《参与政治生活》学案
一、知识点拨
（一）整体知识感知与学法指导
1．本课在全书中的地位
社会生活是由政治生活、经济生活、文化生活组成的。依法参与政治生活，是每一个公民享有的权利，也是应尽的义务。而要尽到一个公民应尽的政治责任，就有必要了解我们享有的权利，做一个遵纪守法的好公民。第六课引导学生参与政治生活、经济生活、文化生活，从而全面提高学生履行自己责任的能力，做一个负责任的公民。
2．从单元看本课侧重说明的问题
本课侧重帮助同学们依法行使建议权和监督权，自觉维护国家的安全。
（二）学习目标
第三框“依法参与政治生活”，设两目。
第一目“依法行使政治权利”，一方面说明我国公民享有广泛的政治权利，另一方面结合实际，引导同学们关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。
第二目“维护国家安全”，结合当今复杂的国际形势引导我们树立国家意识，自觉关心、维护国家安全。
课标要求： 了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。
二、达标训练
（一）单项选择题
1.小明在上学的途中，看到道路两旁挤满了卖水果的摊位，给人们的出行带来不便，就打电话给相关部门，要求解决。这是他在行使
A．建议、监督权 B．选举权、被选举权
C．申诉、控告权 D．检举、揭发权
2.2008年2月4日，广东省委书记汪洋、省长黄华华在写给广东网民朋友的信中说：“我们愿意成为大家的网友，求计问策，接受监督。”之前，6月汪洋公布个人电子邮箱向全球网友征集建设“新特区”的意见，并两次约见提意见的网民，20多次以个人名义回复提意见的网民„„这给我们的启示是（ ）
A.我国政府鼓励公民积极行使建议权和监督权
B. 公民必须关心国家大事，有权决定国家与地方的重大事务
C. 我国公民享有直接管理国家的权利
D.公民行使立法监督权，必须直接参与
九年级思品讲学稿
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第六课 参与政治生活
一、人民当家作主的法治国家（讲学稿）
一、学习目标：
知识目标：
人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会与其他国家机关的关系，全国人民代表大会的职权；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
二、基础训练：
人民行使当家作主权力的机关是
和
。我国的最高国家权力机关是
。 是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的前提是
，中心环节是
，关键是 ，必要保证是 。
三、随堂练习：
（一）、单项选择题(下列各题中，选项中只有一个最符合题意)：
1、温家宝总理在庆祝中华人民共和国成立55周年招待会上强调，要完善法制，依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的核心是（ ）
A依宪治国 B．人民当家作主 C．有法可依 D．有法必依
2、我国宪法规定我国的根本政治制度是（ ）
A、人民代表大会制度 B、社会主义制度 C、民族区域自治制度 D、政治协商制度
3、“宪法是法律的法律”，马克思的这句话告诉我们（ ）
A．宪法的制定和修改有严格的程序 B．宪法规定国家生活中的根本问题
C．宪法具有最高的法律效力 D．宪法是一切国家机关最高行为准则
4、依法治国的前提是（ ）
A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究
5、人民对国家大事的决定权，是通过 来行使的。（ ）
A、国务院 B、人民代表大会 C、宪法 D、各级人民政府
网络政治参与
（09公共事业管理 张媛 200910810121）
近些年来，网络技术飞速发展，网络也越来越普及，中国的网民数量也急剧增加。据统计，截至011年6月底，中国网民规模达到4．85亿。而伴随着网络的普及和网民数量的增加，逐渐形成了一种新型的公民政治参与形式——网络政治参与。政治参与是指公民直接或间接地以各种方式对与其利益相关的政治活动施加影响的活动，其目的是使自身的利益在公共政策中得到最大的满足。而网络政治参与是人们通过网络来表达个人或集体意愿，从而影响政治决策过程的行为。
每年“两会”期间，在“两会”网络社区，网友可以与国家各部委主要领导面对面地交流，网民也可以在一些论坛网站发表自己的政治看法与观点，这些都是网络政治参与的实例。大量网民通过网络监督、网络问政、网络批判等方式来实现自己的政治参与权利。而这种新型的公民政治参与方式也取得了一些显著的效果。例如，网民通过网络发帖等方式对一些腐败官员进行揭发，大量腐败贪污的官员落马。他们还通过网络向政府表达人民的意愿与真实想法以影响政府行为与决策。那么，这一种新型的公民政治参与方式借助网络这一载体，与传统政治参与形式相比，网络政治参与有哪些特点呢？
1、网民地位的平等性以及参与的自由性。在现实生活中，人们因为金钱、权利、才能等诸多因素造就了不平等，因此在公民政治参与上，也很难做到人人平等。而在网络这一虚拟世界里，只要你有电脑能上网，你就可以进行政治参与，而这种参与与身份、地位、金钱等无关。而自由性则体现在网民可以通过多种渠道进行政治参与，例如网络选举、网络听证、网络投票以及网络舆论等。网民可以通过这些方式将自己的政治观点和真实想法自由的随时随地的表达出来，而不像现实世界中那样存在诸多限制。
2、信息传递的快速性与全面性。网络的快速发展将地球变成了一个“地球村”，人们凭借网络可以了解任何时候任何地方任何方面的信息。例如，政府政策或措施一公布，在网上就立刻掀起了热烈的讨论与点评，而政府通过网络舆论来获得初步的反馈。网民也可以通过网络来获取自己需要的政治信息，以便更好的进行政治参与。 3、安全性。网络的虚拟性使得人们可以通过各种方式来掩盖自己的真实身份真实信息，透过网络这一层“纱”以一个“隐形人”的身份在网络上活动。而网民在进行网络政治参与时，尤其是进行一些网络监督例如举报揭发行为时，因这样一个“隐形人”的身份，可以大大减少对方打击报复行为，相较于现实生活中的政治参与行为更加安全可靠。
女性的政治参与
• 教学目的：了解妇女的政治参与状况与存在问题，促进当代大学生的政治参与意识
• 教学重点： 妇女在政治参与过程中面临的问题
• 教学难点：女性政治参与中的性别影响
一、女性参政的历史
1.西方妇女争取政治权利的斗争
妇女参政权利是百年来妇女运动竭力争取的目标之一。从国内外妇女运动历史来看，妇女参政的第一个目标都是争取选举权。19世纪末至20世纪初，各国妇女运动普遍提出选举权的要求并在第一次世界大战后陆续得到实现
（1）女权思想的萌芽
• 女性问题作为一个社会问题，最初产生于18世纪后半期法国大革命时期，深受启蒙运动（enlightment movement）的影响。卢梭提出的“天赋人权，自由平等”思想唤起了处于“无权”状态下妇女的觉醒。
启蒙运动的核心观点：
1、自由、平等、博爱
2、天赋人权，人生而平等——认识到做人的权利
启蒙精神的实质：理性的觉醒、主体意识、权利意识的觉醒
• 罗兰夫人——“法国大革命之母”，著名革命家，是吉伦特派的核心人物。法国大革命期间，她组织中上层妇女用沙龙的形式宣传革命思想和各种关于女权的主张。
• 1789年10月，法国大革命爆发后，一群巴黎妇女进军凡尔赛，向国民议会要求与男子平等的合法人权，从此揭开了女权运动的序幕。
• 1791年，法国著名女作家奥林伯·德·古热批判《人权宣言》实际上是 “男权宣言”，发表了著名的《女权宣言》，宣告：“妇女生来就是自由的……”。是法国历史上也是世界上最早关于妇女权利的宣言。系统阐述了妇女权益共17款，提出男女生来平等，应享有同等权利。
• 1792年，玛丽·华尔斯东（英）发表《为妇女权利辩护》：（1）男女根本没有差别，女性弱于男性是由于环境和教育造成的。（2）男女彼此相倚，如果男女地位永远不能平等，则社会永远无法进步。主张男女接受同样的教育。
• 受益于男性启蒙思想家，超越(surpass)男性思想家。
