【配套K12】七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”第三框教案人民版

第四课第一次“握手”知识单一性训练1、开学了，老师给你分了一个新同桌，你想怎样和他相处A；①如寻找共同的爱好；②主动帮助同学；③主动沟通，介绍自己；④记住同学的名字等。

A ①②③④B ①②③C ②③④ D③④2、___B___是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。

A微笑 B 幽默C交往D宽容3、我们注定要和他人生活在一起，这是我们的幸运。

我们与他人交往的起点是：A微笑 B沉默 C宽容 D 第一次握手4、下列说法正确的是：A第一次“握手”，是指交往的一个起点。

B新的中学生活，新的老师和新的同学我们无法跨越陌生C微笑是交往的而一个起点D幽默乃人际交往的最大技巧。

5、请看漫画，漫画中人物的言行告诉我们的道理是（）A在乘车过程中，难免会出现磕磕碰碰的事情，要学会忍让和宽容B在人与人的交往过程中，自己一定要尽量占主动，这样才不会吃亏C在生活中，只有你有意无意地伤害了他人，只要说句客气话就可以了D在与人交往的过程中，要做到谦和、礼貌、与人为善6、2008年5月6日，北京青年报报道：当我们学会用微笑对待他人的时候，我们也学会了用微笑面对生活，其实，微笑很简单，就在我们的一念间，请不要吝惜你的微笑。

这告诉我们①微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的迷宫②只要你学会了用微笑对待他人，一切事情就变得非常简单③在我们的人际交往中，微笑具有神奇的力量④用微笑面对生活，你会收到意想不到的效果A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④7、哲学家基里尔·瓦西列夫说：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻境。

”他这句话告诉我们①微笑是一种无声的亲切的语言②微笑是人与人之间交往的润滑剂③微笑能话解一些不必要的矛盾和纠纷④微笑是人际交往中的一把万能钥匙A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④8、一位哲人说过：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要一露出真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。

七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”第三框教案人民版【教学目标】培养学生接受不同的能力【重难点】教学重点：学会接受不同也是交往的奥秘之一教学难点：学会接受不同也是交往的奥秘之一【新课讲授】一、导入新课：每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。

这个道理似乎人人都懂，但在实际生活中，遇到言行举止与我们差异很大的人，我们很可能会因为这个人的“怪异”而对他敬而远之。

“交往”提醒你，当你远离“怪人”的时候，你也许正失去一个机会、一个朋友。

二、新课探究阅读角请同学们阅读书本P43《寂寞的花裙子》，思考并回答文章后的问题。

李娟“怪”在何处？1、她天天穿着花裙子，似乎只有两条。

2、同学们都躲着她，不想和她玩。

3、天天没完没了的借东西，还整天不还。

李娟“不怪”在何处？1、能主动微笑着与同学交往；2、能宽容别人的过失；3、积极参加体育项目，为班级增添了荣誉。

学会与不同的人友好相处这是个人成长的需要，因为只有个体的差异才让我们有取长补短的可能。

这也是集体和谐的需要，只有团结的集体，才能发挥更大的效能。

如果别人觉得你怪怪的，你该怎么办？1、自我反省如果自己的行为合理，要向别人解释，让别人理解自己；如果不合理，则要改正自己的行为，使别人接受自己。

2、展示自己的优点使别人欣赏自己。

你周围的人是否有一些你不理解的、让你觉得怪怪的行为？如果有，设身处地的想一想，他这样做的原因可能是什么？有。

原因是多方面的，如性格、家庭条件、身体隐疾等。

让我们学会爱和宽容每个人都是平等的①人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位的平等上。

②我们每个人都是有独立意识的主体，都有做人的尊严，不容轻视。

在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定权利并平等地履行法定义务君子和而不同“君子和而不同，小人同而不和”这句话出自孔子所著的《论语·子路》“和”就是让相互有差异、矛盾、对立的事物相融合，达到一种动态的平衡---和谐。

第四课第一次“握手”一、知识点1.为什么要学会交往（交往的重要性）？①交往是人的基本需要。

每个人都是社会的一员, 社会交往是人类必不可少的活动, 通过社会交往我们可以获得知识、友谊、信任、肯定, 从而找到自己在社会中的位置, 产生归属感和安全感。

②有的同学因为胆小、自卑, 不愿主动与人交往, 结果常常受到冷落。

同学之间的交往, 时常是自发的交往, 我们应该在与人交往中长大成人。

我们要认识到交往对我们成长的益处, 做到乐于交往, 认识到有了积极的交往, 才会有健康的交往, 要学会主动交往。

2.为什么要学会初次交往？很多同学在初次和陌生人接触时, 不知道怎样恰当地表现自己, 有的表现拘谨, 有的表现过度, 不能给人留下良好的印象。

我们可以通过有意识的调整, 给他人留下良好的“第一印象”。

3.在学校积极与同学交往, 会给我们带来哪些好处？只有在健康、广泛的交往中, 我们才能满足心理上的需要, 如分享快乐、分担忧愁、摆脱孤独等；还能相互帮助、相互学习, 取长补短, 在合作学习中体会快乐。

4.哪些不良心理会影响青少年的积极健康交往？①自卑心理。

对自己缺乏客观、正确的认识, 容易低估自己, 因此在交往中不自信, 觉得自己不如别人, 缺乏交往的信心和勇气。

②防御心理。

为了保护自己不受别人的伤害, 倾向于把自己的思想和感情掩盖起来。

过分地自我克制, 往往使人无法了解其真实的心理状态, 因此交往不深入。

③影响青少年交往的不良心理还有自傲心理、自恋心理、害羞心理、猜疑心理、恐惧心理等。

5.如何与人进行初次交往（初次交往小妙招）？①寻找共同的爱好；②露出真诚热情的微笑；③主动和同学打招呼问好；④找一些关于他的话题与他聊天；⑤找一些关于他的优点夸奖他；⑥学会使用礼貌用语, 用你的文明言行去打动对方等。

6.什么是微笑？①微笑是两个人最近的距离, 微笑是一把解开心结的金钥匙。

②微笑是一种令人愉悦的面部表情, 它可以缩短人与人之间的心理距离, 为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。

第二单元知识要点复习第四课《第一次“握手”》1、新的中学生活，新的老师和新的同学，我们要适应新环境，学会与人交往。

2、第一次“握手”，是指交往的一个起点。

3、学会交往：微笑、幽默、宽容和真心待人都是交往的好办法。

4、微笑在脸上，其本源却在内心。

爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

5、幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。

6、宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。

7、真心待人乃人际交往的最大技巧。

4、生活中，没有完全相同的人，学会接受不同，也是交往的奥秘之一。

5、应该试着接受不同，正是这些不同让世界色彩缤纷，让人生绚丽多彩。

1、你知道人际交往的技巧有哪些？答：交往有技巧，微笑、幽默、宽容和真心待人这些都是交往中很好的方法，其中真心待人是人际交往的最大技巧。

2、人际交往时，微笑有何重要意义？答：微笑在脸上，其本源却在内心。

爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

微笑丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫穷；他是疲倦者的休息，是沮丧者的希望，是悲哀者的阳光，是大自然赐予人类的最佳良药。

3、人际交往时，幽默有何重要的意义？答：幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。

只要你不只是到处与人握手，而是以你的友善、机智、幽默去与人交往，那么时空距离就会消失。

4、人际交往时，宽容有何重要意义？4答：同学之间性格不同，特点各异，各人都有优点和长处，也有缺点和不足。

要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心。

宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。

宽容的背后是一颗仁爱之心，能使人际交往变得轻松，也会给自己带来快乐。

5、我们应怎样对待人与人之间的不同？答：生活中，没有两个完全相同的人。

学会接受不同，也是交往的奥秘之一。

6、如何理解“君子和而不同，小人同而不和”答：人与人之间的交往贵在求同存异。

你可以不欣赏、不喜欢他人，但是你不能轻视他人，他只是和你不同而已，你要尊重这种不同；同时也不要在与别人的交往中一味地迁就别人，从而丢掉自己的个性。