精选人教版高中生物必修二练习：第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 学业分层测评16 Word人教版含解析

第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种知识点一杂交育种1.[2017·葫芦岛期末]现有三个番茄品种,A种的基因型为aaBBDD,B种的基因型为AAbbDD,C 种的基因型为AABBdd,三种等位基因分别位于三对同源染色体上。

若通过杂交育种要获得基因型为aabbdd的植株,且每年只繁殖一代,至少需要的时间为( )A.2年B.3年C.4年D.5年2.用杂合子F1(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是( )A.种植→F2→选双隐性性状个体→纯合子B.种植→秋水仙素处理→纯合子C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子3.[2017·商丘期末]杂交育种是改良作物品质,提高农作物产量的常规方法。

有关叙述错误的是( )A.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,培养出新品种的方法B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合C.杂交育种的结果除杂交选育新品种之外,还有获得杂种表现的优势D.杂交育种的优点是目的性强、育种周期短4.[2017·东湖校级三模]现用高秆抗病(AABB)品系和矮秆不抗病(aabb)品系培育矮秆抗病(aaBB)品系,对其过程分析,正确的是( )A.F1中虽未表现出矮秆抗病的性状组合,但已经集中了相关基因B.F2中出现重组性状的原因是F1雌雄配子随机结合引起的基因重组C.选种一般从F3开始,因为F3才有能稳定遗传的矮秆抗病品系D.通常利用F2的花粉进行单倍体育种,可以明显缩短育种年限知识点二诱变育种5.用射线处理萌发的种子使其发生基因突变,则射线作用的时间是有丝分裂的 ( )A.间期B.中期C.任何时期D.前期6.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫二号”搭载上天,利用宇宙空间的特殊环境诱发变异育种,这些变异( )A.是定向的B.对人类都有益C.不能遗传给后代D.为人工选择提供原材料7.下列不属于诱变育种的是( )A.用一定剂量的γ射线处理,引起变异从而获得新性状B.用X射线照射处理,得到高产青霉素菌株C.用亚硝酸处理,得到动物和植物的新类型D.人工种植的马铃薯块茎逐年变小8.[2017·陵川校级期末]与其他育种方法相比,诱变育种有很大的盲目性,这主要是因为( )A.诱变育种可以提高突变率B.诱变育种可以诱导产生新基因C.基因突变在生物界是普遍存在的D.基因突变是随机发生的、不定向的9.在红粒高秆麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内获得大量的白粒矮秆纯种小麦,最好的育种方法是( )A.多倍体育种B. 自交育种C.人工嫁接D.单倍体育种10.研究人员用X射线处理野生型青霉菌,选育出了高产青霉菌新菌株。

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作．A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】B【解析】解：①诱变育种可以提高变异的频率，能大幅度改变某些性状，①正确；②两者都能形成新的基因型，②错误；③只有诱变育种可以产生新的基因，③正确；④由于突变的不定向性，诱变育种不一定产生很多有利个体，需要大量的选育工作；杂交育种的原理是基因重组，所以也需要大量的选育工作，④错误．故选：B．2.诱变育种可以改良生物的性状，这是因为这种方法（）A. 使后代的性状较稳定B. 提高突变率，增加变异类型C. 能使基因重组D. 一定能获得理想品种【答案】B【解析】解：A、基因突变能使基因变为等位基因，所以诱变育种获得的个体往往是杂合体，所以诱变育种不会提高后代的遗传稳定性，A错误；B、人工诱变能提高突变率，增加变异类型，大幅度改良生物的性状，B正确；C 、诱变育种的原理是基因突变，能使控制某些性状的基因突变成等位基因，C错误；D、诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有多害少利性，因此有利突变体数目少，D错误．故选：B．3.现代农业生物技术的发展带来了社会效益和生态效益，下列说法错误的是（）A. 抗逆转基因作物对环境条件依赖性强B. 金大米有助于减轻或消除人群缺乏维生素A的状况，是因为金大米富含beta 胡萝卜素C. 转基因向日葵种子中脂肪酸的含量高于普通向日葵D. 高维生素含量的转基因作物有益于人类的健康【答案】A【解析】 A 、抗逆转基因植物在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制，A 错误；B、金大米有助于减轻或消除人群缺乏维生素A的状况，是因为金大米富含\beta 胡萝卜素，B正确；C 、转基因向日葵种子中脂肪酸的含量高于普通向日葵，C正确；D、高维生素含量的转基因作物有益于人类的健康，D正确。

杂交育种与诱变育种练习1．育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种（）。

A．提高了后代的出苗率B．提高了后代的遗传稳定性C．产生的突变大多是有利的D．能提高突变率以供育种选择2．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按照自由组合定律遗传，欲培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的育种方法是（）。

A．人工诱变育种B．基因工程育种C．单倍体育种 D．杂交育种3．（2012·广东广州质检）用纯种的高秆（DD）抗锈病（TT）小麦与矮秆（dd）易染锈病（tt）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，有关叙述正确的是（）。

A．此育种方法可以获得具有新性状的植株B．符合生产要求的品种基因型为dTC．通过过程④处理后，得到的植株是可育的，而且能稳定遗传D．如果F1自交，那么F2矮秆抗锈病的植株中能稳定遗传的占1/164．在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有（）。

①人工诱导多倍体育种②人工诱变③单倍体育种④用适当浓度的生长素处理A．①② B．②③C．①④ D．③④5．下列有关育种说法正确的是（）。

A．用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育品种自交后代约有1/4为纯合子D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育品种和原品种杂交一定能产生可育后代6．我国曾捕捉到一只罕见的白色雄猴（隐性突变），要想在短期内利用这只白色雄猴繁殖更多的白色猴，下列最佳方案是（）。

A．让这只白雄猴与棕雌猴交配，再用F1相互交配产生白猴B．让这只白雄猴与棕雌猴交配，就可以得到白猴C．让这只白雄猴与棕雌猴交配，在F1中选出白猴与该白猴交配D．让这只白雄猴与棕雌猴交配，在F1中选出棕雌猴与该白猴交配7．（2012·天津理综）芥酸会降低菜籽油的品质。

杂交育种与诱变育种练习一、选择题1、下列育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法的是（）A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种2、可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是（）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理A．⑤①②④B．④①②⑤C．②①③⑤D．④①③②03、花药离体培养成烟草新品种、用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种、培育无籽西瓜、用Co60辐射稻种,育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种,以上育种方式依次分别是（）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种A.①②③④B.④③②①C.③④②①D.③②④①4、杂交育种依据的遗传学原理是（）A.基因突变B.染色体结构变异C.基因重组D.染色体数目变异5．在下列培育新品种的方法中，可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是（）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理A．⑤①②④ B．④①②⑤C．⑤①③② D．④①③②6．下列几种育种方法中，可以产生出与亲代不同基因型品种的育种方式有（）①杂交育种②单倍体育种③多倍体育种④人工诱变育种A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③7．诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是（）①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种品种②三倍体无籽西瓜的种子种下列下去可继续发育成无籽西瓜③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦④植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量A．①②④ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．②③⑤9．利用基因分子结构改变的原理进行育种的方法是（）A．杂交育种 B．多倍种育种 C．单倍种育种 D．诱变育种10．已知玉米的基因型为AaBbDd（无连锁）。

第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于育种的叙述,不正确的是( )A.人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状B.杂交育种利用的原理为基因重组C.单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术D.无子西瓜的“无子”属于不可遗传的变异,原因是无子西瓜无子,不能产生后代,而基因突变是不定向的,而且多数是有害的,人工诱变育种不一定能按照人们的意愿获得所需的性状,A项正确;杂交育种的原理是基因重组,B项正确;单倍体育种中的花药离体培养阶段,要用到植物组织培养,C项正确;无子西瓜是染色体变异,染色体变异属于可遗传的变异,D项错误。

2.下列关于生物育种技术操作合理的是( )A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种,诱变育种不能定向改造生物的性状,所以用红外线照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强,A项错误;由于杂合子自交后代会出现性状分离,所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合子,B项错误;单倍体植株高度不育,不产生种子,所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗,C项错误;用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖,后代的基因型、表现型与亲本相同,所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种,D项正确。

3.野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2N=58)小野果。

下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,下列分析错误的是( )A.该培育过程用到多种不同的育种方式B.③⑦过程可以使用秋水仙素或低温处理,AAaa自交产生AAAA的概率为1/36C.⑤过程得到的AAA植株的体细胞含染色体数目是174D.⑥过程是基因工程育种,可以直接定向改变生物,培育新品种:①为诱变育种,③为多倍体育种,⑥为基因工程育种,A项正确;AAaa是四倍体,其产生的配子类型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1,AA占1/6,产生的AAAA的概率是1/36,B项正确;二倍体(2N=58),说明体细胞含58条染色体,配子中29条,而AAA中含染色体是配子中的三倍,为87条,C项错误;基因工程育种,可以直接定向改变生物,培育新品种,D项正确。

第六章第1节一、选择题1．我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法是导学号12200548() A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．诱变育种[答案] C[解析]杂交育种是我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法。

2．有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质，可以降解，不至于对环境造成严重的“白色污染”。

培育专门吃这种塑料的细菌能手的方法是导学号12200549 ()A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种[答案] C[解析]能分解塑料是细菌原本没有的性状(功能)，只有通过诱变育种的方法诱发基因突变，才有可能出现控制这一性状的新的基因，从而具有这一功能。

3．下列各项措施中，能够产生新基因的是导学号12200550()A．高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交B．用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体C．用花药离体培养小麦植株D．用X射线处理获得青霉素高产菌株[答案] D[解析]基因突变能产生新的基因，用X射线处理后获得青霉素高产菌株的原理是基因突变，而选项A的原理为基因重组，选项B、C的原理为染色体变异。

4．(2015·泉州检测)用杂合子F1(DdEe)种子获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是导学号12200551()A．种植→F2代→选双隐性性状个体→纯合子B．种植→秋水仙素处理→纯合子C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子[答案] A[解析]用秋水仙素处理或花药离体培养等操作较复杂，而杂交育种虽育种进程长，但操作最简捷。

5．如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。

下列对图中育种方式的判断和比较，错误的是导学号12200552()A．图中表示的育种方法有杂交育种和单倍体育种B．两种育种方法的进程不同C．两种育种方法的原理不同D．两种育种方法对新品种的选择与鉴定方法不同[答案] D[解析]图中左侧表示的是杂交育种，右侧表示的是单倍体育种；杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理是染色体变异；单倍体育种能加快育种进程；两种育种方法最后对符合要求的筛选方法是一样的。

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.育种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等。

下面对这五种育种方法的叙述，正确的是（）A. 涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异B. 都不可能产生定向的可遗传的变异C. 都不能通过产生新基因从而产生新的性状D. 都在细胞水平上进行操作【答案】A【解析】解：A.诱变育种涉及的原理是基因突变，杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异，A正确；B.基因工程育种产生的变异是定向的，B错误；C.基因突变可以产生新基因，C错误；D.基因工程育种是在基因即分子水平上进行的操作，D错误。

故选：A。

2.我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法是（）A. 单倍体育种B. 多倍体育种C. 杂交育种D. 诱变育种【答案】C【解析】解：我国科学家袁隆平多年来一直致力于杂交水稻的研究，取得了骄人的成绩，被誉为“杂交水稻之父”，由此可见袁隆平采用的主要育种方法是杂交育种．故选：C．3.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交、多次自交、选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 基因工程【答案】A【解析】解：A.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法属于杂交育种，该育种方法的原理是基因重组，A正确。

B.基因突变是诱变育种的原理，B错误。

C.染色体变异包括染色体结构变异与数目变异，其中染色体数目变异是单倍体育种和多倍体育种的原理，C错误。

第6章从杂交育种到基因工程1. 1 杂交育种与诱变育种1．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？（）A．F1基因出现重组 B．F1性状开始分离C．F2性状开始分离 D．P 基因开始分离2．对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 ( ) A．无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理B．培育无籽西瓜是利用了单位体育种原理C．培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D．“多莉”羊获得是利用了杂交育种原理3．既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用（）A．杂交育种法B．诱变育种法C．单倍体育种法D．多倍体育法4．小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对易染病(t)为显性，两对基因可自由组合。

现用DDTT与ddtt两个品系作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例（ ) A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/165．用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗病×矮秆易染病—1→F1—2→雄配子—3→幼苗—4→选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 ( ) A．这种育种方法叫杂交育种 B．过程④必须使用生长素处理C．这种方法的最大优点是缩短育种年限 D．过程③必须经过受精作用6．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 ( ) A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个7．用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是 ( )①提高突变频率②获得无籽果实③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成⑤获得单倍体植株A．①②③ B．②④⑤C．②⑤ D．①③8．一个基因型为AaBbcc的小麦与一个基因型为AABbCc的小麦杂交，三对性状遗传符合基因自由组合规律，则子代中与亲本基因型不同的个体占（）A．1/4 B．3/8 C．3/4 D．5/89．豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。

学业分层测评(十六)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．下列有关育种的叙述，正确的是( )A ．诱变育种可以定向地改变生物的性状B ．通过杂交育种获得新品种均需要从F 3开始选取C ．多倍体育种中，低温处理与秋水仙素处理的作用机理相似D ．通过花药离体培养获得的新个体即为纯合子【解析】 由于基因突变具有不定向性，所以诱变育种不能定向改变生物的性状；通过杂交育种获得新品种可以从F 2就开始选取；在多倍体育种中，低温处理与秋水仙素处理的作用机理相似，都能抑制纺锤体的形成，从而导致着丝点分裂后染色体不能移向细胞两极，引起细胞内染色体数目加倍；在单倍体育种的过程中，通过花药离体培养获得的新个体只是单倍体，需通过人工诱导染色体加倍，才可能得到纯种个体。

【答案】 C2．下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断下列说法正确的是( )花粉――→①植株 A ――→②植株BA ．过程①属于植物的组织培养，依据原理是植物细胞的全能性B ．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期C ．通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为14D ．通过过程②得到的植株B 一定是四倍体【解析】 过程①是花药离体培养，属于植物组织培养，理论依据是植物细胞的全能性；得到的植株A 基因型有AB 、Ab 、aB 、ab 四种可能；过程②是用秋水仙素处理单倍体幼苗，作用时期为有丝分裂的前期；得到的植株B 基因型有AABB、aaBB、AAbb、aabb四种可能，属于二倍体。

【答案】 A3．现有矮秆有芒(aaBB)和高秆无芒(AAbb)小麦品种，希望培育出矮秆无芒小麦新品种，最快捷、简单的育种方法是()A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种【解析】由于矮秆无芒小麦新品种的基因型为aabb，为双隐性个体，只需要将矮秆有芒(aaBB)和高秆无芒(AAbb)小麦品种进行杂交，得到AaBb，然后再自交即可得aabb的新品种，故杂交育种最快捷、简单。

第6章从杂交育种到基因工程【学习目标导引】1、搜集生物变异在育种上应用的事例。

2、关注转基因生物和转基因食品的安全性。

第1节杂交育种与诱变育种【知识要点提炼】1、杂交育种杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。

在农业生产中，杂交育种是改良作物品质，提高农作物单位面积产量的常规方法。

杂交育种的方法也用于家畜、家禽的育种。

2、诱变育种杂交育种只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因。

而利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变，将这一原理应用于育种中，这就是诱变育种。

用这种方法可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。

在微生物育种方面，诱变育种也发挥了重要作用。

【典型例题解析】例1某作物的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对易染病（t）为显性，两对基因可自由组合。

今有高秆抗病和矮秆易染病纯种，人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型。

应该采取的步骤是：（1）；（2）；（3）。

解析杂交育种能够有目的地把不同个体的优良性状进行重新组合，从而培育出合乎要求的新品种，这样从开始杂交到选育出新品种至少需3年的时间，一般还需1～2年的纯化，共需4～5年的时间才能培育出一个新品种。

答案：（1）让高秆抗病和矮秆易染病的两个品种进行杂交得到F1；（2）F1自交得到F2；（3）在F2群体中选出矮秆抗病的植株。

例2在农作物诱变育种时，科研人员利用射线辐射种子使其产生变异，用这种方法培育新品种的机理是（）（A）基因重组（B）基因突变（C）基因互换（D）染色体变异解析基因重组是杂交育种的机理；基因突变是诱变育种的机理；染色体变异是单倍体育种和多倍体育种的机理；用射线辐射种子使其产生基因突变，是辐射诱变。

答案：（B）。

【随堂巩固练习】1、杂交育种依据的主要遗传学原理是（）（A）基因突变（B）染色体变异（C）自由组合（D）染色体交叉互换2、豌豆种子子叶的黄色对绿色为显性。