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七年级政治上册知识点总结归纳第一章政治是什么政治是指人们在共同生活的过程中，为了实现共同利益所进行的一种有组织的社会活动，它是一个复杂而又非常重要的社会活动。
政治活动贯穿于人类社会的各个领域，涉及到政治、经济、文化、科技等多个方面。
政治不仅仅是政党、政府和国家机构之间的争斗，也包括了全社会各种力量之间的争夺和协调，是社会生活的重要组成部分。
第二章国家是什么国家是一个具有独立主权的政治实体，它具有领土、人民、主权和政府。
国家的产生和发展是人类社会发展的必然产物，是人们根据社会发展的需要而创造出来的。
国家的主要任务是保护国家的独立和安全，维护社会秩序，促进社会发展，改善人民生活，并完成其他一系列的社会管理职能。
第三章国家的权力机关国家的权力机关是指行使国家最高权力的机关，主要分为立法、行政和司法三大部门。
国家的权力机关通过法律和制度的形式，人民代表大会是最高权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级的最高权力机关。
中央和地方的人民代表大会由人民代表选举产生，是人民行使国家权力的机关。
第四章中国的国家制度中国是一个社会主义国家，国家制度是中国共产党领导下的“人民民主专政”的国家制度，其基本政治制度是人民代表大会制度。
中国的国家制度是在马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的指导下逐渐形成和完善的。
中国的国家权力机关分为国家机构和地方机构，国家机构包括国家主席、全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院。
地方机构包括省级、自治区级和直辖市级人民代表大会和政府。
第五章共产党领导下的政治生活中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的利益化身和代表，在中国的政治生活中起着重要的领导作用。
共产党的最基本任务是团结和领导广大劳动人民实现社会主义现代化建设。
共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征，是中国现代国家制度和治理体系的一条基本原则。
共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义的重要保证和基本理论依据。
初一政治上册知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、为什么说中学生活是我们新的起点？（P3）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……2、★中学时代的重要性？（P4）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（具体表现：（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（中学生活带给我们的影响）（P5-P7）总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
6、我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P7）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
七年级上册人教版政治知识大全1. 政治基本知识- 政治的定义：政治是指人类社会中关于统治、管理和分配的行为和活动。
- 国家的定义：国家是一个独立的政治组织，具有领土、人民和主权。
- 政党的作用：政党是代表特定利益群体的组织，参与国家政治生活，推动社会发展。
- 国旗、国徽和国歌的象征意义：国旗代表国家的主权和统一，国徽代表国家的权威和形象，国歌代表国家的团结和民族精神。
2. 国家制度与政权- 国家的三大权力机关：国家主席、国务院、全国人民代表大会。
- 人民代表大会制度：人民代表大会是国家的最高权力机关，代表人民行使国家权力。
- 国家主席的职责：国家主席是国家元首，代表国家进行外交活动，签署法律文件。
- 法治的意义：法治是指依法治国，保障人民的权益，维护社会秩序。
3. 公民的权利和义务- 公民的权利：、人身自由、宗教自由、教育权利等。
- 公民的义务：遵守法律、尊重社会道德、维护国家安全和社会稳定。
- 公民参与政治的方式：选举投票、提建议、参与社会组织等。
4. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 社会主义核心价值观的意义：引导人们积极向上的思想道德追求，推动社会进步和发展。
5. 中国特色社会主义- 中国特色社会主义的基本特征：中国的领导、中国特色社会主义事业、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系。
- 中国特色社会主义的优势：紧密结合中国国情，适应中国发展阶段，符合人民利益，具有可持续发展的优势。
6. 民族团结和民族关系- 民族团结的重要性：维护国家统一，促进经济社会发展，保障国家安全和民族团结。
- 民族关系的基本原则：平等、团结、互助、和谐。
- 民族区域自治的意义：保障少数民族地区的自治权力，促进民族团结和发展。
以上是七年级上册人教版政治知识的大致内容，总结了政治基本知识、国家制度与政权、公民的权利和义务、社会主义核心价值观、中国特色社会主义以及民族团结和民族关系等内容。
第一单元成长的节拍一、中学时代1. 中学时代的重要性中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
新的课程，引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
二、学习新天地1. 正确认识学习中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习需要自觉、主动的态度。
学习伴随着我们的成长，学习没有终点。
2. 学习的重要性学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
学习就是给生命添加养料。
学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
3. 学会学习学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学会学习，需要掌握科学的学习方法。
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
三、发现自己1. 正确认识自己的重要性正确认识自己，可以促进自我发展。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2. 认识自己的途径我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
我们可以通过自我评价来认识自己。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。
接纳与欣赏自己。
第二单元友谊的天空一、友谊与成长同行1. 朋友对我们的影响朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2. 友谊的特质友谊是一种亲密的关系。
友谊是平等的、双向的。
友谊是一种心灵的相遇。
3. 友谊的澄清友谊不是一成不变的。
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
友谊不能没有原则。
二、交友的智慧1. 建立友谊建立友谊，需要开放自己。
人教版初中政治七年级上册知识点总结
本文档将对人教版初中政治七年级上册的知识点进行总结，内容包括以下几个方面：
1. 政治基本概念
- 国家：国家是一个独立的政治实体，由一定的领土、人民和政权组成。
- 政治：政治是人们在社会生活中，通过制定、执行和改变规则的活动。
2. 政治制度与国家机关
- 政治制度：政治制度是指国家的组织形式和运行机制。
- 国家机关：国家机关是国家权力运行的机构。
3. 政治参与
- 政治参与：政治参与是指公民通过各种方式参与到政治活动中。
- 公民权利：公民权利是公民根据法律规定享有的权利。
4. 国家的组织结构
- 宪法：宪法是国家的根本法律。
- 国家权力的三个分立：国家权力分为立法权、行政权和司法权。
- 中央政府和地方政府：中央政府是全国范围内的最高政治权力机关，地方政府是各个地方的政治权力机关。
总结：人教版初中政治七年级上册主要涉及政治基本概念、政治制度与国家机关、政治参与和国家的组织结构等方面的知识点。
通过学习这些知识，可以帮助同学们更好地理解和参与政治活动，增强政治意识和政治素养。
七年级上册人教版政治知识点整编1. 国家的概念和特征- 国家是人民的国家，是由一定的人口、一定的领土和一定的主权组成的统一整体。
- 国家的特征包括独立性、统一性、稳定性和主权性。
2. 国家的组成和国家制度- 国家由人民、领土和主权三个基本要素组成。
- 国家制度是国家的组织形式和运行机制，包括宪法、国家机关、选举制度等。
3. 人民代表大会制度- 人民代表大会制度是我国的基本政治制度，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
- 人民代表大会是最高权力机关，代表人民行使立法权、监督权和决定权。
4. 党的领导和中国- 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国是中国工人阶级的先锋队。
- 中国的宗旨是全心全意为人民服务，实现共产主义的理想。
5. 社会主义初级阶段和中国特色社会主义- 社会主义初级阶段是我国社会主义发展阶段的基本特征，我国仍处于这个阶段。
- 中国特色社会主义是在中国领导下，坚持社会主义道路，发展中国特色社会主义的理论和实践。
6. 坚持四项基本原则- 坚持四项基本原则是中国特色社会主义的根本政治原则，包括坚持中国的领导、坚持人民民主专政、坚持社会主义道路和坚持马克思主义。
7. 中国特色社会主义事业的基本要求- 中国特色社会主义事业的基本要求包括坚持经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相互促进，全面建设小康社会。
8. 中国特色社会主义事业总体布局- 中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五个方面。
9. 国家安全的内涵和重要性- 国家安全是国家的重要利益，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全和社会稳定等方面。
10. 公民的基本权利和义务- 公民的基本权利包括生命权、人身自由权、人格尊严权、财产权等。
- 公民的基本义务包括遵守宪法法律、维护国家安全、保护公共利益等。
11. 和谐社会和社会主义核心价值观- 和谐社会是中国特色社会主义的目标，包括和谐社会的物质文明、政治文明、精神文明和社会文明。
人教版七年级上册政治知识要点梳理第一单元走进中学生活1.1 中学时代- 知识点 1.1.1：中学时代的重要性- 知识点 1.1.2：积极适应新的环境1.2 我是一名初中生- 知识点 1.2.1：中学生活的变化- 知识点 1.2.2：适应新环境的方法和技巧第二单元遵守规则2.1 规则与秩序- 知识点 2.1.1：规则的重要性- 知识点 2.1.2：维护秩序的必要性2.2 公民的权利和义务- 知识点 2.2.1：公民的基本权利和义务- 知识点 2.2.2：正确行使权利和履行义务第三单元尊重他人3.1 认识自我- 知识点 3.1.1：正确认识自我- 知识点 3.1.2：自尊和自信的重要性3.2 关爱他人- 知识点 3.2.1：关爱他人的意义- 知识点 3.2.2：如何关爱他人第四单元学会交往4.1 与人交往- 知识点 4.1.1：与人交往的基本原则- 知识点 4.1.2：有效的沟通技巧4.2 文明礼貌- 知识点 4.2.1：文明礼貌的重要性- 知识点 4.2.2：如何做到文明礼貌第五单元理解与宽容5.1 认识宽容- 知识点 5.1.1：宽容的意义- 知识点 5.1.2：宽容的限度5.2 学会理解- 知识点 5.2.1：理解的重要性- 知识点 5.2.2：如何做到理解和宽容第六单元诚信做人6.1 诚信的重要性- 知识点 6.1.1：诚信的定义和意义- 知识点 6.1.2：诚信与信任的关系6.2 做诚信的人- 知识点 6.2.1：诚信做人的方法和建议- 知识点 6.2.2：诚信做人的意义和价值以上是对于人教版七年级上册政治知识要点的梳理，希望对您有所帮助。
七年级上册政治复习资料一、权力与政治1. 政治的定义和特点政治是指为了组织和管理社会生活而产生的活动和行为。
它是社会的基本属性之一，具有以下特点：•公共性：政治活动涉及整个社会和公众利益。
•权力性：政治活动是通过权力来实现的。
•规范性：政治活动受到一定的法律和规范的制约。
2. 国家及国家的特征国家是一个具有独立主权、统一领土、人口、政府和经济的社会组织形式。
国家具有以下特征：•独立主权：国家作为一个自主的主权实体存在。
•统一领土：国家的领土范围是统一的，不受其他国家的控制。
•人口：国家的人口构成了国家的主体。
•政府：国家通过政府来组织和管理社会事务。
•经济：国家拥有一定的经济实力。
3. 政治权力及其来源政治权力是指通过强制手段来控制和影响社会行为的能力。
政治权力的来源包括以下几个方面：•传统权威：基于历史和传统的权威地位，如君主制度中的君主。
•法律权威：以法律规范和制度为依据的权威地位，如宪法所规定的政府权力。
•选举权威：通过选举获得的权威地位，如民主制度中的选举。
•领导权威：基于个人魅力和领导能力的权威地位，如领导人的权威。
二、民族与国家1. 民族的定义和特征民族是指拥有共同历史、语言、文化和地域的人群。
民族具有以下特征：•共同性：民族成员之间有着共同的文化、语言和历史传统。
•归属感：民族成员对自己所属民族具有认同和归属感。
•稳定性：民族传承和发展具有一定的稳定性。
2. 国家与民族的关系国家和民族是紧密关联的概念。
国家是由各种不同民族组成的，而民族是国家的基本组成部分。
国家和民族的关系体现在以下几个方面：•多民族国家：一个国家中存在多个不同的民族。
•民族自治：国家为一些特定民族设立自治区或自治权。
•民族团结：国家倡导不同民族之间的和谐共处和相互尊重。
三、政治制度与政治文明1. 政治制度的定义和分类政治制度是国家政治组织和运作的基本形式和规范体系。
政治制度可以分为以下几类：•专制制度：权力集中在个人或少数人手中的政治制度。
七年级上册必背知识点政治政治是人类社会发展的必然产物，也是人类生活中至关重要的一个方面。
在学习政治的过程中，必须掌握一些必要的知识点，这些知识点在考试和日常学习中都是非常重要的。
本文将介绍七年级上册必背的政治知识点。
一、政治和国家1. 政治：政治是指人类社会在各种权力关系下制定和实施有关组织、管理、控制国家和社会的制度、方针、政策和行动的活动。
2. 国家：国家是一个政治组织，它由一定领土、人口和政权组成。
国家是公民基本权利的保障者和服务者，同时也是国际关系中的重要主体。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国共产党领导下的、适合中国国情的一种社会主义。
它的主要特点包括中国特色的经济发展方式、政治体制、文化传统和社会思潮等。
2. 社会主义初级阶段：社会主义初级阶段是中国特色社会主义的一个基本阶段。
它是一个特殊时期的阶段，需要在保持社会主义基本制度、保障公民基本利益的前提下，发展经济、改善民生、探索社会主义建设的新路子。
三、中国共产党1. 中国共产党的性质和任务：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表。
它的基本任务是推进中国特色社会主义事业，为人民谋幸福，为民族谋复兴。
2. 领导核心：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
它主要负责制定和实施国家的政策和方针，并全面领导各项工作。
在政治、经济、文化、军事等方面，都具有相对权力和优先权利。
四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的基石。
它包括爱国主义、集体主义、社会主义、民主法治、自由、平等、公正、诚信、友善等九个方面。
2. 建设社会主义文化大国：社会主义核心价值观的根本任务是建设社会主义文化大国。
这个任务需要我们在加强文化建设的同时，忠实践行社会主义核心价值观，以推动中国特色社会主义事业的发展。
五、民族团结1. 民族团结：民族团结是中国特色社会主义的基本方针。
七年级政治必背知识点上册政治作为学科，对于学生的思维能力、观察能力、判断能力等都有着很大的培养作用。
七年级政治必背知识点上册是学习政治知识的重要前置资料，本文将为读者介绍其中必背的知识点。
第一章政治与生活1.政治的基本概念政治是指人类在社会生活中，为了统治和管理社会而进行的各种活动的总称。
2.政治权力的来源和性质政治权力的来源是人民，在我国，政治权力属于人民的代表——全国人民代表大会及其常委会行使。
3.政治观念的培养政治观念是人们关心政治、了解政治、参与政治活动的思想意识和行动方式。
它是通过学习、社会实践和生活体验等多方面途径进行掌握和培养的。
第二章政治制度1.中国共产党的性质和作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是中国社会主义事业的领导核心。
2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征是：生产力和生产关系还不相适应，国家要一方面发展经济，一方面实施再分配，捍卫人民利益。
3.全国人民代表大会系统全国人民代表大会是中华人民共和国的最高国家权力机关，它主要包括全国人民代表大会和其常委会。
第三章政治经济学1.社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济是在社会主义制度下，在国家有意识地引导和调节市场经济发展的基础上，利用市场经济的调节、配置和激励机制，不断发展社会主义经济的一种经济形态。
2.计划经济和市场经济的比较计划经济是国家在经济方面加强计划和调控的一种经济方式，而市场经济则是经济活动在市场的条约规制下进行的一种经济方式。
3.生产力和生产关系的关系生产力是人在生产过程中制造和使用的物质财富和人力财富的总和，而生产关系是指生产资料所有权和劳动者的相互关系。
第四章政治制度的组成部分1.宪法的作用宪法是当代国家社会整体安排的基本规定，它是国家最根本的法律，具有最高的威信力和最优先的法律效力。
2.民主集中制的原则民主集中制是指充分发扬民主，同时保证一个集中的领导，是一种有中国特色、有实践成果的制度模式。
七年级（上册）政治第一单元走进中学1.1 我上中学了1、什么是学校适应？其三个标准是什么？答：学校适应是指学生在校的适应情形。
学生在校适应是否良好，主要按以下三个标准来评定：（1）学业方面的就能达到适合于自己能力的水准；（2）行为方面，能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。
2、中学生活有哪些新变化？答：①在中学，学习科目增多了。
②在中学，学习负担加重了。
③在中学，对自主管理的重要求提高了。
④在中学，学校生活丰富多彩。
3、如何积极适应中学的新生活？答：①自觉遵守规章制度。
②尽快建立新的人际关系。
③主动适应新的学习生活。
1.2 认识新伙伴4、什么是闭锁心理？答……在与初次见面的人交往时，我们更容易出现一种紧张、拘谨乃至尴尬的心理状态。
这种“含羞草”心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。
5、为什么要克服闭锁心理？答：人际交往是双向性的。
如果我们想获得理解，就要裸露自己的真实思想，如果我们渴望人际义往中的温暖，就要献出自己的信任。
6、为什么要养成热情开朗的性格？答：热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接纳，建立良好的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。
7、如何养成热情开朗的性格？答：热情开朗的性格是可培养的。
我们可以尝试每天保持一种好心情，对老师，对同学态度友好，与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。
8、如何与同学友好地相处？答：①坦率地敞开自己的感情；②在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助；③尊重朋友的意愿；④保守朋友的私人秘密；⑤双方互相信任；⑥朋友不在场时，同样维护其正当利益；⑦公开场合不互相指责；⑧给朋友以情感上的支持；⑨交流时注意力集中，不要心不在焉；⑩不忌妒朋友与他人交往；○11发生矛盾时互相宽容；○12等等。
1.3融入集体9、一个人，只有融进集体，才能充展现他的才华和生命的价值。
10、什么是集体？答：由几十个同学组成，在老师们的组织带领下，进行学习和开展各项活动，具有很大的稳定性。
11、为什么要创建良好的班集体？答：班集体可以满足我们的心理需要，如交往需，自尊需要；班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操，等等。
12、怎样创建良好的班集体？答：①增强班集体的凝聚力。
②自觉维护集体荣誉。
③让个性在集体中张扬。
13、什么是班集凝聚力？答：班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。
14、如何增强班集体的凝聚力？答：一个有凝聚力的班集体的形成，靠全体成员的团结与互助。
只要我们牢固树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭。
15、集体荣誉感的含义？答：集体荣誉感是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们头脑中反映。
16、怎样让自己的个性在集体中张扬？答：让我们在集体中主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。
第二单元认识自我2.1 悦纳自己17、认识自己的途径和方法有哪些？答：（1）外表和体质状况，包括外貌、体能、健康状况等。
（2）精神世界，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。
（3）社会地位，主要是自己在班级、学校中的位置和作用，在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。
18、如何悦纳自我？答：悦纳自我是心理健康的表理。
要做到悦纳自我应该勇敢地接受自己的缺点，不足缺陷。
每个人的外在形象与内在素质都有不完美的地方，要悦纳自我，首先就要接受自己的不完美；其次，多想想自己的优点和长处；再次，每天给自己一个好心情。
特别是取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。
19、如何完善自我？答：（1）提高自我控制能力。
（2）适当地展示自己的优点，发挥自己的长处。
（3）不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己。
（4）勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值。
（5）学会用发展的眼光看待自己。
2.2感受青春20、什么是青春期？答：青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
21、青春期的喜悦表现在哪里？答：①我们的身高和体重速迅增长，嗓音也发生了变化，第二性征出现，我们感受到了身体生长的力量。
②我们的感觉特别敏锐发达。
③我们的兴趣广泛。
④我们的思维特别活跃。
⑤我们的性意识开始萌发，对异性产生了别样的感觉。
22、青春的烦恼表现在哪里？答：生命在悄悄地发生奇妙的变化。
我们常常半是欣喜，半是苦恼地面对这些变化。
比如：我发现自己最近又长高了许多，我越来越喜欢照镜子了；现在我不大愿意和爸妈谈心了，有心事宁愿找好朋友聊聊；我越来越不喜欢爸妈的管教；我开始关心自己在班里受不受欢迎了；我希望能引起同学，特别是异性同学的注意，我盼望着有一个属于自己独立的，有“安全保障”的小天地；我想象着在自同自在，无拘无束的气氛中和长辈们平等地倾谈……23、如何协调青春的喜悦和烦恼？答：第一，开放自己的心灵界。
多与父母、老师和同学沟通。
第二，提高自我控制能力。
第三，保持自我完善的意识。
多读书，多运动，多做好事。
2.3男生女生24、男生、女生的特点是什么？答：男孩子坚强、勇敢，富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们不能解决的问题；好孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献。
25、男生、女生交往的益处？答：男生女生的正常交往有利于班集体的团结，有益于我们的身心发展。
因为：男生女生这间天然存在的性别差异。
在正常交往过程中可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围；男生女生的正常交往使我们在性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于自己个性的充分发展；男生女生的正常交往可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。
26、男生、女生应如何交往？答：第一，自然，大方地进行交往，建立纯洁的友情。
在交往时，不必羞怯忸怩，不要神神秘秘；男女同学之间的友谊不宜只在个别人之间建立，而应该在集体活动中发展。
第二，要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。
第三，要学会自爱、自重。
爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。
第三单元学会交往3.1我和父母27、怎样感恩父母？答：对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。
我们可以对父母的爱化为孝敬的实际行动，做到—用心领爱父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情。
28、为什么要报答父母的养育之恩？答：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分，也是中学生日常行为规范的要求。
（注：“”，如果题目问“在法律上为什么为要报答父母的养育之恩”，“”就不用答）29、发生“爱的冲突”的原因？答：因为我们渐渐长大，越来越渴望独立做人，好奇心强，自我控制能力弱。
在父母眼中，我们依旧不谙世事的孩子，我们的独立行为往往令父母忧心忡忡，父母对子女期望值高。
30、观点：“爱的冲突”发生了。
这些情绪的出现是正常的、自然的，是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。
但是经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通，我们不能以“正常”为理由而任其发展。
31、化解与父母冲突的途径。
答：化解冲突，需要让父母理解自己，同样，自己也要理解父母。
理解的途径是沟通。
我们可以—①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；③有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自作主张；④提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力；⑤做了错事主动检讨，不逃避责任；⑥对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；⑦了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力；⑧学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神支持父母，做父母的朋友。
3.2 师生情谊32、为什么要尊重老师？答：对于我们的成长进步来说，老师的工作太重了—老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的引路人，教导我们如何做如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生，老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水；老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。
33、为什么会产生新的师生关系？答：我们长大了，老师对我们的要求也提高了，在学习中，老师更多地要求我们自觉、自主地学习，对自己负责；在班级活动中，老师让我们锻炼自我管理，学习做活动的组织者；在思想交流中，老师经常让我们说出自己的想法，自我反省，自我严格要求……我们长大了，对老师的要求也不同了—我们希望老师更多地听取我们的意见，我们想获得发挥想像力的更大空间，我们喜欢更加平等的师生关系；我们希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解……34、怎样建立平等、民主、和谐的新型师生关系？答：让我们走近老师，善于与老师沟通，增进与老师的感情，与老师一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。
我们应该—尊重老师，理解老师，和老师分享快乐与烦恼，积极协助，配合老师的工作；有了问题、困难建议，主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表场不自满，受了批评不气馁、不抱怨；对老师也要体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点应善意提出。
3.3 文明交往35、为什么说交往是人类的基本需要？答：每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。
从与他人交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。
36、为什么说尊重是交往的前提？答：因为①人在人格和法律上都是平等的。
②尊重他人，平等地对待他人，是做人的基本道德。
以自己的某些特长自傲，鄙视他人，盛气凌人，是丑陋人性的表现。
③希望得到他人尊重，首先要尊重他人。
只有懂得尊重他人的人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊。
④学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。
37、为什么要讲文明礼貌？答：礼貌是人们的交往中应当共同遵守的一种道德规范。
礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外现形式，是文明的体现，礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养，礼貌能够增添一个人的风采和魅力。
礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
38、文明交往的艺术有哪些？答：文明交往也是一门艺术。
在与他人交往的过程中，我们要谨记—真诚坦率的人最容易受到信任；正真勇敢的人会赢得尊重；谦逊宽容的人总是广受欢迎；善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉；热情开朗的人缩短了他人的距离；乐观幽默的人能为朋友带来快乐；细心体贴的人会收获朋友的感激；彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；坚持原则的人会令人佩服。
