初中语文说明文阅读基本知识

说明文基本知识
一、说明文：是客观的说明事物或事理的一种文体，目的在于给人以知识。

二、说明文的分类：
1、按说明对象分为事物说明文和事理说明文。

事物说明文是解说具体事物的形态、结构、性质、特征等的说明文；事理说明文是阐释抽象的事理、本质、关系、规律等的说明文。

2、按语言风格分为平实说明文和生动说明文。

三、说明文阅读中的知识点：
1、弄清说明对象以及说明对象的特征。

2、理清说明顺序
说明顺序一般有三种：（1）空间顺序（2）时间顺序（3）逻辑顺序
3、辨析说明方法及其作用
常见的说明方法有九种：
（1）分类别：把说明对象按一定的标准分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。

〔例1〕核能分为两类：一类叫裂变能，一类叫聚变能。

（2）举例子：列举已知的事例进行说明。

（3）打比方：就是借助具体形象的事物运用比喻的修辞方法加以说明。

（4）列数据：用数字来说明事物的本质特征。

可以使说明内容更为准确、真实、具体，增加文章的说服力。

〔例1〕…人体含水约占人体的2／3，鱼体含水达70%－80%。

（5）作比较：通过事物之间的相互比较进行说明。

（6）下定义：是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作确切地说明。

〔例1〕统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

（7）作诠释：就是解释说明，用通俗的介绍或解说来说明事物的性质和特点。

作诠释和下定义常被混淆。

下定义用语更为科学严密，更侧重于揭示本质特征，作诠释则趋于通俗平实地释解概念，分析性状。

〔例〕依靠风力传粉的花，叫风媒花。

（下定义）风媒花一般都很小，不美丽，没有香味和花蜜，花被一般不发达或没有花被，花粉轻而小，数量很多，有利于风媒传粉。

如玉米和大麻的花，就是风媒花。

（作诠释）（8）摹状貌：就是运用描写的手段，用生动形象的语言逼真地描摹事物的特征。

（9）画图表：用示意图、表格、插图等方式进行辅助说明的一种说明方法。

（10）引资料：就是引用名言警句或者典籍、故事等来说明事物。

4、体会说明语言的准确性
说明文的语言风格一般有两种：一是简明平实，二是生动活泼。

无论哪种语言风格，所用语言都必须准确。

准确性是说明文语言的基本特点。

5、把握文章的结构形式
说明文常见的结构形式有以下几种：
①总－分式
②分－总式
③总－分－总式。

在阅读测试中，对说明文语言的考查，通常表现为考查词语的限制作用。

答题时要考虑如下步骤：
步骤一：明确某词的含义，如“估计”表推测；“最主要”表重要的，首要的。

步骤二：答出这个词在句中的含义。

步骤三：答出若删去该词会有怎样的后果，如
“改变句意”，“不符合实际情况”，“太绝对”等最后总结时扣到突出说明文语言要准确这个要点上即可。

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