幼儿园中班美术《有趣的乌龟》教案模板范文

中班美术课《有趣的乌龟》教案一、教学目标1.让幼儿通过观察和创作，了解乌龟的外形特征和生活习性。

2.培养幼儿的绘画兴趣和动手能力，提高幼儿的审美意识。

3.培养幼儿的合作精神，学会分享和交流。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握乌龟的外形特征，学会用简单的线条和颜色表现乌龟。

2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的乌龟作品。

三、教学准备1.画纸、画笔、水彩颜料、调色板等绘画工具。

2.乌龟的图片、视频等教学资料。

3.《有趣的乌龟》故事书。

四、教学过程1.导入（1）教师出示乌龟玩具，引导幼儿观察并说出乌龟的特征。

（2）教师简要介绍乌龟的生活习性。

2.故事导入（1）教师讲述《有趣的乌龟》故事，引导幼儿关注故事中的乌龟形象。

（2）教师提问：故事中的乌龟有什么特点？你们喜欢这样的乌龟吗？3.观察与讨论（1）教师出示乌龟图片，引导幼儿观察乌龟的外形特征。

（2）教师提问：乌龟的壳是什么形状的？乌龟的四肢是什么样子的？4.创作指导（1）教师示范如何画乌龟，讲解绘画步骤和技巧。

（2）教师引导幼儿发挥想象力，创作出自己心中的乌龟。

（3）教师提醒幼儿注意颜色的搭配，使作品更加美观。

5.实践操作（1）教师发放绘画工具，幼儿开始创作。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

（3）教师鼓励幼儿与同伴分享自己的作品，交流创作心得。

6.作品展示与评价（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让大家欣赏。

（2）教师组织幼儿进行作品评价，让幼儿学会发现别人的优点。

7.结束语（2）教师鼓励幼儿在课后继续观察乌龟，发现更多的有趣之处。

五、教学反思1.本节课通过故事导入，激发幼儿对乌龟的兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2.教师在创作指导环节，注重培养幼儿的想象力，引导幼儿发挥自己的创意。

3.教师在作品展示与评价环节，组织幼儿互相欣赏和评价，提高幼儿的审美意识。

4.本节课的教学效果较好，但仍有部分幼儿在绘画技巧上需要加强指导，下一步教学中，教师需关注这部分幼儿的学习情况。

中班美术课教案《有趣的乌龟》课题：有趣的乌龟年龄：中班（4-5岁）教学目标：1. 认识并掌握乌龟的外观特征，并通过绘画的方式表达出来。

2. 培养幼儿观察事物的能力和绘画的兴趣。

3. 发展幼儿的绘画技巧和艺术创造力。

教学准备：1. 乌龟的图片或实物模型。

2. 彩色纸、颜料、画笔、彩色笔等绘画工具。

3. 画画的台布或报纸。

教学步骤：引入活动（10分钟）：1. 教师拿着乌龟的图片或实物模型，向幼儿介绍乌龟。

2. 通过简单的问答，引导幼儿回答乌龟长什么样、有多少条腿、脑袋上有什么等问题。

3. 引导幼儿观察乌龟的外观特征，例如壳的形状、乌龟的头、腿的数量等。

绘制乌龟（25分钟）：1. 教师将画画的台布或报纸分发给幼儿。

2. 让幼儿用铅笔在纸上勾勒出乌龟的大致形状。

教师可提供一些简单的乌龟形状示范。

3. 幼儿在勾勒好的基础上，使用彩色笔或颜料，将乌龟的外形特征填充上色。

展示与分享（10分钟）：1. 教师邀请幼儿将自己画的乌龟展示给其他同学。

2. 引导幼儿分享自己画乌龟时的思考和感受，例如用什么颜色画乌龟壳、如何表达乌龟的表情等。

3. 教师可以夸奖幼儿的努力和进步，并提出一些其他同学的问题供幼儿思考，例如：“你画乌龟时，为什么选择这些颜色？”或“你觉得自己画的乌龟有什么特别之处？”游戏延伸（10分钟）：1. 教师带领幼儿进行乌龟模仿游戏。

教师模仿乌龟的动作，例如低头缩进壳，或四脚并拢，幼儿跟随模仿。

2. 教师可以引导幼儿通过模仿乌龟的行为动作，感受乌龟的特点和特殊的移动方式。

3. 鼓励幼儿通过表演和模仿的形式，加深对乌龟的了解和认识。

结束活动（5分钟）：1. 教师提醒幼儿整理好画画工具，收拾好画画的台布或报纸。

2. 教师引导幼儿一起讨论本节课学到了什么，并总结乌龟的特点和绘画技巧。

教学反思：这节课通过引入活动，使幼儿对乌龟产生兴趣和好奇心。

接着通过绘制乌龟的过程，培养了幼儿观察事物、表达自己想法的能力，同时发展了幼儿的绘画技巧和艺术创造力。

教案：中班美术有趣的乌龟教案一、教学目标：1. 了解乌龟的外形特征和生活习性，培养幼儿观察和表达能力。

2. 学习乌龟的绘画方法，发展幼儿的绘画技能和想象力。

3. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高动手能力。

4. 培养幼儿热爱大自然，保护动物的美好情感。

二、教学重点与难点：重点：了解乌龟的外形特征，学习乌龟的绘画方法。

难点：如何画出可爱、生动的乌龟形象。

三、教学准备：1. 乌龟图片若干张。

2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

3. 乌龟手工模板、剪刀、胶水等手工材料。

四、教学过程：1. 导入：展示乌龟图片，引导幼儿观察乌龟的外形特征，如头、身、四肢和壳等。

2. 讲解：介绍乌龟的生活习性，如生活在水边、爬行等。

3. 绘画环节：（1）教师示范画乌龟的方法，引导幼儿观察和学习。

（2）幼儿自行绘画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 手工环节：（1）教师展示乌龟手工模板，讲解制作方法。

（2）幼儿按照模板剪下乌龟，并进行装饰。

（3）教师引导幼儿将乌龟粘贴在画纸上，组成一个生动的场景。

五、教学评价：1. 观察幼儿绘画和手工制作过程中的表现，评价其观察力、想象力和动手能力。

2. 搜集幼儿的作品，进行展示和评价。

3. 询问幼儿对乌龟的认识和喜爱程度，了解教学效果。

六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的乌龟绘画和手工作品，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。

2. 组织乌龟主题活动：开展乌龟主题的运动会、故事会等活动，让幼儿更深入地了解乌龟，培养幼儿团队协作和竞争意识。

七、安全注意事项：1. 绘画过程中，提醒幼儿使用颜料时要注意手的卫生，避免颜料沾染衣物。

2. 手工制作过程中，使用剪刀和胶水时，教师要进行示范和指导，确保幼儿安全。

3. 绘画和手工活动结束后，及时清理现场，确保教室整洁。

八、教学反思：1. 反思教学目标是否明确，教学内容是否适合幼儿。

2. 反思教学过程是否有趣，能否激发幼儿的兴趣和积极参与。

中班美术有趣的乌龟教案中班美术有趣的乌龟教案8篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中班美术有趣的乌龟教案，欢迎阅读与收藏。

中班美术有趣的乌龟教案1一、说设计意图：中班幼儿对折纸、剪贴等这些手工比较感兴趣，但他们的动手能力比较弱，为了让幼儿有更多的动手的机会，我就设计了这样的一节新颖的，趣味性浓厚的手工活动，幼儿能利用所给的操作材料，能运用剪、粘贴、画等技能，认真的、有耐心的完成作品，在活动中体验成功的快乐。

二、说目标：1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动，增强环保意识。

3、让幼儿懂得简单的数学道理。

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性三、说活动重难点本次活动的重点是要让幼儿画、剪、粘贴等综合的技能技巧。

难点沿着果冻壳边缘画圆，手不能动，这样才能把园画得圆。

四、说活动准备1、教师给幼儿提供操作用的大的果冻壳、剪刀、卡纸、记号笔、乳胶人手一份2、制作好的小"乌龟"，还有一个活的乌龟。

3、一块展板。

展示幼儿的作品，体验成功的快乐。

五、说活动过程(一)导入：教师运用谈话的形式，激发幼儿对小乌龟的的兴趣。

师：今天我们班来了一位小客人，你们看谁来了。

(拿出鱼缸里乌龟)"呀，小乌龟来了"，小乌龟长得是什么样子的'?请你先和旁边的小朋友说说。

孩子们都运用已有的经验跟自己的好朋友说说乌龟的样子，在幼儿讲述的同时让幼儿集体学一学乌龟爬，感受一下小乌龟慢慢地爬，快快的爬……教师引导幼儿说小乌龟喜欢在什么地玩?这时候教师以小乌龟的口吻告诉幼儿：今天沙滩上要开一个运动会呢，它的好朋友也都赶来了。

教师及时地出示制作好的小乌龟："哎，这一只小乌龟是用什么做成的?"(二)师讲解示范。

中班美术有趣乌龟教案通用一、教学内容本节课选自中班美术课程，教材的章节为《有趣的动物》。

详细内容为：通过观察乌龟的外形特征，引导幼儿用简单的线条和图形描绘乌龟，培养幼儿的观察能力和绘画能力。

二、教学目标1. 了解乌龟的外形特征，学会用线条和图形表现乌龟的形象。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的绘画技能。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察乌龟的外形特征，用线条和图形表现乌龟。

重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：乌龟模型、图片、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察乌龟模型，引导幼儿说出乌龟的外形特征，如：硬壳、四条腿、短尾巴等。

2. 例题讲解（5分钟）老师展示乌龟图片，讲解如何用线条和图形描绘乌龟，并现场演示。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和老师的讲解，尝试自己用线条和图形描绘乌龟。

4. 互动环节（5分钟）幼儿相互展示自己的作品，分享绘画过程中的心得体会。

老师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创新能力。

六、板书设计1. 黑板左侧：展示乌龟模型和图片。

2. 黑板右侧：分步骤展示如何用线条和图形描绘乌龟。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，自己观察身边的动物，选择一种进行绘画。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创新能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对乌龟外形特征的认识程度，以及绘画技能的掌握情况。

2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他动物的外形特征，培养他们的观察力和绘画能力。

如：下一节课可以选择画兔子、大象等动物。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察乌龟的外形特征，用线条和图形表现乌龟。

2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。

3. 实践情景引入环节：观察乌龟模型，引导幼儿说出乌龟的外形特征。

美术活动“有趣的乌龟”教案第一章：活动目标1.1 了解乌龟的外形特征和生活习性。

1.2 学习乌龟的制作方法，培养学生的动手能力和创造力。

1.3 培养学生对美术活动的兴趣，提高审美能力。

第二章：活动准备2.1 准备乌龟的图片、视频等相关资料。

2.2 准备制作乌龟的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

2.3 准备展示乌龟作品的墙面或展示架。

第三章：活动过程3.1 导入：展示乌龟的图片和视频，引导学生关注乌龟的外形特征和生活习性。

3.2 讲解：讲解乌龟的制作方法，包括剪裁、拼贴、装饰等步骤。

3.3 示范：教师示范制作一个乌龟，边示范边讲解制作要点。

3.4 学生制作：学生根据讲解和示范，独立制作乌龟。

第四章：活动拓展4.1 学生互相欣赏、评价对方的作品，交流制作心得。

4.2 教师引导学生思考乌龟在自然界中的作用，如保护环境、维持生态平衡等。

4.3 学生发挥想象，用其他材料和方式创作出不同的乌龟作品。

第五章：活动总结5.1 教师引导学生回顾活动过程，总结制作乌龟的技巧和经验。

5.2 学生分享自己的制作心得和收获。

5.3 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

5.4 清理活动现场，整理乌龟作品。

第六章：教学评价6.1 评价学生对乌龟外形的掌握程度，以及动手制作的能力。

6.2 观察学生在活动中的参与程度，合作意识和创造力。

6.3 搜集学生作品，分析其创意和技巧运用。

6.4 综合评价学生在活动中的表现，给予肯定和鼓励。

第七章：安全与卫生7.1 活动前检查学生手中的剪刀、胶水等工具，确保安全使用。

7.2 提醒学生在制作过程中注意卫生，避免剪刀、胶水等工具沾染口鼻。

7.3 活动结束后，组织学生收拾工具，保持教室整洁。

第八章：家长沟通8.1 活动结束后，将学生的作品拍照发送给家长，让家长了解学生在美术活动中的表现。

8.2 与家长沟通学生在活动中的表现，听取家长的意见和建议。

8.3 向家长宣传美术活动的重要性，鼓励家长支持孩子参加美术活动。

中班美术教案《有趣的乌龟》一、教学目标：1. 让学生了解乌龟的外形特征和生活习性。

2. 培养学生用绘画和手工制作的方式表现乌龟的有趣之处。

3. 培养学生的观察力、动手能力和创造力。

二、教学内容：1. 乌龟的外形特征和生活习性。

2. 绘画和手工制作技巧。

三、教学准备：1. 乌龟图片若干张。

2. 画纸、画笔、彩泥等绘画和手工制作材料。

3. 乌龟生活环境视频或图片。

四、教学过程：1. 导入：展示乌龟图片，引导学生观察乌龟的外形特征，了解乌龟的生活习性。

2. 讲解：讲解绘画和手工制作技巧，让学生掌握表现乌龟的方法。

3. 实践：学生分组进行绘画和手工制作，教师巡回指导。

4. 展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师总结。

五、作业布置：1. 请学生回家后，观察家人或朋友的特征，用绘画或手工制作的方式表现出来。

2. 家长协助学生收集关于乌龟的生活习性的资料，下周上课分享。

六、教学评估：1. 观察学生在绘画和手工制作过程中的表现，评估学生的观察力、动手能力和创造力。

2. 评价学生的作品，关注其对乌龟特征的表现和创意发挥。

七、教学扩展：1. 邀请家长参与课堂，共同欣赏学生的作品，增进家校互动。

2. 组织学生进行乌龟知识竞赛，增强学生对乌龟的了解。

八、教学反思：1. 总结本节课的教学效果，分析学生的表现和存在的问题。

2. 针对问题制定改进措施，为下一节课的教学做好准备。

九、学生作品展示：1. 选择部分学生的作品进行展示，鼓励学生分享创作思路和心得。

2. 组织学生投票，选出最受欢迎的作品，给予奖励。

十、课后作业：1. 请学生回家后，观察家人或朋友的特征，用绘画或手工制作的方式表现出来。

2. 家长协助学生收集关于乌龟的生活习性的资料，下周上课分享。

十一、教学评估：1. 观察学生在绘画和手工制作过程中的表现，评估学生的观察力、动手能力和创造力。

2. 评价学生的作品，关注其对乌龟特征的表现和创意发挥。

十二、教学扩展：1. 邀请家长参与课堂，共同欣赏学生的作品，增进家校互动。

《有趣的乌龟》一、教学目标1.培养学生对乌龟形态特点的观察与认知。

2.引导学生发挥想象力，创作出富有创意的乌龟画作。

3.培养学生动手操作能力，提高美术技能。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握乌龟的基本形态，学会用简单的线条和颜色表现乌龟。

2.教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的乌龟画作。

三、教学准备1.教具准备：画纸、画笔、颜料、调色板、抹布、水桶、图片（各种形态的乌龟）。

2.学生准备：穿着宽松、易于活动的服装。

四、教学过程（一）导入1.教师出示乌龟图片，引导学生观察乌龟的特点，引发学生对乌龟的兴趣。

2.学生自由发言，讲述自己对乌龟的了解。

（二）基本技能教学1.教师示范画乌龟的基本形态，讲解线条、颜色、形状的运用。

2.学生跟随教师一起画乌龟，教师逐一指导，纠正错误。

3.学生自由发挥，创作出自己心中的乌龟。

（三）创作环节1.教师出示各种乌龟图片，引导学生观察并想象乌龟在不同场景下的表现。

2.学生根据自己想象，创作出富有创意的乌龟画作。

3.教师巡回指导，鼓励学生大胆表现，给予肯定和表扬。

（四）作品展示与评价1.学生将自己的作品展示给全班同学，分享创作心得。

2.全班同学对展示的作品进行评价，给予鼓励和建议。

2.学生分享自己在创作过程中的收获和感悟。

1.观察乌龟的基本形态乌龟的头部、身体、四肢、尾巴乌龟的甲壳2.线条、颜色、形状的运用用线条描绘乌龟的轮廓用颜色表现乌龟的甲壳和身体用形状表现乌龟的四肢和尾巴3.创作乌龟画作学生发挥想象力，创作出不同场景下的乌龟引导学生用简单的线条和颜色表现乌龟的动态4.作品展示与评价学生展示自己的作品，分享创作心得全班同学对展示的作品进行评价，给予鼓励和建议学生分享自己在创作过程中的收获和感悟五、课后作业1.学生回家后，根据课堂所学，创作一幅关于乌龟的画作。

2.家长协助孩子完成作业，并拍摄照片，发送给教师。

六、教学反思1.本节课学生的参与度较高，学习兴趣浓厚。

中班美术有趣的乌龟教案一、教学目标1. 认识乌龟的外形特征，了解乌龟的生活习性。

2. 能够用画笔和剪贴等方式表现乌龟的形象。

3. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和创造力。

二、教学重点与难点重点：了解乌龟的外形特征，学会画乌龟并剪贴出乌龟的形象。

难点：如何表现乌龟的壳纹理和四肢的动态。

三、教学准备1. 教师准备乌龟的图片、视频等教学资料。

2. 准备画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等绘画和手工材料。

3. 乌龟模型或实物作为参考。

四、教学过程1. 导入：教师展示乌龟的图片和视频，引导幼儿观察乌龟的外形特征和生活习性，引发幼儿对乌龟的兴趣。

2. 讲解：教师讲解乌龟的头部、身体、四肢和壳的特点，引导幼儿关注乌龟壳的纹理和四肢的动态。

3. 示范：教师示范画乌龟的过程，讲解如何表现乌龟的壳纹理和四肢的动态，并展示剪贴乌龟的方法。

4. 创作：幼儿按照教师的要求，选择绘画或手工材料，创作出自己喜欢的乌龟形象。

5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。

五、教学反思本节课通过观察、讲解、示范和创作等环节，让幼儿了解了乌龟的外形特征和生活习性，学会了画乌龟和剪贴乌龟的方法。

在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的动手操作能力和创造力。

适当增加乌龟的相关知识，拓展幼儿的视野。

六、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励幼儿在家中观察乌龟，并与家长一起完成乌龟的手工制作或绘画活动。

2. 环境创设：在班级环境中布置乌龟主题展示区，让幼儿展示自己的作品，互相学习和交流。

七、教学评价1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对乌龟的认识和动手操作能力。

2. 教师通过幼儿的作品，评价幼儿的观察力、想象力和创造力。

八、教学内容拓展1. 邀请专家或家长来园进行乌龟知识讲座，让幼儿更加深入了解乌龟的习性、种类和保护意义。

2. 组织幼儿参观动物园或水族馆，观察不同种类的乌龟，增强幼儿的实践经验。

中班美术课《有趣的乌龟》教案一、教学目标1.让幼儿了解乌龟的外形特征和生活习性，培养幼儿观察和表达能力。

2.通过绘画乌龟，培养幼儿的绘画兴趣和动手能力，激发幼儿的创作潜能。

3.培养幼儿耐心、细致的良好习惯，提高幼儿的审美意识。

二、教学重难点1.教学重点：了解乌龟的外形特征和生活习性，能用绘画的方式表现乌龟。

2.教学难点：如何引导幼儿观察乌龟的细节特征，以及如何在绘画中表现乌龟的动态。

三、教学准备1.教具：乌龟图片、绘画纸、画笔、水彩颜料、泥巴等。

2.学具：每个孩子准备一份绘画纸、画笔、水彩颜料。

四、教学过程1.导入：故事导入，讲述一个关于乌龟的故事，引导幼儿关注乌龟。

2.基本知识学习：a.向幼儿展示乌龟的图片，让幼儿观察乌龟的外形特征，如：壳的形状、四肢、头部等。

b.讲解乌龟的生活习性，如：乌龟喜欢生活在温暖湿润的地方，它们善于游泳和爬行等。

3.绘画环节：a.引导幼儿观察乌龟的细节特征，如：壳上的花纹、四肢的形状等。

b.讲解如何绘画乌龟，步骤如下：i.先用铅笔在绘画纸上勾勒出乌龟的外形。

ii.然后填充乌龟壳的颜色，可以用brown或者darkgreen等颜色。

iii.接着画出乌龟四肢和头部，注意表现乌龟的动态。

iv.在乌龟壳上画上花纹，可以用水彩颜料。

c.幼儿动手绘画，教师巡回指导，关注每个孩子的绘画进度，鼓励孩子发挥创意。

4.作品展示与评价：a.邀请孩子展示自己的作品，让幼儿分享绘画心得。

b.教师对幼儿的作品进行评价，注重鼓励和表扬，提高幼儿的自信心。

五、教学反思在今后的教学中，我将继续关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在美术课堂上收获成长和快乐。

同时，我将尝试引入更多有趣的题材，激发幼儿的绘画兴趣，培养幼儿的创造力。

重难点补充：1.教学重点的深化：为了确保幼儿能深入理解乌龟的特点，可以通过互动问答的方式，让幼儿思考并回答乌龟的生活习性、行为特点等问题，如“乌龟是怎么移动的？它为什么需要壳？壳上的花纹有什么作用？”等。