长江长城，黄山黄河
一、谈话导入
师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天，老师要跟大家来来玩个游戏，名字叫“猜一猜”？准备好了吗？
1、师：（出示第四套1元）瞧，你们看，这是什么？
生：这是1元钱。
师：那请你猜猜，这上面的图案是什么呀？（生猜测）
师：（八达岭长城）小眼睛真亮，就是万里长城。
2、师：（出示新版1元）再看，同样是1元，这上面是什么？
师：（三潭印月）是呀，这可是我们西湖的三潭印月。
3、师：（出示第四套50元）这张50元人民币上又是什么图片？
师：这可是黄河流域的一大奇观——壶口大瀑布。
4、师：（出示新版50元）这张上面，你看是什么？
师：告诉大家，这是西藏布达拉宫。
5、师：（出示10元背面）最后一张，谁来猜猜？
师：这叫夔门，是长江三峡的西大门，又名“瞿塘关”。
师：同学们，为什么那么多人使用的人民币上要印上这些图案呀？
生：因为这是我们祖国的标志。让大家都来了解我们。
师：是呀，它们是我们伟大祖国锦绣山河、灿烂文明的象征。出示课题《长江长城，黄山黄河》，想了解我们的锦绣山河吗？这节课我们先来了解我们的母亲河：长江、黄河，你想了解我们母亲河哪些方面的内容呢？（板书：长度、流经省市、有关名胜景点等）
二、了解长江、黄河，感受景色美
课前，我知道我们很多同学收集了关于长江、黄河的有关资料，庆拿出你们的资料在四人小组内交流一下吧！
1、四人小组讨论，教师巡视。
2、同学们，能把你们搜集的有关信息跟大家分享分享吗？你想跟大家交流的是
哪条河啊？
3、生反馈：长江。
◆预设（文字知识类）：
生：我知道了长江发源于青海（各拉丹冬雪山的沱沱河），入海处在上海市，注入东海。流经11个省市自治区，全长6397千米，是中国第一大河。（指名个别回答、补充，随机重点了解以下几点）
⑴师：沱沱河在哪呀？（青海），有关沱沱河，你们还知道些什么呢？
生反馈：
①源头：沱沱河位于中国青海省西南部，是长江的源头，发源于唐古拉山脉主峰格拉丹东雪山的冰川，蕴藏着丰富的资源。（听了你的介绍，我们知道了它的具体位置）
②那里屹立着一座设备先进而齐全的气象观测基本站―― 沱沱河气象站，坐落在海拔4700多米处，是世界上海拔最高的气象观测基本站。（看来，这可不是一般的气象站呀）这个知识好像无关
③距沱沱河站南面三四百米处是长江上的第一座大桥——沱沱河长江源特大桥。（据了解它全长138906米，共有42孔呢。怪不得被称为沱沱河长江源特大桥啊！）
师：听了同学们的介绍，我都忍不住想再去看看了！想跟老师一起去瞧瞧吗？（图片播放）
⑵上游、中游、下游：我知道从沱沱河到湖北省宜昌市之间为上游，宜昌至江西省湖口之间为中游，湖口以下至入海口上海为下游。（你让我们知道了长江分上游、中游、下游）
⑶（长度、流经省市）流经11个省市自治区，全长6397千米，是中国第一大河：它流经了哪些省市呢？请看！（课件播放）
◆预设（图片欣赏类）：
其他同学，你们还搜集到了什么？
生：我给大家介绍的是长江中游——美丽的长江三峡风光。
师：你能具体地给大家介绍一下吗？
生：三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜区之一。由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长191公里。三峡的景色十分迷人。
看，这是我给大家带来的明信片。（出示明信片）
①师：你还给大家带来了明信片呐！大家看！
这是哪里呀？
生:：这是瞿塘峡。长江三峡之一，长8公里，是三峡中最短的但又是最雄伟险峻的一个峡。
这是西陵峡。在湖北宜昌市，是长江三峡中最长、以滩多水急闻名的山峡。
这是巫峡。巫峡又名大峡，以幽深秀丽著称。那里奇峰怪石，峭壁连绵，是三峡中最可观的一段，可以说处处有景，景景相连。
师：好一派美丽的景象呀！怪不得连我们的人民币上也会印有三峡的美景啊！师：这么美的地方，在我们的祖国，我也非常想自豪，非常骄傲地给大家介绍一番。（录像播放讲解）
②生：我想给大家说说长江三峡的葛洲坝和三峡水电站。（生反馈）
师：原来你还去过长江三峡呀！真羡慕你！
生：长江三峡不仅有已经建成的葛洲坝，世界上最大的水电站工程—三峡工程。它是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。
师：作为祖国的小公民，这么伟大的工程，我们一定要了解。（图片播放）
③这是长江的入海口城市：上海！上海我们再熟悉不过了，就在我们杭州的边
上。那是个多么美丽的城市呀！
小结：看着祖国的锦绣风光，多少文人墨客为之倾倒，留下了许许多多的美妙诗句啊！
◆预设（诗词歌赋类）：
师：你知道哪些有关长江的诗句呀？
生反馈：孤帆云影碧空尽，唯见长江天际流。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
……
让我们一起来歌颂长江的壮丽景色吧！（齐读）
◆预设（歌曲类）：
师：除了用诗词来表达我们对长江的喜爱，你还用什么方式来表达？
生：我还想用歌声来表达，《长江之歌》。
师：是呀！美妙的歌声也能代表我们对长江的喜爱！让我们来歌唱吧！
（配乐播放）
小结：她用甘甜的乳汁哺育各族儿女，她用健美的臂膀挽起高山大海。我们赞美长江，她是无穷的源泉，我们依恋长江，她有母亲的情怀。她是我们的母亲河——长江，除了长江，我们还有一条母亲河那就是——（让学生喊出来黄河）
4、生反馈：黄河。
师：作为小公民，我们应该了解国家的锦绣山河，灿烂文化！那么，同学们所了解的母亲河——黄河是怎样的呢？
生反馈：
◆预设（文字知识类）：
⑴生：我知道黄河的源头在青海省，入海口是山东，最后注入渤海，流经9个省市自治区，全长5464千米，被誉为我们中华民族的母亲河。（青海—四川—甘肃—宁夏—内蒙古—陕西—山西—河南—山东）
师：那让我们到地图上再去了解一下吧！师播放图片叙述介绍。
黄河为世界第五大长河，全长5464千米，在中国北方蜿蜒流动。流经9个省市区（青海—四川—甘肃—宁夏—内蒙古—陕西—山西—河南—山东）。瞧，它恰似一个巨大的“几”字。
黄河是我们的母亲河，那么生在黄土地上，又有一身黄皮肤的我们，就是祖国的——（炎黄子孙）。正是有了壮丽的黄河，才有了我们这一代又一代的儿女
啊！孩子们，你们还想跟大家说说母亲河的什么吗？
◆预设（图片欣赏类）：
生：我还搜集到了许许多多美丽的图片！
师：那就介绍给大家看看吧！
生图片文字介绍：这是黄河壶口大瀑布，号称“黄河奇观”，位于黄河中游，总面积为60平方米，是黄河上唯一的黄河大瀑布，也是中国的第二大瀑布，它的水势汹涌，涛声震天，景色壮丽，是黄河最壮观的一段绵阳市国内外罕见的瀑布奇观。
师：听，它的咆哮声就在我们的大地上唱响！
师：（配乐播放录像）看到这壶口瀑布，你感受到了什么？（气势磅礴），我想送它一句诗：黄河天下险，壶口最惊人。飞流撼天地，涛声泣鬼神。
出示图片：谁也来送它一句诗！
听了刚才同学们收集到的诗词，更让我感受到了黄河的雄浑壮丽！
三、关注身边环境，体会公民道德。
可是，这么壮丽的黄河，正在遭受着环境的破坏！瞧！（广告播放）作为小公民，我们要学会关注锦绣山河，还要学会关注身边的环境。
看，我们的中华儿女们已经积极行动起来了！
1、播放资料。
2、那么，关注环境，我们可以采取哪些行动呢？
学生反馈
3、那就让我们行动起来吧！以四人小组为单元，先给兴趣小组取个好听的名称，再选择一到两种活动方式进行讨论！现在开始。（音乐：保卫黄河）
6、机动：听听你们小组讨论的结果。请大家在课后根据自己小组讨论方案进行活动！
7、小结：最后，让我们时刻牢记：作为小公民，我们应该“关注锦绣河山，关注身边的环境”！
齐读。
实习生姓名：狄嫦嫦实习班级：三（4）班实习科目:品德与社会教学内容《长江长城，黄山黄河》 教学目标： 1、知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。 2、在拓展性学习中，初步了解祖国其他名山大川、名胜古迹和包括长江、长城、黄河、黄山在内的自然和人文景观的文化内涵，进一步激发名族自豪感和对祖国的热爱之情。 3、了解人们保护黄河、长江所采取的行动，增强环境危机和环境保护意识。 4、学习搜集、整理、分析和运用信息，提高运用学习工具探索和说明问题的能力。 教学流程： 第一课时： 一、导入 1.师：有这样一种说法，世界上凡是有华人生活的地方，人们都熟悉《我的中国 心》这首动人肺腑的歌曲。同学们听过这首歌吗？现在让我们一起来听一听， 会唱的同学请跟着一起唱一唱。 2.师：这首歌中有这样一句歌词“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤。”为 什么这首歌将长江长城，黄山黄河作为祖国锦绣河山和文明成就的象征呢?请 同学们把书翻到第57页，结合书上的小提示和图片说一说。(生预设：黄河长 江是中华文明的发祥地；长城被誉为世界七大奇迹之一；黄山，素有“天下第 一奇山“之称。书第57提示) 3.今天就让我们一起游览祖国的名山大川，感受祖国锦绣山河的绮丽风光。 二、长江、黄河———中华文明的发源地 1.（展示中国地图，标示长江黄河位置）上节课我们已经学习了长江流经的省、市、 自治区，谁还记得长江起源于哪里？预设：青海 嗯，你记得可真牢，长江发源于“世界屋脊”——青藏高原（青海省南部）的唐古 拉山脉各拉丹冬峰西南侧。生交流分享自己知道的关于长江黄河的知识 现在呀，就请跟着老师出发，欣赏长江黄河的壮丽风光 2.展示长江、黄河图片： 长江源头：沱沱河——长江中游:美丽的三峡——长江入海口：上海 黄河——母亲河，黄河壶口瀑布壮丽的景象。 3.引入古诗图文结合（古往今来，许多文人骚客为长江黄河的壮丽美好所征服，发 出了衷心的赞美与感叹，让我们一起来读一读，考一夸它们吧） 生有感情地朗读，理解名诗名句中对中华锦绣河山的衷心赞美 4.教师补充：长江黄河是中华文明的发祥地，在上古传说中，文物考证中多次发 现：在长江、黄河流域就有人类活动的足迹。它不仅仅是一条大河，更主要是
长江是世界第三大河，亚洲第一大（长）河，长江发源于青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧，干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省（自治区、直辖市），在上海市崇明岛注入东海。长江流域面积180万平方公里，干流长6397公里，仅次于尼罗河和亚马孙河，居世界第三位。长江支流中以汉江为最长。干流以北的支流有雅砻江、岷江、嘉陵江和汉江，干流以南的有乌江、湘江、沅江、赣江和黄浦江。汉江中上游的丹江口水库为南水北调中线水源地。 黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓约古宗列盆地的玛曲，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、市、自治区，最后在山东流入渤海，呈“几”字形，故有“几字黄河”之称。黄河全长约5464公里，流域面积约752443㎞2，是世界第五大长河，中国第二长河。黄河中上游以山地为主，中下游以平原、丘陵为主。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此黄河中下游水体夹带了大量的泥沙，是世界上含沙量最多的河流。每年都会生产将近16亿吨泥沙，其中有12亿吨流入大海，剩下4亿吨长年留在黄河下游，形成“悬河”，并形成冲积平原，有利于种植。 小学生习惯养成教育三字经 小学生行为三字经 1.守纪律循秩序爱集体摒私欲讲文明有情趣 2.排路队紧跟随快静齐守交规保平安把家回 3.讲卫生防病症勿乱扔桌椅整勤保洁体质增 4.广播操很重要天天练身体好雏鹰飞长空翱 5.眼保健莫等闲坐姿正内心恬穴位准不可偏 6.绿化带人人爱多呵护别踩摘草青青花常开 小学生文明礼仪三字经 新世纪，好儿童。懂礼仪，讲文明。见老师，要鞠躬。先问好，口齿清。 体端正，貌真诚。面带笑，声含情。尊师长，爱园丁。为子弟，获先生。 如父母，岂敢轻。升国旗，要庄重。穿校服，要洁整。昂起头，挺起胸。 齐肃立，怀崇敬。须知道，旗色红。是烈士，血染成。好传统，经继承。 唱国歌，气势雄。声刚健，血沸腾。爱国心，油然生。进校门，正仪容。 与年龄，要适应。穿衣服，求洁净。饰脸面，禁丹青。切莫留，怪发型。 集会时，注意听。该鼓掌，莫懈松。小动作，万不能。办公室，师办公。 若有事，莫匆匆。轻敲门，恐扰惊。上课前，听铃声。进教室，应肃静。 回座位，坐如钟。听讲课，要聚精。提问题，要谦恭。同学间，情意浓。 是伙伴，是友朋。是姐妹，是兄弟。应互助，莫嘲讽。齐努力，同用功。 下课后，搞活动。打与闹，都不行。踢踢毽，跳跳绳。打打球，吹吹风。 笑呵呵，喜盈盈。兴冲冲，乐融融。百花园，春潮涌。新气象，日蒸蒸。 新世纪，好儿童。懂礼仪，讲文明。敬父母，爱家庭。养育恩，记心中。 对父母，要温恭。父母病，要侍奉。父母言，要聆听。孺子心，赤子情。 如火热，如月明。小皇帝，惹人憎。小公主，人不疼。小主人，人人称。 做家务，爱劳动。帮父母，把家撑。不能做，寄生虫。祖父母，应敬重。 敬老人，好家风。家若和，万事兴。
河南境内的河流 (河南水系) 河南省地跨淮河、长江、黄河、海河四大流域，其流域面积分别为万、万、万、万km2。全省100km2以上的河流有493条。其中，河流流域面积超过10000km2的9条，为黄河、洛河、沁河、淮河、沙河、洪河、卫河、白河、丹江；5 000～10 000km2的8条，为伊河、金堤河、史河、汝河、北汝河、颍河、贾鲁河、唐河；1000～5000km2的43条；100～1000km2的433条。按流域范围划分：100km2以上的河流，黄河流域93条；淮河流域271条；海河流域54条，长江流域75条。因受地形影响，大部分河流发源于西部、西北部和东南部的山区，流经河南省的形式可分为4类：即穿越省境的过境河流；发源地在河南的出境河流；发源地在外省而在河南汇流及干流入境的河流；以及全部在省内的境内河流。
黄河流经三门峡 一、黄河流域河流 黄河干流在灵宝市进入河南省境，流经三门峡、洛阳、郑州、焦作、新乡、开封、濮阳7个市中的24个县(市、区)。黄河干流孟津以西是一段狭谷，水流湍急，孟津以东进入平原，水流骤缓，泥沙大量沉积，河床逐年淤高，两岸设堤，堤距5～20km，主流摆动不定，为游荡性河流。花园口以下，河床高出大堤背河地面4～8m，形成悬河，涨洪时期，威胁着下游广大地区人民生命财产的安全，成为防汛的心腹之患。干流流经兰考县三义寨后，转为东北行，基本上成为河南、山东的省界，至台前县张庄附近出省，横贯全省长达711km。黄河在省境内的主要支流有伊河、洛河、沁河、弘农涧、漭河、金堤河、天然文岩渠等。伊、洛、沁河是黄河三门峡以下洪水的主要发源地。 (一)洛河水系
二.长江的开发与治理 1. （1）发源地：A. 注入海B. （2）干流沿岸重要城市：C. D. E. F. G. H. （3）主要支流：①②③④⑤ ⑥⑦ （4）水利枢纽：㈠㈡（5）湖泊㈢ 2.流经的地形区有哪些？高原、山脉、高原、盆地、山、平原 3.流经的省级行政区有哪些？、、、、、、、、、、（11个） 4.为什么说长江是我国第一大河？长度，流域面积，水量。 5..别称有哪些？“”、“” 6.水能主要集中在哪个河段？ 7.为什么长江航运量巨大？自然：（1）。（2），。 （3）。人文：（1）。（2）。 8. 为什么要治理川江？9．治理川江采取了什么措施？ 10.为什么要治理荆江？11.治理荆江采取了什么措施？ 12.沿江地带面临的生态问题有哪些？上游：。中下游： 13.上游水土流失的原因是什么？ 14.上游水土流失的应对措施是什么？ 15. 为什么洪涝灾害多发？（1）（2）（3） 16. 怎样应对中下游的水污染？17.三峡工程首要的作用是什么？ 18.为什么三峡河段能建大型水电站？ 三．黄河的治理与开发 1.读图：（1）发源地：A. .注入海B. （2）上中下游划分城市：C. D. （3）冲击成的平原E. F. （4）主要支流： ①②③ (5)重要水利枢纽：㈠㈡㈢ 2.上游冲击成的平原有哪些？别称是什么？平原、平原。“” 3. 为什么下游流域面积狭小？，。 4. 流经的地形区有哪些？高原、高原、平原 5. 流经省级行政区有哪些？、、、、、、、、（9个） 6.凌汛产生的条件有哪些？ 7.黄河凌汛产生时间、河段及对策是什么？ 1
时间：。河段：、、境内对策：。 8.黄河上中下游忧患的表现、原因、对策各是什么？ （1）上游。表现：。原因：对策： （2）中游。表现：原因：①② ③ (④ ⑤对策：①②③。 （3）下游。表现：“”。原因：对策： 9.小浪底水利枢纽首要的作用是什么？ 10.黄河下游“地上河”是怎样形成的？中游 下游 11.新中国成立后，治理黄河采取了哪些措施？（1）。 （2）。（3）。 12.为什么黄河流经宁夏、内蒙古河段水量减少？（1）（2）（3） 13.黄河为所流经的地区作出了哪些贡献？ （1）（2）（3） 14.长江、黄河发源于哪个省？共同流经哪些省级行政区？ 二.长江的开发与治理 1. （1）发源地：A.唐古拉山.注入海B.东海 （2）干流沿岸重要城市：C.上海 D.南京 E. 湖口 F.武 汉G.宜昌H.重庆 （3）主要支流：①赣江②汉江③湘江④乌江⑤嘉陵江 ⑥岷江⑦雅砻江 （4）水利枢纽：㈠三峡㈡葛洲坝（5）湖泊㈢鄱阳湖 2.流经的地形区有哪些？青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原 3.流经的省级行政区有哪些？青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海（11个） 4.为什么说长江是我国第一大河？长度最长，流域面积最广，水量最大。 5.别称有哪些？“水能宝库”、“黄金水道” 6.水能主要集中在哪个河段？上游 7.为什么长江航运量巨大？自然：（1）无结冰期，四季通航。（2）主要流经亚热带季风气候区，流域内降水多，河流水量大。（3）流经长江中下流平原，水流平稳。人文：（1）流经地区人口稠密，经济发展水平高，货运量大。（2）与多条铁路干线联通。 8.为什么要治理川江？滩多流急。9．治理川江采取了什么措施？兴建了三峡水利工程。 10.为什么要治理荆江？河道弯曲，地势低洼。11.治理荆江采取了什么措施？裁弯取直。 12.沿江地带面临的生态问题有哪些？上游：水土流失。中下游：泥沙淤积、洪涝灾害、水污染。 2
读长江流域水系图，回答下列问题： （1）长江源头位于__________省，流经的直辖市有___________市和_________市，图中代号分别是______ _____和__________，最后注入______海。 （2）上、中、下游的划分城市分别为图中字母___________和___________。 （3）主要支流①是_________，②是__________，③是____________，④是____________。 （4）图中代表三峡水电站和葛洲坝水电站的字母分别是____________和____________。 （5）湖泊C是__________，D是__________。 （6）综合治理长江的首要任务是_________。为此，近年来实施了长江中上游________工程。 （7）长江沿岸著名的铁矿城市有：位于上游四川省的________铁矿，中游湖北省的______铁矿，下游安徽的__________铁矿。 题型：读图，填图题难度：中档来源：同步题 答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）青海；重庆；上海；G；J；东 （2）A；B （3）嘉陵江；汉江；湘江；赣江 （4）L；K
（5）洞庭湖；鄱阳湖 （6）防洪；防护林 （7）攀枝花；大冶；马鞍山 读长江流域图，回答下列问题： （1）长江的发源地是__________山，注入______海。 （2）长江上、中、下游的划分地：A_________ B_________ （3）主要支流：①________ ②________ ③________ ④________ （4）湖泊：C________ D________ （5）重要港口城市：E________ F________ G________ H________ （6）重要水利枢纽工程：L_____________ K_________________
第二章中国的自然环境 第一节河流（第2课时） 学习目标： 1、了解长江和黄河的发源地、注入的海洋、长度及河流特征； 2、了解并能在图中找出长江和黄河主要支流和湖泊； 3、了解长江和黄河上中下游的划分； 4、了解长江和黄河干流流经的省区和主要地形区。 学习重难点：长江和黄河干流流经的省区和主要地形区 学习过程： 【情境导入】（3分钟）说起河流，不得不提到我国两条最重要的河流。同学们知道是哪两条吗？（长江和黄河）这节课我们就一起来了解一下这两条河流。（播放《长江和黄河》视频）长江和黄河是我国两条最重要的河流，它们不仅塑造了平原，滋润了土地，提供了丰富的水源，而且还创造了灿烂的中华文化。今天我们就一起来了解长江和黄河的基本概况。【读图导学自主学习】：预习课本P45和P49页的第一段，完成填空（10分钟）1、长江发源于高原的山脉，东流注入海，全长约千米， 是我国第长河。汛期，水量，（有或无）结冰期；黄河发源于高原的山脉，东流注入海，全长约千米，呈“”字形，是我国第长河。水量，含沙量，（有或无）结冰期，部分河段初春或初冬易形成汛。 2、读P45页的“长江流域水系”图，找一找长江主要的支流从上游到下游依次有 。读P50页的“黄河流域水系”图，找一找黄河主要的支流从上游到下游依次有 。 3、长江、黄河上中下游的划分： 长江上中游的分界点是，中下游的分界点是；黄河上中游的分界点是，中下游的分界点是。 【合作探究收获展示】（15分钟） 合作探究一：长江、黄河干流流经的省区依次是哪些？二者共同流经的省区有哪些？ 合作探究二：长江、黄河干流流经地形区主要有哪些？就流经的地形区而言，二者的共同之处有哪些？ 【总结归纳教师点拨】（2分钟） 【练习巩固当堂训练】（10分钟） 1、长江的发源地和注入的海洋分别是（）
多。 5、学生交流课外搜集的有关资料。 （1）秦始皇兵马俑 （2）北京故宫 （3）北京天坛 6、同学们是通过哪些方式收集到这么多资料的 呢？ 小组落实分工收集祖国其他名山大川、名 胜古迹的自然和人文景观的文化内涵和有关诗 句。 三年级品社下册《长江长城，黄山黄河》教案1 浙教版 二、教学资源：见课件文件夹 搜集包括明信片、门票、电脑打印的图片、亲朋好友或自己与名山大川合影的照片、邮票等资料，内容要求：反映祖国其他名山大川的图片资料均可。 搜集关于祖国锦绣河山与文明成就的名人言论、诗词。 三、教学反思
课题：《长江长城，黄山黄河》
为什么用长江长城、黄山黄河作为祖国的象征？ 1、长江、黄河——中华文明的发源地 （1）出示中国地图，在图上找到黄河长江的地理位置。 （2）欣赏长江上中下游的风光： 长江源头：沱沱河——长江中游：美丽的三峡——长江下游——上海 黄河——母亲河，黄河壶口瀑布壮丽的景象。 （3）学生交流课外搜集的有关黄河、长江的资料。将收集到的反映祖国其他名山大川的图片资料剪贴在59页“风景线”栏目中组内展示“风景线”并选择一幅介绍。 推荐精品 班内展示，实物投影等 生交流汇报。选择3种写在第60页上。（可以是描写长江、长城、黄山、黄河的） （4）教师补充：长江黄河是中华文明的发祥地，在上古传说中，文物考证中多次现：在长江、黄河流域就有人类活动的足迹。它不仅仅是一条大河，更主要是因为它流经中华大地心脏地区。因此成为祖国文明的象征。 （5）黄河长江自古以来成为中华儿女心目中的圣河，写下了大量的诗篇、故事对中华锦绣河山的衷心赞美，让我们一起来吟诵。 （1）学生说说自己课外所了解到的长江黄河的环境现状： 黄河：年倾斜16亿吨泥沙60％来自黄土高原 黄河断流，损失惨重。 守着黄河缺水。 三年两缺口，百年大改道。 长江：上游水土流失严重。中下游平原洪涝灾害严重。 水质污染严重，鱼类资源衰减。 （2）听到黄河长江的生态环境造受到破坏的消息，你有什么感想？ （3）小结：其实像长江黄河这样的河流在中国还有很多很多，它养育了我们一代代中华儿女 （4）小组合作研究：如何从我做起，为黄河长江做一些保护环境的事情
中国七大水系 流域内所有河流、湖泊等各种水体组成的水网系统，称作水系。中国大陆地区由于地域的宽广，气候和地形差异极大，境内河流主要流向太平洋，其次为印度洋，少量流入北冰洋。中国境内“七大水系”均为河流构成，为“江河水系”，均属太平洋水系。分别是：珠江水系、长江水系、黄河水系、淮河水系、辽河水系、海河水系和松花江水系。 1. 长江水系 我国的第一大河—长江，全长6380公里，在世界大川中，仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，居世界第三位。长江从唐古拉山主峰—各拉丹冬雪山发源，干流流经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等11个省、自治区、直辖市，支流延至甘、陕、黔、豫、
浙、桂、闽、粤等8省、自治区，流域面积北以巴颜喀拉山、西倾山、岷山、秦岭、伏牛山、桐柏山、大别山、淮阳丘陵等与黄河和淮河流域为界，南以横断山脉的云岭、大理鸡足山、滇中东两向山岭、乌蒙山、苗岭、南岭等与澜沧江、元江（红河）和珠江流域为界，东南以武夷山、石耳山、黄山、天目山等与闽浙水系为界。长江水系庞大，浩荡的长江干流加上沿途700余条支流，纵贯南北，汇集成一片流经180余万平方公里的广大地区，占中国总面积的18.8%。长江的主要支流有雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、沅江、汉江和赣江等，它们的平均流量都在1000立方米∕秒以上（均超过黄河水量），其中流域面积以嘉陵江为最大，为16万平方公里；长度以汉江最长，为1577公里；水量以岷江最丰，为877亿立方米。长江流域大部分处于亚热带季风气候区，温暖湿润，多年平均降水量1100毫米，多年平均入海水量近1万亿立方米，占中国河川径流量36%左右，等于20条黄河。支流以下仅列长江各个河段及其一级支流： 通天河段（长江源水系）：楚玛尔河、沱沱河、布曲、当曲； 金沙江河段（金沙江水系）：定波河、水落河、鱼泡江、雅砻江、龙川河、普渡河、牛栏江、横江、岷江、永宁河、沱江、赤水河； 嘉陵江河段：乌江、大宁河、清江、漳河； 洞庭湖水系：澧水、沅水、资水、湘江、汨罗江、汉水、涢水、富水； 鄱阳湖水系：修河（又名“修水”）、赣江、抚河、信江、饶河；
长江流域、黄河流域的综合开发 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★★☆ 典例在线 读长江流域主要汛区水情示意图，回答1—2题。 1．图示区域多水灾的原因有 ①南北支流与干流同时进入雨季，而长江流域特别狭小，易形成水灾 ②上中游地区植被近年来破坏严重，河道淤塞 ③围湖造田，造成湖泊分洪能力减小 ④灾害预警系统不完善，监控措施欠缺 A．①②B．①③C．②③D．③④2．图示区域有效的防洪措施是 ①进行人工干预，减少流域内的降水总量 ②大规模地迁移人口和城镇 ③加固江防大堤，兴建一批分洪、蓄洪工程 ④加强长江上中游地区林地建设，加强和完善三峡等水利枢纽工程的建设 A．①②B．①③C．②③D．③④【参考答案】1．C 2．D 解题必备
长江流域、黄河流域的综合开发 学霸推荐 随着2015年7月8日调水调沙下泄水流在山东全部入海，第9次黄河调水调沙圆满结束。据此回答1—2题。 1．黄河调沙调水时间选择在此时段，是因为此时 A．黄河流域正值汛期，水量较大 B．黄河中游径流含沙量大，有利于冲沙减淤 C．下游泥沙淤积量大，能最大量的冲沙减淤 D．黄河流域进入雨季前，降低库容可为防汛做准备 2．下列解决黄河下游地区“水少沙多”问题的建议、措施中合理的是 ①中上游地区退耕还林还草，加强水土保持 ②植树造林，遏制北方地区的沙尘暴天气 ③在中游地区实施天然降水和径流的收集与储集工程 ④加强流域内水资源的统一管理与调度
A．①④B．②③C．①③D．②④从河源到河口的河床最低点之间的纵截面称为河流纵剖面。读图回答3—5题。 3．关于长江宜昌以西、以东河段纵剖面差异的成因，叙述正确的是 A．长江宜昌以西河段流经三级地势阶梯，所以河段落差大 B．长江宜昌以东河段流速缓慢，泥沙沉积明显，所以河段落差小 C．长江宜昌以西河段流经地区降水量比以东河段大，所以河段落差大 D．长江宜昌以东河段人口、城市密集，所以河段落差小 4．关于黄河河段纵剖面的叙述正确的是 A．黄河落差最大的河段是宁夏至包头段 B．宁夏至包头河段水流缓慢，易出现凌汛现象 C．黄河下游地区水量小，流速慢，易出现海岸被侵蚀后退现象 D．黄河上游落差大，水流急，河水泥沙含量最大 5．关于河流综合开发治理的重点，叙述正确的是 A．长江宜昌以西段以整治河段，发展航运为主 B．长江宜昌以东段以防洪为首要任务 C．黄河宁夏以上段以水土保持为重点 D．黄河包头以下段以水电梯级开发为重点 答案 【答案】1．D 2．A
读“长江流域水系图”，回答问题。 （1）长江沿江地带，不但工农业、人口、资源，而且有京沪线、线和线等纵贯我国的南北铁路运输大动脉与号称为黄金水道的交织，便于联运，长江沿线形成了以上海、、、重庆等城市为中心的沿江经济发达地带。 （2）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”（白帝城：今瞿塘峡附近），这句诗描写的是长江昔日的风光，并形容这里江流湍急，其原因是。目前，国家正在这里兴建大型水利枢纽工程——工程，建成之后，将是我国以及世界上最大的水电站，它将为长江沿江地带工业的发展提供充足的能源。 （3）长江沿江地带气候属气候，夏季，冬季，年降水量在毫米以上。 （4）长江沿江地带西部有著名的盆地；东部的平原有我国著名的五大淡水湖，其中图上字母A是湖，B是湖，沿湖地区成为了我国主要的商品粮基地，它们分别是和。
(15分) （1）长江干流开始于以西宁为行政中心的 省，向东经过以成都为行政中心的 省，西藏自治区，以 为行政中心的云南省，重庆 市，省级简称为 的湖北省，湖南省，福建省西北面的 省，以 合肥为行政中心的 省，江苏省，上海。 （2）图中数字①所表示的是正在建设的水利枢纽工程 工程， 字母A 所代表的是我国最大的淡水湖—— 湖。 （3）长江发源于处在地势第一级阶梯的 高原，依次流经四川盆地， “鱼米之乡”之称的 平原，最后在我国第一大城市上海注入 海。 （4）我国各种运输方式相互交织，形成纵横交错的运输网，其中京广线铁 路、 线、 线与长江这一“黄金水道”相交于湖北省的行 政中心 、九江和上海。 （5）50万吨大米从武汉运往上海，最合适的运输方式是（ ） A 、铁路运输 B 、公路运输 C 、水上运输 D 、航空运输 读 “黄河流域水系图”，回答问题。 1、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，它应指黄河发源于 高原 的巴颜喀拉山，途经 省、 省、 省、 自治区、 上中游分界处 所在的 自治区、 省、 省、中下游分界点 所在的 省、最后在 省注入渤海，请在图中相应的位置填出此海．．．．．．．．．．．．．。 2、黄河干流呈一个巨大的“ ”字型轮廓，它与 线（数码③） 和 线（数码②）铁路交汇于 省的行政中心 市（字母B ），
（2）干流沿岸重要城市：C. D. E. F. G. H. （3）主要支流：①②③④⑤ ⑥⑦ （4）水利枢纽：㈠㈡（5）湖泊㈢ 2.流经的地形区有哪些？高原、山脉、高 原、盆地、山、平原 3.流经的省级行政区有哪些？、、、、、、、、、、（11个） 4.为什么说长江是我国第一大河？长度，流域面积，水量。 5..别称有哪些？“”、“” 6.水能主要集中在哪个河段？ 7.为什么长江航运量巨大？自然：（1）。（2），。 （3）。人文：（1）。（2）。 8. 为什么要治理川江？9．治理川江采取了什么措施？ 10.为什么要治理荆江？11.治理荆江采取了什么措施？ 12.沿江地带面临的生态问题有哪些？上游：。中下游： 13.上游水土流失的原因是什么？ 14.上游水土流失的应对措施是什么？ 15. 为什么洪涝灾害多发？（1）（2）（3） 16. 怎样应对中下游的水污染？17.三峡工程首要的作用是什么？ 18.为什么三峡河段能建大型水电站？ 三．黄河的治理与开发 1.读图：（1）发源地：A. .注入海B. （2）上中下游划分城市：C. D. （3）冲击成的平原E. F. （4）主要支流： ①②③ (5)重要水利枢纽：㈠㈡㈢ 2.上游冲击成的平原有哪些？别称是什么？平原、 平原。“” 3. 为什么下游流域面积狭小？，。 4. 流经的地形区有哪些？高原、高原、平原 5. 流经省级行政区有哪些？、、、、、、、、（9个） 6.凌汛产生的条件有哪些？ 7.黄河凌汛产生时间、河段及对策是什么？ 时间：。河段：、、境内对策：。 8.黄河上中下游忧患的表现、原因、对策各是什么？ （1）上游。表现：。原因：对策： （2）中游。表现：原因：①② ③ (④ ⑤对策：①②③。 （3）下游。表现：“”。原因：对策： 9.小浪底水利枢纽首要的作用是什么？ 10.黄河下游“地上河”是怎样形成的？中游 下游 11.新中国成立后，治理黄河采取了哪些措施？（1）。 （2）。（3）。 12.为什么黄河流经宁夏、内蒙古河段水量减少？（1）（2）（3） 13.黄河为所流经的地区作出了哪些贡献？ （1）（2）（3） 14.长江、黄河发源于哪个省？共同流经哪些省级行政区？
长江黄河的水文水系特征 黄河水文特点(1)水少沙多、水沙异源 黄河流域多年平均雨量仅约400mm，水量极小，仅占全国河川径流量的2％；但黄河泥沙之多，为世界大河所罕见，其多年平均输沙量达16×108t(入黄总沙量)，多年平均含沙量高达m3，水少沙多。此外，在空间分布上是水沙异源。黄河水量主要来自兰州以上的上游地区，其控制面积为花园口以上控制面积的30％，水量占58％，沙量仅占9％，黄河的90％以上泥沙来自中游黄土高原。如头道拐(河口镇)至龙门区间的黄土高原面积为11×104km2，区间径流仅73×108m8，占花园口以上的13％，但该区间的输沙量高达×108t，占全河总输沙量的57％。显然，黄河水文是上述两个不同的自然地理环境影响的水沙不同组合的过程，使下游和河口的水沙过程更加复杂多变。 (2)高含沙量输沙 黄河流域半干旱气候，雨量既小，变率又大，沙源集中在黄土高原地区，使黄河输沙主要集中在几个主要的大沙年，甚至集中在几场大洪水过程内。据统计，黄河干支流各站最大年输沙量，可占25年总输沙量的10—20％，最大6年的输沙量约占25年输沙量的5％，在一年之中，输沙较径流更为集中，干流站7—9月输沙可占全年的80％，支流站接近100％。陕县站1933年输沙量高达×108t，7—9月输沙量占了全年的90％，其中8月输沙量为×108t，占全年输沙量的71％。黄河干流主要测站的多年平均的水沙相关曲线表明，其时序方向均为顺时针方向，反映了黄河上中下游洪峰和沙峰在时间上出现的同步性。这种同步性反映了全河输沙在年内分配上的不均匀性。 (3)径流和输沙量年际变率大 黄河流域雨量小，雨区分布的影响有所不同，如是中水大沙年或小水大沙年，则下游河道输能力减弱而淤积，尾阎河道淤积，延伸加快。 长江水文特征 1.汛期降雨和洪水
读长江流域示意图，回答下列问 题． （1）如图所示，长江支流A、B、C的名称依次是乌江、汉江和赣江．D、E 为我国的第一大和第二大淡水湖泊，名称是鄱阳湖和洞庭湖． （2）从源头到入海口，长江流经的主要地形区为青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原． （3）从水文特征看，长江流量较大（大、小），水位变化较小（大、小），汛期较长（长、短），含沙量较小（大、小），无（有、无）结冰期． （4）长江上游落差大，水能资源丰富．由于夏季风活动不稳定，导致长江流域成为一个洪涝灾害严重的地区． （5）我国有多条纵向铁路穿越长江干流，其中，分别经过南京、九江、武汉的铁路干线依次是京沪线、京九线和京广线． （6）图示区域内，位于长江上游的钢铁工业中心沿河流流向依次有攀枝花市和重庆市；位于长江中游，既是我国主要的纺织工业中心又是重要钢铁工业中心的是武汉市． （7）在长江三角洲地区形成我国最大的综合性工业基地--沪宁杭工业基地．对沪宁杭地区经济发展有利条件的分析，你认为正确的是A A．交通便利 B．能源丰富 C．各种工业原材料丰富 D．人口较少．本题难度：一般题型：填空题 | 来源：网络
2长江发源于青藏高原的唐古拉山，在上海市注入东海．长江沿江地带有许多城市，上海、南京、武汉、重庆是长江沿岸的四大城市，其中上海位于长江入海 口，经济发达，对长江流域乃至全国的经济起到了辐射带动作用． 解答 读图可知：（1）长江支流A、B、C的名称依次是乌江、汉江和赣江．D、E为 我国的第一大和第二大淡水湖泊，名称是鄱阳湖和洞庭湖． （2）从源头到入海口，长江流经的主要地形区为青藏高原、云贵高原、四川盆 地、长江中下游平原． （3）从水文特征看，长江流量较大，水位变化较小，汛期较长，含沙量较小， 无结冰期．长江流经湿润地区，水量丰富，雨期长，水位变化小，含沙量小．（4）长江上游落差大，水能资源丰富．由于夏季风活动不稳定，导致长江流域洪涝灾害严重．长江发源于青藏高原的唐古拉山，海拔高，流经四川盆地，河流落差大，水能资源丰富．汛期较长，导致长江流域洪涝灾害严重． （5）我国纵向铁路穿越长江干流，经过南京、九江、武汉的铁路干线依次是京 沪线、京九线和京广线． （6）图示区域内，位于长江上游的钢铁工业中心沿河流流向依次有攀枝花市和 重庆市．攀枝花有丰富的煤矿和铁矿资源；位于长江中游，既是我国主要的纺织工业中心又是重要钢铁工业中心的是武汉市，附近即有煤矿又有铁矿，还是棉花生产基地，资源丰富． （7）在长江三角洲地区形成我国最大的综合性工业基地--沪宁杭工业基地．对 沪宁杭地区经济发展最有利的条件是交通便利，水上交通和陆上交通都很发达，便于运进和运出． 故答案为：（1）乌；汉；赣；鄱阳；洞庭； （2）青藏；云贵；四川；长江中下游； （3）大；小；长；小；无； （4）大；丰富；洪涝； （5）京沪；京九；京广；（6）攀枝花；重庆；武汉；（7）A．
八年级地理上黄河、长江练习试卷 一、选择题（30分） 1、我国的耕地主要分布在（） A.季风区为水田，非季风区为旱地 B. 东部平原及低缓的丘陵地区 C. 西部高原及山地 D. 半湿润、半干旱地区 2、关于我国土地资源的叙述准确的是（） A.耕地、林地比重小 B. 耕地面积所占比重大 C. 土地资源类型单一 D. 土地利用类型的比例比较合理 3、下列对土地资源的利用，既有利于生态平衡，又符合因地制宜原则的是（） ①在江南丘陵修筑梯田②在太湖平原退耕还林 ③在内蒙古高原退耕还草④在黄土高原垦荒种粮 A.①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 4、我国水资源季节分配特点是（） A.夏春多、冬秋少 B. 夏秋多、冬春少 C. 夏春少、冬秋多 D. 夏秋少、冬春多 5、我国水资源最丰富的地区和最缺乏的地区分别是（） A.南方地区、北方地区 B. 南方地区、西北地区 C. 北方地区、西北地区 D. 青藏地区、西北地区 6、下列地区，水、土资源配合紧张的是（）
A.华北平原 B. 东北平原 C. 成都平原 D. 长江中下游平原 7、为了调节水资源的时间分配，采取的最有效措施是（） A.兴修跨流域调水工程 B. 治理水污染 C. 兴修水库 D. 节约用水 8、从北京开始，我国许多地区大幅度提高水价，其目的是（） A.增加国家财政收入 B. 提高人们消费水平 C. 提倡居民节约用水 D. 加快水资源的利用 9、下列资源中，属于可再生资源的是（） A.煤炭、石油、天然气 B. 水能、风能、核能 C. 森林资源和矿产资源 D. 太阳能和森林资源 10.长江被称为“黄金水道”，这是因为它( ） A.航运价值巨大 B.为农田灌溉提供了丰富的水源 C.地理位置重要 D.水能资源丰富，建了许多大型水电站 13.“滚滚长江向东流，滚的都是煤和油”这句话说明长江有丰富的（） A.石油资源 B.森林资源 C.水能资源 D.金属矿产 14.关于长江水文的特征的叙述，正确的是（） A. 金沙江河段河谷宽阔，流速缓慢 B. 宜昌以下河段流速锐减，河道蜿蜒
七大流域概况及水系图 长江流域:长江是中国第一大河，又名扬子江，河流长度仅次于尼罗河与亚马孙河，入海水量仅次于亚马孙河与刚果河，均居世界第三位。 流域概况长江发源于唐古拉山脉主峰格拉丹东雪山西南侧（见彩图长江河源──唐古拉山脉格拉丹东雪山西南坡冰川），干流经青、藏、川、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪，支流涉及黔、桂、甘、陕、豫、粤、浙、闽，共计18省、自治区、直辖市。干流长6300km，流域面积180.7万km 。较大支流有：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、沅江、汉江、赣江等8条，流域面积均在80000km 以上。干流自江源至宜昌为上游，河长4510km，除四川盆地外,多流经高山峡谷，坡陡流急,落差5360m,占全江总落差的98.9％。其中江源至当曲长约360km，称沱沱河；当曲至玉树巴塘河口长约820km，称通天河;巴塘河口至宜宾长约2300km,称金沙江；宜宾至宜昌长约1000km，称川江。川江下段自奉节至南津关长209km 为著名的三峡宜昌以下进入中下游平原。宜昌至鄱阳湖湖口为中游，长约940km。湖口以下为下游,长约850km。中游河段内,自湖北枝城至洞庭湖出口城陵矶长约340km，称荆江,河道蜿蜒曲折，两岸地势低洼，是长江防洪形势最为严峻的一段。中下游平原湖泊星罗密布，主要通江湖泊有洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖等四大淡水湖。 长江流域图 长江流域水系图
黄河流域: 一、自然地理 黄河流域横贯中国东西，大部分区域位于中国的西北部。处于东经95度53分~119度05分北纬32度10分~41度50分之间，东西长1900km，南北宽1100km，流域面积79．5万km2。黄河流域幅员辽阔，地形地貌差别很大。从西到东横跨青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和黄淮海平原四个地貌单元。流域地势西高东低，西部河源地区平均海拔在4000m以上，由一系列高山组成，常年积雪，冰川地貌发育；中部地区海拔在1000—2000m之间，为黄土地貌，水土流失严重；东部主要由黄河冲积平原组成，河道高悬于地面之上，洪水威胁较大。 二、气象水文、泥沙 黄河流域东临海洋，西居内陆，气候、降水、蒸发、光热资源及无霜期等差异明显。流域内气候大致可分为干旱、半干旱和半湿润气候，西部干旱，东部湿润。全流域多年年平均降水量466mm，多年年平均蒸发量700—1800mm。流域内平均气温上游1℃—8℃，中游8℃—14℃，下游12℃—14℃。下游无霜期为200—220天，中游150—180天，上游循化以上为50—100天。 流域水文特征明显，上游降水历时长、强度小，形成的洪水径流峰小量大；中游降水历时短、强度大，形成的洪水径流峰高量小、陡涨陡落，为暴雨洪水，危害较大。 黄河流域的黄土高原地区水土流失严重，面积45．4km2，其中年平均侵蚀模数大于5000吨／立方米的面积约15．6lEm2。大量泥沙输入黄河，淤高下游河床，是黄河下游水患严重而又难于治理的症结所在。 三、河流水系 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500m的约古宗列盆地，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九省(区)，注入渤海，干流河道全长5464km。黄河的突出特点是“水少沙多、水沙异源”。全河多年年平均天然径流量580亿ms，仅占全国河川径流总量的2％。流域内人均水量593m3，为全国人均水量的25％；耕地亩均水324m3，仅为全国耕地亩均水量的17％。黄河三门峡站多年平均输沙量约16亿t，平均合
长江、黄河综合读图题大全 一、综合题 1、长江、黄河是中华民族母亲河，读图回答下列问题。（10分） （1）长江、黄河发源地说在的 A地形区是___________高原。 长江注入我国______海，黄河注 入我国_______海。 （2）长江、黄河的流向大致为 自_______向_______流，从河流 流向可以看出我国地势总特征 是。 （3）图中两条河流，水能丰富、 航运价值大，有“水能宝库”“黄 金水道”之称的是 ___________。 （4）图中B地形区是_________高原，该地区地表千沟万壑，主要是由于严重的_________造成的。图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽_________水利枢纽。 2、读黄河水系示意图，回答问题。 （1）黄河中游两条主要支流的名称：①________，②________。 （2）具有“塞上江南”美称的平原：③________平原，④________平原。（3）从降水季节分配、黄土高原地表植被、土质等状况，分析黄河中游水土流失严重的主要原因____________________。 （4）黄河下游成为“地上河”的原因是______________________________。可见，黄河下游泛滥成灾在自然方面的主要原因是______________________________。治理的根本性措施是 ______________________________。 3、读“黄河水系”图，完成下列问题。（共18分） （1）黄河发源于青藏高原上的A___________山，注入G_____海。 （2）黄河在B处塑造了具有“塞上江南”美誉的______平原。 （3）黄河上中游的分界点C为_______（城市），中下游的分界点D为_____（城市）；C、D之间的黄河中游，主要流经_____高原；由于该高原土质_____，缺少_____保护，该地区夏秋季节又多暴雨，加上支流又多，较大的支流E为_____河、F为_____河，所以该高原是我国_______（问题）最严重的地区之一，使得黄河成为世界上含沙量_____的河流；又由于黄河下游流经一望无际的 ______平原。这些泥沙的很大部分就沉积于下游河床，形成举世瞩目的“______河”。 （4）新中国成立后，我国对黄河上、中、下游分别进行了怎样的综合治理？ _________________________________________________________ ____________________________________________________。（共4分） 4、读我国长江、黄河示意图，回答问题（15分） （1）长江、黄河都流经的地形区 是高原，它们都流经 的省区 是、 。
八年级地理上黄河、长江练习试卷 、选择题(30分) 我国的耕地主要分布在 季风区为水田，非季风区为旱地 西部高原及山地 关于我国土地资源的叙述准确的是 耕 地、林地比重小 土地资源类型单一 下列对土地资源的利用，既有利于生态平衡，又符合因地制宜原则的是( ①在江南丘陵修筑梯田 ③在内蒙古高原退耕还草 A.①② B.②③ 4、 我国水资源季节分配特点是 7、 为了调节水资源的时间分配，采取的最有效措施是 A. 兴修跨流域调水工程 B.治理水污染 C.兴修水库 8、 从北京开始，我国许多地区大幅度提高水价，其目的是 A.增加国家财政收入 B.提高人们消费水平 C.提倡居民节约用水 D.加快水资源的利用 9、 下列资源中，属于可再生资源的是 A.煤炭、石油、天然气 B.水能、风能、核能 C.森林资源和矿产资源 D.太阳能和森林资源 10、 长江被称为“黄金水道”，这是因为它 A.航运价值巨大 C 地理位置重要 13. “滚滚长江向东流，滚的都是煤和油”这句话说明长江有丰富的 A.石油资源 B.森林资源 14. 关于长江水文的特征的叙述，正确的是 A.金沙江河段河谷宽阔，流速缓慢 C.长江流量稳定，没有明显的季节变化 15. 关于长江的说法，正确的是 A. 长江水能资源丰富，尤其在下游水量大， A.夏春多、冬秋少 B.夏秋多、冬春少 C.夏春少、冬秋多 D.夏秋少、冬春多 5、 我国水资源最丰富的地区和最缺乏的地区分别是 ( A.南方地区、北方地区 C. 北方地区、西北地区 6、 下列地区，水、土资源配合紧张的是 A.华北平原 B.东北平原 B.南方地区、西北地区 D.青藏地区、西北地区 C.成都平原 ( D.长江中下游平原 1、 A. C. 2、 A. C. B.东部平原及低缓的丘陵地区 D.半湿润、半干旱地区 B.耕地面积所占比重大 D. 土地利用类型的比例比较合理 ②在太湖平原退耕还林 ④在黄土高原垦荒种粮 C.②④ D. ( D.节约用水 ( ( B 为农田灌溉提供了丰富的水源 D 水能资源丰富，建了许多大型水电站 ( D.金属矿产 ( B.宜昌以下河段流速锐减，河道蜿蜒 D.下游水量大，水能蕴藏量极为丰富 ( C 水能资源 水能资源更加丰富
读“黄河水系示意图”完成下列问题：（4.5分） （1）山脉：黄河发源地①注入海洋：H （2）支流： B C D 上、中、下游的分界点：F G （3）地形区：3 4 5 _________ 6 _________ （4）在图上用“曲线”描画出黄诃的地上河段，说明形成的原因： 。 （5）黄河之害__________________，根源__________________。综合治理黄河的措施____________________________________。
(6)黄河下游流域面积小、支流少的根本原因是________________。 读长江流域图，回答：(每空1分共16分) （1）长江的发源地是____________________，注入__________海。（2）长江上、中、下游的划分地：A___________ B____________________ （3）主要支流：①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 5__________ 6__________ 7__________ （4）湖泊：C__________ D__________ （5）重要港口城市： E__________ F__________ G__________ H__________ （6）重要水利枢纽工程：L__________ K__________ J__________Q________ (7)长江水能集中在_________河段。中游_________河段有九曲回肠之称易发生_________灾害，对该河段的治理措施___________________________。
附件 长江水系过闸运输船舶标准船型主尺度系列
目录 1通则 (1) 1.1目的 (1) 1.2适用范围 (1) 1.3一般要求 (1) 1.4定义 (2) 1.5生效、适用及解释 (2) 2.长江水系过闸干散货船、液货船标准船型主尺度系列 (3) 3长江水系过闸驳船标准船型主尺度系列 (6) 4 长江水系过闸集装箱船标准船型主尺度系列 (6) 5长江干线过闸滚装货船标准船型主尺度系列 (9) 6 湘江过闸自航自卸砂船标准船型主尺度系列 (9)
前言 推进内河船型标准化，是构建现代化内河水运体系的必备要素，也是内河水运节能减排的重要内容。为满足市场需求，在总结和分析前期推进长江水系船型标准化工作以及已有标准船型研发成果的基础上，由交通运输部长江航务管理局组织有关单位制（修）订了长江水系过闸船舶标准船型主尺度系列。 长江水系过闸运输船舶标准船型主尺度系列是在广泛调研的基础上，充分考虑通航技术条件、各航道的差异性、干支流的相通性等因素，遵循船型与航道等级、船闸等通航建筑物相匹配，尽可能简化尺度系列档次，兼顾船型优选及实用性，以及与相关国家标准、交通运输行业标准和行业政策相协调等原则，并经多方案技术经济优化论证研究制（修）订。 本尺度系列的修订和实施，旨在进一步规范长江水系过闸运输船舶标准船型主尺度，提高航运基础设施的通航效能，促进船舶技术进步和内河航运可持续发展。 本尺度系列由交通运输部长江航务管理局负责管理及解释。重大事项报交通运输部批准。
1通则 1.1目的 为提高航道和船闸等通航设施的利用率，促进船舶技术进步，推进内河船型标准化，特制（修）订《长江水系通过枢纽运输船舶标准船型主尺度系列》（以下简称本尺度系列）。 1.2适用范围 1.2.1本尺度系列适用于通过长江水系船闸、升船机等通航建筑物（不含三峡升船机）的内河干散货船、液货船（包括化学品船、油船）、驳船、集装箱船、滚装货船等运输船舶，不适用于船舶经营范围内无船闸、升船机等通航建筑物的运输船舶和工程船、航运支持系统船等非运输船舶。 1.2.2 通过船闸、升船机的多用途船舶主尺度，按照主要运输货品种类所对应的标准船型主尺度系列执行。 1.3一般要求 1.3.1 本尺度系列包含过闸运输船舶航行区域、所载主要货类及船型序列等信息提示。除另有说明外,用户可根据需求按船舶种类、船型名称，选取相应的船舶主尺度。 1.3.2 长江水系通过船闸、升船机等通航建筑物（不含三峡升船机）船舶主尺度应满足本尺度系列总长、总宽的有关规定。 1.3.3 本尺度系列所列出的设计吃水为参考值，用户所选取的设计吃水应充分考虑航道、通航建筑物的限制条件。 1.3.4 用户确定船舶高度时，应充分考虑航道、通航建筑物、桥梁及水上过江电缆等对船舶高度的限制。 1.3.5 需在其他水域航行的过闸船舶，其主尺度还应满足相关水域过闸船舶标准船型主尺度系列的要求。 1.3.6 船舶（队）营运航速应不低于预定航程水域内可能出现的最大流速，且应满足海事部门对最低对岸航速的要求。在满足船舶（队）航行安全的前提下，用户可根据实际优化配置主机功率。