案的内容和教学方法，希望能帮助学生顺利适应学校生活，养成良好的学习和行为习惯。

2022年春小学二年级第一课(思政教育)教案小学春季开学第一课教案篇1教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。

小学二年级入学教案分享班会为了帮助新生适应小学生活、逐步熟悉新的学习环境、激发学习的热情，我们在开学之际组织了一次“小学二年级入学教案分享班会”。

活动的主要目的是为了让孩子们充分了解二年级的课程内容、学习方法和学习习惯，同时培养孩子们探究学习的兴趣和力。

就让我们详细了解一下这次班会的内容和亮点。

一、班会的主要内容1. 欢迎新生：我们向新生表示热烈的欢迎，介绍他们的班主任、老师和同学，让他们尽快融入到班级中来。

2. 课程介绍：介绍二年级学习的课程内容，包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术等。

从不同角度介绍课程内容和学习目标，为孩子们今后的学习打下基础。

3. 学习方法：针对二年级学习内容的特点和难点，向孩子们介绍适合二年级学习的方法和技巧，比如如何高效阅读、如何做数学题、如何记忆单词等。

4. 学习习惯：为孩子们介绍和培养良好的学习习惯，包括课前预习、课后复习、认真做每一道题、不怕犯错误等。

5. 控制电子产品使用：为了保障孩子们的视力和身体健康，我们向他们介绍了如何正确、适量地使用电子产品，以及如何在保障学习的同时，合理规划自己的日常生活。

6. 互动游戏和抽奖：为了让孩子们在轻松的氛围中获得更多的知识和快乐，我们设计了一系列互动游戏和抽奖活动，让孩子们在游戏中学习，在学习中娱乐。

二、班会的亮点1. 重视课程实践：我们不仅通过文字、图片和动画的形式让孩子们了解课程内容，还在活动中布置了小组任务，让孩子们带着问题和疑问来学习，在实践中加深对课程的理解和记忆。

2. 呈现多样化的形式：我们的班会不仅仅是老师讲课，还有图片、动画、游戏和抽奖等丰富多彩的舞台表演，让孩子们在学习中感受到快乐和愉悦。

3. 加强合作学习：在过程中，我们重视小组合作学习，激发孩子们的合作精神和探究欲望，让孩子们在互相探讨、互帮互助中快乐成长。

三、班会的收获和反思1. 收获：通过这次班会，孩子们了解了二年级的学习内容和要求，同时也培养了对学习的兴趣和探究能力。