开学第一课养成教育教案

开学第一课养成教育教案教学目的：教育学生养成良好的行为惯教学过程：一、谈话导入同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。

你们的成长影响到国家的繁荣，每个家庭的兴衰。

小行为成就大事业，良好的行为的养成影响每个人的一生。

父母是孩子的第一任老师，为了能让同学们健康成长，下面有以下建议，借此机会与大家共勉!二、讲解具体内容1、自尊自爱，注重仪表1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣报，睡前刷牙、洗脸。

(2)饭前便后洗后。

3)定期整理和清洗书包。

4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。

5)不在墙壁上乱写、乱画。

6)不吃变质食物，不喝生水。

2、诚实守信，礼貌待人1)诚实守信，说了就要努力去做。

2)答应的事，确实难以完成的，应向对方说明原因。

(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

4)见到老师、客人主动问好。

5)自觉使用礼貌用语。

6)在接受别人帮助时，要微笑着向别人致谢。

7)向别人请教时，态度要诚恳。

8)不打架、不骂人。

9)不给同学起外号，不直视身材有残疾的同学。

3、遵规守纪，用功研究1)上下楼梯，轻声慢行，靠右边走。

2)不在马路上追跑打闹。

3)晚上按时睡觉，早上按时起床。

4)回家后，马上完成老师布置的作业，当天工作当天做完。

(5)干事有打算，不盲目，不疲塌。

4、孝敬父母，勤奋俭朴1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母。

2)体恤父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

3)主动帮父母干一些务所能及的家务活。

4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

(5)尊重别人的劳动。

6)爱惜研究用品。

7)有随便向家长要钱。

7)有随便向家长要钱。

一、教案基本信息一年级新生开学第一课班主任教案——习惯的养成（养成教育）课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生认识到养成良好习惯的重要性。

3. 引导学生学会自我管理，成为自律的人。

教学内容：1. 良好习惯的定义与重要性2. 学习习惯的培养3. 生活习惯的培养4. 行为习惯的培养5. 自我管理的方法与技巧教学过程：环节一：导入（5分钟）1. 班主任引导学生回顾暑假生活，分享自己的感受。

2. 学生谈论自己在暑假中养成的良好习惯和需要改进的地方。

环节二：讲解良好习惯的重要性（5分钟）1. 班主任讲解良好习惯对学习、生活和成长的重要性。

2. 学生分享自己对良好习惯的认识和体会。

环节三：学习习惯的培养（5分钟）1. 班主任提出学习习惯的培养目标，如按时完成作业、认真听讲、主动复习等。

3. 班主任给出建议，如制定学习计划、设置学习目标、定期检查进步等。

环节四：生活习惯的培养（5分钟）1. 班主任提出生活习惯的培养目标，如按时作息、合理饮食、锻炼身体等。

3. 班主任给出建议，如规律作息、合理搭配饮食、坚持锻炼等。

环节五：行为习惯的培养（5分钟）1. 班主任提出行为习惯的培养目标，如文明礼仪、尊重他人、自觉排队等。

3. 班主任给出建议，如遵守校规校纪、尊重师长和同学、自觉排队等。

环节六：自我管理的方法与技巧（5分钟）1. 班主任讲解自我管理的方法与技巧，如制定计划、自我监督、奖励自己等。

2. 学生分享自己的自我管理经验。

3. 班主任引导学生学会自我管理，成为自律的人。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

教学评价：2. 收集学生对自我管理的反馈，了解他们的成长情况。

3. 定期与学生家长沟通，了解学生在家庭中的表现。

六、教案基本信息一年级新生开学第一课班主任教案——习惯的养成（养成教育）课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生认识到养成良好习惯的重要性。

3. 引导学生学会自我管理，成为自律的人。

教学内容：1. 良好习惯的定义与重要性2. 学习习惯的培养3. 生活习惯的培养4. 行为习惯的培养5. 自我管理的方法与技巧教学过程：2. 学生分享自己在暑假中养成的良好习惯和需要改进的地方。

【开学季】好习惯，我养成——开学第一课主题班会设计一、班会背景：漫长的假期使许多孩子养成了拖拉、懒惰的习惯，为进一步规范学生的行为，教育学生及时改正不良习惯，我们三年级七班开展了“好习惯，我养成”为主题的教育班会。

二、班会目的：1.让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

2.使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明习惯。

三、班会准备：1.课前搜集好习惯的名言警句、生活事例，寻找身边的“小模范”。

2.尝试参与制定一日常规。

3.小调查：观察自己的好朋友，那些行为习惯好，那些行为习惯不好。

4.PPT四、班会流程：01 谈话导入，引入主题1.师：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

良好的行为习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我管理能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。

说一说，你有哪些好习惯？2.生发言。

3.师：好习惯，从小养；好习惯，益终生。

养成良好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率；还有利于我们身心健康发展。

今天，我们班会的主题就是“好习惯，我养成”。

02 反思自我，丢掉坏习惯1. 师：下面我们来看看这些同学做得好不好？（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的A同学小声说话，做小动作。

（2）写字课上，B同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

（3）C同学把纸做成飞机玩耍。

（4）周末A同学认真、独立完成作业后，再出去玩；B同学玩得开心极了。

明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；2.生自由发言。

3.师：同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？请写再小纸条上。

4. 师：同学们，既然我们找到了自己的不良习惯，让我们与这些不良习惯说再见吧。

闭上眼睛五秒钟，深呼吸，做好心理准备。

睁开眼睛时，让我们果断地扔掉手中的小纸条！抛弃不良习惯，轻装前行。

开学第一课养成教育教案教学目标：1、知道按时上学，升国旗时敬队礼，上课专心听讲，领书要排队，认真做值日，上下楼梯靠右行。

2、知道并学会正确的坐姿。

3、养成良好的坐姿习惯。

教学重点：1、知道按时上学，升国旗时敬队礼，上课专心听讲，领书要排队，认真做值日，上下楼梯靠右行。

2、知道并学会正确的坐姿。

教学难点：养成良好的坐姿习惯。

教学过程：一、导入：咱们生活中处处有规则，新的学期已经开始了，经过了一个开心的寒假同学们还记得学校的规矩吗？二、学校处处有规则1、按时上学。

2、升国旗时敬队礼。

3、上课专心听讲。

4、领书要排队。

5、认真做值日。

6、上下楼梯靠右行。

学校处处有规则，例如还有？学生：楼道内不得大声喧哗。

学生：教室内不能追逐打闹。

....过渡：我们已经是二年级的小学生了，在学校处处有规则，我们都要时时谨记。

不仅学校有规则，教室也有规则，我发现有的同学坐的不太规范，接下来我们就再来一起复习教室里坐姿的规则。

三、学一学正确的坐姿口号回忆正确坐姿：站如松，坐如钟。

要求：小胸挺起，双脚放平，胸离桌沿有一拳。

四、正确的坐姿1、在听课时：上身背挺直，身体与桌面保持一拳的距离，两脚稍分开，头放正，两肩端平，两眼目视前方看着黑板，两手交叠着放在桌上。

2、在看书或者阅读时除了保持正确的坐姿外，两手拿书要端正，书本与桌面约成45度角或将书的前端垫起10厘米左右；头稍前倾，两眼距书之间的距离一尺远；3、在写字时，两小臂平放在桌面上。

上体稍前倾，胸部距桌沿一拳，两眼与纸一尺，手握笔尖一寸的地方。

右手握笔，左手按住作业。

五、游戏练习坐姿木头人游戏：山上有个木头人，不许说话不许动。

结束语：新的学期，新的开始，让我们以良好的精神状态规范的姿势投入到新学期的学习中去。

2023新学期开学第一课教育教案新学期开学第一课教育教案（精选篇1）教学内容：开学第一课（小学一年级养成教育）教学目标：1、认识语数英三科教师。

2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

如让学生熟悉校园等。

3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。

3、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

4、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬。

教学过程：一、老师自我介绍亲爱的孩子们，你们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。

我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。

很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

数英老师的自我介绍。

二、介绍学校1、引教案导语：（出示“聪明”一词）谁认识这个词语？谁想做聪明的孩子？怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。

小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。

你能做到吗？下面我们开始试一试啦！2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方，好不好？宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀？（生：双语学校）对了，这就是你的新家，（出示“家”字）喜欢我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？三、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。

）那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？如果能表演一个小节目，相信大家一定能够最先认识你呢！谁愿意第一个让大家认识呢？四、简单提出几点必要的要求（从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。

2024年开学第一课养成教育班会记录在这个金色的九月，我们迎来了一个新的学期，开启了孩子们求知探索的新征程。

作为新学期的第一课，我们特别组织了“养成教育”主题班会，旨在帮助孩子们快速适应校园生活，培养良好的学习和生活习惯。

以下是本次班会的详细记录。

一、教育目标阐述本次班会的教育目标在于引导学生认识养成教育的重要性，树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过班会活动，我们希望学生能够：理解并认同学校规章制度，自觉遵守纪律。

养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。

培养良好的生活习惯，形成健康的生活方式。

增强团队协作意识，学会与他人和谐相处。

二、教育内容概述本次班会围绕养成教育这一主题，设计了以下几个方面的内容：学校规章制度的学习与解读，让学生明确在校期间的行为准则。

学习习惯的培养与分享，通过优秀学生的经验分享，引导大家养成良好的学习习惯。

生活习惯的引导与示范，教育学生在日常生活中形成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

团队协作与人际交往的能力提升，通过小组讨论等形式，提高学生的沟通能力和合作精神。

三、教学方法与手段为了使教育内容更加生动有趣，易于被学生接受，我们采用了多种教学方法与手段：互动式学习：通过问答、讨论等方式，引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣。

案例分享：邀请优秀学生分享自己的学习和生活经验，让学生从中汲取营养。

情景模拟：模拟校园生活场景，让学生在实践中学习和体会。

视频教学：播放与养成教育相关的视频材料，让学生通过观看视频更加直观地理解教育内容。

四、学生参与情况在本次班会中，学生们的参与热情高涨，积极参与各个环节的活动。

在互动式学习中，学生们积极回答问题，畅所欲言；在案例分享环节，优秀学生的经验分享赢得了同学们的阵阵掌声；在情景模拟和视频教学环节，学生们全神贯注，认真学习。

五、教育效果评估通过本次班会，学生们对养成教育有了更加深入的认识和理解，纷纷表示将在今后的学习和生活中努力践行。

具体表现在以下几个方面：学生们对学校规章制度有了更加清晰的认识，能够自觉遵守纪律，维护校园秩序。

《开学第一课》教案《开学第一课》教案（精选13篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《开学第一课》教案（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《开学第一课》教案篇1一、活动目标：1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。

4、通过教师的总结，引领学生一起回顾一年级时的活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。

为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

2、列举不文明现象：请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。

请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（小组为单位）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

3、良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。

此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

4、我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。

只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。

只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。

当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。

养成教育常规教育主题班会教案三篇一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

下面是小编带来的三篇养成教育常规教育主题班会教案,希望对大家有所帮助！养成教育常规教育主题班会教案1教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

活动过程：-、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。

好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、主持人：讨论几个问题：1、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。

⑴课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做？学生讨论发言。

⑴上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

⑵上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到〃三个一"。

让学生说出那“三个⑶做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。

开学第⼀课养成教育主题班会教案开学第⼀课养成教育主题班会教案（精选10篇） 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是⼩编精⼼整理的开学第⼀课养成教育主题班会教案（精选10篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

开学第⼀课养成教育主题班会教案1⼀、说说⾃⼰在假期中的收获。

⼀、说说⾃⼰在假期中的收获。

⼤家在假期⾥肯定过得⾮常愉快，⾮常充实。

你能将⾃⼰记忆最深刻的⼀段与⼤家⼀起分享吗?可以说说⾃⼰游玩的事情，可以说⾃⼰学会的本领，也可以说说⾃⼰在⾃学中取得的收获。

⼆、明确取得好成绩或考试失利的原因。

⼆、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1、回顾上学期的成绩。

2、由成绩优异的学⽣谈⼀谈⾃⼰取得优异成绩的原因。

3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的⼼思花在学习以外的地⽅。

三、了解本册语⽂书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

三、了解本册语⽂书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

学⽣看书，师和学⽣⼀起说。

四、对学⽣的常规课堂进⾏要求： 四、对学⽣的常规课堂进⾏要求： 1、课前准备： (1)课前预习; (2)准备好上课所需物品。

2、上课的要求： (1)认真听讲，积极思考; (2)⼤胆发⾔、质疑。

3、课后的要求： (1)课后复习; (2)独⽴完成作业;五、教师⼩结 五、教师⼩结 ⽼师⼩结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空⾃流。

同学们，新的⼀年开启新的希望,新的空⽩承载新的.梦想。

为了让我们的梦想能成为现实，在这⾥，⽼师给⼤家提⼏点希望和要求： (1)端正⾃⼰的学习态度，以饱满的热情投⼊到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，⼀定能让⾃⼰的学习成绩⼜⼀个新的突破，也能在知识的海洋中体会⾟勤航⾏后的巨⼤喜悦和丰硕收获。

(2)愿你们每⼀个⼈都能成为受⽼师、同学们欢迎的⽂明好学⽣。

开学第一课小学生主题班会教案之形成良好习惯，养成好品质尊敬的各位老师、亲爱的同学们：时间过得真快，转眼间新学期已经开始了。

相信在这个暑假里，同学们经历了许多美好的时光，也经历了一些挫折与困惑。

既然我们已经回到了学校，我们就要一起来重新认识自己，规划自己的未来，并在新的学期里，形成良好的习惯，养成好品质，以更好地迎接未来的挑战。

一、认识自我，找到自我价值同学们，你们是同一所学校的学生，拥有不同程度的学习成绩，还有各自的爱好与特长。

在这里，我们要告诉每一位同学：无论你学习成绩好坏，无论你是否拥有突出的特长，你都有自己存在的意义和价值。

我们要认识自我，发现自己的特长，以及需要加强的方面，以此来规划自己的未来。

二、形成良好习惯，提高学习效率同学们，想必你们都知道，学习成绩的提高并不只是依靠一时的付出和努力，而是需要经过长时间持续的磨砺，才能真正实现目标。

在这其中，形成良好的习惯是至关重要的。

例如，每天定时复习课本知识，按时完成老师布置的作业，保证早晚的充足睡眠时间等，都可以让我们的学习变得更加高效。

三、养成好品质，培养良好性格同学们，有人说，“习惯决定命运，品质决定人生”。

不错，在人的一生中，好的品质无疑是至关重要的，因为它是构建良好性格的基石。

要成为一个优秀的人，就不能只有好的学习成绩，更要拥有好的品质。

例如，坚毅、勇敢、正义、宽容、诚信等等，这些品质会成为我们走向成功的支撑。

四、培养自信，经受挫折同学们，放下内心的负担，提起勇气面对挑战。

这样的话，就要培养自己的自信心。

自信不是毫无根据的轻率，而是建立在自己足够的实力和经验基础之上。

我们知道，一些小的挫折可能会让我们感到失落或者沮丧，但是，只要我们始终保持自信，树立正确的心态，积极面对，就一定能跨越难关，走向成功。

同学们，今天，我们提出了四个方面的重点，希望能够通过本次主题班会，让你们更好地认识自己，并且在新的学期里，形成良好的习惯，养成好品质，更加自信地面对未来的挑战。

开学第一课教案：小学一年级养成教育一、教学目标1.了解养成教育的概念和重要性；2.能够识别并了解自己的优点和不足；3.能够制定并执行成长计划；4.增强学生的自信和成就感。

二、教学准备1.课件、PPT等教学辅助工具；2.小学生齐心协力版一年级下册（人教版）教材；3.大型白纸、彩笔等绘画工具。

三、教学过程1. 导入通过提问方式导入，让学生分享开学后的喜悦和期待。

问题示例：•今天是你们开学第一天，你们有什么期待？•你们上课都准备好了吗？•你们最喜欢的科目是什么？导入结束后，告知学生今天的主题：养成教育。

2. 讲解解释养成教育的概念和重要性，让学生明确自己需要养成的好习惯和品质。

同时，解释养成教育对于学习和未来生活的重要性。

3. 分享让学生分享自己的优点和不足，让大家都能互相了解。

分享时，可以用抽签的方式，让每个学生轮流分享。

4. 绘制成长计划教师讲解如何制定合理的成长计划，并要求学生用大型白纸和彩笔绘制自己的成长计划。

学生可以自主决定需要养成哪些好习惯和品质。

同时，教师也应该提供指导和建议。

成长计划可包含以下内容：•目标：包括决定养成哪些好习惯和要达成的目标•行动计划：制定一些具体的计划实现目标•时间安排：设置完成每一个计划的时间表•风险提示：列举可能遇到的困难和应对策略5. 总结让学生互相分享自己的成长计划，让大家受到启发。

同时，要督促学生落实自己的计划，从小学一年级开始就养成良好的好习惯和品质。

6. 作业让学生完成自己的成长计划，并在下一节课分享执行成长计划的进展情况。

四、教学注意事项1.考虑到学生年龄较小，用简单明了的语言教学；2.要尊重学生的选择，引导学生自由选择养成目标；3.作业设计要适度，不可过于繁琐和烦琐；4.少量奖励可以激励学生落实成长计划。

开学第一课教案——培养良好学习习惯开学第一课教案：培养良好学习习惯一、引言当开学的钟声敲响，新学年带来新的开始和新的希望。

为了让学生在新的学年中取得良好的学习成绩，养成良好的学习习惯是至关重要的。

本教案将从时间管理、课前预习、课堂参与、做笔记、课后复习、解决问题、整理学习材料、合理休息、积极思考、与人合作、培养阅读习惯和结果反思的十二个方面展开，旨在帮助学生培养良好的学习习惯。

二、时间管理良好的时间管理是培养学习习惯的基础。

学生需要合理安排每天的学习时间，并制定学习计划。

可以使用时间表来规划每天的活动，确保充分利用时间并保持高效率。

三、课前预习课前预习是提高学习效果的关键。

学生应该在上课前对即将学习的内容进行预习，了解相关知识点，做好学习准备。

这样可以更好地理解和吸收老师在课堂上的讲解，提高学习效果。

四、课堂参与积极参与课堂讨论和活动是培养学习习惯的重要环节。

学生应该主动加入讨论，提出问题和观点，并积极与同学交流和合作。

这样可以增加学习的互动性和深度，提高自己的思维能力和表达能力。

五、做笔记做好笔记是巩固学习内容的有效方法。

学生应该学会有效地做笔记，记录下重点、难点和关键概念。

同时，可以采用不同的颜色和符号来标记重要信息，以便后期复习和记忆。

六、课后复习良好的课后复习习惯是提高学习效果的关键。

学生应该及时复习当天学习的内容，回顾和巩固知识点。

同时，可以通过做习题和总结笔记来检验和加深理解。

七、解决问题学习过程中遇到问题是正常的，学生应该学会主动解决问题。

可以向老师请教，向同学讨论，上网查找资料等。

解决问题的过程不仅可以加深对知识的理解，还可以培养学生的独立思考和解决问题的能力。

八、整理学习材料学习材料的整理是保持学习的有序性和高效性的重要环节。

学生应该养成整理笔记、课本和作业的好习惯。

可以使用文件夹、笔记本和电子文档等工具，将学习材料分类整理，方便以后的查阅和复习。

九、合理休息良好的学习习惯不仅包括学习时间的安排，也包括合理的休息。

启蒙礼——开学第一课行为习惯培养教案随着时代的发展，教育不仅要培养学生的知识与能力，更需要从小抓起，培养学生良好的行为习惯，形成正确的价值观念，这对未来成才至关重要。

因此，本文提供一份针对中小学生的开学第一课行为习惯培养教案——启蒙礼。

教学目标：1.了解什么是行为习惯和为什么需要培养好的行为习惯；2.了解“五爱”习惯的内涵，学会如何落实“五爱”习惯；3.通过思考互助、守纪律、热爱学习关爱他人、尊敬师长等常见的好习惯，了解好习惯的重要性；4.能够理解在生活中坚持好习惯，如何有助于自身成长和提高。

教学内容：一、启蒙礼的课件观看：在开学第一课开始前，我们向学生们展示一份课件，介绍启蒙礼的内涵，让学生们在视觉上感受到对好习惯的重视。

二、行为习惯讲解：介绍什么是行为习惯，以及为什么需要培养好的行为习惯，呼吁学生们从小就养成良好的行为习惯，以及坚持好自己的行为习惯能够在未来立足于社会。

三、“五爱”习惯的具体内容：1.爱惜财物：培养学生的爱护财物意识，让孩子们从小开始爱护自己的物品，让他们明白物品的价值以及保护物品需要付出的代价。

2.爱干净：引导学生从生活习惯中养成卫生习惯，让孩子们明白保持整洁对于自己和他人是多么重要的一件事情。

3.爱学习：引导学生养成热爱学习的好习惯。

让孩子们明白学习不仅是一种需要，也是一种享受，学习的过程和成就都可以让我们感到快乐和满足。

4.爱助人：引导学生重视彼此之间的相互关爱，营造团结的学习氛围。

让孩子们学会互相帮助，了解分享的幸福感。

5.爱尊重：引导学生养成尊重师长，尊重人权，尊重规则和秩序的好习惯。

让孩子们学会尊重规章制度、尊重他人和尊重自己。

四、讨论好习惯的重要性：通过讨论好习惯对于我们人生的帮助，让孩子们了解坚持好习惯对于自身成长和提高都有哪些益处，同时也能够衍生出一些好习惯的例子，并给学生一些奖励以激励他们。

五、总结：回顾本次课讲解的内容和讨论的好习惯的例子，让每位学生都能够悟出自己在日常生活中的种种坏习惯，并努力将好习惯刻印于心。

2024开学第一课2024新学期开学第一课教案(优秀3篇)作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

教案应该怎么写呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，本页是小编小月月为大家收集的3篇2024新学期开学一课教案。

2024新学期开学一课教案篇一一、班会时间：20__年__月__日二、活动地点：楼教室三、活动主题：我的未来我做主四、活动目的：大一学生初入大学，目标不明确，对前途感到茫，失去了原本坚定为“考大学”的目标。

因为没有实质性的压力，在大学里除了学习以外，很少能有感受到现实社会真正能给予自己压力的环境。

而且，现在大多数的学生家庭环境不错，既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标；当然其中也有一些人是对自己未来能否找到方向而产生了迷惑，慢慢得颓废了。

这次主题班会的目的就是为了解决这个问题，让大家重新振作起来，找到学习的动力。

五、活动形式：讨论法、访问法、表演、玩游戏、格言欣赏等。

六、活动准备：1、班干部布置会场。

2、收集一些大学成功前辈的经验，邀请学长、学姐到场给予一些指导和经验。

3、全班每人准备一条人生格言，上台朗诵格言并提出自己对格言的看法以及自己的。

奋斗目标。

4、邀请老师莅临指导总结。

七、活动过程：开场，背景音乐为《我的未来不是梦》，让大家沉沁在对未来的憧憬和幻想之中，边听边轻声合唱。

主持人上台：来了大学，才知道空余下来的时间那么多，不在像高中那堆积如山的习题，不在像高中时老师、家长殷切的盯着自己的学习。

所以，很多同学感觉到了迷茫，我大学究竟要干什么？我的目标是什么？是要考研？要找好工作？还是，谈个美好的校园恋爱？很多人都迷茫，迷茫之中就有些同学沉迷于网络游戏！我们今天的主题班会目的就是为了让大家在大学找到自己的目标，并在将来为了自己的目标而努力！接下来有请一些曾经在大学迷茫过，徘徊过，但是成功找到自己的目标的学长、学姐们给我们一些他们找到目标并为之努力的例子！(1)学长、学姐演讲。

从开学第一课开始养成良好的行为习惯教案一、教学目标1.了解良好的行为习惯的重要性，明确行为习惯的定义。

2.培养学生良好的行为习惯，帮助学生养成良好的习惯以及提高自我管理能力。

3.通过养成良好的行为习惯，提高学习效率，促进学生全面发展。

二、教学重点和难点1.培养学生良好的行为习惯，树立正确的人生价值观。

2.减轻教师和学的工作量，提高教育效果。

三、教学过程1.引入打开话题，引发学生对于行为习惯的思考，比如：大家是否养成了早睡早起的好习惯，是否爱洗手等等？通过引导学生对于行为习惯有所认识，同时培养学生自我管理、自我反省的能力。

2.学习学习良好的行为习惯。

定义行为习惯，强调良好习惯对于学生的重要性。

为了让学生能够理解并且更好的学习良好的行为习惯，可以使用图片或者动画演示，让学生能够更加形象化的了解良好的行为习惯。

3.分享分享大家的好习惯，鼓励学生用自己的实际行动说话，同时让孩子能够分享自己身边的好习惯，鼓励正能量的传递，让优良的行为习惯在班级里面形成风气。

4.实践实际操作。

既然已经明确了良好的行为习惯，那么考验就来了。

让学生自己制定良好行为习惯并且立刻实施，同时老师督促。

让孩子们在实践中体验自我管理以及行为习惯的好处。

5.激励实施良好习惯必然是要付出的，鼓励和激励学生把自己执行良好习惯的情况向家长和老师报告，并且进行相应的激励，让学生的良好习惯形成自我内在强制和外部的激励体系，而这种方式在自我管理上也同样适用。

6.反思对孩子们执行良好的行为习惯的情况进行评估和反思，及时纠正其中存在的问题，交流经验，培养学生独立思考，自我反省的能力，让他们能够形成良好的行为习惯，做到自我管理、自我调节的同时，不断提升自我。

四、小结教育的目的不只是让学生学习知识，更重要的是让他们养成正确的人生态度和良好的行为习惯，因此从开学第一课开始就需要教育并培养学生良好行为习惯，通过学习、实践和反思逐渐形成一定的行为规则和自我管理能力，让他们成功地掌握并执行良好的行为习惯，做到知书达理，从而更好地促进学生的综合素质发展。

一、教案基本信息一年级新生开学第一课班主任教案——习惯的养成（养成教育）课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生认识到养成良好习惯的重要性。

3. 引导学生学会自我管理，成为自律的人。

教学内容：1. 良好习惯的定义与重要性。

2. 学习习惯的培养方法。

3. 生活习惯的培养方法。

4. 自我管理的方法与技巧。

教学资源：1. PPT课件2. 教学素材（故事、案例等）3. 小组讨论指南二、教学过程1. 导入（5分钟）2. 讲解良好习惯的重要性（5分钟）通过讲解，让学生明白良好习惯对学习、生活的重要意义，从而激发学生养成良好习惯的动力。

3. 学习习惯的培养方法（5分钟）4. 生活习惯的培养方法（5分钟）5. 自我管理的方法与技巧（5分钟）讲解自我管理的方法与技巧，如制定计划、遵守规则、自我监督等，引导学生学会自我管理，成为自律的人。

6. 小组讨论（5分钟）发放小组讨论指南，让学生围绕“如何养成良好习惯”这一主题展开讨论，分享自己的观点和经验。

8. 课后作业（课后自主完成）三、教学评价1. 学生课堂参与度。

2. 学生对良好习惯的认识程度。

3. 学生制定并执行良好习惯计划的实际情况。

四、教学建议1. 注重引导学生主动参与，提高课堂活力。

2. 以实例讲解，使学生更容易理解和接受。

3. 关注学生个体差异，因材施教。

4. 加强家校合作，共同培养学生的良好习惯。

五、教学反思六、教学扩展活动1. 开展“良好习惯明星”评选活动，让学生自主推荐或评选出在课堂表现、学习习惯、生活习惯等方面表现优秀的学生，给予表彰和奖励。

2. 举办“良好习惯分享会”，邀请表现优秀的学生分享自己的养成经验，激发其他学生向他们学习，共同进步。

3. 开展“良好习惯挑战”活动，让学生围绕一个特定的良好习惯，进行为期一周的挑战，记录自己的进步和成果，增强学生养成良好习惯的信心。

七、教学巩固与拓展1. 布置课后作业，要求学生结合本节课所学，制定一个属于自己的良好习惯养成计划，并在下一节课分享自己的进展。

开学第一课——培养良好行为习惯的教案引言：随着新学期的开始，我们面临许多新挑战和机遇。

而作为一个学生，遵纪守法和培养良好的行为习惯是实现自我价值和成功的基础。

在本文中，我们将分享一个关于如何培养良好行为习惯的教案，帮助学生们在新学期中取得成功。

一、为什么我们需要良好的行为习惯?我们都知道，良好的行为习惯对我们每个人都非常重要。

它们帮助我们建立自主性、责任心和自律精神，也可以为我们未来的职业与个人生活打下坚实的基础。

例如，一个严格遵守计划、对学习和工作充满热情、尊重他人的人，通常会更受欢迎且能避免很多问题和麻烦。

同样，如果我们没有良好的行为习惯，可能会导致我们在学习、工作和生活中遇到许多挑战，甚至给我们带来失败和痛苦。

所以，培养良好的行为习惯不仅对我们当前的生活非常重要，而且对我们未来的成功也是至关重要的。

二、我们需要哪些良好的行为习惯？在我们培养良好行为习惯时，很多人往往无从下手。

因此，我们需要知道学习、工作和生活中需要哪些良好的行为习惯。

以下是一些常见的良好行为习惯：1.计划和目标一致：制定合理、可行和详细的计划，可以让我们达成目标和提高效率。

2.自律和责任心：积极地履行责任，主动学习和工作，并成功完成任务。

3.尊重和关爱他人：学会与各个年龄、性别、背景和文化背景的人相处，尊重他们的观点和感受。

4.坚持和毅力：遇到挑战和困难时，不轻易放弃，而是坚持不懈地努力。

5.爱护和保护环境：这个行为习惯是保护自然和环境、维持我们的地球健康、繁荣的基础。

以上这些良好行为习惯可以有效地提高我们的工作效率和生活质量。

我们必须尽力培养这些习惯，通过不断的努力，逐渐形成稳定、可持续的行为模式。

三、如何培养良好的行为习惯？我们知道，培养良好的行为习惯不是一件容易的事情。

但是，我们必须时刻努力和坚持。

下面是一些技巧，帮助我们培养良好的行为习惯：1.每天制定一个目标清单。

你可以列出你想做的事情，然后安排你的时间和任务，以确保你在时间上合理使用你的时间，提高你的效率。