文言趣读入门第一单元

文言趣读入门文言语言是中华民族的传统语言之一，历史悠久，文化底蕴深厚。

然而，在当代社会，因为各种原因，人们对文言的了解和学习不多。

本文将介绍一些趣味的文言读物，并为读者提供一些入门的方法和技巧，帮助大家更好地理解和欣赏这一古老而又迷人的语言。

一、文言趣读经典1.《红楼梦》：这是中国古代四大名著之一，被誉为独一无二的“宏篇巨制”。

小说以古代贵族社会为背景，以贾、史、王、薛四大家族为主线，轴心是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情故事。

小说中使用了大量的文言语言，阅读《红楼梦》可以帮助我们熟悉文言语法和词汇。

2.《史记》：这是中国历史上第一部纪传体通史，被誉为史书之宗。

作者司马迁以史事为主线，以人物传记为辅助，讲述了从上古到西汉的历史。

阅读《史记》可以帮助我们了解古代历史和政治制度，并提高对文言句法和修辞格的理解能力。

3.《论语》：这是儒家学派的经典著作，是孔子及其弟子言行的记录，也是中国古代文言散文的代表之一。

阅读《论语》可以使我们了解孔子的思想和人生哲学，同时也可以提高我们的语文素养和修辞能力。

二、文言入门技巧1.积累词汇：文言语言与现代汉语存在很多差异，尤其是词汇部分。

为了更好地阅读和理解文言，我们需要积累一些常见的文言词汇。

可以通过读文言诗词、古代小说和历史文献，来积累词汇量。

2.学习语法：文言语法与现代汉语有很大的不同，需要我们学习和掌握。

了解文言的主谓宾结构、定语和状语的使用方法等，可以帮助我们正确地理解文言句子的含义。

3.理解修辞：文言语言中常常使用修辞手法来增强表达效果。

如比喻、夸张、反问等，这些修辞手法的使用极大地丰富了文言语言的表达能力。

我们需要仔细阅读文言文，辨别和理解其中的修辞手法，从而更好地领会作者的意图。

三、文言语言的魅力文言语言虽然古老，但仍然有着独特的魅力和价值。

它是中华文化的重要组成部分，读懂文言不仅可以让我们更好地理解和传承中华文明，还可以提高我们的思维能力和表达能力。

走进文言文原文与翻译1单元走进文言文*单元一0.黄万聪慧黄琬幼而慧。

祖父琼，为魏郡太守。

建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。

太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。

琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

注释文字：①建和：汉桓帝年号。

建和元年为公元147年②京师不见：京城里看不到那次日食的情况③诏：皇帝的命令④以：凭借⑤奇：特别*⑥如：像⑦为：担任⑧爱：喜爱⑨应：回答⑩ 齐：我觉得不一样译文：黄婉从小就很聪明。

她的祖父黄琼是蔚县的县长。

剑河元年的第一个月发生了日食。

黄琼把她所看到的告诉了皇帝，太后下令询问日食的价格。

黄琼想如何回答太后的问题，但她不知道如何描述。

当时7岁的黄宛在祖父旁边说：“为什么不说日食留下的太阳就像升起的月亮呢？”黄琼大吃一惊，立即按照黄婉的说法应诏，觉得黄婉与众不同，非常爱他。

文化常识―“太后”及其他：自秦朝以来，皇帝被称为“皇帝”，皇帝的妻子被称为“王后”。

“皇太后”指的是皇帝的母亲（周朝诸侯和国王的母亲也称为“皇太后”），皇帝的父亲称为“无上皇帝”。

皇帝的祖母被称为“皇太后”，皇帝的祖父被称为“无上皇帝”。

“太”是最高的意思，所以皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祠堂叫“太庙”。

启示：人们的思维不能局限于固定的形式。

在看待问题时，我们应该从多个角度探索和分析问题。

当这应用到你的研究中时，我们应该开放我们的思维，使用我们的大脑。

在考虑问题时，我们不妨换一个角度。

你不能只看这里。

1、杨修啖酪人们给魏武一杯奶酪。

魏武吃了一点，在封面上写上“和”字，向公众展示。

下一次杨修来的时候，他吃了一口，说：“如果一个公共教育工作者吃了一口，你为什么怀疑？”1输入经典中文*单元1注释：1.支付：随食物赠送。

2.魏武：指曹操，魏武帝。

3.奶酪：牛、羊等的乳制品。

问题：写作。

5.次数：按顺序。

6.致：我们到了。

7.杨修：曹操的谋士。

8.教：让。

文言趣读入门（修订本）目录.上编1. 善忘者2. 执竿入城3. 负米骑马4. 此裤不破5. 弹簧擒鳄6. 纸鸢与鹰7. 一字搞笑8. 笋与雀9. 男孩啼哭10. 一笋忧折11. 山产子12. 蜗牛竞走13. 酒鬼夜归14. 醉鬼如厕15. 醉鬼夜卧16. 狼断门牙17. 此洞无鼠18. 狐抚羔羊19. 熊逮鱼20. 狐猎鹰21. 八哥报仇22. 血刃毙狼23. 买豚者24. 瓮中取鱼25、杀天儆邻26. 蛙与蟹27. 一蟹贪饵28. 与贼竞走29. 拇指争能30. 狼逐黄羊31. 系足之狗32. 齿与舌33. 试墨之纸34. 弓与矢35. 多言“寿”字36. 吾、汝、渠37. 愚人觅伴38. 多疑者赴宴39. 雪花40. 蜗得破碗41. 忧甚杞人42. 粗月而已43. 不孝之罪44. 谁杀陈他45. 但图对属46. 秀才买柴47. 牛何之48. 萝卜对49. 军人布施50. 冕母教子51. 冬瓜明目52. 华山遇仙53. 无童磨墨54. 父母何物55. 螳螂与蝗56. 一驹涉河57. 雪人喜日58. 墨与砚59. 网鱼得狐60. 鼠啮猫像61. 肉斧斫卵62. 汤将泼雪63. 两蟋蟀64. 一鼠斗胆65. 斑马线66.螳螂捕蛇67. 蛛与雀68. 一蛛救翁69. 狼狗赌气70. 误邻杀猪71. 某君吸烟72. 托人买鼓73. 甲妻乙妻74. 忍产75. 甲鼻衄76. 一鳖77. 酒菜而已78. 毋用而已79. 蚌与蟹80. 一鹦鹉81. 牧竖毙狼82. 双簪毙狼83. 黠盗盗猪84. 鼠避瓶中85. 狼86. 诸生读《狼》87. 狼斗鹫雕88. 饴糖擒虎89. 蚂蚁布阵90. 虾蟆教书91. 秀才逾沟92. 先生昼寝93. 一瞽觅笠94. 一瞽坠桥95. 赤壁贼96. 观棋不语97. 农夫杀牛98. 揖粪99. 醉汉斗熊100. 丐胜馆师101. 肉钩钓狼102. 邑令昼寝103. 祖孙拽裤104. 守池待渔105. 大鼠106. 梦受辱107. 王冕读书108. 王冕捉鳖109. 戏童110. 初学卖杏者111.某画家112. 为学113. 蜀鄙富僧114. 有祖孙俩115.黔之狗（一）116. 黔之驴117. 黔之猴（一）118. 黔之鹿119. 黔之狗（二）120. 黔之猴（二）121. 购纸分币122. 塞翁失马123. 因福得祸124. 戏言陷囹圄125. 智子疑邻126. 续《智子疑邻》127. 采山得菌128. 四瞽摸象129. 蚓与蛙130. 开锁助产131. 赵钱两生132. 人生四字诀133. 一翁中彩134. 妙答二则135. 茶壶诗136. 弈痴之死137. 姚崇计后事138. 试缢139. 卖油翁140. 一崔氏后生141. 卖油翁论诗文142.首入汤罐143. 梦其子为相国者144. 贪廉受骗145. 杂交鸭146.甲短、乙短147. 某邑县试148. 笑声难止149. 秀才岁考150. 学步与学文151. 范进主考152.胡屠户之死153. 梦左丘明附：基础知识索引（一）. 中编154. 文言句式一：判断句155. 一指制蟒156. 弹古筝者157. 锤渔、扫渔、梦渔158. 气泵穿肠159. 借梯救火160. 瞽者善卜161. 哪里，哪里162. 黄鼬与兵163. 严公营宅164. 送白菜165. 山日辩斗166. 效颦167. 东施悟颦168. 令鸭猎兔169. 畜生可好170. 无赖哭丧171. 假溺鬼172. 枭逢鸠173. 猫与枭书174. 枭答猫书175. 儒医诊脉176. 阴阳学台177. 困龟得哺178. 抱犬殉国179. 一生狡黠180. 鼓与爆竹181. 张祜好侠182. 文言句式二：被动句183. 慈禧西逃184. 陈毅妙答185. 两小儿辩日186. 子诲子路187. 一童毙虎188. 赫耳墨斯与雕像者189. 水杀猪190. 售书妙计191. 西红柿192. 贼喊有贼193. 雪灾194. 醉鬼195. 文言句式三：倒装句196. 牛擒鱼197. 牛犊报仇198. 断角示悔199. 虐牛罹祸200. 狗申冤201. 南瓜捉猴202. 驱猴203. 笔墨笑谈204. 狗阵破倭205. 捕猴206. 猴诈死207. 猴骗钱208. 考猴、儆猴209. 沐猴而冠210. 杀马求驯211. 三尊金佛212. 困蝎逾狱213. 悬木击熊214. 令雁入笼215. 挽及生人216. 黄鼬叩门217. 羊角剖腹218. 枭啄贼目219. 畜犬罹祸220. 愚人傻瓜221. 善思者得益222. 妙笔藏针223. 移祸于僧224. 文言句式四：省略句225. 亡鈇226. 狙公养狙227. 剖石得龟228. 误典为奠229. 某猎者言230. 却贼奇招231. 初闻输血232. 初见升空233. 文言句式五：固定结构234. 决斗定妻235. 鼠口夺粮236. 袁家父子237. 马姥姥238. 积习难改239. 先祖母言240. 僧妙瑞言241. 买牛屎242. 烟咀虏敌243. 斫蟒244. 亭前遇鬼245. 墨子过宋246. 方城之害247. 碎凳煮鳖248. 续《狼》249. 诗橱250. 词类活用251. 邑令善忘252. 念错经文253. 雀胆启顽254. 巧传马铃薯255. 牛姥姥256. 老鹿救子257. 游巴黎蜡人馆258. 解缙巧对259. 伤仲永260. 仲永之邻261. 邑人晏廉262. 仲永父子263. 途逢棺材264. 伯乐之死265. 狼逮熊266. 狼逮蠢猪267. 二驴负物268. 瓜皮猎凫269. 邻翁评联270. 杞人忧儿271. 张耳陈余272. 司帑拒付273. 鼠喻274. 邑令善诌275. 风化石276. 螃蟹称王277. 鞭爆毙狼278. 书生李某279. 照相趣闻. 下编280. 滥竽充数281. 南郭后传282. 攘鸡283. 攘鸡者284. 刀劈蝇头——仿《卖油翁》285. 卖油翁毒鬼286. 季姓秀才287. 思乡曲——仿《木兰诗》288. 口技——仿《口技》289. 读《口技》290. 大漠弱者291. 鬼楼292. 酒友293. 慈禧争后294. 核桃相斗295. 爱莲说296. 爱稻花说——仿《爱莲说》297. 愚公移山298. 续《愚公移山》299. 甲乙两生300. 一智叟301. 弃婴抢馍302. 智叟传303. 盖被304. 还欠款四千305. 止见此子306. 嫉者小传307. 河水干308. 某广告商309. 一试题310. 某授《周处》311. 警犬举案312. 犬学鸡鸣313. 弄璋弄瓦314. “吹牛皮”缘起315. 吾可有夫婿316.“拍马屁”缘起317. 桃花源记318. 续《桃花源记》319. 得桃花源记320. 即此滋味321. 淑女命蹇322. 诗谜一323. 扁鹊见蔡桓公324. 扁鸦见蔡桓公325. 岐黄、悬壶、杏林、青囊326. 邑无良医327. 公仆铭——仿《陋室铭》328. 黔之蚁329. 甲乙同窗330. 诗谜一则331. 搜捕盗贼332. 牛腹治伤333. 狼套项铃334. 尚牛说335. 训犬盗猪336. 促销奇计337. 婺州斗牛338. 汉代泥封339. 雀跃缘由340. 知足翁小传341. 鸟口余生342. 戏谑起祸343. 智审344. 三足鼎345. 片刻遗恨346. 孔乙己外传347. 飞头奇案348. 书捕虎者349. 续安徒生童话《皇帝的新装》350. 陈树芸351. 千文寺附：上编答案中编答案下编答案基础知识索引（二）文言趣读入门（修订本）上编1－5(2013-09-10 00:40:11)转载▼标签：教育文言文学文言1. 善忘者两翁相遇，甲问乙姓氏。

1 六、七年级走进文言文
1、杨修啖酪
原文： 人饷魏武一杯酪。

魏武啖少许， 盖头上题“合”字，以示众。

众莫之解。

次至杨修，修便啖，曰：“公教人啖一口也,复何疑?”
译文： 有人进贡给魏武帝曹操一杯奶酪，曹操吃了一点，在杯盖上写了一个“合”字,把它给大家看，众人没有能够理解这题字是什么意思。

依次轮到杨修（看了），他就吃了一口，说：“主公让我们每人吃一口，又有什么好怀疑呢？”
词解： 1、饷：同“飨”泛指请人受用。

用食物赠送
2、魏武
:指魏武帝曹操。

3、酪：牛、羊等的乳制品。

4、题：写。

5、次：依次。

6、至：轮到。

7、杨修：曹操的谋士。

8、教：让 。

9、啖：吃。

10、复：又。

11、便：就。

12、以：把。

13、莫：没有。

1、以示众：把他用来给众人看。

2、众莫之解：众人不能理解这题字。

3、复何疑？：又有什么可怀疑的？
问题
问：杨修为什么敢吃？
答：“合”字可分解为“一人口”。

（因为杨修理解了曹操的意思：“合”字拆开就是:一个人一口，所以杨修敢吃。

）。

文言趣读入门57篇翻译（实用版）目录一、前言二、文言趣读入门 57 篇的意义三、文言趣读入门 57 篇的内容概述四、如何进行文言趣读入门 57 篇的翻译五、总结正文一、前言在我国悠久的历史长河中，文言文是中华文化的重要组成部分。

它不仅是古代官方文书和学术著作的表达形式，也是传承中华优秀传统文化的载体。

对于现代人来说，学习文言文可以增进对传统文化的了解，提升个人文化素养。

然而，文言文的阅读和理解对于很多人来说具有一定的难度。

因此，编者特推出《文言趣读入门 57 篇》，旨在帮助读者轻松入门，培养对文言文的兴趣。

二、文言趣读入门 57 篇的意义《文言趣读入门 57 篇》是一部精选的文言文阅读教材，它具有以下意义：1.激发读者对文言文的兴趣。

本书所选篇目短小精悍，内容丰富多样，既包括历史故事，也包括寓言传说，让读者在轻松愉快的阅读过程中感受到文言文的魅力。

2.帮助读者掌握基本的文言文阅读能力。

本书所选篇目具有一定的代表性，可以帮助读者熟悉文言文的表达方式，积累词汇和语法知识，为进一步学习文言文打下基础。

3.丰富读者的文化素养。

本书所选篇目涉及古代社会的诸多方面，如政治、经济、文化、道德等，通过阅读这些篇目，读者可以增进对传统文化的了解，提升个人修养。

三、文言趣读入门 57 篇的内容概述《文言趣读入门 57 篇》共分为五个部分，分别为：1.成语故事：选取了一些与成语有关的文言文篇目，如《孟母三迁》、《精卫填海》等，让读者在阅读过程中学习成语的来源和背后的故事。

2.历史典故：选取了一些脍炙人口的历史故事，如《陈涉世家》、《荆轲刺秦王》等，让读者在阅读过程中了解历史人物和事件。

3.寓言传说：选取了一些寓意深刻的寓言故事，如《狐假虎威》、《愚公移山》等，让读者在阅读过程中领悟人生哲理。

4.诗词名篇：选取了一些古代诗词名篇，如《将进酒》、《水调歌头》等，让读者在阅读过程中欣赏古代文学的魅力。

5.名著选段：选取了一些古代名著的精彩片段，如《红楼梦》、《西游记》等，让读者在阅读过程中了解名著的内容和风格。

文言启蒙课第一册内容
《文言启蒙课第一册之我见》
哎呀呀，说起文言启蒙课第一册，那可真是让我印象深刻呀！
记得刚开始接触这第一册的时候，我看着那些古文，就像看天书一样，完全摸不着头脑。

但后来发生了一件特别好玩的事儿。

有一次上课，老师讲《童趣》那篇文章，里面讲到“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中”。

老师就问我们，如果我们是那个小孩会怎么玩蚊子呀。

这可就打开了大家的话匣子。

有的同学说会把蚊子想象成战斗机，在空中战斗；有的说会把它们当成小伞兵，从高处跳下来。

我突然就想到，我小时候在夏天的时候，也特别讨厌蚊子嗡嗡叫，那时候我就会拿着电蚊拍，假装自己是个大侠，到处去追杀蚊子，觉得自己可威风啦。

想着蚊子就像那些小坏蛋，被我这个大侠一招就给解决掉了。

然后越学越觉得有趣，那些古人的想法和用词真的很有意思。

像什么“之乎者也”的，虽然一开始觉得拗口，但慢慢理解了其中的意思后，就觉得特别好玩。

而且每一篇文章都像是打开了一个新奇的世界，让我对古代的生活充满了好奇和想象。

通过这第一册的学习，我发现文言文其实并不可怕呀，它就像是一个隐藏的宝藏，等着我们去挖掘其中的乐趣和奥秘。

就像我从对蚊子的玩耍中找到了对文言文的兴趣一样。

现在再看那些文章，感觉就不一样了，好像能和古人进行对话了呢。

真的很期待继续学习后面的内容，看看还会有哪些奇妙的发现！这就是我和文言启蒙课第一册的故事啦，嘿嘿。

原文：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

翻译：慈爱的母亲手里拿着线，为远行的儿子缝制衣服。

在儿子出发前，她细心地密密缝合，担心儿子迟迟不能归来。

谁说区区小草的心意，能够报答得到春天的温暖阳光。

注释：1. 慈母手中线：形容母亲对孩子的关爱，如同手中紧握的线，寓意着母亲对孩子的牵挂和呵护。

2. 游子身上衣：游子，指离家在外的人，这里指儿子。

身上的衣，指的是母亲为孩子缝制的衣物，象征着母爱的温暖。

3. 临行密密缝：临行，指即将出发；密密缝，形容母亲在儿子出发前，细心地将衣物缝制得更加牢固，希望儿子在外能够安全。

4. 意恐迟迟归：意，心意；恐，担心；迟迟归，担心儿子不能按时归来。

这句话表达了母亲对儿子安全的担忧和对儿子早日归来的期盼。

5. 谁言寸草心：谁言，谁说；寸草心，比喻微小的爱心。

这句话表达了即使是微小的爱心，也有回报的可能。

6. 报得三春晖：报，回报；三春晖，春天的阳光。

这里比喻母爱如同春天的阳光，温暖而伟大。

这句话表达了孩子对母亲深深的感激之情。

这首诗以简洁的语言，表达了母爱的伟大和儿子对母亲的感激之情。

通过“慈母手中线，游子身上衣”这一句，我们可以感受到母亲对孩子的深情厚意；而“临行密密缝，意恐迟迟归”则展现了母亲对孩子的担忧和期盼。

最后，“谁言寸草心，报得三春晖”一句，寓意着即使是微小的爱心，也有回报的可能，表达了儿子对母亲的深深感激。

这首诗不仅是表达母爱的经典之作，也启示我们要珍惜母爱，感恩生活中的点滴关怀。

在忙碌的生活中，不妨放慢脚步，去感受那份来自母亲的温暖和关爱。

原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：孔子说：“学习了知识之后，按照一定的时间去复习它，不是一件令人愉快的事情吗？有朋友从远方来，不是一件令人高兴的事情吗？别人不了解自己，自己却不生气，不是一位有修养的君子吗？”这段话中，孔子提出了三个问题，分别是学习、友情和修养。

首先，关于学习。

孔子强调学习的重要性，并提出了“学而时习之”的观点。

这里的“学”指的是学习知识，而“习”则是指复习。

孔子认为，只有通过不断的学习和复习，才能真正掌握知识。

这种观点告诉我们，学习是一个持续的过程，需要我们不断地努力和坚持。

其次，关于友情。

孔子认为，有朋友从远方来是一件令人高兴的事情。

这体现了孔子对友情的重视。

在我们的生活中，友情是一种宝贵的财富。

当我们遇到困难时，朋友会给予我们支持和鼓励；当我们取得成就时，朋友会与我们分享喜悦。

因此，我们应该珍惜友情，努力去维护它。

最后，关于修养。

孔子说，别人不了解自己，自己却不生气，是一种修养。

这告诉我们，修养不仅体现在学识上，还体现在我们的心态上。

当我们遇到别人的误解和偏见时，要学会宽容和理解，而不是抱怨和愤怒。

在翻译这段文言文时，我们可以采用以下方法：1. 理解文言文的基本语法和词汇。

在翻译过程中，要准确把握文言文的语法结构和词汇含义。

2. 分析句子的结构。

将句子分解成主语、谓语、宾语等部分，以便更好地理解句子的意思。

3. 翻译句子。

根据文言文的意思，用现代汉语将其表达出来。

在翻译过程中，要注意保持原文的风格和韵味。

4. 检查和修改。

翻译完成后，要仔细检查句子是否通顺，意思是否准确，并进行必要的修改。

通过以上方法，我们可以更好地理解和欣赏文言文。

而这段《论语》中的文言文，也为我们提供了关于学习、友情和修养的启示。

在学习、生活和工作中，我们要时刻牢记这些启示，不断提升自己的修养，成为一个有道德、有品质的人。

黄香温席文言文翻译鹦鹉灭火一只鹦鹉非到了其他山上，山上的飞禽走兽都对它很友善，鹦鹉有自己的想法，此处虽然好，却不是自己能久留的地方，鹦鹉还是离开了这里，飞到别处去了。

飞禽走兽都不舍得它走。

几个月后，这座山发生火灾，火焰高耸入天，在远处的鹦鹉看见后，将身子钻进水里，沾湿羽毛，飞过森林把水洒在火上，想要用羽毛上的水珠浇灭火山，天神对鹦鹉说「你虽然是好意，但是这点水珠怎么够呢？」鹦鹉回答说：「我也知道我这点小水珠救不了火，但我曾经在这山上居住过，山里的动物们曾待我非常好，我实在不忍心见它们被这场大火灭绝，只好尽我所能来帮助它们！」天神赞扬鹦鹉的好心肠，就把大火灭掉了。

鳝救婢高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。

他每天要宰杀数千条鳝鱼，有一位婢女心生怜悯，每天夜晚，偷偷地从水缸里捞几条鳝鱼，从后窗抛入河中。

这样经过了大约一年的光景。

有一天，店里发生了火灾，婢女仓皇地逃了出来，被火所烧伤了。

她很疲倦地躺在河边，到半夜睡着了。

醒来以后，发现不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也好了许多。

她看了一下四周，发现有河中的污泥堆积在伤口上，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。

她这才知道：是从前所放生的鳝鱼来救她。

高怀中被婢女的行为所感动，于是立刻停止经营，拆除了锅炉，锅炉下有洞，他将无数条动中的活鳝鱼，全部放到河里。

黄香温席黄香是从前汉朝人，在他9岁的时候，就懂得侍奉父母的道理。

夏天到了，天气异常闷热。

黄香就拿着扇子，扇凉父母睡觉的床和枕头，把蚊帐内的蚊子和吸人血的小虫扇跑，还要使劳累了一天的父亲安然入睡。

冬夜里，天气特别寒冷。

黄香就用自己的体温使父母的被窝暖和，才招呼父亲睡下。

黄香温席的故事，就这样传开了，号称「天下无双，江夏黄香」。

陆绩怀橘陆绩,是三国时期吴国人。

官职最大时曾居太守之职，精通天文、历法，陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃，陆绩偷偷藏了三只，临走时告辞袁术时，橘子掉在地上。

袁术笑着说“陆郎在这里做客却怀揣着橘子回去，是什么原因呢？”陆绩跪着回答说：“是因为橘子很甜，想拿回去给我母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到很惊奇，往后常常称道此事。