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第十章中央银行第二节中央银行的职能一、教学目标1.通过本节学习使学生掌握中央银行的基本职能。
2.通过学习使学生熟悉中央银行的资产负债业务。
3.通过学习使学生了解中央银行的独立性。
二、教学重点中央银行的三大职能：发行的银行，银行的银行和国家的银行。
三、教学难点运用中央银行的三大职能分析实际的经济问题。
四、教学方法多媒体演示法、案例法、讨论法、问答法。
五、教学课时：2课时。
六、教学过程新课导入：我们已经学习过中央银行的相关知识，请学生回顾第八章现代金融中介体系的构成，明确中央银行在金融中介体系中的地位。
教师归纳：中央银行是整个金融活动的总枢纽，目前各国金融中介体系的一般构成是：以中央银行为核心，以商业银行为主体，各类专业银行、非银行金融机构并存。
从中央银行在现代金融中介体系中的地位看，中央银行处于现代金融体系的领导和核心地位。
因此，在现代金融体系中，中央银行是领导者、保护者、调节者和管理者。
新课教学：（一）中央银行的职能中央银行作为一国金融体系的核心，它的职能可以表述为：发行的银行、银行的银行和国家的银行。
1.发行的银行是指它垄断货币的发行权，是全国唯一的现钞发行机构。
多媒体导入图片：两张第五套人民币的图样。
解析：发行人民币程序。
通过划分发行基金保管库和业务库进行，发行库设在中央银行，业务库在商业银行，业务库多余的资金必须上缴发行库，此为货币的回笼，业务库调入，此为货币发行。
作为发行的银行,首先，中央银行必须根据经济发展和商品流通的需要，保证及时供应货币。
其次，中央银行必须根据经济运行状况，合理调节货币供给量。
最后，中央银行要加强货币流通管理，保证货币流通的正常秩序，稳定币值。
2.银行的银行是指中央银行服务于商业银行和整个金融机构体系，履行维持金融稳定、促进金融业发展的职责。
此职能表现在以下几个方面：（1）集中商业银行的存款准备金多媒体展示资料：经济危机中美国商业银行的破产和倒闭资料。
复习提问：商业银行在从事存贷款业务时有何风险？提问学生：①设立存款准备金的最初目的是什么？教师归纳：防范金融风险，维护金融稳定和社会稳定。
《金融基础知识》课程标准1.课程概述1.1课程定位本课程是保险专业、投资理财、金融管理专业、国际金融专业的前导课程，后续课程为经济学基础、公司（个人）信贷、金融礼仪、保险（证券）、个人理财、银行柜面业务等。
通过本课程的学习，学生可以为深入学习各门经济类课程奠定理论基础，掌握一种职业技能，培养经济学思维。
本程设计思路可以概括为“三个支柱，一个空间，上有调控，外有扩展”“三个支柱”，是指货币、信用和金融机构。
它们支撑整个金融学的三个基本范畴。
“一个空间”，是指金融市场。
“上有调控”是指政府的货币政策、政府对金融市场的监管与宏观金融调控相关的范畴。
2“外有扩展”是指国际金融关系，如国际收支、外汇、汇率等。
3.课程目标3.1总体目标运用所学的金融知识，解决金融工作中的实际问题，为专业课程的深入学习奠定基础，同时培养面向保险业务员、银行客户经理、债券销售交易员、理赔员、诉讼受理员、理财产品营销员、报单员及各岗位后续的相应晋升岗位。
3.2知识目标(1)了解货币的起源、发展及未来的趋势；了解货币制度的发展历史；了解货币层次划分的意义；掌握货币的概念、职能、本质及货币制度的基本内容，为后面的学习打下基础。
(2)了解信用的起源；掌握信用形式和信用工具的含义；掌握商业信用和银行信用的基本内容。
(3)了解利息的含义与本质，掌握决定利率变化的因素，为后续章节的学习打下基础。
(4)了解金融机构的产生及作用，掌握金融机构三大支柱的特点，并了解其业务构成，为后面的学习打下基础。
(5)了解商业银行的产生和发展；了解商业银行的性质、职能和经营原贝!];掌握商业银行的主要业务，尤其是资产业务和负债业务。
(6)掌握中央银行的性质、职能、主要业务；熟悉货币政策工具的作用；了解中央银行的货币政策。
(7)了解货币供给、货币需求的含义以及影响因素；掌握货币均衡的含义、度量指标和货币失衡的治理措施。
(8)掌握金融市场的含义与构成要素；掌握货币市场、资本市场各自的特点和种类。
《金融基础》教学教案(第一部分)一、教学目标：1. 了解金融的定义、功能和基本要素。
2. 掌握金融市场的分类、功能和运作机制。
3. 理解金融机构的类型、功能和运作模式。
4. 熟悉金融工具的种类、特点和应用。
二、教学内容：1. 金融的定义与功能金融的定义金融的功能：资金筹集、资金分配、风险管理、支付结算等2. 金融市场的分类与功能金融市场的分类：货币市场、资本市场、金融衍生品市场等金融市场的主要功能：资金筹集、资金分配、风险管理等3. 金融机构的类型与功能金融机构的类型：银行、证券公司、保险公司、投资基金等金融机构的主要功能：资金筹集、资金分配、风险管理、支付结算等4. 金融工具的种类与特点金融工具的种类：股票、债券、期货、期权等金融工具的特点：风险、收益、期限、流动性等三、教学方法：1. 讲授法：讲解金融的定义、功能、金融市场的分类、金融机构的类型和金融工具的特点。
2. 案例分析法：分析具体金融市场、金融机构和金融工具的运作实例。
3. 小组讨论法：分组讨论金融问题的解决方案。
四、教学资源：1. 教材：《金融基础》2. 课件：金融知识点的PPT3. 案例资料：金融市场、金融机构和金融工具的案例五、教学评价：1. 平时成绩：课堂参与度、小组讨论表现等。
2. 考试成绩：金融知识点的闭卷考试。
《金融基础》教学教案(第二部分)六、教学目标：1. 掌握金融体系的构成及其相互作用。
2. 理解金融监管的意义、机构和政策。
3. 熟悉国际金融市场的基本概念和运作。
4. 了解金融创新的概念、类型和影响。
七、教学内容：1. 金融体系的构成金融市场的构成：货币市场、资本市场、金融衍生品市场等金融机构的类型：银行、证券公司、保险公司、投资基金等金融监管机构：中央银行、证监会、保监会等2. 金融监管的意义与机构金融监管的意义：维持金融市场稳定、防范金融风险等金融监管机构：中央银行、证监会、保监会等金融监管政策：资本充足率、流动性比率等3. 国际金融市场国际金融市场的定义和分类：外汇市场、国际债券市场、国际股票市场等国际金融市场的运作：外汇交易、国际结算等国际金融市场的作用：资金筹集、风险管理、国际投资等4. 金融创新金融创新的概念与类型：金融产品创新、金融工具创新、金融制度创新等金融创新的影响：提高金融效率、降低金融风险、促进金融发展等八、教学方法：1. 讲授法：讲解金融体系的构成、金融监管的意义和机构、国际金融市场的基本概念和运作、金融创新的概念和影响。
