(认识线段、解决问题)

② 下面每个图形是由几
条线段组成的．P7
4．师：大家已经认识了线段，
会测量线段了，如果让你画一条线
段，你会吗？
5．讲解画线段的方法：
在尺子的0刻度上点一个点，
要画的线段是几厘米，就再在几厘
米的刻度上点一个点，然后再把两
个点用一条直直的线连起来．
6．练习：画一条4厘米长的
线段．
三、巩固练习
1．基本练习：下面每个图形
是由几条线段组成的？
2．操作性练习 画出长5厘米的线段． 3．思考性练习 给出五个点，在两个点之间画线段． 你能画出几种不同的图形？每种图形画了几条线段？ 四、归纳质疑 通过今天的学习，大家有什么收获，还有什么问题吗？ 观察老师画线段的方法 动手操作
看图回答
自由发言
教师。

1.2 认识线段、解决问题
1.在线段的下面画√。

2.量一量。

AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。

（1）画一条8厘米长的线段。

（2）画一条比3厘米长2厘米
的线段。

4.图中各有几条线段。

5. 在括号里填上合适的单位。

(1)一支铅笔长20( )。

(2)旗杆高10( )。

(3)一根手指大约宽1( )。

(4)一块橡皮长3( )。

6.圈出合适答案。

答案：
1.
2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm
3. 略
4. 6 6
5. （1）cm （2）m （3）cm （4）cm
6. 长窄短
位置与方向：
1.根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。

（比例尺、角的画法和度量）
注意：1.比例尺2.正北方向3.角的画法
2.位置间的相对性。

会描述两个物体间的相互位置关系。

(观测点的确定)
3.简单路线图的绘制。

4.地图的三要素：图例、方向、比例尺。

5．确定方向时：A.先确定观测点
（1）从那里出发，那里就是观测点。

（2）“在”字后面的为观测点。

B.站在观测点来看方向。

例如：①东偏南25°（标25°的那个角就靠近东）
②西偏北35°（标35°的那个角就靠近西）
6．描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。

7．常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。