每日一语老师
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岗位职责及工资待遇一.校长:主要工作任务:学校日常工作安排监督管理学校其他员工的任务完成质量标准。
广告宣传学生维护上课开门工作时间:每周六天,每天工作不低于八小时,超过时间每小时**元。
薪资待遇:基本工资(每月**元,包含晚辅导及**小时课)+课时工资+绩效工资每月**日发课时工资,超过每月基本课时**小时以外的课时费.课时工资:压一个月发,第二个月开始,每月**号发,从入职.一对一:1.小学生低年级(一到三年级)**元每小时,高年级**元每小时2.初中生:初一**元每小时,初二**元每小时,初三**元每小时3高中生:高一**元每小时,高二**元每小时,高三**元每小时.一对二:根据不同情况增加百分之二十到百分之五十不等.绩效工资:每季度发放,下季度第二个月十五日发上季度奖金。
每月学校完成基本业绩的奖金。
每月基本任务**万元。
完成任务后将有每月**元奖金。
如果不达标,百分之五十以下,没有任何奖金.百分之五十到百分之六十,每月**元。
百分之六十到百分之七十,每月**元.百分之七十到百分之八十,每月**元。
百分之九十以上不到百分之百,每月**元.二.全职英语老师:主要工作任务:上好少儿英语课程及同步课程包括学生维护晚辅导配合学校宣传工作时间:每周六天,每天工作不低于八小时,超过时间每小时十元.上午7:50—11:50 下午5:30—8:30工资待遇:基本工资+课时工资+绩效工资基本工资(每月**元,包含**小时基本课时,不足扣钱)课时工资(每月超过**小时基本课时,另外发放.)以上二项延后一个月发放,第二个月的20号发放上个月奖金.绩效工资:开学二周后,小班学生每增加一人,发放增加人数的一半学费??。
续班率百分之九十以上有奖励.三.前台咨询及课程顾问:主要工作任务:学校每日卫生,网络维护更新,微信平台更新发布,来人接待咨询,电话回访,上课安排,学生维护,配合广告宣传包括管理。
工作时间:每周六天,每天工作不低于八小时,超过时间每小时**元。
八年级英语老师发言稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语每日一句:It’s not that... but...It's not that..., but...不是因为······而是因为······用法透视这是一个对称句型,表示"不是因为......而是因为......"才干什么。
支持范例1. It's not that I don't like the car, but I think it is too expensive.不是我不喜欢这辆车,而是它太贵了。
2. It's not that I am unwilling to help you, but I'm tied up with extra work these days.不是我不愿意帮你,而是因为这段时间我工作太忙了。
3. It's not that he doesn't need your help, but he thinks it will be an inconvenience to you. 不是他不需要你帮忙,而是他怕给你带来麻烦。
会话记忆A: You have to finish your dinner before you leave the table.你离开饭桌之前必须把饭吃完。
B: But, Mom, I can't eat anymore. I'm stuffed.可是妈,我吃不下了,我饱了。
A: What's the matter? It doesn't taste good?怎么了。
不好吃吗?B: It's not that I don't like your cooking, but I ate some cookies before we had dinner.不是我不喜欢你做的饭,而是我在晚饭前吃了些曲奇。
英语四年级课程教案七篇英语四年级课程教案七篇英语四年级课程教案如何写?到18世纪后期,英国通过其殖民地和地缘政治优势传播了英语。
商业、科技、外交、艺术和正规教育都使英语成为第一种真正的全球语言。
下面是小编为大家带来的英语四年级课程教案七篇,希望大家能够喜欢!英语四年级课程教案(篇1)教材分析:通过讨论图片学习如何讲述正在发生的事情。
本节课是这一模块的第一单元,以图片,动作展示现在进行时的含义,并通过大量演示、操练,培养学生的听、说能力,为后面What are you doingWhat are they doingWhat’s Amy doing等的教学做好铺垫。
学情分析:我所任教四年级的学生,课课堂上比较活跃,上课比较愿意开口,但对基础知识的掌握情况不同,部分学生敢于运用所学的语言进行交际,有些学生缺乏自信心,需要老师多鼓励,创造较多的机会给他们。
尽量让他们在课堂上发挥自主、合作精神。
以师生互动、生生互动的形式开展多种活动,让每个学生都有开口的机会。
教学目标:(一)Teaching aims:(教学目标与要求)1. Enable the students to use the following sentence patterns to talk about the things happening:(学生能用以下句型表述他人正在进行的动作)What is he doing What is she doingHe’s…… She’s……2. Learn to say the following phrases and spell them:(能够听、说、写动词短语的ing形式)3. write a letter——writing a letter take pictures——taking picturestalk to ——taking to play with——playing with教学重点:重点掌握进行时的表达方式和四个短语动词的ing 形式。
我的英语老师作文我的英语老师作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我的英语老师作文,欢迎阅读与收藏。
我的英语老师作文1今天是星期日,下午我又要去上英语课了。
我的课外英语老师是丁老师,她有一张瓜子脸,两只小眼睛总是在不停地眨,好象每天都很高兴。
我特别喜欢听丁老师讲课。
有一次,丁老师教我们认识有关“颜色”的单词。
老师教我们读了几遍之后,她拿出黑色的卡片问:“这是什么颜色的?”我们异口同声地说:”Purple”.“再想想。
”丁老师有点生气了。
我们又说:“Brown。
”这时,丁老师就像一只发怒的狮子,朝我们怒吼道“什么?”我们听了不禁伸了伸舌头。
丁老师也有有趣的一面。
有一回,老师让一个男同学读一遍黑板上的单词,那位同学说话声音很小,丁老师说:“声音大点,男子汉嘛!”那位同学还是那样小声,丁老师说了两三遍,他的音量还是提不大。
丁老师风趣地说:“老兄,求求你声音大点。
”我们笑得前俯后仰,那位同学也不好意思地低下了头。
丁老师就是这样一位既严格又风趣的老师。
我的英语老师作文2我上二年级的时候英语老师换了,她一进我们班,让我大吃一惊,本想她是位男老师,没想到她却是个“黄毛丫头”,看样子才二十岁,她能教好我们班的英语吗?看来她似乎了解我们的心思,第一堂课就大显身手。
她教我们三年多了,我对她很了解,她天真可爱,性格也很外向,她非常幽默,教学方法也不一样。
她开心的时候很可爱,但生气时也很可爱!我喜欢我的英语老师。
我的英语老师作文3我的英语老师姓倪,她长得非常漂亮。
眼睛小小的,眉毛弯弯的,美得简直就像中国古代美女一样。
倪老师英语上得很好,她口齿清晰,发音准确,再加上适当的手势,让我们学很有趣。
不仅如此,她还重视预习和快速背单词,他还说:这还可以培养我们的自学能力。
她上课态度非常好,说话的时候像一只小绵羊那样温柔可爱,如果谁不守纪侓惹她发火的时候,她忽然凶的像老虎,好吓人呀!这就是我的倪老师。
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英语每日一句:It’s out of the question
It's out of the question.
这是不可能的。
用法透视
"out of the question"的含义是"不可能的;不容讨论的;不会被允许的"。
注意和"out of question"的区别.上者意为"不可能的",下者意为"没问题的".
支持范例
1. The boys had no money. So it was out of the question for them to go to the movies.
那些男孩子没钱,所以根本不可能去看电影。
2. It's out of the question to leave the country without a passport.
没有护照是不可能离开一个国家的。
3. Sunday is unfortunately out of the question, as I have a meeting on that day.
很不幸,星期天是不可能的。
那天我开会。
会话记忆
A: Can I stay out all night with my friends?
我可以跟我的朋友整晚在外吗?
B: No way.
不行。
A: But we'll be careful.
但我们会小心的。
B: It's out of the question.
那是不可能的。
介绍英语老师每天的一段话作文English: As an English teacher, my day typically starts early with a cup of coffee and a quick review of my lesson plans for the day. I always like to start my classes with a warm-up activity to get students engaged and ready to learn. Throughout the day, I lead various activities and discussions to help students improve their reading, writing, speaking, and listening skills. I provide constructive feedback and encouragement to help them grow and succeed. In addition to teaching grammar and vocabulary, I also try to incorporate cultural elements into my lessons to give students a well-rounded understanding of the English language. At the end of the day, I take some time to reflect on my teaching and make any necessary adjustments for the next day.中文翻译: 作为一名英语老师,我的一天通常从早起开始,喝一杯咖啡,快速复习当天的课程计划。
“每日一语”老师
第一次踏进初中校门,走进陌生班级,看到的是她——我的班主任:王老师。
上了八年级,她依然是我的班主任,教了我们一年多,我们都亲切地称呼她为“每日一语”老师。
无论你什么时候进教室,靠着门口的那块黑板,总是端端正正的写着一段话,这便是每日一语。
给我们印象最深的就是王老师的那句:“跟着蜜蜂找花朵,跟着苍蝇找厕所;跟着百万赚千万,跟着乞丐会要饭”。
这启示我们要广交益友,从朋友身上学习长处,学会选择益友。
还记得开学初,王老师在讲台上激励我们勤奋学习时说:“能登上金字塔的只有两种生物,一种是雄鹰天赋极高;一种是蜗牛,靠一步一脚印踏踏实实,勤奋努力,也能到达金字塔顶端,我们不是雄鹰,那就做蜗牛,靠勤奋与努力,到达顶峰”。
同学们牢记王老师的话,在第一次月考中,班级取得第一名好成绩!
开学以后一个月,因为王老师的严格教育,大家都非常遵规守纪,但是后来大家渐渐松懈,期中考试的成绩都不太理想。
王老师对我们说:“什么是压力?就是比你更有实力的人还在努力!不骄傲,不气馁,踏踏实实,勤奋努力!冲刺期末”,这一番话让还在睡眼惺忪的我们,立刻斗志昂扬,震耳欲聋的读书声响起,王老师满意地点点头。
正像王老师教育我们踏踏实实,勤奋肯干一样,她也是这样的人,资料书上写满了详细的解题过程,红笔标注重点,易错点。
课下提问学生知识,耐心讲解,对工作一丝不苟,这便是我们的王老师,让每个学生都敬佩的王老师!。