《应用文写作教程》项目一

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案形考任务1题目1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（15分）答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。

明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。

语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。

所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

附：训练设计答案项目综述任务1 应用文概述任务2 应用文的写作基础一、填空题1.处理各种事务实用价值惯用格式2.鲜明的实用性、客观的真实性、规范的程式性鲜明的针对性3.核心思想主要意图4. 正确鲜明5. 事实根据理论根据6. 切题典型7. 组织和构造谋篇布局8. 叙述议论说明二、判断题1. 错2. 错3.错4. 错5. 错6．对7. 错8. 对9、错二、阅读分析题（一）请为下列材料确立主题。

1.道德教育最有效的方式是真诚2.人民群众的文化素质提高了、参政议政的能力提高了，民主监督的意识增强了，才能依靠群众反腐败的方针政策落实到实处。

3.在危机中寻求商机(参考)（二）下面是应用文书的几段开头，请判断它们属哪一种开头方式。

1.根据式2.目的式3.概述式4．引述来文（三）分析下列语段在语言表达上与文体不相适应的地方。

1.不够谦虚，不够礼貌。

2. 公文一般忌用口语及文艺性语体，其语言多表现为紧凑、严谨、明确的书面语言。

本段语言有口语化的说法:开春、突然遇上、把、不够了、；有文艺性的词语：捉襟见肘、雪上加霜。

三、略四、略模块一就学期间文书项目一校园活动答案略项目二实习实践项目三求职应聘一、填空题1．谋求职位2．针对性自荐信独特性3．真实性针对性精练性4．姓名加上文种文种5．竞聘演讲稿、竞聘报告或竞聘讲话稿6．标题称呼正文二、判断题（请在题号前的括号内打上“∨”或打上“╳”。

）1．错2．对3．错4．错5．错6．错7．对三、分析题（一）求职信的开头有各种写法，分析下面两封求职信的开头各采用了什么开头方法。

1.自我介绍2. 交代求职缘由（二）下面是关于个人简历的材料，请根据简历的写作要求，分析简历制作中应注意的问题。

注意：字迹工整、漂亮；照片尽量与自己的气质相符，不要有太大差距。

整洁的发型很重要，避免蓬头垢面。

精神焕发，不要萎靡不振。

形式上要与众不同，不能千篇一律。

（三）试比较下列三种竞聘书的结尾，哪一种最好？为什么？第2种最好，它更能表现出竞聘者的信心，也不失礼貌。

《应用写作》习题及答案《应用文写作教程》练习题第一课应用文写作原理一、填空题1、应用文的主题提炼要求做到。

2、应用文的结尾方式有四种类型：。

二、不定项选择题1、应用文的骨架是（）A、主题B、材料C、结构D、语言2、下列属于点明主题，揭示文章中心内容的标题是（）A、《请示》B、《启事》C、《聘请书》D、《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》3、应用文语言的特点是（）A、平实B、华丽C、朴素D、隐晦4、应用文主要运用的表达方式有（）A、记叙B、抒情C、议论D、说明三、问答题1、如何选择应用文的写作材料？2、应用文常见的行文结构有哪几种形式？第二课行政公文的写作一、填空题1、行政公文专指。

2、现行的《国家行政机关公文处理办法》从(时间)起施行。

3、按内容和发文目的分，函的种类有四种、请批函和答复函。

4、公文的发文字号是由、和三个要素构成的。

5、向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用；公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用。

6、批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，可用。

7、通报的种类主要有（1）；（2）；（3）。

8、不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项，要用。

9、主题词的排列顺序一般。

10、行文关系有上下级关系、平级关系、_____________、____________等几种。

二、不定项选择题1、需用请示行文的情况是（）A、权限不够B、能力不足C、认识不清D、资源匮乏E、问题特殊2、发文字号年份的正确写法是（）A、〔97〕B、〔1997〕C、〔’97〕D、〔1997年〕3、不属于通报适用范围的是（）A、表彰先进B、传达情况C、申请批准D、批评错误4、公文的秘密等级应标于文头的（）A、左上角B、右上角C、左下角D、右下角5、任免人员应使用的文种是（）A、通报B、批复C、通知D、通告6、公安局向市政府请求批准办某件事用（）A、报告B、函C、请示D、意见7、公文中使用频率最高的文种是（）A、函B、通告C、通知D、通报8、市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府，这种形式叫（）A、印发B、批转D、转发9、目前国家行政机关公文共有（）A、13种B、11种C、12种D、14种10、不符合用印要求的是（）A、位置在发文时间上方B、上不压正文C、上可压正文D、下要压年月日三、判断题1、越级请示时，不必将文件抄送被越过的上级机关。

任务一：初识应用文（作业）.x1s一、单选题（共4题，20分）1、不是应用文的功能的有A、计划指导作用B、规范促进作用C、方便简单作用D、依据凭证作用正确答案：C解析：计划指导作用、沟通协调作用、规范促进作用、依据凭证作用2、不是应用文的特点的是A、价值的实用性B、材料的艺术性C、结构的规范性D、语言的简约正确答案：B解析：材料的真实性3、以下诞生最早的文学体裁是A、应用文B、散文C、诗歌D、小说正确答案：A解析：应用文4、每一种应用文都有它固定的格式,一些应用文在人们长期的实践过程中流传效仿并形成社会公认的结构,我们称之为约定俗成,例如A、合同B、书信C、请示正确答案：B解析：书信二、填空题（共10题，50分）1、所谓应用文是指1、 2 、3和4在处理日常生活和工作事务时,经常应用的具有特定形式或惯用格式的文体。

正确答案：第1空：国家机关第2空：社会团体第3空：企事业单位第4空：人民群众解析：国家机关、社会团体、企事业单位和人民群众2 两大类。

2、应用文分为正确答案：第1空：公务应用文第2空：私务应用文解析：公务应用文、私务应用文3、诞生于周代的-------------- 是我国现存最早最完整的文献总集,其内容皆是应用文。

正确答案：第1空：尚书解析：《尚书》4、在我国历史上,第1次正式提出“应用文”概念的是清代学者。

正确答案：第1空：刘熙载解析：刘熙载5、是应用文区别于其他文章的根本属性。

正确答案：第1空：实用性解析：实用性6、应用文的结构有1或2 的规范。

正确答案：第1空：约定俗成第2空：法定使成解析：约定俗成、法定使成7、可以说是“价值的实用性”特点派生出来的。

正确答案：第1空：语言的简约性解析：语言的简约性8、“应用文”一词最早见于（朝代）。

正确答案：第1空：北宋;宋代;宋解析：北宋9、公务应用文可以分为1和2两大类。

正确答案：第1空：通用文书第2空：专业文书解析：通用文书、专业文书10、私务应用文可以分为 1 、 2 等类别。

《应用文写作》期末复习题（6月）-（1）《应用文写作教程》期末复习参考答案（2011年6月）一．单项选择（本题所给的选项中只有一个正确答案。

选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分,每题1分，共20分。

）作业一基础知识作业一：1、3、4、5、6、10、12、13、14、15、16、17、18、22、23、24、26、281.在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（C）的。

A.个人创造B.领导指定C.约定俗成D.随意发挥3.应用文的规范性，除了指应用文中的各类文章，在长期使用过程中，逐渐形成了各自比较固定的体例外，还包括（C）。

A.充分体现作者的个性风格和独创性B.有明确指向的读者群C.对文种选择的规范D.对社会真实状况的反映4.应用文最重要和最本质的特征是（D）。

A.实用性B.时效性C.规范性D.真实性5.应用文的写作的落款者，即（C ）。

A.集体构思者B.参与讨论者C.机关或机关领导D.实际执笔者6.应用文的写作往往是“遵命写作”,这个“遵命”应该理解为:遵领导之命和（D）。

A.遵相关政策之命B.遵作者需要之命C.遵经济利益之命D.遵自然规律之命10.确立文章的主题，就是所谓的（B）。

A.构思B.立意C.选材D.布局12.一般来说,应用文的主题只能有（A）。

A.一个B.二个C.三个D.四个13.应用文对材料的要求中，最根本的标准是（ A ）。

A.真实B.形象C.典型D.新鲜14.确凿是指材料的（D）。

A.具体性B.精确性C.可行性D.清晰性15.下列选项中,对“典型材料”理解错误的是（D）。

A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料B.最能表现主题的材料C.有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料D.指重大事情或重要材料16.按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（B）。

A.横式布局方式B.纵式布局方式C.纵横式布局方式D.混合式布局方式17.既写明写作目的,又指出写作根据的开头方式是（D）。

12 第1课 应用文的基本概念、起源与传承 读一读六尺巷的典故在安徽省桐城市的西环城路上，有一条著名的小巷——六尺巷。

东起西后街巷，西抵百子堂。

巷南为宰相府，巷北为吴氏宅，全长100米、宽2米，均由鹅卵石铺就。

据《桐城县志》记载，清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英的（老家）管家与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执，管家派人送信到京城，想让张英打招呼“摆平”吴家。

而张英的回信是一首打油诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙；而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。

六尺巷现在是桐城古城的旅游景点,作为中国文化的遗产，是中华民族和睦谦让美德的见证。

2007年4月，“桐城文庙-六尺巷”成为国家3A 级旅游景区。

议一议这篇短文记叙了六尺巷的典故，属于记叙文。

记叙文、议论文、说明文和应用文都是我们日常生活中经常运用的文章体裁，是实用性文体；而诗歌、散文、小说和影视剧本等则是文学作品。

以文中张英的回信为例，这首打油诗和文学作品中的诗歌不同，它针对具体问题——“千里修书只为墙”，提出了解决办法——“让他三尺又何妨”，而且说明原因——“万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”因此，它既是一首诗，更是一封信，属于实用文体中的应用文（书信），而文学作品是不能解决具体问题的。

比如说到情人约会，我们自然想起“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗句，这是富有诗情画意的文学作品。

但是，如果你只是把这两句诗交给（打电话或发短信）对方，那么你们就无法约会，因为没有具体的时间和地点。

3 应用文是实用性文体，它与记叙文、议论文、说明文这些实用文体又有所不同。

应用文一般都有固定的格式和习惯用语，比如一般书信结尾的习惯用语是“此致敬礼”，固定格式是提行空两格写“此致”，再提行顶格写“敬礼”。

应用文有哪些种类？具有哪些特点？有哪些固定的格式和习惯用语？我们应该怎样进行写作训练？这些就是我们这本教材所要解决的具体问题。