人教版初一数学期末试卷
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一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,是正数的是()A. -3B. 0C. 2D. -52. 若a > b,则下列不等式中正确的是()A. a + 1 > b + 1B. a - 1 < b - 1C. a + 1 < b + 1D. a - 1 > b - 13. 下列图形中,是轴对称图形的是()A. 矩形B. 正方形C. 三角形D. 梯形4. 在一次函数y = kx + b中,k和b的值分别为()A. 斜率和截距B. 截距和斜率C. 斜率和y轴截距D. x轴截距和斜率5. 下列各式中,完全平方公式正确的是()A. (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2B. (a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2C. (a + b)^2 = a^2 - 2ab + b^2D. (a - b)^2 = a^2 + 2ab - b^26. 下列各数中,是有理数的是()A. √2B. πC. 0.1010010001...D. 37. 若一个等腰三角形的底边长为8cm,腰长为6cm,则该三角形的周长为()A. 20cmB. 22cmC. 24cmD. 26cm8. 下列各式中,正确表示圆的面积公式的是()A. S = πr^2B. S = 2πrC. S = πrD. S = πr^2 + 2πr9. 若一个长方体的长、宽、高分别为4cm、3cm、2cm,则该长方体的体积为()A. 24cm^3B. 26cm^3C. 28cm^3D. 30cm^310. 下列各式中,正确表示正方体的体积公式的是()A. V = a^3B. V = a^2C. V = 2a^2D. V = a二、填空题(每题5分,共25分)11. 若a < b,则a - b < 0。
12. 一个圆的半径为5cm,则该圆的直径为______cm。
13. 若一次函数y = kx + b的图像经过点(2, 3),则k + b = ______。
人教版七年级下册数学期末试题一、单选题1.如图,数轴上点M表示的实数可能是()A B.C D2.如果21xy=-⎧⎨=⎩是方程2x y m-=的解,那么m的值是()A.1B.12C.32-D.-13.如图,AB∥CD,BF平分∠ABE,且BF∥DE,则∠ABE与∠D的关系是()A.∠ABE=3∠D B.∠ABE+∠D=90°C.∠ABE+3∠D=180°D.∠ABE=2∠D4.若关于x的方程2x+2=m﹣x的解为负数,则m的取值范围是()A.m>2B.m<2C.m>23D.m<235.在平面直角坐标系内,线段CD是由线段AB平移得到的,点A(﹣2,3)的对应点为C (2,﹣2),则点B(﹣4,1)的对应点D的坐标为()A.(﹣6,﹣4)B.(﹣4,0)C.(6,﹣4)D.(0,﹣4)6.某空气检测部门收集了某市2018年1月至6月的空气质量数据,并绘制成了如图所示的折线统计图,下列叙述正确的是()A .空气质量为“优”的天数最多的是5月B .空气质量为“良”的天数最少的是3月C .空气质量为“良”的天数1月至3月呈下降趋势,3月至4月呈上升趋势D .空气质量为“轻度污染”的天数呈下降趋势二、填空题7.若实数x y ,满足2(23)940x y -++=,则xy 的立方根为__________.8.若点(1,)A m 在x 轴上,则点(1,5)B m m --位于第_________象限.9.小明同学按照老师要求对本班40名学生的血型进行了统计,列出如下的统计表.则本班A 型血的人数是__________人.组别A 型B 型AB 型O 型占总人数的百分比35%10%15%10.如图,直线AB 、CD 相交于点D ,∠BOD 与∠BOE 互为余角,∠AOC=72°,则∠BOE=____°.11.若关于,x y 的二元一次方程组59x y kx y k +=⎧⎨-=⎩的解满足方程236x y +=,则k 的值为________.12.不等式组1023x x -≤⎧⎨-<⎩的负整数解是_________.13.某农户饲养了白鸡、黑鸡共200只,白鸡的只数是黑鸡的三倍,设白鸡有x 只,黑鸡有y 只,根据题意可列二元一次方程组:______.14.已知点A (3+2a ,3a ﹣5),点A 到两坐标轴的距离相等,点A 的坐标为_____.三、解答题1516.解方程组:52312x y x y +=⎧⎨+=⎩.17.解不等式组:3523212x x x -<-⎧⎪⎨+≥⎪⎩,并把解集在数轴上表示出来.18.如图,//AB CD ,12∠=∠,试判断E ∠与F ∠的大小关系,并说明你的理由.19.ABC ∆与'''A B C ∆在平面直角坐标系中的位置如图所示,'''A B C ∆是由ABC ∆经过平移得到的.(1)分别写出点',','A B C 的坐标;;(2)说明'''A B C ∆是由ABC ∆经过怎样的平移得到的?(3)若点(,)P a b 是ABC ∆内的一点,则平移后'''A B C ∆内的对应点为P',写出点P'的坐标.20.如图,已知//DC FP ,12∠=∠,30FED ∠=︒,80AGF ∠=︒,FH 平分EFGÐ(1)说明://DC AB ;(2)求PFH ∠的度数.21.若方程组24014320x y m x y --=⎧⎨-=⎩的解中y 值是x 值的3倍,求m 的值.22.某校七(1)班学生为了解某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行如下整理,已知该小区用水量不超过5t 的家庭占被调查家庭总数的百分比为12%,请根据以上信息解答下列问题:级别A BC D E F月均用水量()x t 05x <≤510x <≤1015x <≤1520x <≤2025x <≤2530x <≤频数(户)612m1042(1)本次调查采用的方式是(填“普查”或“抽样调查”),样本容量是;(2)补全频率分布直方图;(3)若将调查数据绘制成扇形统计图,则月均用水量“1520x <≤”的圆心角度数是.23.已知方程组137x y ax y a-=+⎧⎨+=--⎩中x 为非正数,y 为负数.(1)求a 的取值范围;(2)在a 的取值范围中,当a 为何整数时,不等式221ax x a ++>的解集为1x <?24.已知点(24,1)P m m +-,试分别根据下列条件,求出点P 的坐标.(1)点P 在y 轴上;(2)点P 的纵坐标比横坐标大3;(3)点P 到x 轴的距离为2,且在第四象限.25.已知关于x 的不等式组0521x a x -≥⎧⎨->⎩.(1)当5a =-时,求不等式组的解集;(2)若不等式组有且只有4个整数解,求a 的取值范围.26.某货运公司有大小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一次可以运货29吨,2辆大货车与6辆小货车一次可以运货31吨.(1)1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货多少吨?(2)有46.4吨货物需要运输,货运公司拟安排大小货车共10辆(要求两种货车都要用),全部货物一次运完,其中每辆大货车一次运货花费500元,每辆小货车一次运货花费300元,请问货运公司应如何安排车辆最节省费用?参考答案1.A【解析】【分析】根数轴上点M的位置可得出点A表示的数比3大比4小,从而得出正确答案.【详解】<<,解:∵34∴数轴上点A,故选:A.【点睛】本题考查实数与数轴上的点的对应关系,应先看这个点在哪两个相邻的整数之间,进而得出答案.2.C 【解析】【分析】把x 、y 的值代入方程,得出关于m 的方程,求出即可.【详解】解:∵21x y =-⎧⎨=⎩是方程2x y m -=的解,∴代入得:-2-1=2m ,解得:m=32-.故选C .【点睛】本题考查二元一次方程的解的应用,关键是得出关于m 的方程.3.D 【解析】【分析】延长CD 和BF 交于点G ,由AB ∥CD 可得∠CGB=∠ABG ,再根据BF ∥DE 可得∠CGB=∠CDE ,则∠CDE=∠ABG ,再根据BF 平分ABE ∠,得ABE ∠=2∠ABG ,故可得到ABE ∠与∠CDE 的关系.【详解】延长CD 和BF 交于点G ,∵AB ∥CD ∴∠CGB=∠ABG ,∵BF ∥DE ∴∠CGB=∠CDE ,∴∠CDE=∠ABG ,又∵BF 平分ABE ∠,∴ABE ∠=2∠ABG ,∴ABE ∠=2∠CDE ,故选D.【点睛】此题主要考查平行线的性质,解题的关键是根据题意作出辅助线进行解答.4.B【解析】【分析】把m看作常数,根据一元一次方程的解法求出x的表达式,再根据方程的解是负数列不等式并求解即可.【详解】解:由2x+2=m﹣x得,x=2 3m-,∵方程有负数解,∴23m-<0,解得m<2.故选B.【点睛】考查了一元一次方程的解与解不等式,把m看作常数求出x的表达式是解题的关键.5.D【解析】【分析】根据点A到C确定出平移规律,再根据平移规律列式计算即可得到点D的坐标.【详解】点A(﹣2,3)的对应点为C(2,﹣2),可知横坐标由﹣2变为2,向右移动了4个单位,3变为﹣2,表示向下移动了5个单位,于是B(﹣4,1)的对应点D的横坐标为﹣4+4=0,点D的纵坐标为1﹣5=﹣4,故D(0,﹣4).【点睛】本题考查了坐标与图形变化一平移,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,先确定出平移规律是解题的关键6.C【解析】【分析】利用折线统计图进行分析,即可判断.【详解】解:空气质量为“优”的天数最多的是6月;空气质量为“良”的天数最少的是6月;空气质量为“良”的天数1月至3月呈下降趋势,3月至4月呈上升趋势,4月至6月呈下降趋势;空气质量为“轻度污染”的天数波动最小.故选:C.【点睛】本题主要考查折线统计图,解题的关键是从折线统计图找到解题所需数据和变化情况.7.3 2-【解析】【分析】根据非负数的性质可得:2x-3=0,9+4y=0,解方程求出x、y的值后代入xy进行计算后即可求得xy的立方根.【详解】由题意得:2x-3=0,9+4y=0,解得:x=32,y=94-,∴xy=27 8 -,∴xy的立方根是3 2-,故答案为:3 2-.【点睛】本题考查了非负数的性质、立方根等知识,熟知几个非负数的和为0,那么每个非负数都为0是解题的关键.【解析】【分析】直接利用x轴上点的坐标性质得出m的值,进而得出B点坐标,再判断所在象限.【详解】解:∵点A(1,m)在x轴上,∴m=0,∴m-1=-1,m-5=-5,故B(-1,-5),在第三象限.【点睛】此题主要考查了点的坐标,正确得出m的值是解题关键.9.16【解析】【分析】根据频数和频率的定义求解即可.【详解】解:本班A型血的人数为:40×(1-0.35-0.1-0.15)=40×0.4=16,故答案为:16.【点睛】本题考查了频数和频率的知识,属于基础题,掌握频数和频率的概念是解答本题的关键. 10.18°【解析】【分析】根据对顶角相等可得∠BOD=∠AOC,再根据互为余角的两个角的和等于90°列式计算即可得解.【详解】由对顶角相等得,∠BOD=∠AOC=72°,∵∠DOE与∠BOD互为余角,∴∠DOE=90°−∠BOD=90°−72°=18°.故答案为18°考查对顶角的性质以及互余的性质,掌握互余的概念是解题的关键.11.3 4【解析】【分析】先用含k的代数式表示x、y,即解关于x,y的方程组,再代入2x+3y=6中即可得.【详解】解:解方程组59x y kx y k+=⎧⎨-=⎩,得72x ky k=⎧⎨=-⎩,∵2x+3y=6,∴14k-6k=6,解得:34 k=,故答案为3 4.【点睛】此题考查的知识点是二元一次方程组的解,先用含k的代数式表示x,y,即解关于x,y的方程组,再代入2x+3y=6中可得.其实质是解三元一次方程组.12.-1【解析】【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【详解】解:解不等式x-1≤0,得:x≤1,解不等式-2x<3,得:x>-1.5,则不等式组的解集为-1.5<x≤1,所以其负整数解为-1,故答案为:-1本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.13.2003x yx y+=⎧⎨=⎩【解析】【分析】设白鸡有x只,黑鸡有y只,根据“黑鸡+白鸡=200只、白鸡=3黑鸡”列出方程组.【详解】解:设白鸡有x只,黑鸡有y只,依题意得:2003x yx y+=⎧⎨=⎩.故答案是:2003x yx y+=⎧⎨=⎩.【点睛】考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解题的关键是读懂题意,找出等量关系,列出方程.14.(19,19)或(195,-195)【解析】【分析】根据点A到两坐标轴的距离相等,分两种情况讨论:3+2a与3a﹣5相等;3+2a与3a﹣5互为相反数.【详解】根据题意,分两种情况讨论:①3+2a=3a﹣5,解得:a=8,∴3+2a=3a﹣5=19,∴点A的坐标为(19,19);②3+2a+3a﹣5=0,解得:a=2 5,∴3+2a=195,3a﹣5=﹣195,∴点A的坐标为(195,﹣195).故点A的坐标为(19,19)或(195,-195),故答案为:(19,19)或(195,-195).【点睛】本题考查了点的坐标,解决本题的关键是根据点A到两坐标轴的距离相等,分两种情况讨论.15.3.【解析】【分析】=6,再进行加减即可.【详解】解:原式5643=-+=.【点睛】本题考查了实数的运算,属于基础题,关键掌握实数的运算法则.16.32xy=⎧⎨=⎩.【解析】【分析】方程组利用加减消元法求出解即可;【详解】52312x yx y+=⎧⎨+=⎩①②,②﹣①×2得y=2,把y=2代入①得x=3,则方程组的解为32xy=⎧⎨=⎩;【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.17.0≤x<1【解析】【分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.【详解】解:352 3212x xx-<-⎧⎪⎨+⎪⎩①②,由①得,x<1;由②得,x≥0,不等式组的解集为0≤x<1,在数轴上表示如图所示:.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.18.E F∠=∠,理由详见解析【解析】【分析】连接BC,依据AB∥CD,可得∠ABC=∠DCB,进而得出∠EBC=∠FCB,即可得到BE∥CF,进而得到∠E=∠F.【详解】解:∠E=∠F.理由:连接BC,∵AB∥CD,∴∠ABC=∠DCB ,又∵∠1=∠2,∴∠EBC=∠FCB ,∴BE ∥CF ,∴∠E=∠F ..【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质,利用两直线平行,内错角相等是解答此题的关键.19.(1)'(3,1),'(2,2),'(1,1)A B C -----;(2)详见解析;(3)点P'的坐标为(4,2)a b --.【解析】【分析】(1)根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可;(2)根据对应点A 、A ′的变化写出平移方法即可;(3)根据平移规律逆向写出点P ′的坐标.【详解】解:(1)'(3,1),'(2,2),'(1,1)A B C -----(2)ABC ∆先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得到'''A B C ∆或ABC ∆先向下平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度得到'''A B C ∆(3)点P'的坐标为(4,2)a b --.【点睛】本题考查了利用平移变换作图,熟练掌握网格结构,根据对应点的坐标确定出平移的方法是解题的关键.20.(1)见解析;(2)25PFH ∠=︒.【解析】【分析】(1)由DC ∥FP 知∠3=∠2=∠1,可得DC ∥AB ;(2)由(1)利用平行线的判定得到AB ∥PF ∥CD ,根据平行线的性质得到∠AGF=∠GFP ,∠DEF=∠EFP ,然后利用已知条件即可求出∠PFH 的度数.【详解】解:(1)∵DC ∥FP ,∴∠3=∠2,又∵∠1=∠2,∴∠3=∠1,∴DC ∥AB ;(2)∵DC ∥FP ,DC ∥AB ,∠DEF=30°,∴∠DEF=∠EFP=30°,AB ∥FP ,又∵∠AGF=80°,∴∠AGF=∠GFP=80°,∴∠GFE=∠GFP+∠EFP=80°+30°=110°,又∵FH 平分∠EFG ,1GFH GFE 552︒∴∠=∠=,∴∠PFH=∠GFP-∠GFH=80°-55°=25°.【点睛】此题主要考查了平行线的性质与判定,首先利用同位角相等两直线平行证明直线平行,然后利用平行线的性质得到角的关系解决问题.21.1m =-【解析】【分析】首先x=a ,y=3a ,代入方程组可得234014920a a m a a --=⎧⎨-=⎩,进而求出即可.【详解】解:∵设x=a ,y=3a ,∴组成新的方程组为234014920a a m a a --=⎧⎨-=⎩,解得:41a m =⎧⎨=-⎩,∴1m =-.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的解,利用y 的值是x 值的3倍用一个未知数代入方程组求出是解题关键.22.(1)抽样,50;(2)详见解析;(3)72°【解析】【分析】(1)由抽样调查的定义及第1组的频数与频率可得答案;(2)根据频数=数据总数×频率可得m 的值,据此即可补全直方图;(3)先求得月均用水量“1520x <≤”的频率值,再用360°乘以可得答案;【详解】解:(1)本次调查采用的方式是抽样调查,样本容量为612%50÷=;故答案为:抽样调查,50;(2)50612104216m =-----=,补全频数分布直方图如图;(3)∵10500.2÷=,∴月均用水量“1520x <≤”的圆心角度数是3600.272⨯= .【点睛】本题考查频数(率)分布直方图:提高读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.也考查了用样本估计总体.23.(1)a 的取值范围是﹣2<a ≤3;(2)当a 为﹣1时,不等式2ax+x >2a+1的解集为x <1.【解析】【分析】(1)先解方程组得342x a y a =-+⎧⎨=--⎩,再解不等式组30420a a -+≤⎧⎨--⎩;(2)由不等式的解推出210a + ,再从a 的范围中确定整数值.【详解】(1)由方程组:713x y a x y a +=--⎧⎨-=+⎩,得342x a y a =-+⎧⎨=--⎩,因为x 为非正数,y 为负数.所以30420a a -+≤⎧⎨--⎩,解得23a -≤ .(2)不等式221ax x a ++ 可化为()2121x a a ++ ,因为不等式的解为1x <,所以210a + ,所以在23a -≤ 中,a 的整数值是-1.故正确答案为(1)2a 3-<≤;(2)a=-1.【点睛】此题是方程组与不等式组的综合运用.解题的关键在于求出方程组的解,再解不等式组;难点在于从不等式的解推出未知数系数的正负.24.(1)点P 的坐标为(0,3)-;(2)点P 的坐标为(12,9)--;(3)点P 的坐标为(2,2)-【解析】【分析】(1)根据y 轴上点的横坐标为0列方程求出m 的值,再求解即可;(2)根据纵坐标比横坐标大3列方程求解m 的值,再求解即可;(3)根据点P 到x 轴的距离列出绝对值方程求解m 的值,再根据第四象限内点的横坐标是正数,纵坐标是负数求解.【详解】解:(1)∵点(24,1)P m m +-在y 轴上,∴240m +=,解得2m =-,∴1213m -=--=-,∴点P 的坐标为(0,3)-;(2)∵点P 的纵坐标比横坐标大3,∴(1)(24)3m m --+=,解得8m =-,1819m -=--=-,242(8)412m +=⨯-+=-,∴点P 的坐标为(12,9)--;(3)∵点P 到x 轴的距离为2,∴12m -=,解得1m =-或3m =,当1m =-时,242(1)42m +=⨯-+=,1112m -=--=-,此时,点(2,2)P -,当3m =时,2423410m +=⨯+=,1312m -=-=,此时,点(10,2)P ,∵点P 在第四象限,∴点P 的坐标为(2,2)-.【点评】本题考查了点的坐标,熟练掌握坐标轴上点的坐标特征是解题的关键,(3)要注意点在第四象限.25.(1)-5≤x <2;(2)32a -<≤-【解析】【分析】(1)把a=-5代入不等式组中,解不等式组即可;(2)根据题意得,不等式组有且只有4个整数解,所以确定出x 的值,只能取1,0,-1,-2,再写出实数a 的取值范围即可.【详解】解:(1)∵5a =-,∴不等式组变为50(1)521(2)x x +≥⎧⎨->⎩,由(1):得5x ≥-,由(2):得2x <,∴不等式组的解集为:-5≤x <2;(2)不等式组的解集为a ≤x <2,∵不等式组有且只有4个整数解,∴x 只能取1,0,-1,-2∴32a -<≤-.【点睛】此题主要考查了不等式组的解法与不等式的整数解,注意不等式解集的取法:①大大取大,②小小取小③大小小大取中④大大小小取不着.26.(1)1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货5吨和3.5吨;(2)货运公司安排大货车8辆,小货车2辆,最节省费用.【解析】【分析】(1)设1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货x 吨和y 吨,根据“3辆大货车与4辆小货车一次可以运货18吨、2辆大货车与6辆小货车一次可以运货17吨”列方程组求解可得;(2)设货运公司安排大货车m 辆,则安排小货车(10-m )辆.根据10辆货车需要运输46.4吨货物列出不等式.【详解】解:(1)设1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货x 吨和y 吨,根据题意,得34292631x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得53.5x y =⎧⎨=⎩,所以大货车和1辆小货车一次可以分别运货5吨和3.5吨;(2)设货运公司安排大货车m 辆,则安排小货车(10-m )辆,根据题意可得:5m+3.5(10-m )≥46.4,解得:m ≥7.6,因为m 是正整数,且m ≤10,所以m=8或9或10,所以10-m=2或1或0,方案一:所需费用=500×8+300×2=4600(元),方案二:所需费用=500×9+300×1=4800(元),方案三:所需费用=500×10+300×0=5000(元),因为4600<4800<5000,所以货运公司安排大货车8辆,则安排小货车2辆,最节省费用.【点睛】考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,体现了数学建模思想,考查了学生用方程解实际问题的能力,解题的关键是根据题意建立方程组,并利用不等式求解大货车的数量,解题时注意题意中一次运完的含义,此类试题常用的方法为建立方程,利用不等式或者一次函数性质确定方案.第21页。
2024年最新人教版初一数学(上册)期末试卷及答案(各版本)一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列数中,最小的数是()A. 1B. 0C. 1D. 22. 已知a > b,则下列不等式成立的是()A. a b > 0B. a + b < 0C. a b < 0D. a + b > 03. 下列哪一个数是有理数()A. √2B. √3C. √5D. √94. 下列哪一个图形是平行四边形()A. 矩形B. 正方形C. 梯形D. 平行四边形5. 下列哪一个数是无理数()A. 0.333B. 0.666C. 0.121212D. 0.1010010001二、判断题5道(每题1分,共5分)1. 任何两个有理数的和都是有理数。
()2. 任何两个无理数的积都是无理数。
()3. 任何两个实数的和都是实数。
()4. 任何两个实数的积都是实数。
()5. 任何两个实数的差都是实数。
()三、填空题5道(每题1分,共5分)1. 两个数的和为10,其中一个数为x,另一个数为______。
2. 两个数的积为15,其中一个数为x,另一个数为______。
3. 两个数的差为8,其中一个数为x,另一个数为______。
4. 两个数的商为3,其中一个数为x,另一个数为______。
5. 两个数的和为6,其中一个数为x,另一个数为______。
四、简答题5道(每题2分,共10分)1. 请简要解释有理数的概念。
2. 请简要解释无理数的概念。
3. 请简要解释实数的概念。
4. 请简要解释平行四边形的性质。
5. 请简要解释矩形的性质。
五、应用题:5道(每题2分,共10分)1. 已知一个数为x,它的相反数为3,求x的值。
2. 已知一个数为x,它的倒数为2,求x的值。
3. 已知一个数为x,它的平方为9,求x的值。
4. 已知一个数为x,它的立方为27,求x的值。
5. 已知一个数为x,它的平方根为3,求x的值。
六、分析题:2道(每题5分,共10分)1. 请分析有理数和无理数的区别。
2024新人教版七年级数学下册期末试卷及答案一、选择题(每题4分,共40分)1. 下列数中是无理数的是:A. √2B. 3C. 0.5D. 22. 已知a=5,b=3,则a²+b²的值是:A. 34B. 32C. 29D. 263. 下列等式中正确的是:A. a² = 2abB. a³ = 3a²C. a² = a³D. a³ = 2a²4. 下列哪一个数是九的分之一:A. 1/9B. 9/1C. 9/2D. 2/95. 下列哪一个比例式是正确的:A. 3/4 = 12/18B. 5/7 = 15/21C. 4/9 = 12/24D. 6/8 = 18/246. 已知一个正方形的边长为4,则它的面积是:A. 16B. 8C. 4D. 27. 下列哪一个角的度数是90度:A. 直角B. 锐角C. 钝角D. 平角8. 下列哪一个数是负数:A. -3B. 3C. 0D. 29. 已知一个等边三角形的边长为6,则它的面积是:A. 9B. 6C. 3D. 110. 下列哪一个数是立方根:A. 27B. 3C. 3√27D. 3√3二、填空题(每题4分,共40分)1. 若两个数的和为8,它们的差为3,则这两个数分别是______和______。
2. 已知一个数的平方等于36,则这个数是______或______。
3. 下列各数中,是无理数的是______、______、______。
4. 一个等边三角形的周长为15,则它的边长是______,面积是______。
5. 若一个正方形的边长为a,则它的对角线长度为______,面积为______。
三、解答题(共20分)1. (10分)已知一个数的平方等于25,求这个数。
2. (10分)解方程:2x - 5 = 3x + 1。
3. (10分)已知一个长方形的长为8,宽为3,求它的面积和周长。
人教版七年级上册数学期末试题评卷人得分一、单选题1.我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作,根据规划“一带一路”地区覆盖总人口为4400000000人,这个数用科学记数法表示为()A .4.4×108B .4.40×108C .4.4×109D .4.4×10102.若a 与b 互为相反数,则a+b 等于()A .0B .-2a C .2a D .-23.如图,把弯曲的河道改直,能够缩短航程.这样做根据的道理是()A .两点之间,线段最短B .两点确定一条直线C .两点之间,直线最短D .两点确定一条线段4.下列说法正确的是()A .233ab c -与230.6b c a 是同类项B .213x π的系数是13C .215a b -的次数是2D .1a b ++是二次三项式5.已知3x =是关于x 的方程()5132x a --=-的解,则a 的值是A .-4B .4C .6D .-66.在数轴上到原点距离等于3的数是()A .3B .﹣3C .3或﹣3D .不知道7.某商店出售两件衣服,每件卖了200元,其中一件赚了25%,而另一件赔了20%.那么商店在这次交易中()A.亏了10元钱B.赚了10钱C.赚了20元钱D.亏了20元钱8.一副三角板按如图所示的方式摆放,且∠1的度数是∠2的3倍,则∠2的度数为()A.20°B.22.5°C.25°D.67.5°9.已知线段AB,C是直线AB上的一点,AB=8,BC=4,点M是线段AC的中点,则线段AM的长为()A.2cm B.4cm C.2cm或6cm D.4cm或6cm 10.方程2K14=1−3−8去分母后正确的结果是()A.2(2−1)=1−(3−p B.2(2−1)=8−(3−pC.2−1=8−(3−p D.2−1=1−(3−p11.下列说法中,正确的个数有()①-a一定是负数;②|-a|一定是正数;③倒数等于它本身的数是±1;,④绝对值等于它本身的数是1;⑤两个有理数的和一定大于其中每一个加数;⑥若a b则a=b.A.1个B.2个C.3个D.4个12.下列图案是用长度相同的火柴按一定规律拼搭而成,图案①需8根火柴,图案②需15根火柴,…,按此规律,图案n需几根火柴棒()A .2+7nB .8+7nC .4+7nD .7n+1评卷人得分二、填空题13.若把36°36′36″化成以度为单位,则结果为___________.14.任意写一个含有字母,a b 的五次三项式,其中最高次项系数为2,常数项为1:_______________.15.现定义新运算:“△”,对任意有理数a 、b ,规定a △b =ab +a ﹣b ,例如1△2=1×2+1﹣2,则3△(﹣5)=_____.16.若25113m n a b -+与-3ab 3-n 的和为单项式,则m+n=_________.17.一个三位数,若个位数字为1a -,十位数字为a ,百位数字为1a +,则这个三位数用含a 的式子可表示为_____________.18.一个角的余角的3倍比它的补角的2倍少120°,则这个角的度数为________.19.某书店把一本新书按标价的九折出售,仍可获利20%.若该书的进价为42元,则标价为.20.有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,化简:-|c-a|+|b|+|a|-|c|=________.评卷人得分三、解答题21.计算(1)|﹣4|+23+3×(﹣5)(2)﹣12016﹣15×[4﹣(﹣3)2].22.化简并求值:(1)(m 2+2m )﹣2(12m 2+3m ),其中m =34;(2)(2ab 2﹣a )+(b ﹣ab 2)﹣(a 2b+b ﹣a ),其中a ,b ,满足|a+3|+(b ﹣2)2=0.23.解方程:(1)91742 x x -=-.(2)3521123x x +-=-.24.如图,已知点D 是线段AB 上的一点,延长线段AB 至C ,使得AB=BC ,且DC=5AD ,若BD=4cm ,求线段AC 的长.25.某初中学校的操场修整由学生自己动手完成.若让七年级学生单独干则需7.5小时完成,若让八年级学生单独干则需5小时完成.现让七、八年级学生一起干1小时后,再让八年级学生单独干完剩余部分,问操场修整前后共用了多长时间?26.数轴是一个非常重要的数学工具,通过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.已知数轴上有点A和点B,点A和点B 分别表示数-20和40,请解决以下问题:(1)请画出数轴,并标明A、B两点;(2)若点P、Q分别从点A、点B同时出发,相向而行,点P、Q移动的速度分别为每秒4个单位长度和2个单位长度.问:当P、Q相遇于点C时,C所对应的数是多少?(3)若点P、Q分别从点A、点B同时出发,沿x轴正方向同向而行,点P、Q移动的速度分别为每秒4个单位长度和2个单位长度.问:当P、Q相遇于点D时,D所对应的数是多少?参考答案1.C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:4400000000=4.4×109,故选C.2.A【解析】【分析】依据相反数的定义可得到b=-a,然后代入计算即可.【详解】∵a与b互为相反数,∴b=−a.∴a+b=a+(−a)=0.故选:A.【点睛】本题考查的知识点是相反数和有理数的加法,解题关键是熟记相反数的性质.3.A【解析】试题分析:根据两点之间的距离而言,两点之间线段最短.考点:线段的性质.4.A【解析】【分析】根据同类项概念和单项式的系数以及多项式的次数的概念分析判断.【详解】A.-3ab 2c 3与0.6b 2c 3a 是同类项,故正确;B.21πx 3的系数是1π3,故错误;C.215a b -的次数是3,故错误;D.a b 1++是一次三项式,故错误.故选:A.【点睛】本题考查的知识点是整式和同类项,解题关键是正确数出多项式式的次数.5.B【解析】【分析】把x=3代入方程得出关于a 的方程,求出方程的解即可.【详解】把x=3代入方程5(x-1)-3a=-2得:10-3a=-2,解得:a=4,故选:B .【点睛】本题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程等知识点,解题的关键是能得出关于a 的一元一次方程.6.C【解析】【分析】根据数轴上到原点距离等于3的数为绝对值是3的数即可求解.【详解】绝对值为3的数有3,-3.故答案为C.【点睛】本题考查数轴上距离的意义,解题的关键是知道数轴上的点到原点的距离为绝对值. 7.A【解析】设一件的进件为x元,另一件的进价为y元,则x(1+25%)=200,解得,x=160,y(1-20%)=200,解得,y=250,∴(200-160)+(200-250)=-10(元),∴这家商店这次交易亏了10元.故选A.8.B【解析】【分析】求出∠1+∠2=90°,根据∠1的度数是∠2的3倍得出4∠2=90°,即可求出答案.【详解】根据图形得出:∠1+∠2=180°-90°=90°,∵∠1的度数是∠2的3倍,∴4∠2=90°,∴∠2=22.5°,故选B.【点睛】本题考查的知识点是余角和补角,解题关键是能根据图形求出∠1+∠2=90°.9.C【解析】【分析】分类讨论:点C在线段AB上,点C在线段BC的延长线上,根据线段的和差,可得AC 的长,根据线段中点的性质,可得AM的长.【详解】解:①当点C在线段AB上时,由线段的和差,得AC=AB-BC=8-4=4(cm),由线段中点的定义,得AM=12AC=12×4=2(cm);②点C在线段BC的延长线上,由线段的和差,得AC=AB+BC=8+4=12(cm),由线段中点的定义,得AM=12AC=12×12=6(cm);故选C.【点睛】本题考查两点间的距离,利用了线段的和差,线段中点的定义;解题关键是进行分类讨论.10.B【解析】【分析】方程两边乘以8去分母得到结果,即可做出判断.【详解】方程2K14=1−3−8去分母后正确的结果是2(2x−1)=8−(3−x),故选B.【点睛】此题考查解一元一次方程,解题关键在于掌握运算法则.11.A【解析】【分析】根据正数和负数、绝对值、倒数等相关的性质,逐句判断即可.【详解】∵如果a为负数时,则-a为正数,∴-a一定是负数是错的.∵当a=0时,|-a|=0,∴|-a|一定是正数是错的.∵倒数等于它本身的数只有±1,∴③对.∵绝对值都等于它本身的数是非负数,不只是1,∴绝对值等于它本身的数是1的说法是错误的.两个有理数的和一定大于其中每一个加数,∴⑤错误.,则a=b或a=-b或-a=b或-a=-b∴⑥错误.若a b所以正确的说法共有1个.故选A.【点睛】本题考查的知识点是正数和负数、绝对值、倒数,解题关键是能熟记相关的定义及其性质.12.D【解析】∵图案①需火柴棒:8根;图案②需火柴棒:8+7=15根;图案③需火柴棒:8+7+7=22根;…∴图案n需火柴棒:8+7(n﹣1)=7n+1根;故选D.点睛:本题是一道规律题.分析图形得出从第2个图形开始每增加一个八边形需要7根火柴是解题的关键.13.36.61°【解析】【分析】根据度、分、秒之间的换算关系求解.【详解】36°36′36″=36°+36′+(36÷60)′=36°+36′+0.6′=36°+36.6′=36°+(36.6÷60)°=3 6°+0.61°=36.61°.【点睛】本题考查的知识点是度分秒的换算,解题关键是按照从小到大的单位依次进行换算. 14.2ab4-a2b2+1(答案不唯一)【解析】【分析】根据题意,结合五次三项式,最高次项系数为2,常数项为1可写出所求多项式.【详解】解:根据题意得此多项式是:2ab4-a2b2+1(答案不唯一),故答案是2ab4-a2b2+1(答案不唯一).【点睛】本题考查的知识点是多项式,解题关键是熟记多项式的概念.15.-7.【解析】【分析】原式利用题中的新定义化简,计算即可求出值.【详解】解:根据题中的新定义得:原式=﹣15+3+5=﹣7,故答案为:﹣7【点睛】本题考查了新定义运算,以及有理数的混合运算,根据a △b =ab +a ﹣b 把3△(﹣5)进行转化是解答本题的关键.16.4【解析】【分析】若25113m n a b -+与-3ab 3-n 的和为单项式,a 2m-5b n+1与ab 3-n 是同类项,根据同类项的定义列出方程,求出n ,m 的值,再代入代数式计算.【详解】∵25113m n a b -+与-3ab 3-n 的和为单项式,∴a 2m-5b n+1与ab 3-n 是同类项,∴2m-5=1,n+1=3-n ,∴m=3,n=1.∴m+n=4.故答案为4.【点睛】本题考查的知识点是同类项的定义,解题关键是熟记同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同.17.111a+99【解析】【分析】根据数的计数方法列出代数式表示出这个三位数即可.【详解】解:这个三位数可表示为100(a+1)+10a+a-1=111a+99.【点睛】本题考查的知识点是列代数式,解题关键是掌握三位数的表示方法.18.30°【解析】【分析】首先设这个角为x度,则它的余角是(90-x)°.它的补角是(180-x)°,再根据题意可得方程3(90-x)=2(180-x)-120,解方程可得答案.【详解】设这个角是x°,根据题意,得3(90-x)=2(180-x)-120,解得x=30.即这个角的度数为30°.故答案为:30°.【点睛】本题考查的知识点是补角和余角,解题关键是掌握余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角.补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角.19.56元【解析】试题分析:获利=售价-进价,本题设标价为x 元,则0.9x -42=42×20%,解得:x=56元.考点:一元一次方程的应用20.b+2c【解析】【分析】由图可知,c-a<0,根据正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,分别求出绝对值,再根据整式的加减运算,去括号,合并同类项即可.【详解】由图可知c<0,0<a <b ,则c-a<0,原式=(c-a )+b+a-(-c)=c-a+b+a+c=b+2c .【点睛】本题考查的知识点是整式的加减和绝对值,解题关键是熟记整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项.21.(1)-3;(2)0;【解析】【分析】按照有理数的运算顺序进行运算即可.【详解】解:()()314235,++⨯-﹣4815,=+-3.=-()()2201612143,5⎡⎤--⨯--⎣⎦()1149,5=--⨯-11,=-+0.=【点睛】本题考查有理数的混合运算,有乘方先算乘方,再算乘除,最后算加减.22.(1)﹣4m ,-3;(2)ab 2﹣a 2b ,-30.【解析】【分析】(1)原式去括号合并得到最简结果,把m 的值代入计算即可求出值;(2)原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出a 与b 的值,代入计算即可求出值.【详解】(1)原式=m 2+2m ﹣m 2﹣6m=﹣4m ,当m=34时,原式=﹣3;(2)原式=2ab 2﹣a+b ﹣ab 2﹣a 2b ﹣b+a=ab 2﹣a 2b ,∵|a+3|+(b ﹣2)2=0,∴a=﹣3,b=2,则原式=﹣12﹣18=﹣30.【点睛】此题考查了整式的加减﹣化简求值,以及非负数的性质,熟练掌握去括号法则与合并同类项法则是解本题的关键.23.(1)x=3;(2)x=-713.【解析】【分析】(1)移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】解:(1)移项,得9x-4x=-2+7合并同类项,得5x=15系数化为1,得x=3(2)解:去分母,得3(3x+5)=6-2(2x-1)去括号,得9x+15=6-4x+2移项,得9x+4x=6+2-15.合并同类项,得13x=-7.系数化为1,得x=-7 13 .【点睛】本题考查的知识点是解一元一次方程,解题关键是注意移项要变号. 24.12cm【解析】【分析】设AC的长为x cm,于是得到AB=BC=12x,由已知条件得到CD=56AC=56x,得到BD=DC-BC=13x,于是得到结论.【详解】解:设AC的长为xcm.∵AB=BC,∴AB=BC=12 x,∵DC=5AD,AC=AD+DC,∴CD=56AC=56x,∴BD=DC-BC=13 x,∵BD=4cm,∴13x=4,∴x=12,∴AC=12cm.【点睛】本题考查的知识点是两点间的距离,解题关键是熟知各线段之间的和、差及倍数关系.25.133【解析】【分析】设由八年级学生单独完成剩余部分需xh,根据题意,得11117.555x⎛⎫++=⎪⎝⎭,解得x=103,则x+1=133(h),所以一共需要133h完成【详解】解:设八年级学生单独干完剩余部分用了x小时,根据题意,得1111 7.555x⎛⎫++= ⎪⎝⎭解得x=10 3所以x+1=13 3答:操场修整前后共需用了133小时.【点睛】本题考查的知识点是列一元一次方程解应用题,解题关键是找到“等量关系”. 26.(1)见解析:(2)20;(3)100.【解析】【分析】根据题意画出数轴,标出A、B两点即可;设运动x秒后,P、Q两点相遇,列出方程解出x的值即可求;设运动y秒后,P、Q两点相遇,列出方程解出y的值即可求.【详解】解:(1)(2)设运动x秒后,P、Q两点相遇,根据题意得4x+2x=40-(-20)解得x=10-20+4×10=-20+40=20,点C对应的数为20.(3)设运动y秒后,P、Q两点相遇,根据题意得4y-2y=40-(-20)解得y=30.-20+4×30=-20+120=100,所以点D对应的数为100.【点睛】本题考查的知识点是数轴和解一元一次方程,解题关键是根据题意列出方程.。
20232024学年全国初中七年级下数学人教版期末试卷一、选择题(每题3分,共30分)1. 若一个数的立方根是±2,则这个数是()。
A. 4B. 8C. 16D. 322. 下列各数中,不是有理数的是()。
A. 2B. 0.5C. √3D. 3/43. 下列等式中,正确的是()。
A. 2^3 = 8B. 3^2 = 9C. 4^0 = 1D. 5^(1) = 54. 若一个正方形的边长是a,则它的面积是()。
A. 2aB. 4aC. a^2D. a^35. 下列各数中,是正数的是()。
A. 3B. 0C. 1/2D. 5/46. 若一个数的平方是9,则这个数是()。
A. 3B. 3C. 3和3D. 07. 下列各数中,是分数的是()。
A. 2B. 3/4C. 5D. 68. 若一个数的绝对值是5,则这个数是()。
A. 5B. 5C. 5和5D. 09. 下列各数中,是整数的是()。
A. 1/2B. 3/4C. 5D. 610. 若一个数的立方是8,则这个数是()。
A. 2B. 2C. 2和2D. 0二、填空题(每题3分,共30分)11. 一个数的立方根是2,则这个数是__________。
12. 下列各数中,是无理数的是__________。
13. 下列等式中,正确的是__________。
14. 若一个正方形的边长是a,则它的面积是__________。
15. 下列各数中,是负数的是__________。
16. 若一个数的平方是16,则这个数是__________。
17. 下列各数中,是正整数的是__________。
18. 若一个数的绝对值是7,则这个数是__________。
19. 下列各数中,是偶数的是__________。
20. 若一个数的立方是27,则这个数是__________。
三、解答题(每题10分,共50分)21. 已知一个正方形的边长是a,求它的面积。
22. 已知一个数的平方是9,求这个数。
人教版七年级期末数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个数是质数?()A. 21B. 37C. 39D. 492. 如果一个三角形的两边分别是8厘米和15厘米,那么第三边的长度可能是多少厘米?()A. 7厘米B. 23厘米C. 17厘米D. 24厘米3. 下列哪个图形是平行四边形?()A. 矩形B. 梯形C. 正方形D. 三角形4. 下列哪个数是偶数?()A. 101B. 102C. 103D. 1045. 下列哪个数是立方数?()A. 27B. 28C. 29D. 30二、判断题1. 任何两个奇数相加的和都是偶数。
()2. 三角形的内角和等于180度。
()3. 任何两个偶数相乘的积都是偶数。
()4. 1是质数。
()5. 矩形的对角线相等。
()三、填空题1. 2的平方根是______。
2. 三角形的内角和等于______度。
3. 两个质数相乘的积是______数。
4. 6的立方是______。
5. 矩形的对边相等且______。
四、简答题1. 请简述质数的定义。
2. 请简述三角形内角和的性质。
3. 请简述偶数的性质。
4. 请简述立方数的性质。
5. 请简述矩形的性质。
五、应用题1. 已知一个三角形的两边分别是10厘米和15厘米,求第三边的长度。
2. 一个正方形的边长是8厘米,求它的面积。
3. 一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,求它的面积。
4. 求25的平方根。
5. 求8的立方。
六、分析题1. 分析并证明三角形的内角和等于180度。
2. 分析并证明矩形的对角线相等。
七、实践操作题1. 画出一个边长为5厘米的正方形,并标出它的对角线。
2. 画出一个长为8厘米,宽为6厘米的长方形,并标出它的对角线。
八、专业设计题1. 设计一个三角形,其中两个内角的度数分别是60度和70度,并计算第三个内角的度数。
2. 设计一个长方形,其中长是10厘米,宽是5厘米,并计算它的面积。
3. 设计一个正方形,其中边长是8厘米,并计算它的对角线长度。
2023 年人教版七年级数学上册期末试卷(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共10题,计20分)1. 若a、b是实数,且a > b,则下列哪个不等式成立?A. a + b > 2aB. a b < 0C. a^2 > b^2D. a/b > 12. 若一个等腰三角形的底边长为8cm,腰长为5cm,则这个三角形的周长是多少?A. 16cmB. 18cmC. 20cmD. 22cm3. 若一个长方体的长、宽、高分别为3cm、4cm、5cm,则它的体积是多少?A. 60cm^3B. 80cm^3C. 120cm^3D. 150cm^34. 若一个数列的前三项分别是2、4、6,则这个数列的通项公式是?A. an = 2nB. an = 2n + 1C. an = 2n 1D. an = 2n + 25. 若一个圆的半径为5cm,则它的面积是多少?A. 25πcm^2B. 50πcm^2C. 100πcm^2D. 200πcm^26. 若一个平行四边形的底边长为8cm,高为5cm,则它的面积是多少?A. 40cm^2B. 48cm^2C. 56cm^2D. 64cm^27. 若一个直角三角形的两条直角边长分别为3cm、4cm,则它的斜边长是多少?A. 5cmB. 6cmC. 7cmD. 8cm8. 若一个正方形的边长为6cm,则它的面积是多少?A. 36cm^2B. 48cm^2C. 60cm^2D. 72cm^29. 若一个等差数列的首项为3,公差为2,则它的第5项是多少?A. 9B. 11C. 13D. 1510. 若一个圆的直径为10cm,则它的半径是多少?A. 5cmB. 7cmC. 9cmD. 11cm二、填空题(每题2分,共10题,计20分)1. 若一个数的绝对值为5,则这个数可能是______或______。
2. 若一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm,则它的体积是______cm^3。
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1.2-的值等于()A.2B.12-C.12D.﹣22.在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是()A.1枚B.2枚C.3枚D.任意枚3.已知x=y,则下列变形不一定成立的是()A.x+a=y+a B.x ya a=C.x﹣a=y﹣a D.ax=ay4.下列各组数中,互为相反数的是()A.-(-1)与1B.(-1)2与1C.|1|-与1D.-12与15.下列图形中,不是正方体的展开图的是()A.B.C.D.6.下列说法中正确的是()A.两点之间的所有连线中,线段最短B.射线就是直线C.两条射线组成的图形叫做角D.小于平角的角可分为锐角和钝角两类7.某品牌手机的进价为1200元,按原价的八折出售可获利14%,则该手机的原售价为()A.1800元B.1700元C.1710元D.1750元8.中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”.乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”.若设甲有x 只羊,则下列方程正确的是()A.x+1=2(x﹣2)B.x+3=2(x﹣1)C.x+1=2(x﹣3)D.1 112xx+-=+9.某中学生军训,沿着与笔直的铁路并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来,测得火车与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇共经过60秒,如果队伍长500米,那么火车长()A .1500米B .1575米C .2000米D .2075米10.如图,小明将一个正方形纸片剪去一个宽为4cm 的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm 的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条的面积为()A .162cm B .202cm C .802cm D .1602cm 二、填空题11.数轴上距离原点2个单位长度的点表示的数是_____12.如果把6.48712保留三位有效数字可近似为_________.13.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面积约为2500000平方千米,数据2500000用科学记数法表示为_______________.14.单项式2323x y -的系数是__________,次数是___________.15.若代数式53m a b 与22n a b -是同类项,那么m +n =______.16.小明每晚19:00都要看新闻联播,这时钟面上时针和分针的夹角的度数为_________度.17.已知|3m ﹣12|+212n ⎛⎫+ ⎪⎝⎭=0,则2m ﹣n=_____.18.关于x 的方程352x k -+=的解是1x =,则k =________.19.当x=1时,代数式31px qx ++的值为2012,则当x=-1时,代数式31px qx ++的值为_____.20.如图,∠AOC 和∠BOD 都是直角,如果∠DOC=36°,则∠AOB 是__________度三、解答题21.计算(1)(-3)-13+(-12)-|-43|.(2)2108(2)(4)(3)-+÷---⨯-(3)233136402924''''''+︒︒22.解方程(1)()()()228131x x x ---=-(2)225353x x x ---=-23.先化简,再求值222212[32()6]2x y x y ----+,其中1,2x y =-=-.24.一个角的余角比这个角的12少30°,请你计算出这个角的大小.25.如图M 是线段AC 中点,B 在线段AC 上,且AB=2cm ,BC=2AB ,求MC 和BM 长度.26.一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2h ;从乙码头返回甲码头逆流而行,用了2.5h .已知水流的速度是3km/h ,求船在静水中的平均速度.(要求列方程解答)27.某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元.经洽谈后,甲店每买一副球拍赠送一盒乒乓球,乙店全部按定价的九折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).问:(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?(2)当购买15盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?28.如图,已知90AOB ∠=︒,OE 平分∠AOB ,60EOF ∠=︒,OF 平分∠BOC .求∠BOC 和∠AOC 的度数.参考答案1.A【详解】根据数轴上某个点与原点的距离叫做这个点表示的数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的距离是2,所以22-=,故选A .2.B【分析】结合题意,根据两点确定一条直线的性质分析,即可得到答案.【详解】在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是2,故选:B .【点睛】本题考查了直线的知识;解题的关键是熟练掌握两点确定一条直线的性质,从而完成求解.3.B【分析】答题时首先记住等式的基本性质,然后对每个选项进行分析判断.【详解】A.C.D的变形均符合等式的基本性质,B项a不能为0,不一定成立.故答案选B.【点睛】本题考查了等式的性质,解题的关键是熟练的掌握等式的性质.4.D【分析】利用相反数的定义,两个数之和为零来判断.【详解】解:A,-(-1)与1不是相反数,选项错误,不符合题意;B,(-1)2与1不是互为相反数,选项错误,不符合题意;C,|-1|与1不是相反数,选项错误,不符合题意;D,-12与1是相反数,选项正确,符合题意;故选D.【点睛】本题考查了相反数,解题的关键是掌握相应的定义即两个数之和为零,这两个数互为相反数.5.D【详解】A、B、C是正方体的展开图,D不是正方体的展开图.故选D.6.A【详解】试题分析:根据线段、射线和角的概念,对选项一一分析,选择正确答案.解:A、两点之间的所有连线中,线段最短,选项正确;B、射线是直线的一部分,选项错误;C、有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,选项错误;D、小于平角的角可分为锐角、钝角,还应包含直角,选项错误.故选:A.考点:直线、射线、线段;角的概念.7.C【详解】设手机的原售价为x元,由题意得,0.8x-1200=1200×14%,解得:x=1710.即该手机的售价为1710元.故选:C .8.C【详解】试题解析:∵甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的两倍”.甲有x 只羊,∴乙有13122x x +++=只,∵乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,我们的羊数就一样了”,∴311,2x x ++=-即x+1=2(x−3).故选:C .9.B【详解】试题解析:设火车长x 千米.60秒160=小时,根据题意得:()1 4.51200.5.60x ⨯+=+解得:x=1.575.1.575千米=1575米.火车的长为1575米.故选B.10.C【分析】首先根据题意,设原来正方形纸的边长是xcm ,则第一次剪下的长条的长是xcm ,宽是4cm ,第二次剪下的长条的长是(x ﹣4)cm ,宽是5cm ;然后根据第一次剪下的长条的面积=第二次剪下的长条的面积,列出方程,求出x 的值是多少,即可求出每一个长条面积为多少.【详解】解:设原来正方形纸的边长是xcm ,则第一次剪下的长条的长是xcm ,宽是4cm ,第二次剪下的长条的长是(x ﹣4)cm ,宽是5cm ,则4x =5(x ﹣4),去括号,可得:4x =5x ﹣20,移项,可得:5x ﹣4x =20,解得x =204x =4×20=80(cm 2)所以每一个长条面积为80cm2.故选:C.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,要熟练掌握,首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答是解题的关键.11.-2或2【详解】试题分析:设数轴上与原点的距离等于2的点所表示的数是x,则|x|=2,进而可得出结论.解:数轴上与原点的距离等于2的点所表示的数是x,则|x|=2,解得x=±2.故答案为-2或2.考点:1.数轴;2.绝对值.12.6.49【分析】一个近似数的有效数字是从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是这个数的有效数字.近似数6.48712保留三位有效数字,精确到百分位.【详解】解:6.48712保留三位有效数字可近似为:6.49.故答案是:6.49.【点睛】本题考查了近似数和有效数字,从左边第一个不是0的数开始数起,到精确到的数位为止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.最后一位所在的位置就是精确度.13.62.510⨯【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【详解】解:2500000=2.5×106.故答案为:2.5×106.【点睛】本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.14.23-5【分析】根据单项式系数和次数的定义:单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数解答即可.【详解】解:单项式2323x y-的系数是23-,次数是5,故答案为:23-,5.【点睛】本题考查单项式的知识,熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解题的关键.15.7【分析】根据同类项的概念求解.【详解】解:∵代数式53m a b 与22n a b -是同类项,∴n=5,m=2,∴m+n=2+5=7.故答案为:7.【点睛】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.16.150【分析】利用钟表表盘的特征:钟表上12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°解答即可.【详解】解:19:00,时针和分针中间相差5大格.∵钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,∴19:00分针与时针的夹角是5×30°=150°.故答案为:150【点睛】本题考查的是钟面角的含义及计算,掌握“钟表上12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°”是解本题的关键.17.10【详解】解:∵|3m ﹣12|+2(1)2n +=0,∴|3m ﹣12|=0,2(1)2n +=0,∴m=4,n=﹣2,∴2m ﹣n=8﹣(﹣2)=10.故答案为:10【点睛】本题考查了非负数的性质,几个非负数的和等于0,则每个数都等于0,初中范围内的非负数有:绝对值,算术平方根和偶次方.18.6【分析】把x=1代入已知方程,列出关于k 的新方程,通过解新方程来求k 的值.【详解】解:把x=1代入,得3×1-k+5=2,解得k=6.故答案是:6.【点睛】本题考查了一元一次方程的解的定义.把方程的解代入原方程,等式左右两边相等.19.-2010【分析】由当x=1时,代数式31px qx ++的值为2012,可得2011p q +=,把x=-1代入代数式31px qx ++整理后,再把2011p q +=代入计算即可.【详解】因为当1x =时,3112012px qx p q ++=++=,所以2011p q +=,所以当1x =-时,311()1201112010px qx p q p q ++=--+=-++=-+=-.【点睛】本题考查了求代数式的值,把所给字母代入代数式时,要补上必要的括号和运算符号,然后按照有理数的运算顺序计算即可,熟练掌握有理数的运算法则是解答本题的关键.在求代数式的值时,一般先化简,再把各字母的取值代入求值.有时题目并未给出各个字母的取值,而是给出一个或几个式子的值,这时可以把这一个或几个式子看作一个整体,将待求式化为含有这一个或几个式子的形式,再代入求值.运用整体代换,往往能使问题得到简化.20.144【分析】根据∠AOC 和∠BOD 都是直角,∠DOC=36°,可得∠AOD 的度数,从而求得结果.【详解】∵∠AOC=∠BOD=90º,∠DOC=36°∴∠AOD=∠AOC-∠DOC=54°∴∠AOB =∠AOD+∠BOD =144°.故答案为36°.点睛:本题是基础应用题,只需学生熟练掌握角的大小关系,即可完成.21.(1)-71;(2)-20;(3)641'︒.【分析】(1)根据有理数的加减法可以解答本题;(2)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题;(3)根据度分秒的换算进行计算即可.(1)解:(-3)-13+(-12)-|-43|=-3-13-12-43=-71;(2)解:2108(2)(4)(3)-+÷---⨯-108412=-+÷-10212=-+-=-20;(3)解:233136402924''''''+︒︒636060'''=︒641'=︒.【点睛】本题考查了有理数的混合运算以及度分秒的换算,注意:1°60'=,160'''=.22.(1)13x =(2)38x =-【分析】(1)去括号,移项,合并同类项,系数化为1;(2)去分母,移项,合并同裂项,系数化为1.(1)()()()228131x x x ---=-,去括号得248833x x x --+=-,整理得13x =(2)225353x x x ---=-,去分母得122535533x x x -+=--,整理得38x =-【点睛】本题考查方程的化简求解,需熟练掌握其运算方法.23.22532x y ---,14-【分析】先去小括号,再去中括号得到化简后的结果,再将未知数的值代入计算.【详解】解:原式=222232()32x y x y --+--=22532x y ---,当1,2x y =-=-时,原式=()()2251232---⨯--=14-.【点睛】此题考查了整式的化简求值,正确掌握整式去括号的计算法则,是解题的关键.24.这个角的度数是80°.【分析】设这个角的度数为x ,根据互余的两角的和等于90°表示出它的余角,然后列出方程求.【详解】设这个角的度数为x ,则它的余角为(90°-x ),由题意得:12x-(90°-x )=30°,解得:x=80°.答:这个角的度数是80°.25.MC 的长度是3cm ;BM 的长度是1cm .【分析】先根据AB=2cm ,BC=2AB 求出BC 的长,进而得出AC 的长,由M 是线段AC 中点求出AM ,再由BM=AM-AB 即可得出结论.【详解】解:∵AB=2cm ,BC=2AB ,∴BC=4cm ,∴AC=AB+BC=2+4=6(cm),∵M 是线段AC 中点,∴MC=AM=12AC=3(cm),∴BM=AM-AB=3-2=1(cm).故MC 的长度是3cm ;BM 的长度是1cm .【点睛】本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.26.在静水中的速度为27km/h【分析】等量关系为:顺水速度⨯顺水时间=逆水速度⨯逆水时间.即2⨯(静水速度+水流速度) 2.5=⨯(静水速度-水流速度).【详解】解:设船在静水中的平均速度为x km/h ,根据往返路程相等,列得2(3) 2.5(3)x x +=-,解得27x =.答:在静水中的速度为27km/h .【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度,列出方程求解.27.(1)购买20盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样(2)购买15盒乒乓球时,去甲店较合算,见解析【分析】(1)根据总价=单价×数量结合两家店给出的优惠政策,即可用含x 的代数式表示出在两家店购买所需费用;(2)根据在两家店购买所需费用相同,即可得出关于x 的一元一次方程,解之即可得出结论.(1)解:设购买x 盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样.依题意得,()()3055530550.9x x ⨯+-⨯=⨯+⨯,解得:x =20,所以,购买20盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样.(2)当购买15盒时:甲店需付款:()3051555200⨯+-⨯=(元),乙店需付款:()3051550.9202.5⨯+⨯⨯=(元),因为200202.5<,所以购买15盒乒乓球时,去甲店较合算.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及列代数式,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,用含x 的代数式表示出在两家店购买所需费用;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.28.∠BOC 和∠AOC 的度数分别为30°,120︒【分析】根据角平分线的定义得到1452BOE AOB ∠=∠=︒,∠BOC=2∠BOF ,再计算出15BOF EOF BOE ∠=∠-∠=︒,然后根据∠BOC=2∠BOF ,∠AOC=∠BOC+∠AOB 进行计算.【详解】解:∵OE 平分∠AOB ,OF 平分∠BOC ,∴1452BOE AOB ∠=∠=︒,∠BOC=2∠BOF ,∵604515BOF EOF BOE ∠=∠-∠=︒-︒=︒,∴230BOC BOF ∠=∠=︒,3090120AOC BOC AOB ∠=∠+∠=︒+︒=︒.即∠BOC 和∠AOC 的度数分别为30°,120︒.【点睛】本题主要考查了角的计算以及角平分线的定义,正确应用角平分线的定义是解题关键.。
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列数中,不是正数的是()A. -2B. 0C. 3D. -52. 已知a=-2,b=-3,则a+b的值是()A. -5B. 5C. 0D. 13. 如果一个数是偶数,那么它的倒数一定是()A. 奇数B. 偶数C. 无理数D. 有理数4. 下列分数中,分子与分母互质的是()A. 3/4B. 6/8C. 9/12D. 10/155. 在直角坐标系中,点A(-2,3)关于x轴的对称点是()A. A(-2,-3)B. A(2,-3)C. A(-2,3)D. A(2,3)6. 下列方程中,只有一个解的是()A. x+3=0B. x^2=1C. 2x+1=5D. x^2=47. 如果一个三角形的三边长分别为3、4、5,那么这个三角形是()A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 梯形8. 在平面直角坐标系中,点P(2,3)到原点O的距离是()A. 2B. 3C. 5D. 49. 下列函数中,y是x的一次函数的是()A. y=x^2+1B. y=2x+3C. y=3/xD. y=√x10. 下列图形中,是圆的是()A. 正方形B. 矩形C. 等腰三角形D. 圆形二、填空题(每题3分,共30分)11. -5的相反数是______。
12. 分数2/3的分子扩大3倍,分母扩大2倍,分数值为______。
13. 下列数中,绝对值最大的是______。
14. 下列方程中,x=3是它的解的是______。
15. 下列数中,属于无理数的是______。
16. 一个等腰三角形的底边长为6,腰长为8,那么这个三角形的周长是______。
17. 在平面直角坐标系中,点P(-2,4)关于y轴的对称点是______。
18. 下列函数中,y是x的二次函数的是______。
19. 下列图形中,是平行四边形的是______。
20. 一个长方形的长为8,宽为4,那么这个长方形的面积是______。
2019年人教版初一数学期末试卷一、选择题(每小题3分,共30分):1.下列变形正确的是( )A.若x2=y2,则x=yB.若,则x=yC.若x(x-2)=5(2-x),则x= -5D.若(m+n)x=(m+n)y,则x=y2.截止到2019年5月19日,已有21600名中外记者成为上海世博会的注册记者,将21600用科学计数法表示为( )A.0.216105B.21.6103C.2.16103D.2.161043.下列计算正确的是( )A.3a-2a=1B.x2y-2xy2= -xy2C.3a2+5a2=8a4D.3ax-2xa=ax4.有理数a、b在数轴上表示如图3所示,下列结论错误的是( )A.bC. D.5.已知关于x的方程4x-3m=2的解是x=m,则m的值是( )A.2B.-2C.2或7D.-2或76.下列说法正确的是( )A. 的系数是-2B.32ab3的次数是6次C. 是多项式D.x2+x-1的常数项为17.用四舍五入把0.06097精确到千分位的近似值的有效数字是( )A.0,6,0B.0,6,1,0C.6,0,9D.6,18.某车间计划生产一批零件,后来每小时多生产10件,用了12小时不但完成了任务,而且还多生产了60件,设原计划每小时生产x个零件,这所列方程为( )A.13x=12(x+10)+60B.12(x+10)=13x+60C. D.9.如图,点C、O、B在同一条直线上,AOB=90,AOE=DOB,则下列结论:①EOD=90②COE=③COE=④COE+BOD=90. 其中正确的个数是( )A.1B.2C.3D.410.如图,把一张长方形的纸片沿着EF折叠,点C、D分别落在M、N的位置,且MFB= MFE. 则MFB=( )A.30B.36C.45D.72二、填空题(每小题3分,共18分):11.x的2倍与3的差可表示为.12.如果代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y+5的值是.13.买一支钢笔需要a元,买一本笔记本需要b元,那么买m 支钢笔和n本笔记本需要元.14.如果5a2bm与2anb是同类项,则m+n= .15.900-46027/= ,1800-42035/29= .16.如果一个角与它的余角之比为1∶2,则这个角是度,这个角与它的补角之比是.三、解答题(共8小题,72分):17.(共10分)计算:(1)-0.52+ ;(2) .18.(共10分)解方程:(1)3(20-y)=6y-4(y-11);(2) .19.(6分)如图,求下图阴影部分的面积.20.(7分)已知,A=3x2+3y2-5xy,B=2xy-3y2+4x2,求:(1)2A-B;(2)当x=3,y= 时,2A-B的值.21.(7分)如图,已知BOC=2AOB,OD平分AOC,BOD= 14,求AOB的度数.22.(10分)如下图是用棋子摆成的T字图案.从图案中可以看出,第1个T字型图案需要5枚棋子,第2个T字型图案需要8枚棋子,第3个T字型图案需要11枚棋子.(1)照此规律,摆成第8个图案需要几枚棋子?(2)摆成第n个图案需要几枚棋子?(3)摆成第2019个图案需要几枚棋子?23.(10分)我市某中学每天中午总是在规定时间打开学校大门,七年级同学小明每天中午同一时间从家骑自行车到学校,星期一中午他以每小时15千米的速度到校,结果在校门口等了6分钟才开门,星期二中午他以每小时9千米的速度到校,结果校门已开了6分钟,星期三中午小明想准时到达学校门口,那么小明骑自行车的速度应该为每小时多少千米?根据下面思路,请完成此题的解答过程:解:设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时,则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为小时,星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为小时,由题意列方程得:24.(12分)如图,射线OM上有三点A、B、C,满足OA=20cm,AB=60cm,BC=10cm(如图所示),点P从点O出发,沿OM 方向以1cm/秒的速度匀速运动,点Q从点C出发在线段CO 上向点O匀速运动(点Q运动到点O时停止运动),两点同时出发.(1)当PA=2PB时,点Q运动到的位置恰好是线段AB的三等分点,求点Q的运动速度;(2)若点Q运动速度为3cm/秒,经过多长时间P、Q两点相距70cm?(3)当点P运动到线段AB上时,分别取OP和AB的中点E、F,求的值.参考答案:一、选择题:BDDCA,CDBCB.二、填空题:11.2x-3; 12.11 13.am+bn14.3 15.43033/,137024/31 16.300.三、解答题:17.(1)-6.5; (2) .18.(1)y=3.2; (2)x=-1.19. .20.(1)2x2+9y2-12xy; (2)31.21.280.22.(1)26枚;(2)因为第[1]个图案有5枚棋子,第[2]个图案有(5+31)枚棋子,第[3]个图案有(5+32)枚棋子,一次规律可得第[n]个图案有[5+3(n-1)=3n+2]枚棋子;(3)32019+2=6032(枚).23. ; ;由题意列方程得:,解得:t=0.4,所以小明从家骑自行车到学校的路程为:15(0.4-0.1)=4.5(km),即:星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口的速度为:4.50.4=11.25(km/h).24.(1)①当P在线段AB上时,由PA=2PB及AB=60,可求得:PA=40,OP=60,故点P运动时间为60秒.若AQ= 时,BQ=40,CQ=50,点Q的运动速度为:5060= (cm/s);若BQ= 时,BQ=20,CQ=30,点Q的运动速度为:3060= (cm/s).②当P在线段延长线上时,由PA=2PB及AB=60,可求得:PA=120,OP=140,故点P运动时间为140秒.若AQ= 时,BQ=40,CQ=50,点Q的运动速度为:50140= (cm/s);若BQ= 时,BQ=20,CQ=30,点Q的运动速度为:30140= (cm/s).(2)设运动时间为t秒,则:①在P、Q相遇前有:90-(t+3t)=70,解得t=5秒;②在P、Q相遇后:当点Q运动到O点是停止运动时,点Q 最多运动了30秒,而点P继续40秒时,P、Q相距70cm,所以t=70秒,经过5秒或70秒时,P、Q相距70cm .(3)设OP=xcm,点P在线段AB上,20≦x≦80,OB-AP=80-(x-20)=100-x,EF=OF-OE=(OA+ )-OE=(20+30)- ,(OB-AP).我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
温馨提示:同学们一定要多做人教版初一数学期末试卷,再加上大家的努力学习,每一位同学都能取得优异的成绩!“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。