三年级估算练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 估算时，我们通常将数字四舍五入到最接近的____。
2. 如果一个数的个位是3，十位是7，那么这个数的估算值是____。
3. 估算时，我们可以用“四舍五入”法来求近似数，这种方法适用于____位数。
4. 一个数的百位是8，十位是5，个位是1，这个数的估算值是900，那么这个数的精确值是____。
5. 估算时，如果一个数的个位是6，十位是4，那么这个数的估算值是____。
6. 一个数的百位是7，十位是2，个位是8，这个数的估算值是700，那么这个数的精确值是____。
7. 估算时，如果一个数的个位是9，十位是8，那么这个数的估算值是____。
8. 一个数的百位是6，十位是1，个位是4，这个数的估算值是600，那么这个数的精确值是____。
9. 估算时，我们通常将数字四舍五入到最接近的十位或百位，这种方法叫做____。
10. 如果一个数的个位是5，十位是3，那么这个数的估算值是____。
二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪个数的估算值最接近100？A. 98B. 102C. 105D. 952. 如果一个数的个位是7，十位是2，那么这个数的估算值应该是：A. 20B. 30C. 23D. 273. 一个数的百位是5，十位是3，个位是6，这个数的估算值是：A. 500B. 530C. 536D. 5604. 下列哪个数的估算值最接近200？A. 198B. 202C. 205D. 1925. 如果一个数的个位是4，十位是6，那么这个数的估算值应该是：A. 60B. 64C. 66D. 70三、判断题（每题2分，共10分）1. 估算时，我们总是将数字四舍五入到最接近的十位。
（）2. 一个数的百位是3，十位是8，个位是2，这个数的估算值是300。
（）3. 估算时，如果一个数的个位是5，我们总是将其四舍五入到最接近的十位。
（）4. 一个数的百位是7，十位是9，个位是1，这个数的估算值是800。
三年级下估算练习题估算是数学中常用的一种计算方法，它可以帮助我们在没有准确数据的情况下，快速而准确地估计一个数的大小或一个计算结果的近似值。
在三年级的学习中，估算也是一个重要的内容之一。
下面将介绍一些三年级下学期的估算练习题，希望对同学们的数学学习有所帮助。
练习一：用估算法求和1. 小明买了一本书，花了98元，他还有8元钱，如果他再买9件文具，每件文具的价钱在10元至20元之间，那么小明至少还需要多少元才能够买到所有的文具？解答：首先，我们可以先估算文具的总价。
由于每件文具的价钱在10元至20元之间，我们可以估算每件文具的价钱为15元。
所以9件文具的总价大约为15×9=135元。
小明已经有8元钱，所以他还需要的钱数为135 - 8 = 127元。
练习二：用估算法判断是否正确2. 小红做了一个题目，她估算出的答案是250，然后用计算器算出的答案是245，请问小红的估算结果是高估还是低估？解答：小红的估算结果是250，而用计算器算出的答案是245。
那么我们可以比较小红的估算结果和实际计算结果的大小关系。
由于小红的估算结果是250，比实际答案245大，所以小红的估算结果是高估。
练习三：估算乘法结果3. 一箱苹果有24个，现在有8箱苹果。
小明估算一下，这些苹果一共有多少个？解答：小明可以采用相乘的估算法，即先估算每箱苹果的数量，然后再乘以箱数。
由于小明已知一箱苹果有24个，他可以估算每箱苹果的数量为20个。
那么8箱苹果的数量大约为20×8=160个。
练习四：利用估算计算除法4. 小明要在一家餐厅吃午饭，他带了32元钱，他估算出一顿饭大约需要花费8元钱，那么他最多可以吃几顿饭？解答：小明的估算结果是每顿饭大约需要花费8元钱，那么他最多可以吃的饭数可以通过他所拥有的总钱数除以每顿饭的花费，进行向下取整。
所以小明最多可以吃的饭数为32 ÷ 8 = 4顿。
通过以上的几个练习题，我们可以看到估算在数学中的重要性。
三年级估算练习题一、整数估算1. 估算下面各题的结果：423 + 198546 312715 × 3824 ÷ 42. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值：512 + 397 ≈903 5 ≈628 × 2 ≈756 ÷ 3 ≈二、小数估算1. 估算下面各题的结果：8.5 + 6.79.2 4.87.4 × 2.112.6 ÷ 3.12. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值：5.68 + 4.32 ≈8.97 3.56 ≈6.35 × 4.2 ≈9.81 ÷ 2.4 ≈三、时间估算1. 估算下面各题的结果：45分钟 + 20分钟1小时30分钟 45分钟2小时× 34小时÷ 22. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值： 37分钟 + 58分钟≈1小时15分钟 50分钟≈2小时40分钟× 2 ≈5小时20分钟÷ 4 ≈四、长度估算1. 估算下面各题的结果：8厘米 + 15厘米25厘米 12厘米18厘米× 360厘米÷ 42. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值： 9厘米 + 16厘米≈28厘米 13厘米≈21厘米× 4 ≈72厘米÷ 6 ≈五、重量估算1. 估算下面各题的结果：500克 + 300克800克 450克600克× 2900克÷ 32. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值： 450克 + 350克≈700克 480克≈560克× 3 ≈1000克÷ 4 ≈六、面积估算1. 估算下面各题的结果：5平方米 + 3平方米8平方米 4平方米6平方米× 212平方米÷ 42. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值： 7.5平方米 + 2.5平方米≈10平方米 5.5平方米≈4.8平方米× 1.5 ≈18平方米÷ 3 ≈七、体积估算1. 估算下面各题的结果：200立方厘米 + 150立方厘米500立方厘米 250立方厘米300立方厘米× 2800立方厘米÷ 42. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值： 450立方厘米 + 350立方厘米≈700立方厘米 480立方厘米≈560立方厘米× 3 ≈1000立方厘米÷ 5 ≈八、货币估算1. 估算下面各题的结果：20元 + 15元50元 25元30元× 2100元÷ 52. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值： 18元 + 17元≈55元 29元≈22元× 4 ≈80元÷ 2 ≈九、速度估算1. 估算下面各题的结果：30千米/小时 + 20千米/小时60千米/小时 35千米/小时45千米/小时× 290千米/小时÷ 32. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值：25千米/小时 + 15千米/小时≈70千米/小时 40千米/小时≈50千米/小时× 1.5 ≈120千米/小时÷ 4 ≈十、角度估算1. 估算下面各题的结果：60度 + 45度90度 35度120度× 2180度÷ 32. 选择合适的估算方法，计算下面各题的近似值：55度 + 65度≈100度 50度≈80度× 3 ≈360度÷ 6 ≈请同学们在完成这些练习题时，注意观察和思考，运用所学知识进行合理的估算。
三年级数学《估算》练习题一、估算数的大小1. 估算以下各数的大小，写出相邻整百的数：（1）68（2）186（3）654（4）3,264（5）7,9992. 估算以下各数的大小，写出相邻整千的数：（1）5,264（2）12,567（3）67,899（4）234,567（5）987,654二、估算加减法的结果1. 估算以下加法的结果：（1）56 + 19（2）135 + 367（3）499 + 543（4）1,345 + 1,678（5）3,789 + 4,9982. 估算以下减法的结果：（1）93 - 27（2）246 - 78（3）798 - 269（4）3,756 - 1,678（5）10,000 - 8,765三、估算乘法和除法的结果1. 估算以下乘法的结果：（1）8 × 7（2）25 × 18（3）62 × 36（4）274 × 136（5）1,345 × 7892. 估算以下除法的结果：（1）63 ÷ 7（2）342 ÷ 6（3）1,378 ÷ 23（4）9,876 ÷ 123（5）12,345 ÷ 567四、应用估算解决问题1. 一些香蕉的重量是2千克，如果一箱里有34个香蕉，那么这一箱香蕉的总重量是多少？2. 一包薯片有30克，如果买了6包，总共有多少克？3. 班上有35个学生，其中有2/5的学生是女生，那么这个班有多少女生？有多少男生？4. 一张长方形的纸片长24厘米，宽18厘米，面积是多少平方厘米？5. 一件衣服的原价是75元，打八折后的价格是多少元？以上练习题旨在帮助三年级的学生练习数学估算的能力。
在实际生活中，我们经常需要通过估算来快速计算出数值的范围，从而更好地掌握事物的大小和比例关系。
希望学生们通过这些练习能够更加熟练地掌握估算的方法，为未来的学习和生活打下坚实的数学基础。
