新人教版七年级语文上册第四单元检测卷课件(新版)

③他赤脚站立船头，十个脚趾比常人的分得开些，像锚齿稳稳钉 住船板。我问:“怎么没带黑儿?”黑儿是他麾下“领头鸬鹚”。他叹了口 气:“当时儿子考上重点高中，为筹齐学费，狠心卖掉了。”
12345678
④鲤鱼产卵的黄金时辰是夕阳落水时。此时，筲箕湖宛如一匹抖 动的蓝纱，一蓬蓬水草自湖底袅娜向上，为鲤族铺下繁育后代的安谧 软床，母鲤挺着“大肚子”，腹和尾部弯曲成弓形，继而拼力甩尾，拍 击水面。鲤卵形似熟透的油菜籽，色泽金黄,散附于草叶上,恍若数以万 计的小金珠，在夕阳映衬下煞是耀眼。
12345678
7.筲箕湖上的护鱼人有何特点?请举例分析。（4分） __①__责__任__感__强__，__面__对__捕__鱼__者__的__软__硬__兼__施__不__为__所__动__，__勇__敢__制__止__偷__渔__行__为__；_ _②__无__私__奉__献__，__即__便__没__有__补__贴__，__仍__主__动__巡__湖__。__（__每__点__2_分__）__
省；莫顿●亨特趴在悬崖上，神情恍惚，惊慌失cuò，最后因父亲的鼓
<zd>
</zd>
励，成功脱险，给人启迪。
12345678
（1）根据拼音写汉字。（2分） 热chén( 忱 ) 惊慌失cuò( 措 ) （2）给加点的字注音。（2分） 殉职( xùn ) 恍惚( huǎnɡ )
12345678
2.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( D ) （2分）
①洞庭湖西滨这万亩内湖，因形如筲箕（shāojī），家乡人称它 为筲箕湖。十多年前，筲箕湖人还是“两桨一根篙，常年水上漂”，捕 鱼是主业。饶金多，外号“多鸬鹚”，因养的鸬鹚多，且捕鱼如同鸬鹚 般稳准麻利。近两年他添了个职务，筲箕湖水环境与资源保护协会副 会长，人称“多会长”。

2024-2025学年七年级语文上册第四单元单元测试卷（人教版）同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。

现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。

语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。

现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(28分)为丰富社区居民文化生活，“阳光社区”拟建设社区图书馆，请你作为志愿者参与。

任务一：制作宣传海报1．社区准备在图书馆前张贴海报，号召居民前往图书馆读书，请你协助完成。

(6分)(1)海报中有两个字，弟弟读不准，请你帮他注音。

(2分)狭隘．()无垠．()(2)海报中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

(2分)①________②________(3)海报中还缺少哪些信息？请你写一写。

(2分)任务二：完善资料库首页2．图书馆准备写一段话放在古典文学数字资源库首页，请你在横线处补写合适的古诗文名句。

(8分)优秀古典文学作品中蕴含着丰富的人生意蕴。

“______________________，____________________”(《〈论语〉十二章》)，提醒我们学习要和思考相结合；“____________________，____________________”(《次北固山下》)，暗示我们时光流逝，新必替旧是自然规律；“______________________，____________________”[《秋词》(其一)]，告诉我们明丽的秋景也蕴含着豪迈的诗情；“__________________，____________________”(《潼关》)鼓励我们要敢于冲决罗网，勇往直前。

任务三：张贴公益广告3．请你为图书馆拟写一则公益广告，提醒大家文明阅读。

(2分)任务四：设计借阅卡4．图书馆准备设计借阅卡，需要从下面两张图片中选择一张作为封面，你会推荐哪一张？请结合画面内容简述理由。

真题演练
(2)活动结束后,有同学写下两句读书感悟。请你以此 为例,仿写一个句子,表达你的读书体会。 读书就是到智者家中串门儿,可以开阔视野,增长见识; 读书就是进行生命的化妆,可以充实自我,改变气质;
示例:读书就是假日外出的旅游,可以欣赏风景,陶冶 性情。
活动展示
2.名人读书故事
侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,艺术水平 达到了炉火纯青的程度,他也成为有名的语言专家。有一次,他为了买 到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也 未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。时 值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部 十多万字的书,终于被他抄录到手。
活动展示
二、展示“好书推荐卡”,好书大家分享。 每个同学在小组内向组员推荐自己的好书,并在小组 内进行评比。小组组长负责整理评比结果,推举本组 五星级好书向全班展示。
活动展示
作品名:
《骆驼祥子》好书推荐卡作者: Nhomakorabea老舍
内容摘要:本书主要讲述了二十世纪二三十年代,北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故
事。祥子来自乡间,憨厚老实,善良勤恳,坚忍不拔,如同骆驼一般。随着农村日益凋敝,
压迫和剥削,表达了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。
活动展示
三、名家谈读书,向名人学读书方法。 1.名人读书方法 孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。 朱熹的“三到法”:心到、眼到、口到。 陈善的“出入法”:既能钻得进去,又要跳得出来。 孟子的“独立思考法”:尽信书则不如无书。
出两处并提出修改意见。
①大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方

2.记叙事情时，思路要清晰。可以用顺叙，先写自己遇 到的事情，再写回家晚了的结果；也可以用倒叙，先写 回家晚了的结果，再交代之前发生的事情。
3.立意不同，写作的重点也会有所不同。如果要强 调导致“回家晚了”的原因，则回家后的情况可略 写甚至不写；如果要强调“回家晚了”的后果，则 原因可略写。
这天，我回家晚了
砖头等原材料，建造房屋地面上 部的结构 • 安装工程，埋下电线以及水暖管 道 • 室内外装修，房屋门窗安装，给 墙体进行抹灰 • 处理地面和墙面 • 工程验收
其实，写好一篇文章和建造一所房子的过程 是一样的，想写好一篇文章，也要先明白自己想 写什么，选择什么样的材料，还要按照什么顺序 写出来。今天，我们就一起来学习第四单元的写 作——《思路要清晰》。
一看时间，已是晚上七点，天已经完 全黑了。走在楼道里，都要打开门灯。想 到和我一起加班的孩子们，内心掠过一丝 惬意，全身涌动着一股暖流。
又是星期五，放学后，为了下周能够 顺利地开展工作，我决定今天把教室书柜 里的东西整理一下。我把袖子一挽，
这篇文章先交代了 “我”回家晚的感受。
采取的倒叙。接着 概括介绍了回家晚的 原因。
先定下题目，然后自由联想，接着根据需 要对所联想到的材料进行取舍，再给这些材料 理出一个顺序，最后顺着这个顺序拟写纲要。
定题目——联想——选材料——理顺序——拟纲要
下面，我们就按照名家的构思过程，通过三 个学习任务来尝试探讨怎样让作文思路清晰。
任务一：明确中心，学会取舍。 任务二：明确顺序，确定详略。 任务三：列好提纲，形成框架。
如果以《_________二三事》为题，写一篇记人的 文章，你会写谁？请列出作文的提纲。形式不限。
提示： 1.确定文章的中心，想想围绕这一中心可以写哪几件事，